2023年幼兒園年度總結(jié)范本

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?幼兒園年度?總結(jié)范本?一、不斷優(yōu)?化幼兒園的?硬軟件。?對(duì)照《__?_省社會(huì)力?量辦學(xué)管理?辦法》，一?年來(lái)，我園?在辦園條件?上加強(qiáng)軟硬?件建設(shè)，堅(jiān)?持兩手抓：?一手抓硬件?建設(shè)，一手?抓保教質(zhì)量?。硬件上向?現(xiàn)代化方向?發(fā)展，逐漸?添置了實(shí)物?投影儀、攝?象機(jī)等教學(xué)?設(shè)備，并在?每班配置了?一臺(tái)電腦、?電視機(jī)。在?軟件上我園?毫不放松對(duì)?教師業(yè)務(wù)素?質(zhì)的提高，?努力營(yíng)造良?好的學(xué)習(xí)氛?圍，樹(shù)立終?身學(xué)習(xí)的理?念。采用培?訓(xùn)和自學(xué)相?結(jié)合的原則?，提高教師?的教學(xué)水平?，優(yōu)化師資?隊(duì)伍。今年?，我園有部?分教師參加?了大專(zhuān)自考?，全體教師?報(bào)名參加了?武進(jìn)區(qū)教師?資格證考試?。為了培養(yǎng)?全面加特長(zhǎng)?型教師，我?園特___?教師到常州?市輕工幼兒?園進(jìn)行雙語(yǔ)?教學(xué)研討活?動(dòng)，使教師?人人會(huì)用電?腦，人人會(huì)?教英語(yǔ)。?二、建立較?規(guī)范的基礎(chǔ)?管理。我?園有一整套?完善的規(guī)章?制度，工作?考核制度，?繼續(xù)堅(jiān)持實(shí)?行每月百分?考核制度，?針對(duì)園內(nèi)的?日常工作，?按德、能、?勤、績(jī)四方?面制訂有關(guān)?的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)?，采取自評(píng)?和領(lǐng)導(dǎo)考評(píng)?(平時(shí)檢查?和抽查相結(jié)?合的方法)?，并通過(guò)家?長(zhǎng)問(wèn)卷征求?意見(jiàn)，進(jìn)行?綜合評(píng)分，?發(fā)月考核獎(jiǎng)?金。重獎(jiǎng)工?作成績(jī)突出?的班級(jí)個(gè)人?，初步建構(gòu)?了平等競(jìng)爭(zhēng)?、績(jī)效優(yōu)先?的、獎(jiǎng)勤罰?懶、獎(jiǎng)優(yōu)罰?懶等具有競(jìng)?爭(zhēng)激勵(lì)和約?束的管理機(jī)?制，增強(qiáng)了?教職工的工?作責(zé)任感。?三、逐步?實(shí)現(xiàn)教育的?均衡化、優(yōu)?質(zhì)化。幼?兒的發(fā)展問(wèn)?題，是幼兒?教育的根本?問(wèn)題。為了?更好地促進(jìn)?幼兒發(fā)展，?我園又探索?走小班化教?學(xué)的路子，?給孩子們創(chuàng)?造了一個(gè)足?夠大的學(xué)習(xí)?、生活的空?間，使他們?能得到老師?的關(guān)愛(ài)。實(shí)?踐一年下來(lái)?，我園教師?都嘗到了小?班化教學(xué)的?甜頭。在?課程改革的?浪潮滾滾而?來(lái)的新形式?下，我園_?__教師認(rèn)?真解讀新《?綱要》，將?綱要的理念?付諸實(shí)踐，?率先進(jìn)行了?課改的試點(diǎn)?，并結(jié)合農(nóng)?村的教育資?源，改變了?單一的課程?___模式?，建立起多?元化的課程?體系。期初?認(rèn)真制訂好?切實(shí)可行的?各類(lèi)計(jì)劃(?教學(xué)計(jì)劃、?班級(jí)工作活?動(dòng)計(jì)劃、周?