1.4地形圖的判讀第1課時(shí)課件-2022-2023學(xué)年七年級(jí)地理上學(xué)期人教版_第1頁(yè)
1.4地形圖的判讀第1課時(shí)課件-2022-2023學(xué)年七年級(jí)地理上學(xué)期人教版_第2頁(yè)
1.4地形圖的判讀第1課時(shí)課件-2022-2023學(xué)年七年級(jí)地理上學(xué)期人教版_第3頁(yè)
1.4地形圖的判讀第1課時(shí)課件-2022-2023學(xué)年七年級(jí)地理上學(xué)期人教版_第4頁(yè)
1.4地形圖的判讀第1課時(shí)課件-2022-2023學(xué)年七年級(jí)地理上學(xué)期人教版_第5頁(yè)
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在等高線地形圖上,識(shí)別山峰、山脊、山谷,判讀坡的陡緩,估算海拔與相對(duì)高度。結(jié)合地形觀察,說(shuō)出等高線地形圖、分層設(shè)色地形圖表示地形的方法;在地形圖上識(shí)別一些基本地形。2011版2022版1、看山識(shí)山:在山體景觀圖上,說(shuō)出不同的山體部位的名稱(chēng),區(qū)分海拔與相對(duì)高度。2、畫(huà)山識(shí)山:借助模型繪制等高線地形圖,并說(shuō)出等高線的概念和特點(diǎn)。3、讀圖識(shí)山:在等高線地形圖上,識(shí)別山峰、山脊、山谷、陡崖,判讀坡的陡緩,估算海拔與相對(duì)高度,總結(jié)等高線地形圖的判讀方法。電影《紅河谷》中,兩個(gè)英國(guó)人繪制的到底是什么?任務(wù)1看山識(shí)山——說(shuō)出不同的山體部位的名稱(chēng)。山峰山脊山谷陡崖觀察:說(shuō)出不同的山體部位的名稱(chēng)。山脊山谷山峰看書(shū)回答:圖中的500米、1000米、1500米各表示什么?海拔海拔相對(duì)高度海拔(絕對(duì)海拔):地面某一地點(diǎn)高出海平面的垂直距離。如何把看到的山體的海拔、山峰、山脊、山谷、陡崖、緩坡、陡坡、河流等信息轉(zhuǎn)繪到地圖上?任務(wù)2

畫(huà)山識(shí)山——用半個(gè)土豆作為山體模型,繪制等高線,轉(zhuǎn)繪山體等高線地形圖。1.材料準(zhǔn)備大土豆,水果刀,尺子,紙,筆2.繪圖步驟(1)用水果刀將大土豆從中間剖開(kāi);(2)取其中一半,用水果刀沿水平方向?qū)⑼炼骨懈畛珊穸认嗤娜?;?)中心點(diǎn)和方向不變,在紙上沿土豆片邊緣描畫(huà)出一條閉合的曲線。(從下往上依次取第一片、第二片、第三片,依次畫(huà)出閉合曲線)等高線地形圖的繪制(1)(2)(3)100200300400500100200300400500

看書(shū)回答:什么是等高線?等高線有什么特點(diǎn)?把地面上海拔相等的各點(diǎn)連結(jié)成線,叫做等高線。同一條等高線上的海拔

;在等高線地形圖上,相鄰兩條等高線的差

。相等相同單位:米1.指出圖中的一處錯(cuò)誤。2.計(jì)算相鄰兩條等高線的差值。3.估算山峰的海拔。練習(xí):讀圖,回答下列問(wèn)題。單位:米山峰等高線特征:1.等高線形狀

;2.等高線數(shù)值中間

,四周

。閉和高低任務(wù)3讀圖識(shí)山——在等高線地形圖上,識(shí)別山峰、山脊、山谷,判讀坡的陡緩,總結(jié)等高線地形圖的判讀方法。山脊等高線特征:等高線的彎曲部分向等高線數(shù)值

處凸出。低山谷等高線特征:等高線的彎曲部分向等高線數(shù)值

處凸出。高陡崖等高線特征:

相交、重疊【方法技巧】山脊和山谷的判斷方法方法一:橫向地勢(shì)比較法。

如果對(duì)山脊和山谷作橫向比較,即圖中MN方向和XY方向,我們可以發(fā)現(xiàn),山脊處(XY方向)為中間高兩側(cè)低;而山谷處(MN方向)為中間低兩側(cè)高。結(jié)論一:中間高兩側(cè)低為山脊;中間低兩側(cè)高是山谷。方法二:縱向地勢(shì)比較法。

如果對(duì)山脊和山谷作縱向比較,即圖中AB方向和CD方向,我們可以發(fā)現(xiàn),山脊處(CD方向)等高線由高處彎向低處;而山谷處(AB方向)等高線由低處彎向高處。結(jié)論二:凸高為谷,凸低為脊。①

;②

;③

;④

。

山峰山脊山谷陡崖練習(xí):怎樣判讀常見(jiàn)的地形部位?觀察:AC坡與EF坡,哪個(gè)坡度較緩,哪個(gè)坡度較陡?該圖的等高距

的地方坡陡;

