中班教案《尾巴》_第1頁
中班教案《尾巴》_第2頁
中班教案《尾巴》_第3頁
中班教案《尾巴》_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

幼兒園中班授課設(shè)計(jì)《尾巴》中班授課設(shè)計(jì)《尾巴》適用于中班的主題授課活動中間,讓幼兒知道不一樣樣動物的尾巴是不一樣樣的,認(rèn)識各種動物的尾巴及其外觀特點(diǎn)和作用,培養(yǎng)幼兒對動物尾巴的研究興趣,快來看看幼兒園中班《尾巴》授課設(shè)計(jì)吧。活動目標(biāo)1、認(rèn)識各種動物的尾巴及其外觀特點(diǎn)和作用2、知道不一樣樣動物的尾巴是不一樣樣的3、培養(yǎng)幼兒對動物尾巴的研究興趣4、引導(dǎo)幼兒積極與資料互動,體驗(yàn)尾巴的樂趣5、使幼兒掌握一些動物尾巴的基本知識重點(diǎn)難點(diǎn)1、認(rèn)識各種動物的尾巴及其外觀特點(diǎn)和作用2、知道不一樣樣動物的尾巴是不一樣樣的活動準(zhǔn)備1、自制動物尾巴與身體分解圖片;2、創(chuàng)編的兒歌《你問我答》、兒歌掛圖一幅3、漿糊、幼兒人手一套動物尾巴與身體分解的圖片活動過程(1、引題部分1/4以坐公交車去動物園看動物、并說兒歌《司機(jī)》來引出本節(jié)主題。2、引導(dǎo)幼兒觀察動物園(黑板上)都有什么動物?這些動物都沒有什么?(尾巴)3、請個(gè)別幼兒分別上板為小動物找尾巴,并引導(dǎo)幼兒觀察小動物的尾巴像什么?時(shí)長時(shí)短、是粗還是細(xì)。(幼兒發(fā)揮想象)(1)、幼兒上板為小動物找尾巴(2)、教師講解各種動物尾巴的特點(diǎn)、用途A、小豬:細(xì)而粗,象繩子,小豬的尾巴的用途是|:將抗的小豬尾巴是翹起來的;而生病的小豬的尾巴是耷拉的。B、大公雞:漂亮、像扇子相同,打工雞的尾巴是用來保持平衡的;若是大公雞沒有尾巴,它走路搖搖晃晃,就會摔倒在地C、壁虎:壁虎的尾巴細(xì)而長,象繩子,小壁虎的尾巴是用來逃命的,若是小壁虎在墻角捉蚊子,被蛇咬住了尾巴,他就可以掙斷尾巴跑掉、過幾天,還會重新長出一條新尾巴D、鱷魚:鱷魚的尾巴長硬,而且又長又粗,看上去很(向棍子、象大刀),它的尾巴幾乎和自己的身體相同長,當(dāng)它看到有小動物到河邊喝水時(shí),它就會使勁甩動自己的大尾巴,把小動物打到水里,然后飽餐一頓,它的尾巴能夠幫助它撲食獵物E、包子的尾巴長長的、粗粗的,(象老師拔河時(shí)用的大繩),豹子的尾巴也是用來保持平衡的F、小樣:粗粗的、短短的、(象小彎刀),它的尾巴是用來儲存養(yǎng)料的,當(dāng)小羊看到有青草時(shí),小樣就會使勁地吃、吃的飽飽的,把吃到的養(yǎng)料藏到尾巴里,再沒有東西吃時(shí),它也不會餓了。2/4G、狗:狗的尾巴短短的、粗粗的(象彎刀、像月亮相同)小狗的尾巴能表達(dá)喜怒哀樂情緒,。我們小朋友快樂的時(shí)候從臉上就能看出來,而小狗則從尾巴上來看,看見主人來啦,就會把尾巴翹起啦,不停的搖動H、|松鼠的尾巴很大、毛茸茸的(象傘、象毛筆)松樹的尾巴有什么用途呢?松鼠喜歡在(樹上)所以就很簡單從樹上掉下來,有了這條大尾巴就起到了平衡作用,掉下來的時(shí)候,大尾巴上的毛就會蓬松開,憂以降落傘相同,慢慢的落在地上,就不會受傷;冬天得時(shí)候冷不冷,小朋友夜晚睡覺的時(shí)候要蓋上厚厚的被子來取暖,那小松鼠沒有被子咋辦呢?就會把自己的大尾巴看作被子蓋在身上、鯨魚的尾巴像什么,(剪刀、叉子)鯨魚若是沒有尾巴,就不能夠夠在水里面游來游去,鯨魚在水里游動的時(shí)候會使勁搖動尾巴,是自己游得更快、還能夠夠控制方向J、斑馬的尾巴像什么(小朋友扎的馬尾辮)、我們看到的馬會不停地甩動長尾巴,若是有蒼蠅之類的小蟲子飛來,就會用尾巴把討厭的小蟲子趕走,跑的時(shí)候,它的尾巴還能夠夠保持平衡4、小朋友們都能說出小動物的尾巴像什么?知道它們尾巴的用途。老師呢給這些小動物編了一首兒歌,(出示開初編的兒歌掛圖)教師問、幼兒答附兒歌:誰的尾巴細(xì)而短,小豬的尾巴細(xì)而短--------象把扇,公雞------像把扇----------剪刀,鯨魚--------剪刀----------把傘,松鼠--------把傘3/4--------硬而粗,鱷魚-------硬而粗--------象彎刀,小狗-------象彎刀--------細(xì)而長,壁虎-------細(xì)而長--------象大繩,豹子-------象大繩--------象小刀,山羊-------象小刀--------會打蠅,斑馬-------會打蠅5、幼兒著手粘貼《為小動物找尾巴》6、游戲:《揪尾巴》授課反思本節(jié)課準(zhǔn)備充分,幼兒感興趣,經(jīng)過本節(jié)課的學(xué)習(xí),幼兒認(rèn)識了各種動物尾巴及其外觀特點(diǎn)和作用,知道各種動物的尾巴是不一樣樣的,進(jìn)而培養(yǎng)幼兒對動物尾巴的研究興趣,能說出各種動物尾巴的特點(diǎn)和作用,利用創(chuàng)編兒歌,找尾巴、使幼兒對本

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論