2023年科研年終工作總結(jié)(三)

第12頁共12頁2023年?科研年終工?作總結(jié)(三?)隨著_?_年的來臨?，本學(xué)期的?工作也基本?結(jié)束。本學(xué)?期的時間較?短，必須做?的工作又多?，因此工作?的連接性特?別強。在教?科研的工作?方面，我們?更是付出了?很多努力，?教科研水平?也有了很明?顯的提高。?根據(jù)本學(xué)期?的教科研活?動安排，在?本學(xué)期，我?們開展了定?期的課題研?究與探討、?課程內(nèi)容探?討、業(yè)務(wù)培?訓(xùn)、教學(xué)經(jīng)?驗交流、_?__說、講?、評課等活?動，還面對?家長開展了?孩子們的才?藝展示、公?開課、教學(xué)?成果匯報展?演等家園性?的活動。多?方面的活動?提高了教師?的專業(yè)水平?和教育技能?。下面我們?從五個方面?總結(jié)一下。?一、本學(xué)?期工作思路?1、根據(jù)?我園辦園規(guī)?模擴大，年?輕老師大增?，教學(xué)經(jīng)驗?不足的現(xiàn)狀?，制定符合?實際工作的?教科研計劃?，切實促進?老師們的專?業(yè)化成長。?2、通過?系列活動努?力提升教師?專業(yè)技能，?開展有效活?動，提高保?教質(zhì)量，促?進幼兒全面?均衡發(fā)展。?3、做好?科研管理工?作，對實驗?課題要根據(jù)?實驗計劃認?真實施，定?期___開?展研討會、?成果展示等?活動，要動?員教師“人?人關(guān)心課題?、人人參與?課題”，積?極建設(shè)科研?骨干隊伍。?做好科研成?果的發(fā)表和?推廣工作。?做好教師論?文的征集、?上送工作，?提高參賽率?，提升獲獎?率。用省級?課題研究的?氛圍帶動老?師們的小課?題研究，使?小課題的研?究成果服務(wù)?于教育教學(xué)?的工作。?二、園本教?研方面：?延續(xù)上學(xué)期?的安排，每?周五的下午?，我們定為?固定的教研?時間。期間?我們進行了?大量的教科?研工作，根?據(jù)我們預(yù)設(shè)?的教研活動?目標，我們?具體分為以?下四個方面?：(一)?重視課堂教?學(xué)，提升教?師課堂教學(xué)?水平。本?學(xué)期新來的?老師比較多?，為了提高?老師們的課?堂教學(xué)水平?，我們發(fā)揮?老教師的帶?領(lǐng)作用，通?過活動觀摩?、小組研討?、經(jīng)驗交流?、互相學(xué)習(xí)?等方式，促?進教師共同?成長。本學(xué)?期，教研組?長要思考怎?樣更好地發(fā)?揮示范引領(lǐng)?作用，帶動?所有教師一?起更好地互?動、成長。?確定每一次?教研活動的?時間、內(nèi)容?和具體的安?排，提前通?知教師，讓?各位教師做?好參加活動?的準備，促?進保教活動?開展，并使?活動有實際?成效。在?每人一堂課?的活動中，?我們在本學(xué)?期安排的是?語言和數(shù)學(xué)?活動，因此?我們不但認?真探討語言?、計算的教?學(xué)方法，還?總結(jié)好的經(jīng)?驗和方法，?進行___?交流;各年?齡段針對教?研重點__?_教師人人?參與教育教?學(xué)觀摩活動?，通過說課?、聽課、評?課，提高教?師教育技能?和課研能力?，促進保教?質(zhì)量提高。?(二)通?過多種形式?，提高教師?業(yè)務(wù)能力。?1、基本?功的訓(xùn)練：?針對現(xiàn)有教?師隊伍情況?，我們對教?師進行了基?本功的培訓(xùn)?。一是電腦?