小學語文森林綠有感

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學語文森林綠有感《綠》是朱自清先生的一篇散文游記。在朱自清的筆下顯得新穎細膩，美麗縝密，精致玲瓏，下面是我為大家打定以下的內(nèi)容小學語文森林綠有感范文，僅供參考。

小學語文森林綠有感范文一

我讀完《綠》的時候，我被被深深地迷醉了，在這綠的仙境中我仿佛真的感受到那么亮堂、深密、醉人的綠。

從文字間，我輕輕地撫摩，細細地品評，精心地感受。我仿佛飛越了時空，與朱自清爺爺并肩站在梅雨潭邊。當瀑布從山頂直瀉而下時，我會不禁吟起：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天!”雖然梅雨瀑布沒有詩中的宏偉，沒有詩中的高聳入云，沒有詩中的……卻有著獨有的晶瑩多芒，獨具風韻，讓我不禁感慨萬千。放眼望去，梅雨潭猶如鏡般明澈，有節(jié)奏地搖蕩，在深綠地伴襯下，散發(fā)著魅力，或像深色的翡翠、或像水嫩的豆腐，或像帶露的碧葉，真怕無意間碰碎了它。

若不是它離和的神光，怎能吸引朱自清爺爺?shù)牧羯?若不是它神秘的魅力，怎能使朱自清爺爺為它贊誦;若不是它晶瑩多芒的瀑布，怎能讓朱自清爺爺為它驚詫。它沒有長江一泄千里，它沒有兵馬俑般世界有名，它也沒有長城宏偉宏偉，它只有那種新穎脫俗的綠，清澈如境的明，頗似豆腐的嫩，那種獨有的魅力。

繪畫的美，動態(tài)的美，音樂的美全部集中在了朱自清爺爺?shù)墓P下。他寫出了對梅雨潭愛好，對溫州的贊美，對大自然喜歡。在筆墨的渲染下，我也被這奇異的大自然迷得神魂顛倒，如癡如醉，讓我愈來愈佩服這鬼斧神工、美觀神秘的大自然。

懷著遐想、懷著感慨、懷著憧憬，合上書本，沖動之心久久不能停滯，梅雨潭的那抹綠總是在眼前浮動。

小學語文森林綠有感范文二

我最近看了一篇文章，是由朱自清寫的，書名《綠》。這里寫了梅雨潭的綠是多么奇異;梅雨潭的綠是多么醉人;梅雨潭的綠是多么心愛;梅雨潭的綠是多么亮堂……宛然一塊溫潤的碧玉。在這篇文章中綜合運用了比喻、擬人、比較的藝術(shù)手法，并且用大量的比喻、擬人、夸誕的修辭手法，使諸多美觀風景，構(gòu)成了動態(tài)的感人畫卷。這就是這篇文章的特點。我對這篇文章印象很深。有好多分外的生動的句子：“那醉人的綠啊!仿佛一張極大的荷葉鋪著，滿是奇異的綠呀。我想張開兩臂抱住她;但這是怎樣一個妄想呀……我怎舍得你呢?我用手拍著你，撫摩著你，宛如一個十二三歲的小姑娘。我又掬你入口，便是吻著她了。我送你一個名字，我此后叫你”女兒綠“好嗎?”

當我讀完這篇文章時，眼前就浮現(xiàn)出了那綠，那綠招引著我，使我無比的神往，我要撲向它的懷抱!

啊，要是四處都有梅雨潭的綠，我們的世界就會變得明凈，沒有由于環(huán)境的污染而生病致殘甚至死掉。我們假設(shè)都想讓自己的家園多一份綠，出一份力，我想世界確定會變得更加美觀!

