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本文格式為Word版,下載可任意編輯——小鳥,你飛向何方閱讀附答案小鳥,你飛向何方(節(jié)選)

趙麗宏①在黃昏的微光里,有那清早的鳥兒來到了我的沉靜的鳥巢里。

②我熱愛泰戈爾的詩。還在讀中學的時候,泰戈爾就把我迷住了,一本薄薄的《飛鳥集》,竟被我纖嫩的手指翻得稀爛。那些彌漫著光輝和空想的詩句,曾多少次撥動我少年的心弦……

③《飛鳥集》破損了,我渴望再得到一本。然而,“文化革命”一開頭,這個小小的愿望,竟成了理想。我的那本破爛的《飛鳥集》,也被人拿去投入街頭燒書的熊熊烈火中,暗紅色的灰燼在火光里飄動,飄飄灑灑,紛紛揚揚。我仿佛望見老態(tài)龍鐘的泰戈爾在火光里站著,烈火燒紅了他的白發(fā),燒紅了他的銀須,也燒紅了他的簡樸的白袍。他用他那冷峻而又安詳?shù)哪抗饽@一切,看著,看著,他的神色變了,似有幾許害怕,幾許擔心,也有幾許憤怒,幾許嘲諷……

④我還是熱愛泰戈爾。在動亂的歲月里,我悄悄地背誦著他的詩,以求得幾分心靈的平靜?!霸娙说娘L,正出經(jīng)海洋和森林,求它自己的歌聲。”我迷醉在他所描繪的大自然中了--那恬靜而又暴躁的海洋,那廣袤而又多變的天空,那和暖而又清澈的湖泊,那蔥郁而又古老的森林……

⑤有一天,我猛然異想天開了:到舊書店去走走,看能不能找到幾本好書。結果,當然叫人消沉。但,我察覺,有時還會有幾本“罪當火燒”的書展現(xiàn)在書架上,或許,這是出于店員的莽撞吧。于是,我抱著幾分幸運,三天兩頭往舊書店跑。一個星期天的早晨,我又走進冷冷清清的舊書店。我的目光,久久地在一排排大紅的書脊中掃動,突然,我的眼睛發(fā)亮了:一條翠綠色的書脊,赫然躋身在一片紅色之間,呵,竟是《飛鳥集》!

⑥該不會有另一種《飛鳥集》吧?我不相信自己的眼睛,留心一看,果真有泰戈爾的名字。隨即,我又慌張了,是的,這年頭,得而復失的太多了。擠壓著《飛鳥集》的一片紅色,又使我想起街頭那一堆堆焚書的烈火,那漫天飛揚的紙灰……我加緊向書架伸出手去。

⑦幾乎是同時,旁邊也伸出一只手來,兩只手,都緊緊地捏住了《飛鳥集》。這是一只瘦小白皙的手,一只小姑娘的手。我轉過臉來,正迎上兩道清亮的目光——一個中學生模樣的小姑娘站在我身旁,抬起臉看著我,白圓的臉上,一雙清秀的眼睛眨巴眨巴地閃動著,像一潭清澈見底的泉水,微波起伏,寧靜中略帶點驚疑。

⑧我愣住了,手捏著書脊,不知如何是好。(A)還是她開了口:“你也要它嗎?那就給你吧。”聲音,清亮得像小鳥在唱歌。

⑨我的腦海里猛然旋起個念頭:在這樣的時候,她還會熱愛泰戈爾?莫非,她根本不知道這是怎樣一本書?于是,我輕輕問道:“你知道,這是誰的書?”

⑩“誰的書!”(B)小姑娘抬起頭來,頗有些詫異地看著我,秀美的眼睛睜得滾圓,轉而,開心地笑起來,一邊笑,一邊做了個鬼臉:“這是一個老爺爺?shù)臅?,一個滿臉白胡子的印度老爺爺。我熱愛他?!闭f罷,用手做著捋胡子的樣子,又格格地笑了。宛如寧靜的池塘里投進了一顆石子,笑聲,在悄悄的店堂里蕩漾……

啊,還真是個熟諳泰戈爾的!我多么想和她談談泰戈爾,談談我所熱愛的那些作家,談談幾乎已被人們遺忘了的世界呵!然而,這樣的年頭,這樣的場合,這樣的談話斷定是不合時宜的,即便年青,我還是懂得這一點。(C)小姑娘見我呆呆地不吭聲,刷地一下把《飛鳥集》從書架上抽下來,塞到我手中:“給你吧,我家里還藏著一本呢!”沒等我作出任何回響,她已經(jīng)轉身去了。我只望見她的背影:(D)一件淡紫色的襯衫,上面開滿了白色的小花;兩根垂到腰間的長辮,隨著她輕快的腳步搖擺……

她走了,像一縷輕盈的風,像一陣涼快的雨,像一曲美好的歌……

1.《飛鳥集》是分外愛好的書,文章也是圍繞這一線索開展的。在下面的橫線上填上恰當?shù)脑~語,概括事情進展的過程。

失書→_____________→____________→得書

2.題目中的“小鳥”被賦予了豐富的內涵,聯(lián)系全文寫出小鳥象征了什么。

_________________________________________________

3.在第③段中開展想象,描寫了泰戈爾老人面對《飛鳥集》被點燃時的神情,其作用是什么?

_________________________________________________

4.閱讀⑦~段,找出文中畫線的語句,按要求完成下表。

畫線語句人物描寫方法人物形象特點

A語言描寫______________

B__________________________

C__________________________

D外貌描寫______________

5.分析下面劃線詞語或句子在文中的表達效果。

(1)一條翠綠色的書脊,赫然躋身在一片紅色之間,呵,竟是《飛鳥集》!

__________________________________________________

(2)她走了,像一縷輕盈的風,像一陣涼快的雨,像一曲美好的歌……

__________________________________________________

6.十年之后,與小姑娘在舊書店再次相遇。請發(fā)揮想象,寫出他們相遇時的情景。(100字左右)

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參考答案:

1.找書爭書(意思對即可)

2.小鳥既象征《飛鳥集》,又象征小姑娘,還象征了追求的美好事物。(意思對即可。)

3.借泰戈爾老人神情的變化控訴那個時代對文化的破壞、對美的摧殘,表達了內心的憤怒。(意思對即可。)

4.B神態(tài)描寫C動作描寫純真

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