八年級上學(xué)期第一次階段性測試總結(jié)及合作學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)

八年級上學(xué)期第一次階段性測試總結(jié)及合作學(xué)習(xí)習(xí)慣培育八年級上學(xué)期第一次階段性測試及合作學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育9月28日，我們進行了階段性測試，老師精心出題，考試時單人單桌，比較正確地反響了開學(xué)一個月來同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況。本次測試涌現(xiàn)出了好多成績優(yōu)秀的同學(xué)，400分以上的有49名，向這些同學(xué)提出夸耀，希望以上同學(xué)持續(xù)為同學(xué)們做好楷模，也希望其余同學(xué)向他們學(xué)習(xí)，早日出現(xiàn)在夸耀的行列。開學(xué)一個多月來，各個班還涌現(xiàn)了好多團結(jié)協(xié)作、共同進步的小組。但是，不能夠否認(rèn)的是，考試中也裸露了好多問題，我們還有好多應(yīng)該提升的地方。本次階段性考試中參加考試人數(shù)共XXX人，語文人不及格，數(shù)學(xué)XXX人不及格，英語XXX人不及格，生物XXX人不及格，地理XXX人不及格，總分XXX分以下的居然有152人。這些數(shù)據(jù)仍是很弘大的，令人震撼！及格率又叫合格率，不及格就意味著不合格。不合格的同學(xué)要踴躍想方法把成績提上來，否則就會愈來愈跟不上。希望這些同學(xué)第一得正直學(xué)習(xí)態(tài)度，這里就不得不提同學(xué)們上課精神狀態(tài)的問題。察看這些不合格的同學(xué)，上課要么沒精打采，很沒精神；要么走神、亂說話；要么不完成作業(yè)，悲觀對付。成績不理想不是能力問題，而是態(tài)度問題，先得把這些缺點改了才行。無論你多聰慧，不努力，成績永遠上不去，誰也不希望自己上三年初中最后一事無成，想上高中就要付出，不能夠懶，偷懶只會害了你自己。除了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，還要有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大家應(yīng)該都聽聞過一句話“習(xí)慣決定性格，性格決定數(shù)運”。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，會使學(xué)習(xí)收效事半功倍。今天不說太多，只說六條，大多與小組合作學(xué)習(xí)有關(guān)，請大家記好，更重要的是做到。一、課前準(zhǔn)備習(xí)慣：下課后準(zhǔn)備好下節(jié)課需要的東西再出教室，現(xiàn)在這方面問題大多同學(xué)能做到，組內(nèi)個別同學(xué)有問題，學(xué)科長必然要負(fù)好責(zé)，檢查好再出門。二、聽課習(xí)慣：平常大家產(chǎn)面坐，但一旦老師授課時大家要轉(zhuǎn)過來面向老師認(rèn)真聽講。現(xiàn)在有些有些科目老師授課時大家仍是當(dāng)面，個別坐對面的同學(xué)有說話現(xiàn)象，不集中精力，影響全班聽課收效。三、小組議論習(xí)慣：現(xiàn)狀：（1）聲音太大，影響其余小組；（2）議論不起來；（3）跑題現(xiàn)象各學(xué)科長必然要盡到責(zé)任，要把議論組織起來，小組議論前要明確議論任務(wù)和目標(biāo)，每位組員都要經(jīng)過獨立思慮，并組織好語言，發(fā)布建議時盡可能要言不煩，不要耽誤太多時間。一人發(fā)布建議時，其余人認(rèn)真聆聽，待發(fā)布建議的同學(xué)說完后，其余同學(xué)對這位同學(xué)的進行評論增補，并表達自己的想法，一旦跑題，學(xué)科長和組長立馬把學(xué)生的思想拽回來，保證議論確實有效。四、課堂展現(xiàn)習(xí)慣：1.先準(zhǔn)備后發(fā)言，展現(xiàn)小組的建議。2.發(fā)言圍繞議論中心，不東拉西扯。3.談看法要有依據(jù)，能求情原由。4.語言表達力求清楚理解，不嗦。5.展現(xiàn)時自然大方、聲音洪亮。6.他人提出疑問，要針對問題耐心講解。發(fā)言時求情楚，我是哪個小組的*，我們小組，發(fā)言結(jié)束后綴：以上是我們小組議論的結(jié)果，其余小組有什么不同樣建議嗎？（還有什么要增補的嗎？）五、規(guī)范做題、勤于思慮、著重糾錯的習(xí)慣：以數(shù)學(xué)為例，中考一道8分大題，相同做對結(jié)果，有的得全分8分，有的只好得3、4分，原由：表述不正確，格式有問題，大家只有平常養(yǎng)成規(guī)范做題的習(xí)慣，大考中才能得全分；平常學(xué)習(xí)要勤于思慮，腦子越用越靈，平常懶得動腦，會越來找不到思慮方向和角度，反響愈來愈愚癡，必然要學(xué)會自主去學(xué)習(xí)、要勤于動腦，不要等著他人給你灌答案；還要常，平常做錯的題目要用紅筆改錯，復(fù)習(xí)時不要平常的一遍一遍的來，本來就會的已經(jīng)會了，把本來做錯的題目作為要點復(fù)習(xí)，才會有較大收效。六、作業(yè)要求：回家先造作業(yè)，睡前回想一天所學(xué)內(nèi)容，睡前整理書包，第二天來了先交作業(yè)。學(xué)習(xí)過程中，不同樣科目還有不同樣要求，大家依據(jù)老師要求趕忙形成習(xí)慣，掌握勤學(xué)習(xí)方法。組長學(xué)科長必然要勇敢管理，敢于負(fù)