六年級上冊科學(xué)教案-2.6 建高塔｜教科版

《建高塔》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)探究：引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷一個(gè)“推測——實(shí)驗(yàn)、制作和探索——將探索結(jié)果與假設(shè)相比較”的科學(xué)探究過程。情感態(tài)度與價(jià)值觀：在探究活動中培養(yǎng)合作意識，體驗(yàn)把探究結(jié)果與猜測相比較的重要性?？茖W(xué)知識：通過經(jīng)歷塔的穩(wěn)定性的探究過程，認(rèn)識框架鐵塔和其他物體穩(wěn)固不倒的前提因素是上小下大、上輕下重?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】將探索結(jié)果與最初的假設(shè)相比較進(jìn)行反思?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】高塔不容易倒的再思考。【教學(xué)準(zhǔn)備】1.教師材料：課件、電風(fēng)扇。2.分組材料：大小不同的塑料瓶、水、筷子、透明膠、長尺、鉛筆與水筆、繩?！窘虒W(xué)過程】一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課師：在課前呢，老師將我們班所有人分成了四個(gè)小組分別代表四支建筑隊(duì)，你們向大家互相介紹一下自己好嗎？”（學(xué)生介紹）組甲：我是夢翔隊(duì)，夢翔！夢翔！我心飛翔，小組最強(qiáng)，暢游夢想！耶！組乙：我是奇勝隊(duì)，奇勝，奇勝，出奇制勝！耶！組丙：我是奇思妙想隊(duì)，不怕做不到，就怕想不到，做到做不到，試試才知道組?。鹤罱拥貧怅?duì)，精彩課堂，由我展現(xiàn)，快樂人生，由我把握。師：好，那今天你們的身份是建筑隊(duì)的一員，老師今天就要教大家如何建造一座“高塔”，當(dāng)然，這里的“高塔”我們要加引號。好，在教大家之前，我們先來認(rèn)識一些世界上舉世聞名的塔。(師放課件)（教師展示幾幅著名塔的照片，以及簡單介紹塔的特點(diǎn)）大屏幕顯示：左邊的是輸電鐵塔，中間的是法國的埃菲爾鐵塔，右邊的是通訊鐵塔。師：這些高大的鐵塔受到哪些力的作用？生1：風(fēng)力。生2：它們自身的重力。生3：雷擊。生4：風(fēng)的阻力。生5：拉力。師：請同學(xué)們仔細(xì)觀察它們的形狀和結(jié)構(gòu)，是哪些特點(diǎn)使高塔不容易倒?是否跟它們的結(jié)構(gòu)有關(guān)呢？生：有師：現(xiàn)在把你的想法跟同組的同學(xué)說一說，并把你們組的猜想寫下來生1：三角形結(jié)構(gòu)。增強(qiáng)穩(wěn)定性生2：框架式結(jié)構(gòu)。生3：多邊形結(jié)構(gòu)。生4：上輕下重。生5：上小下大。生6：里面是空的?？諝庾枇π煟耗氵€有哪些猜想？將你的猜想填在記錄單的猜想欄中，寫的時(shí)候要簡潔、明了、可以分若干條。（學(xué)生討論猜想塔不容易倒的原因并記錄。教師巡視指導(dǎo)。）二、探究物體不容易倒的秘密師：為了證實(shí)你們的猜想是否有道理，今天這節(jié)課我們就來“建一座高塔”。（板書：建高塔）師：在建塔之前我們先進(jìn)行一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。大屏幕顯示：1、塑料瓶怎么放塑料瓶最容易倒？（學(xué)生上臺演示：一學(xué)生把塑料瓶倒立。）大屏幕顯示：2、塑料瓶怎么放塑料瓶不容易倒？（學(xué)生上臺演示：一學(xué)生把塑料瓶平放，并在里面放一些沙。）大屏幕顯示：3、怎么放，塑料瓶最不容易倒？（學(xué)生上臺演示：一學(xué)生把塑料瓶平放，在里面放一些水，在塑料瓶的周圍放一些沙。）師：你為什么這樣放？生1：在塑料瓶里放一些沙。因?yàn)樯厦孑p下面重些。生2：在塑料瓶的周圍放一些沙。因?yàn)榭梢怨潭?。師：同學(xué)們，有誰說說日常生活中不容易倒的實(shí)例嗎？生1：大樹。生2：房子。（教師放課件）大屏幕顯示：（日常生活中不容易倒的實(shí)例的圖片。）三、制作不容易倒的高塔及高塔不容易倒的再思考師：現(xiàn)在我們一起來驗(yàn)證我們的猜想，開始制作屬于我們自己的高塔吧！。（教師放課件）大屏幕顯示：1、討論設(shè)計(jì)建高塔的方法。2、小組討論：①選擇哪些材料？要考慮材料的特點(diǎn)。②用什么方法讓高塔不易倒？③我們的高塔設(shè)計(jì)圖。3、建塔要求：讓我們的塔又高又穩(wěn)。4、限時(shí)十分鐘。師：我們建塔時(shí)要注意安全，同時(shí)會評出優(yōu)秀的建塔隊(duì)。各小組動手建塔。師：各小組都建完嗎？生：建完了。師：下面，有請小小檢測員上臺。小小檢測員上臺說明檢測高塔的標(biāo)準(zhǔn)：A、測量高度，哪組的塔最高？B、用斜傾紙板的方法檢驗(yàn)?zāi)慕M的高塔不容易倒C、用扇風(fēng)的方法檢驗(yàn)高塔的抗風(fēng)能力。檢測員到各建筑隊(duì)去檢測并記錄。記錄員宣布結(jié)果。優(yōu)秀建筑隊(duì)匯報(bào)本隊(duì)建高塔的方法。師：通過實(shí)驗(yàn)，你的結(jié)果與你的猜想相符嗎？學(xué)生匯報(bào)框架結(jié)構(gòu)鐵塔的特點(diǎn)：上輕下重，上小下大，風(fēng)阻小。（板書：框架結(jié)構(gòu)鐵塔的特點(diǎn)：上輕下重，上小下大，風(fēng)阻小。）四、欣賞群塔，談收獲師：