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最新部編版六年級語文(下冊)期中檢測卷及答案最新部編版六年級語文(下冊)期中檢測卷及答案5/5最新部編版六年級語文(下冊)期中檢測卷及答案最新部編版六年級語文(下冊)期中檢測卷及答案班級:姓名:分數:考試時間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語。(10分)jiěshìzhìdùlǐzhìyuánjiùjìtuōlǐngyùchèdǐtíngdùnwéikǒngxiūzhǐ二、比一比,再組詞。(10分)脅(________)歉(________)詳(________)譽(________)協(xié)(________)謙(________)祥(________)眷(________)三、把成語增補圓滿,并按要求填空。(15分)(______)(______)撞撞心(______)肉(______)不(______)思(______)(______)(______)不安(______)手(______)腳(______)(______)洶涌1)暴風的大吼讓(__________)的老婆感覺(__________)。2)兩個小姑娘看到這奇異的行為,(__________),(___________)地嗤笑起來。四、選擇適合的關系詞語填空。(10分)寧愿也無論都1/5一面一面固然但是1)她________喃喃自語,________在胸前劃著十字。2)桑娜________從早到晚也干活,________只好牽強填飽肚子。3)孩子們沒有鞋穿,________冬夏________光著腳丫跑來跑去。4)桑娜________自己受累,________要把西蒙的兩個孩子抱回家中。五、按要求寫句子。(15分)①縮句:五彩斑斕的焰火在夜空中組成了一幅美好特其他圖案。______________________________________________________②把句子寫詳盡、生動:花開了。______________________________________________________③把下邊的句子改寫成不用問號的句子,句子的意思不可以改變。海上日出的情況不是偉大的奇景嗎?____________________________________________④不改變句子的意思,把下邊的句子換成其他兩種不一樣樣的說法。兩個人特務拖著昏倒不醒的江姐進了女牢房。_________________________________________六、閱讀短文,回答以下問題。(20分)白鷺郭沫若白鷺是一首優(yōu)異的詩。色素的配合,身材的大小,全部都很適合。白鶴太大而嫌僵直,即便如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺,也感覺大了一些,并且太不平常了。但是白鷺卻由于它的常有,而被人忘掉了它的美。那雪白的蓑毛,那渾身的流線型構造,那鐵色的長喙,那青色的腳,增之一分則嫌長,減之一分則嫌短,素之一忽則嫌白,黛之一忽則嫌黑。2/5在清水田里,時有一只兩只白鷺站著垂釣,整個的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫面。田的大小憂如是有意人為白鷺設計的鏡匣。晴日的清早,凡是看見它孤單地站立于小樹的絕頂,看來像是不(安全安穩(wěn)),而它卻很安閑。這是其他鳥很難表現的一種喜好。人們說它是在望哨,可它真是在望哨嗎?夜晚的空中偶見白鷺的低飛,更是鄉(xiāng)居生活中的一種(恩德優(yōu)惠)。那是清澄的形象化,并且擁有生命了。也許有人會感覺美中不足,白鷺不會唱歌。但是白鷺自己不就是一首很(優(yōu)異優(yōu)美)的歌嗎?——不,歌不免太鏗鏘了。白鷺實在是一首詩,一首韻在骨子里的散文詩。1.賜予下句中加點的字選擇正確的解說。(填字母,8分)“素”的意思有:A.向來,向來;B.白色;本色;C.顏色純真,不艷麗;D.蔬菜、瓜果等食品(跟“葷”相對);E.原來的,原有的。素之一忽則嫌白。(____)..............他素以道德方正著稱。(____)“頂”的意思有:A.人體或物體上最高的部分;B.頂嘴;C.用頭支撐;D.用頭或角撞擊;E.面對著,迎著;F.用于某些有頂的東西。他聽了姑母的話很不滿意,就頂了她幾句。(____)凡是看見它孤單地站立于小樹的絕頂。(____)2.劃去文中括號里運用不妥的詞語。3.聯(lián)系上下文解說下邊的詞語。安閑——____________________________鏗鏘——__________________________4.按短文內容填空。文章生動地描繪了白鷺________的優(yōu)異,以及________和________時的風范,表達了作者_________之情。七、習作。(20分)3/5請從下邊兩道題中,任選一道作文。題目一:感謝了,題目二:請你發(fā)揮想象,以《長大后,我就成了你》為題目,寫一個故事。要求:⑴任選一個題目寫作(選題目一的,需補全題目再寫作),內容充分,有真情實感。⑵書寫仔細,卷面整齊,文中不可以出現真切的地名、校名、人名。⑶文體不限,好多于500字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4/5參照答案一解說制度理智援救寄望領域完好停留生怕休

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