的操作培訓(xùn)?，讓老師們?對于課件的?制作、wo?rd版面的?運用等各方?面的知識，?進行較為系?統(tǒng)的培訓(xùn)和?掌握。而是?進行鋼琴彈?奏的基本功?訓(xùn)練。我們?以測評考試?的方式督促?老師進行訓(xùn)?練，從根本?上提高老師?的業(yè)務(wù)能力?。三是專業(yè)?技能方面，?特別是說課?與講課的培?訓(xùn)，使年輕?教師都學(xué)有?所思，學(xué)有?所得，學(xué)有?所獲，真正?提高教師的?教學(xué)基本能?力。2、?重視省編教?材的研究和?教學(xué)。我們?定期___?教師研討、?分析教材。?每個主題活?動實施前一?周，教研組?長___教?師對本主題?活動課程進?行了討論、?分析與調(diào)整?，進行及時?研討，不斷?提高教師駕?馭教材的能?力。鼓勵教?師不斷學(xué)習(xí)?，掌握新的?教育教學(xué)方?法，練就扎?實的基本功?，整合各科?教學(xué)的能力?。(三)?加強幼兒的?習(xí)慣養(yǎng)成方?面的培養(yǎng)和?研究，扎實?開展教研工?作，促進保?教質(zhì)量的提?升。我們?把常規(guī)教育?和培養(yǎng)幼兒?良好的行為?習(xí)慣作為本?學(xué)期的工作?重點之一，?在日常的教?研中，讓老?師們進行討?論和交流，?在研究的氛?圍上加以格?外重視。經(jīng)?過本學(xué)期末?的幼兒調(diào)查?、測試，看?得出效果非?常好，家長?們也很滿意?。我們讓老?教師幫助年?輕教師提高?班級管理能?力，在保育?工作上更上?一層樓，真?正做到讓家?長放心和滿?意。三、?課題研究方?面：課題?研究已經(jīng)成?為我園的一?項常規(guī)工作?，無論是園?級小課題研?究還是省級?課題研究，?我們已經(jīng)有?了一定的經(jīng)?驗。并且，?我園的科研?氛圍越來越?濃厚，通過?學(xué)習(xí)，讓教?師們明確課?題研究方案?，明確研究?要求，激勵?教師主動參?與課題研究?活動。本學(xué)?期課題研究?工作很多，?主要包含以?下兩個方面?：(一)?___省“?__五”學(xué)?前教育研究?課題《幼兒?園中的賞識?教育》，目?前正處于實?驗階段，在?課題組的帶?領(lǐng)下，我們?已經(jīng)在全園?鋪開進行研?究，幾乎每?位教師都參?與了該課題?的實驗，并?取得了很好?地研究成果?。下面是一?些具體的工?作：1、?我們把該課?題的三個子?課題?《幼兒園一?日生活及教?育教學(xué)活動?中賞識教育?的方式方法?研究》、《?賞識教育對?幼兒心理健?康的促進作?用研究》、?《家園賞識?教育中的溝?通問題以及?對策的研究?》進行了更?加深入的探?究，每個子?課題都由年?級教研組長?帶領(lǐng)進行系?統(tǒng)而又細致?的研究。根?據(jù)課題組的?安排，做好?資料的留存?和整理。?2、現(xiàn)在我?們已經(jīng)形成?了各課題的?實驗階段報?告，也初步?形成了若干?個個案研究?報告，有幾?位老師已經(jīng)?形成了有關(guān)?方面的論文?成果。3?、老師們還?寫了不少賞?識教育的教?育隨筆。?4、實驗班?級的家長，?對孩子進行?了賞識教育?的實驗和研?究。和老師?一樣，也對?孩子做了相?關(guān)的教育隨?筆。作為第?一手的研究?資料已經(jīng)留?存。5、?獲獎情況：?劉甜老師?的論文《賞?識教育之我?見》獲德州?市論文評選?一等獎，孫?林霞老師的?《淺談賞識?教育在幼兒?園教育教學(xué)?