小學(xué)入學(xué)新生歡迎詞三篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)入學(xué)新生歡迎詞三篇接待詞，是指客人光臨時(shí)，仆人為表示強(qiáng)烈的接待，在座談會(huì)、宴會(huì)、酒會(huì)等場(chǎng)合發(fā)表的熱心友好的講話。接待詞一般由標(biāo)題、稱呼、正文和落款四片面組成。下面是為大家?guī)?lái)的小學(xué)入學(xué)新生接待詞三篇，夢(mèng)想能扶助到大家!

小學(xué)入學(xué)新生接待詞一篇

敬愛的各位家長(zhǎng)、愛戴的一年級(jí)小摯友們：

20xx年新入學(xué)的同學(xué)們，接待你們，接待你們來(lái)到xx小學(xué)，接待你們參與xx小學(xué)這個(gè)大家庭！我們知道，同學(xué)們，更加是第一次進(jìn)入xx小學(xué)的同學(xué)們，心情確定分外沖動(dòng)。是的，由于你們即將踏入的是一個(gè)繁花似錦的校園，一個(gè)令人眷念的故地，一片生生不息、蓬勃向上的熱土。在這里，我們向你們表示由衷的慶祝和強(qiáng)烈的接待！

剛剛跨入小學(xué)校園，我想你們都會(huì)問(wèn)自己這樣兩個(gè)問(wèn)題，我來(lái)這兒做什么？我將成為一個(gè)怎樣的人？是的，人生猶如夜航船，一個(gè)個(gè)始終警省自己的問(wèn)題就是一座座塔基，而你的回復(fù)，就是點(diǎn)亮自己的燈塔。當(dāng)思量這兩個(gè)問(wèn)題時(shí)，你們正是在為小學(xué)四年或者更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來(lái)樹一座燈塔，盡管前路漫漫，航燈迷爍，但一步步走來(lái)的你們將不斷地修正航向，向著那個(gè)人生的坐標(biāo)原點(diǎn)進(jìn)發(fā)。

興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我們夢(mèng)想同學(xué)們能夠察覺(jué)自己的興趣，興趣才是主動(dòng)學(xué)習(xí)和學(xué)識(shí)創(chuàng)新的真正來(lái)源。其實(shí)，刻苦學(xué)習(xí)的人并不是由于他懂得了要刻苦，最主要是由于他從來(lái)沒(méi)有感到學(xué)習(xí)的苦，刻苦從來(lái)都是局外人對(duì)行為的概括，而不是刻苦者的自我心理感受。

假設(shè)你們?cè)趚x小學(xué)的幾年間能夠找到這種感覺(jué)，那么，你的內(nèi)心、你心目中的世界每一天都會(huì)是鮮亮的`。

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。同學(xué)們，讓我們攬萬(wàn)卷文采，汲百代精華，踏實(shí)的走好每一步，共同攜手，在新世紀(jì)的宏偉征程中譜寫宏大的青春之歌！

祝大家在xx小學(xué)的六年里喜悅、幸福！

小學(xué)入學(xué)新生接待詞二篇

敬愛的各位家長(zhǎng)、愛戴的一年級(jí)小摯友們：

大家早上好！首先請(qǐng)讓我代表全校師生向各位家長(zhǎng)的到來(lái)和一年級(jí)的小摯友們來(lái)到我校學(xué)習(xí)表示強(qiáng)烈的接待！

小學(xué)一年級(jí)新生一入學(xué)標(biāo)志著"學(xué)生階段'的真正開頭，標(biāo)志著小摯友的人生進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)期，這也是人生的一個(gè)新的起點(diǎn)。孩子們進(jìn)入小學(xué)，他們的學(xué)習(xí)方式、生活習(xí)慣都會(huì)發(fā)生一些變化。孩子們要適應(yīng)這種變化，為此，我夢(mèng)想孩子們做到：

1、盡快適應(yīng)學(xué)校生活。按時(shí)起床，準(zhǔn)時(shí)到校，不遲到，不早退。預(yù)備鈴響進(jìn)課堂，做好上課打定，桌面文具擺放應(yīng)作統(tǒng)一要求，做到整齊、美觀、使用便當(dāng)，課間要做好下一節(jié)課的一切打定。

2、養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

⑴學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

一是要做到"兩要兩不'：要遵守課堂紀(jì)律，不要肆意下位、說(shuō)話、吃東西；要積極動(dòng)腦，爭(zhēng)先發(fā)言，不要思想"開小差'。

二是要正確三種模樣：聽講模樣要求：頭要正、胸要挺，腰要直、腿要平，看前方、專心聽，做個(gè)愛聽講的好學(xué)生；讀書模樣要求：兩手拿書立桌上，坐得端正看得清，眼離課本一尺遠(yuǎn)，讀得正確又嘹亮；寫模樣要求：五指用力各有用，書本身體都要正，一尺一寸一拳頭，正確端正又明凈。

