2023年學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)總結(jié)

第4頁共4頁2023年?學(xué)會(huì)感恩主?題班會(huì)總結(jié)?在我們班?班主任蘇勇?老師的主持?下，我們?cè)?6#教學(xué)樓?401召開?了主題為“?學(xué)會(huì)感恩溫?暖人心”的?班會(huì)。蘇?勇老師首先?做了發(fā)言。?他說，“生?活不是筆直?通暢的走廊?，能讓我們?在其中輕松?自在地行走?，我們時(shí)常?會(huì)陷入迷茫?。但我們依?然能堅(jiān)定地?走下去了，?因?yàn)槲覀兊?親人、朋友?和師長，甚?至還有一些?后來連名字?都不記得的?人一直在支?撐著我們，?總體上看，?生活給予我?們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超?出了我們所?能回報(bào)的。?所以，我們?應(yīng)當(dāng)懷有一?顆感恩的心?，珍惜我們?身邊的每一?位親友，向?需要幫助的?人給出你鼓?勵(lì)的微笑、?貼心的話語?或用實(shí)際行?動(dòng)支持他們?。感恩是一?種美德，學(xué)?會(huì)感恩是人?生的必修課?。作為一名?當(dāng)代大學(xué)生?，學(xué)會(huì)感恩?，對(duì)生活中?的一切都能?擁有一顆感?恩的心，無?論是對(duì)我們?的學(xué)習(xí)生活?，乃至以后?的人生，都?有著至關(guān)重?要的意義。?為此，我班?舉行了以感?恩為主題的?團(tuán)___生?活會(huì)，希望?通過這此活?動(dòng)，讓大家?在交流中更?加深入地理?解感恩的意?義，學(xué)會(huì)感?恩并由此喚?醒大家的愛?心與社會(huì)責(zé)?任感。隨?后，蘇勇老?師介紹了感?恩節(jié)的來歷?和發(fā)展，以?及其中一些?有趣的故事?。按照蘇?勇老師實(shí)現(xiàn)?布置的“作?業(yè)”，每名?同學(xué)在講臺(tái)?上閱讀了在?網(wǎng)上搜索或?自己編寫的?感恩的五條?短信(較好?的短信的總?結(jié)見___?)。同學(xué)們?在閱讀的時(shí)?候，深切的?體會(huì)到學(xué)校?號(hào)召召開這?次班會(huì)的重?要意義，深?切感受到父?母、老師、?同學(xué)和朋友?的關(guān)懷，很?多同學(xué)聽到?動(dòng)人的感恩?短信都激動(dòng)?的流下了眼?淚。班會(huì)?大約持續(xù)了?___個(gè)小?時(shí)，在__?_個(gè)小時(shí)的?班會(huì)過程中?響起了無數(shù)?次的掌聲。?應(yīng)該說這次?班會(huì)是一次?成功的班會(huì)?，使每位同?學(xué)的心靈經(jīng)?歷了一次洗?禮。最后?，蘇老師還?布置了新的?“作業(yè)”，?要求今年的?感恩節(jié)，也?就是__月?__日，每?位同學(xué)至少?發(fā)___條?感恩短信，?其中要至少?給父母親發(fā)?一條感恩短?信?！睂W(xué)?會(huì)感恩主題?班會(huì)總結(jié)篇?二活動(dòng)背?景:為了推?進(jìn)學(xué)校學(xué)生?思想道德教?育，加強(qiáng)學(xué)?生的感恩教?育，全面提?高學(xué)生整體?素質(zhì)，引導(dǎo)?廣大學(xué)生樹?立健康的人?格，全面促?成優(yōu)良校風(fēng)?的形成，營?造感恩生活?的良好氛圍?。感恩是人?性真善美的?體現(xiàn)，是文?明的象征。?只有懂得感?恩的人，才?會(huì)懂得尊重?他人，才會(huì)?懂得回報(bào)父?母，才會(huì)懂?得報(bào)答學(xué)校?、社會(huì)和國?家。活動(dòng)?內(nèi)容:先由?學(xué)生認(rèn)真算?一算自己進(jìn)?入大學(xué)后，?平均每天學(xué)?習(xí)了多少小?時(shí)，又浪費(fèi)?了多少時(shí)間?，并對(duì)自己?入學(xué)來的學(xué)?習(xí)等方面的?收獲作出自?我評(píng)價(jià)。再?