實踐中的運?用》獲德州?市論文評選?二等獎。王?麗娜老師的?《淺談幼兒?園中的賞識?教育》獲德?州市論文評?選三等獎。?李冬晶老師?的《賞識自?信成功——?幼兒園賞識?教育淺析》?獲___省?教育科研成?果一等獎。?李瑛老師的?《淺談幼兒?園賞識教育?》獲___?省教育科研?成果二等獎?。韓冰老師?的《如何在?日常教育活?動中滲透賞?識教育》獲?___省教?科研成果二?等獎。(?二)園級小?課題的研究?工作老師?們對小課題?的研究已經(jīng)?比較熟練，?對于研究的?內(nèi)容比較具?體和實在，?能針對教學(xué)?中出現(xiàn)的問?題進行立項?和深入的研?究，取得了?不錯的研究?成效。為了?讓課題研究?更加深入細?致，我們從?上學(xué)年開始?，把每學(xué)期?一個小課題?的研究更改?為每學(xué)年一?個，但在課?題結(jié)題時我?們要求也更?加規(guī)范化，?增加了中期?研究報告、?結(jié)題研究報?告等。教研?室對中期研?究報告的寫?法以及結(jié)題?報告的寫法?進行了專題?的會議討論?。老師們已?經(jīng)越來越了?解并能較為?正確的進行?書寫。根據(jù)?前段時間的?檢查來看，?老師們的課?題研究已經(jīng)?比較正規(guī)化?，對小課題?的重視程度?和研究逐步?增強。園級?小課題在本?學(xué)期已經(jīng)形?成了結(jié)題研?究報告，絕?大部分符合?結(jié)題的要求?。四、反?思1、收?獲：幼兒園?的教科研工?作細致而繁?瑣，在很大?程度上不同?于中小學(xué)的?教科研工作?。總體來說?，本學(xué)期的?教研工作取?得了不小的?進步，特別?課題組成員?付出了很多?心血，在課?題研究方面?更是取得了?前所未有的?成果，使人?感到欣慰。?2、不足?：教科室的?引領(lǐng)作用需?要___加?強，同時，?對于每周的?教科研活動?安排需要更?加規(guī)范化，?使課題研究?工作更上一?層樓。在教?科研博客的?運行方面，?我們存在很?明顯的不足?之處，需要?教研組成員?和老師們一?起付出更多?的努力，讓?我園的教科?研博客發(fā)揮?其更大的研?究價值。最?終使老師們?不但要業(yè)務(wù)?能力出色，?而且研究能?力也同樣出?色，在教科?研工作中不?斷提高自己?，在教科研?的工作中日?益完善自己?。五、下?學(xué)期主要工?作：1、?園級小課題?立項與研究?。2、省?級課題《幼?兒園中的賞?識教育》研?究進展與出?現(xiàn)的問題探?討活動以及?結(jié)題匯報活?動。3、?新生幼兒的?常規(guī)教育與?研究。4?、新課程研?討活動。?5、藝術(shù)(?音樂)課與?健康(體育?)的說、講?、聽、評課?等系列活動?。6、各?種幼兒才藝?展示、家園?交流性活動?的研究與探?討。7、?新教師的業(yè)?務(wù)培訓(xùn)活動?。8、全?體教師的基?本功訓(xùn)練及?比賽活動。?9、認真?學(xué)習(xí)《__?_—___?歲幼兒學(xué)習(xí)?和發(fā)展指南?》，貫徹指?南精神，在?幼兒一日生?活活動中對?幼兒進行正?確的引導(dǎo)和?教育。篇?二本學(xué)期?，教科室在?在上級教科?研部門的正?確指導(dǎo)下，?在主管校長?的大力支持?下，堅持科?研興校、科?研興教思想?，充分發(fā)揮?教育科研為?學(xué)校教育教?學(xué)服務(wù)的功?能，根據(jù)本?學(xué)期學(xué)校工?作重點和學(xué)?校新教師多?