計(jì)劃、常規(guī)?工作計(jì)劃等?)，并把每?周對(duì)一個(gè)具?體的活動(dòng)、?一日活動(dòng)或?一周活動(dòng)的?成功體會(huì)或?問(wèn)題進(jìn)行反?思，至少寫(xiě)?一篇反思筆?記作為常規(guī)?要求，讓教?師在反思中?逐步成長(zhǎng)，?逐步改進(jìn)自?己的教學(xué)行?為。在新課?程理念的引?領(lǐng)下，__?_備課已成?為我園的主?要備課形式?，由“統(tǒng)一?備”轉(zhuǎn)變?yōu)?“重點(diǎn)備”?，即備重點(diǎn)?課例，由“?備教師指導(dǎo)?”轉(zhuǎn)變成“?重點(diǎn)備幼兒?活動(dòng)”，教?師再根據(jù)本?班幼兒的實(shí)?際情況進(jìn)行?個(gè)性化備課?，并定期進(jìn)?行輔導(dǎo)和檢?查備課筆記?的可后修改?情況。園長(zhǎng)?通過(guò)不定期?聽(tīng)老師的隨?堂課、抽查?老師的教案?和家園聯(lián)系?卡等，了解?教師是否樂(lè)?于接受教育?任務(wù)，對(duì)照?各項(xiàng)評(píng)價(jià)指?標(biāo)對(duì)教職工?的工作作出?合理評(píng)價(jià)。?形成相互聽(tīng)?課制度，重?視聽(tīng)課后的?評(píng)價(jià)活動(dòng)，?以促進(jìn)相互?間的提高。?我園通過(guò)評(píng)?優(yōu)課活動(dòng)?，推選出了?一名教師參?加武進(jìn)區(qū)評(píng)?優(yōu)課活動(dòng)，?獲得了二等?獎(jiǎng)。學(xué)期?我園積極開(kāi)?展了課題研?究活動(dòng)，把?園本課程開(kāi)?發(fā)與課題研?究結(jié)合起來(lái)?，以常規(guī)立?員、以科研?興園、以特?色強(qiáng)園，并?順利完成了?《提高農(nóng)村?幼兒體能的?策略和實(shí)驗(yàn)?》的課題研?究的結(jié)題工?作。我園的?幼兒體操隊(duì)?在___省?幼兒體操比?賽中榮獲了?“一等獎(jiǎng)”?和“最佳表?演獎(jiǎng)”的稱(chēng)?號(hào)。完善?了家長(zhǎng)工作?制度，期初?開(kāi)展了一次?家長(zhǎng)會(huì)，讓?家長(zhǎng)初步了?解本學(xué)期的?保教計(jì)劃以?及需要他們?配合的地方?。其中特聘?請(qǐng)了原湖塘?中心幼兒園?的園長(zhǎng)來(lái)園?作“家庭教?育“講座，?期末邀請(qǐng)家?長(zhǎng)觀摩了一?次半日活動(dòng)?，參加一次?家園同樂(lè)活?動(dòng)。四、?建立和完善?了幼兒園財(cái)?務(wù)制度。?我園本著“?服務(wù)于家長(zhǎng)?、服務(wù)于社?會(huì)”的宗旨?，堅(jiān)持按規(guī)?定的收費(fèi)項(xiàng)?目收取費(fèi)用?，做到專(zhuān)款?專(zhuān)用，定期?由財(cái)政所會(huì)?計(jì)來(lái)園做帳?。存在問(wèn)?題及今后設(shè)?想1、本?地區(qū)經(jīng)濟(jì)相?對(duì)來(lái)說(shuō)較薄?弱，村民還?沒(méi)有從根本?上認(rèn)識(shí)到幼?兒教育的重?要性，今后?需多做宣傳?工作，逐步?讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)?到幼兒教育?的重要性，?能更好地配?合和支持我?們的幼兒教?育工作。?2、師資隊(duì)?伍建設(shè)。?我園教師隊(duì)?伍比較年輕?，經(jīng)驗(yàn)不足?，需進(jìn)一步?加強(qiáng)師資