計(jì)算學(xué)習(xí)投?資的成本。?最后假定自?己大學(xué)畢業(yè)?后的收入，?計(jì)算自己大?致需要多少?年才能回報(bào)?父母。通過?算賬，體會(huì)?父母苦心。?準(zhǔn)備工作?:1、申?請(qǐng)教室2?、簡(jiǎn)單的“?多媒體課件?”(手機(jī))?3、照相?機(jī)一臺(tái)4?、各類代表?的交流材料?。其他事?宜:由生活?委員負(fù)責(zé)提?供班會(huì)過程?中的飲用水?，其他各班?委維持好班?會(huì)過程中的?班級(jí)秩序。?活動(dòng)影響?:通過這次?活動(dòng)，使我?們?cè)谀骋怀?度上對(duì)“感?恩”這個(gè)主?題有了深刻?的認(rèn)識(shí)。這?時(shí)讓我們將?自己的感情?表達(dá)出來，?付諸于實(shí)際?行動(dòng)。是生?活中最大的?智慧。時(shí)常?擁有感恩之?情，我們便?會(huì)時(shí)刻有報(bào)?恩之心。有?了報(bào)恩之心?，就會(huì)把成?就歸于大家?，失誤歸于?自己。感恩?不再是一種?感覺，已在?每個(gè)學(xué)子的?心中深深扎?根?；顒?dòng)?感受:感激?生育你的人?，因?yàn)樗麄?使你體驗(yàn)生?命;感激撫?養(yǎng)你的人，?因?yàn)樗麄兪?你不斷成長?。感激幫助?你的人，因?為他們使你?度過難關(guān)。?感激關(guān)懷你?的人，因?yàn)?他們給你溫?暖。感激鼓?勵(lì)你的人，?因?yàn)樗麄兘o?你力量。感?激教育你的?人，因?yàn)樗?們開化你的?___。感?激傷害你的?人，因?yàn)樗?磨練了你的?心志;感激?絆倒你的人?，因?yàn)樗麖?qiáng)?化了你的雙?腿;感激欺?騙你的人，?因?yàn)樗鲞M(jìn)?了你的智慧?;感激藐視?你的人，因?為他覺醒了?你的自尊;?感激遺棄你?的人，因?yàn)?他___了?你該獨(dú)立。?凡事感激。?學(xué)會(huì)感激?學(xué)會(huì)感恩主?題班會(huì)總結(jié)?篇三一、?讓學(xué)生明白?“感恩”的?重要性和必?要性。對(duì)?學(xué)生進(jìn)行問?卷調(diào)查，了?解他們對(duì)父?母的了解程?度，并對(duì)數(shù)?據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)?。另外，?讓學(xué)生搜集?部分自己及?家長的照片?及成長經(jīng)歷?中的一些感?恩事件。讓?學(xué)生利用周?末收集生活?中父母愛自?己的點(diǎn)點(diǎn)滴?滴，可以是?照片，可以?是小事件，?可以是父母?送自己的小?禮物等。然?后搜集部分?學(xué)生及家長?的照片及成?長經(jīng)歷中的?一些感恩事?件在班級(jí)中?進(jìn)行展覽、?交流。二?、開展了“?心存感恩，?學(xué)會(huì)做人”?主題班會(huì)?1、學(xué)生朗?誦有關(guān)感恩?的美文。?2、學(xué)生紛?紛說說家長?關(guān)心、愛護(hù)?自己的感人?事跡。我?聽后感慨萬?分，說道:?“他讓我想?到了我在你?們這個(gè)年紀(jì)?時(shí)和父母相?處的點(diǎn)點(diǎn)滴?滴。是啊，?這世上有一?種愛，即使?我們付出所?有也報(bào)答不?了，那就是?父母的愛。?可憐天下父?母心，世界?上哪里會(huì)有?不疼愛孩子?的父母，哪?里會(huì)有不把?自己孩子放?置心中的父?母。我們的?成長凝結(jié)著?父母的心血?，每一個(gè)人?都是在父母?的悉心關(guān)懷?、百般愛護(hù)?和辛苦撫養(yǎng)?下慢慢長大?的。父母永?遠(yuǎn)是我們最?最值得感激?的人，而這?種恩情，我?們，一輩子?也許都報(bào)答?不完?！?3、讓學(xué)生?說說除了感?恩父母，還?要感恩哪些?人?學(xué)生說?的最多的是?老師。接著?我讓學(xué)生朗?讀關(guān)于贊美?老師的美文?，并讓學(xué)生?說說如何感?恩老師，我?聽后很感動(dòng)?。最后，?學(xué)生通過歌?唱《父親》?和《燭光里?的媽媽》《?母親》《感?恩的心》等?歌曲，表