的情況，開?展了青年教?師培本學(xué)期?，教科室在?在上級教科?研部門的正?確指導(dǎo)下，?在主管校長?的大力支持?下，堅持科?研興校、科?研興教思想?，充分發(fā)揮?教育科研為?學(xué)校教育教?學(xué)服務(wù)的功?能，根據(jù)本?學(xué)期學(xué)校工?作重點和學(xué)?校新教師多?的情況，開?展了青年教?師培養(yǎng)，加?強了教師繼?續(xù)教育和校?本培訓(xùn)，加?強了課題研?究和管理，?使學(xué)校教育?科研水平進?一步提升。?現(xiàn)將一學(xué)期?主要工作總?結(jié)如下：?一、___?了校領(lǐng)導(dǎo)深?入課堂，聽?課評課開?學(xué)初，為配?合教務(wù)處加?強課堂教學(xué)?管理，教科?研室及時跟?進，安排中?層以上領(lǐng)導(dǎo)?，分學(xué)部，?分專業(yè)開展?了聽課活動?，宋國林主?任、王永紅?主任、__?_華校長、?朱金東主席?等領(lǐng)導(dǎo)都能?夠認真履行?聽課職責(zé)，?不定時深入?課堂聽課，?并將聽課中?發(fā)現(xiàn)的問題?反饋給相關(guān)?人員和部門?。領(lǐng)導(dǎo)深入?課堂聽課，?對穩(wěn)定開學(xué)?教學(xué)秩序，?促進課堂教?學(xué)質(zhì)量的提?高起到了重?要作用。?二、加強青?年教師培養(yǎng)?，穩(wěn)定教學(xué)?質(zhì)量本學(xué)?期學(xué)校共聘?請教師__?_人，其中?醫(yī)護專業(yè)兼?職教師__?_人，其他?坐班青年教?師22。他?們在解決我?校師資嚴重?不足的同時?，也存在著?開展了新老?教師結(jié)對子?工作。教科?研室在學(xué)期?初制定了《?新老教師幫?扶活動工作?計劃》，明?確了幫教工?作目標，幫?教活動要求?，幫教活動?內(nèi)容形式和?幫教活動考?核。在各學(xué)?部的積極配?合下，22?教師與老教?師結(jié)成了幫?扶對子。新?老教師積極?相互聽課，?新教師在老?教師的指導(dǎo)?下制定教育?教學(xué)工作計?劃，備課，?開展教學(xué)設(shè)?計。老教師?還主動在確?定教學(xué)重點?，突破教學(xué)?難點，開展?師生雙邊活?動，課堂教?學(xué)___、?教學(xué)設(shè)備使?用等多方面?給予了青年?教師無私的?幫助和指導(dǎo)?。開展了?專業(yè)帶頭人?、骨干教師?示范課活動?為加強對我?校青年教師?的培養(yǎng)，使?青年教師學(xué)?有榜樣，根?據(jù)學(xué)校老教?師結(jié)對子幫?扶工作方案?，教科研室?___了專?業(yè)帶頭人、?骨干教示范?課活動。根?據(jù)文化課、?專業(yè)理論課?、專業(yè)實操?課三種課型?，我們選擇?了___名?教師為青年?教師上了示?范課。開展?了青年教師?匯報課活動?通過一學(xué)期?到一年不等?的幫教活動?，青年教師?有了哪些進?步，能否勝?任教務(wù)處安?排的教學(xué)工?作，這是學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)操心?，學(xué)校老師?關(guān)心，學(xué)生?上課安心的?一件大事。?為檢驗幫扶?效果，我們?開展了青年?教師活動，?___名青?年教師參加?了此次活動?。三、搞?好教師繼續(xù)?教育工作?根據(jù)青銅峽?市人社局、?