小學語文森林綠有感范文三

朱自清先生的散文《綠》，那是我上初中時，從語文課本上讀到的，此后的很長一段時間里，沒有再讀過先生的文章，心中所憾的是無法走進先生的精神世界。

有一天，在書店里，我找到了一本先生的作品精選，那飄著淡淡墨香的文字，讓我迷醉，讓我愛不釋手了

重溫《綠》的夢境，梅雨潭的瀑布突然間就活了——“走到山邊，便聽見花花花花的聲音，”，我反復地詠讀，先生在這句話里連續(xù)用了“花花花花”四個同音字，而為何不用“花花花”三個字呢?“花花花花”四個字，讓這入耳的流水聲，連綿不絕，仿佛是在音樂大師的指尖輕輕跳動的琴鍵，帶給我們歡快愉悅的聽覺享受，賦予了一切生命之源——水無限的生命力!而“花花花”三個字讀起來就感覺有些缺少水的樂感和生氣了。

熱愛先生那精彩，流暢的文筆，讀先生的文章，也讓我們看到了先生那顆熾烈而通明的心，這是一種影響我們后裔如何做人，如何作文的精神資產(chǎn)!

重溫《綠》的記憶，她純真而空靈，眼前的一切親切而美觀……

小學語文森林綠有感范文四

當我讀完《綠》的時候，我被被深深地迷醉了，在這綠的仙境中我仿佛真的感受到那么亮堂、深密、醉人的綠。

從文字間，我輕輕地撫摩，細細地品評，精心地感受。我仿佛飛越了時空，與朱自清爺爺并肩站在梅雨潭邊。當瀑布從山頂直瀉而下時，我會不禁吟起：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天!”雖然梅雨瀑布沒有詩中的宏偉，沒有詩中的高聳入云，沒有詩中的……卻有著獨有的晶瑩多芒，獨具風韻，讓我不禁感慨萬千。放眼望去，梅雨潭猶如鏡般明澈，有節(jié)奏地搖蕩，在深綠地伴襯下，散發(fā)著魅力，或像深色的翡翠、或像水嫩的豆腐，或像帶露的碧葉，真怕無意間碰碎了它。

若不是它離和的神光，怎能吸引朱自清爺爺?shù)牧羯?若不是它神秘的魅力，怎能使朱自清爺爺為它贊誦;若不是它晶瑩多芒的瀑布，怎能讓朱自清爺爺為它驚詫。它沒有長江一泄千里，它沒有兵馬俑般世界有名，它也沒有長城宏偉宏偉，它只有那種新穎脫俗的綠，清澈如境的明，頗似豆腐的嫩，那種獨有的魅力。

繪畫的美，動態(tài)的美，音樂的美全部集中在了朱自清爺爺?shù)墓P下。他寫出了對梅雨潭愛好，對溫州的贊美，對大自然喜歡。在筆墨的渲染下，我也被這奇異的大自然迷得神魂顛倒，如癡如醉，讓我愈來愈佩服這鬼斧神工、美觀神秘的大自然。懷著遐想、懷著感慨、懷著憧憬，合上書本，沖動之心久久不能停滯，梅雨潭的那抹綠總是在眼前浮動。

小學語文森林綠有感范文五

“那醉人的綠呀!仿佛一張極大的荷葉鋪著，滿是奇異的綠呀!”這是朱自清先生看到梅雨潭中那醉人的綠時發(fā)出的慨嘆。綠是醉人的，綠是奇異的。我空想著我也去了那梅雨潭，見到一大片一大片醉人的綠，仿佛仙境似的，令人心曠神怡。

梅雨潭的綠是少女，彌漫著激情與活力?！八伤傻陌櫪i著，像少婦拖著的裙幅;她輕輕的玩弄著，像跳動的初戀的處女的心?！泵酚晏兜木G是多么美貌，是多么活力勃勃，以至于讓朱先生看得如癡如醉，把瀑布也沒裝在心上。放眼望世界，還有哪里的潭，哪里的湖，哪里的綠有這般美觀動人?

我不禁想起了我家鄉(xiāng)的那顆絢爛明珠——西湖。

西湖，同樣是一位少女，她一年四季都穿著裙紗，她的微波很亮堂，夏天總能望見她襯托著太陽的倒影。西湖會唱歌：風吹到湖面上