的地方坡緩。AECF緩坡陡坡觀察右圖演示,說(shuō)出陡坡與緩坡的判讀:等高線密集等高線稀疏10【方法技巧】等高線地形圖的應(yīng)用①選擇交通線:a.盡量與等高線平行,盡可能追求坡度緩。b.避免跨越太多的等高線。②建水庫(kù):大壩一般選在峽谷處,蓄水區(qū)應(yīng)該選在河谷、山谷地區(qū)“口袋形”洼地處。③自來(lái)水廠的選址:a.建在河流的上游,并且遠(yuǎn)離居民區(qū)。b.從高處向低處,水能自流。④戶(hù)外運(yùn)動(dòng)選址:a.攀巖適宜在等高線重疊的陡崖處。b.漂流適宜在河流落差大的河段(即等高線密集的山谷處)。c.登山沿坡度較小的緩坡(即等高線稀疏處)。練習(xí):讀小明家鄉(xiāng)等高線地形圖(單位:米),完成下列問(wèn)題。(1)當(dāng)?shù)卣贐處修建了一處攔水大壩,請(qǐng)說(shuō)出大壩選在此處的原因。(2)為改善甲、乙兩村之間交通條件,政府在圖示①、②方案中選擇線路②修建了一條公路。請(qǐng)你說(shuō)出線路②的優(yōu)勢(shì)。(3)為發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì),丙村原計(jì)劃在C處建一個(gè)大型養(yǎng)豬場(chǎng),但是該項(xiàng)目未被環(huán)保部門(mén)通過(guò)。環(huán)保部門(mén)不予通過(guò)的原因可能是什么原因?(4)為了進(jìn)一步鞏固脫貧成果,當(dāng)?shù)卣?jì)劃開(kāi)發(fā)漂流旅游項(xiàng)目,你認(rèn)為圖中m、n兩河段比較適宜的是哪個(gè)河段,理由是?B處是盆地的出口處,空間最窄,工程量最小,水庫(kù)容量最大。線路②沿等高線分布,坡度較緩,道路易于行走。C處位于河流上游地區(qū),如果建大型養(yǎng)豬場(chǎng)容易污染河流與水庫(kù)。m河段等高線密集,坡度陡,水流急,漂流項(xiàng)目應(yīng)選在水流急的地方,所以m河段更適合。(棗莊學(xué)業(yè)考)2020年12月8日,中國(guó)和尼泊爾共同宣布珠穆朗瑪峰最新高度——8848.86米。讀圖完成1、2題。1.圖中某營(yíng)地由于地勢(shì)低洼,空氣流通不暢,容易引起高原反應(yīng),被稱(chēng)為“魔鬼營(yíng)地”,該營(yíng)地是 ()A.甲

B.乙

C.丙

D.丁2.圖中乙營(yíng)地與丙營(yíng)地的相對(duì)高度可能是 ()A.300米 B.800米C.800千米 D.1000千米(北部灣學(xué)業(yè)考)讀我國(guó)東南地區(qū)某旅游景區(qū)示意圖,據(jù)所學(xué)知識(shí)完成3、4題。3.某校將該旅游景區(qū)作為研學(xué)基地,學(xué)生在景區(qū)體驗(yàn)了懸空刺激的玻璃棧道。該景點(diǎn)最可能位于 ()A.①

B.②

C.③

D.④4.學(xué)生在研學(xué)過(guò)程中為景區(qū)設(shè)計(jì)以下景點(diǎn),其中最不合理的是 ()A.甲處發(fā)展百果園B.乙處建水壩和水上樂(lè)園C.丙處建設(shè)大型的停車(chē)場(chǎng)和兒童游樂(lè)園D.丁處開(kāi)發(fā)小溪漂流(邵陽(yáng)學(xué)業(yè)考)讀等高線地形圖,完成5~7題。5.下列說(shuō)法正確的是()A.甲居民點(diǎn)位于山脊B.乙居民點(diǎn)位于鞍部C.湖泊位于丙居民點(diǎn)的西南方向D.丁居民點(diǎn)位于湖泊的西北方向6.山峰與湖泊的相對(duì)高度可能為

()A.260米

B.310米

C.360米

D.410米7.人們常在山區(qū)公路上設(shè)置凸面鏡來(lái)觀察對(duì)向路況與車(chē)況。下列四地中最有必要設(shè)置凸面鏡的是

()A.①

B.②

C.③

D.④8.2021年夏季長(zhǎng)沙某中學(xué)在黑麋峰國(guó)家森林公園開(kāi)展野外考察活動(dòng),讀圖回答問(wèn)題。(1)考察小組設(shè)計(jì)了①②兩條登山線路,其中坡度較緩的是____線路。(2)圖中山峰的海拔可能是____。A.390.5米B.490.5米C.590.5米D.690.5米(3)若水壩到山峰的圖上距離約為1厘米,請(qǐng)計(jì)算實(shí)地距離是______米。(4)

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