⑵學(xué)會(huì)玩耍。

下課要走出教室，與同學(xué)一起玩耍，做有益的文明嬉戲。

⑶學(xué)會(huì)生活。學(xué)會(huì)個(gè)人的清潔衛(wèi)生，學(xué)會(huì)做值日，學(xué)會(huì)整理書包。

同時(shí)對(duì)家長(zhǎng)提幾點(diǎn)夢(mèng)想：

一是關(guān)注孩子的心緒（喜、怒、哀、樂(lè)）。

孩子入學(xué)后一般要經(jīng)過(guò)三個(gè)時(shí)期：第一周是興奮期。其次周到一個(gè)月是厭倦期。一個(gè)月到兩個(gè)月是適應(yīng)期。這時(shí)的孩子需要關(guān)切、需要激勵(lì)（鼓舞）、需要理解、需要扶助，更需要模范，而這些需求和渴望，孩子會(huì)通過(guò)不同的方式反映出來(lái)，等待家長(zhǎng)去解讀，作為家長(zhǎng)要擅長(zhǎng)查看孩子的心緒、興趣、身體的變化，細(xì)心傾聽孩子的聲音（聽他們講學(xué)習(xí)、活動(dòng)、老師、伙伴、校園，從而知道對(duì)什么最感興趣，和誰(shuí)最好），通過(guò)傾聽來(lái)了解孩子在校的處境，從而有的放矢舉行引導(dǎo)。這時(shí)的引導(dǎo)對(duì)他們的一生有極大的影響。假設(shè)這時(shí)我們家長(zhǎng)放棄了這個(gè)機(jī)遇，或把這種責(zé)任囑托他人，那將是一種可惜（個(gè)人認(rèn)為父母對(duì)待孩子的教導(dǎo)親歷親為的效果遠(yuǎn)比他人好得多）。

二是關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。

良好的開端是告成的一半。務(wù)必重視新生開學(xué)的第一個(gè)月，讓孩子確立這樣的觀念：現(xiàn)在是小學(xué)生了，每天除了學(xué)校學(xué)習(xí)外，回家還得自己學(xué)習(xí)，養(yǎng)成按時(shí)完成回家作業(yè)的習(xí)慣，否那么一旦孩子養(yǎng)成到家后先玩，置學(xué)習(xí)于不顧，那到了中高年級(jí)，孩子拖拉作業(yè)的壞習(xí)慣將會(huì)使你很頭疼。小學(xué)一年級(jí)回家的筆頭作業(yè)裁減了，多數(shù)是口頭的。但是，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)更多地強(qiáng)調(diào)活動(dòng)、學(xué)生的參與，每天大聲朗讀課文至少20分鐘，堅(jiān)持每天聽讀一個(gè)故事，每天堅(jiān)持采蜜，積累詞匯積累語(yǔ)言，學(xué)過(guò)拼音后那么需讀一讀拼音，會(huì)認(rèn)的要求會(huì)組詞造句，要掌管的生要求會(huì)寫，寫確定要按照筆順規(guī)矩，坐姿也要更加留神是否正確，依據(jù)教學(xué)進(jìn)程，可以讓孩子打定些明天課堂上的學(xué)習(xí)用品，扶助孩子養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

三是關(guān)注孩子的行為習(xí)慣。

良好行為習(xí)慣是學(xué)生終身進(jìn)展的重要保障。

子曰"少成若天性，習(xí)慣如自然。'意思是說(shuō)，一個(gè)人小時(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣會(huì)像人的天性一樣自然、堅(jiān)忍，甚至幾乎變成人的天性了。以至于以后所取得告成、創(chuàng)造的奇跡，好多方面都是在小的時(shí)候形成的習(xí)慣所支撐的。

關(guān)注身邊的小事，抓住時(shí)機(jī)，適時(shí)指導(dǎo)，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和品質(zhì)。

小學(xué)入學(xué)新生接待詞三篇

愛戴的新同學(xué)們：

你們好！

首先我代表xxx學(xué)校接待大家的到來(lái)。在這秋高氣爽的金色節(jié)令，數(shù)年寒窗激發(fā)了你們對(duì)命運(yùn)和前途的不懈追求。xxx小學(xué)熱忱接待大家參與我們的大集體，是你們帶來(lái)了一縷新穎的涼風(fēng)、一道亮麗的風(fēng)景線。在這個(gè)彌漫著真情、彌漫著友愛、彌漫著對(duì)一切美好事物的追求的大家庭里，你們將度過(guò)人生中一段新意盎然、多姿多彩的美好生活。開頭小學(xué)生活意味著開啟人生的新篇章，同時(shí)，這也將會(huì)成為你們一生的美好回憶。在這里，你們將獲得豐富的學(xué)識(shí)技能、名貴的情誼，并用自己的所學(xué)服務(wù)社會(huì)。

xxx小學(xué)是一個(gè)彌漫朝氣與活力的小學(xué)。依循"教書育人、管理育人、服務(wù)育人、關(guān)愛他人'的理念，學(xué)習(xí)形成了自己的教學(xué)特色：為學(xué)生供給豐富課程及培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，以為學(xué)生供給高質(zhì)的教學(xué)、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和創(chuàng)新的教學(xué)方法為奮斗目標(biāo)。年輕蓬勃的外國(guó)語(yǔ)小學(xué)將與大家共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步。

大量小學(xué)生認(rèn)為讀書就是為了學(xué)習(xí)學(xué)識(shí)，其實(shí)不然。在這里，你們將明白一點(diǎn)：小學(xué)生活的告成并不僅僅在于收獲學(xué)識(shí)，還在于如何學(xué)以致用，小學(xué)生應(yīng)當(dāng)盡力去爭(zhēng)取學(xué)業(yè)上、實(shí)踐上和人格素養(yǎng)上的進(jìn)步