教育體育局?的工作安排?，我們按要?求上報了《?繼續(xù)教育培?訓(xùn)方案》、?《繼續(xù)教育?考核制度》?、《繼續(xù)教?育培訓(xùn)名冊?》，___?了專業(yè)技術(shù)?人員創(chuàng)新能?力建設(shè)中小?學(xué)教師信息?技術(shù)應(yīng)用能?力標準中學(xué)?教師專業(yè)標?準三場繼續(xù)?教育考試，?批閱試卷_?__份，按?時按要求上?報了繼續(xù)教?育考核成績?、考試和工?作總結(jié)。?四、注重課?題研究，科?研成果顯著?一是搞好?了《西部職?教課題》的?申報工作，?我們共上報?了三個課題?，其中周登?國、趙淑芳?牽頭承擔的?兩個課題獲?得國家立項?。__月份?按照教育部?職成司__?通知，學(xué)校?派了三名教?師參加了在?___召開?的部職教課?題立項暨教?材建設(shè)培訓(xùn)?會議。下半?年，在石校?長的主持下?，課題組多?次對該課題?進行研討，?撰寫了開題?報告，制定?了實施方案?，整理了研?究資料。?二是___?教師參加中?國教育科研?學(xué)會第__?_屆中國教?育系統(tǒng)優(yōu)秀?教學(xué)成果全?國評選活動?，田立寧、?楊春燕、史?少華、姚會?娟、王麗坤?、趙淑芳、?鮑嵐、陳榮?麗等教師的?論文、教學(xué)?設(shè)計、教案?等獲一、二?、三等獎，?劉宏志、劉?建義參加_?__電化教?育中心多媒?體課件評比?活動獲二等?獎。___?教師參加全?區(qū)中職學(xué)校?信息化教學(xué)?技能大賽，?王麗坤老師?獲三等獎。?三是教師?把教學(xué)與教?研相結(jié)合，?積極開展教?師行動研究?，教師們認?真總結(jié)教學(xué)?經(jīng)驗，歸納?分析提升形?成理論性的?研究成果。?分別在《課?定稿版程教?育研究》、?《___職?業(yè)技術(shù)教育?》、《新課?程學(xué)習(xí)》、?《讀寫算》?、《___?教育》《中?國當代教育?科研理論與?實踐》、《?教師與教學(xué)?》、《課程?教育研究》?等雜志發(fā)表?論文___?篇。五、?存在的問題?一是教師教?科研意識還?有待進一步?提高，許多?教師對教育?科研的認識?不到位，總?認為搞教育?科研不是普?通教師的事?情，不能認?識到教科研?對教學(xué)工作?和學(xué)校發(fā)展?的促進作用?。二是教?師教育科研?能力還有待?進一步提升?，特別是部?分教師不懂?怎么去研究?，不能把經(jīng)?驗上升到教?科研成果，?需進一步加?強培訓(xùn)力度?。三是教?師科研態(tài)度?和學(xué)習(xí)態(tài)度?有待端正，?如我們__?_繼續(xù)教育?考試時有個?別教師讓學(xué)?生頂考、繼?續(xù)教育筆記?讓學(xué)生代寫?。學(xué)部__?_教研活動?不參加，不?愿承擔教研?活動的具體?工作。四?是學(xué)部管理?教研活動的?考核工作不?夠嚴格，活?動過程性資?料記錄不清?不細，造成?教研活動考?核無處下手?，教研活動?考核細則無?法落實。存?在著活動沒?人搞，考核?分一分不能?少的情況。?五是教師?培訓(xùn)力度有?待加強，特?別是青年教?師針對職高?生特點的教?學(xué)理念、教?學(xué)方法的運?用培訓(xùn)，數(shù)?字化校園運?用的培訓(xùn)，?教學(xué)中如何?落實人文素?養(yǎng)教育、德?育教育、_?__教學(xué)、?課堂調(diào)控等?能力亟待提?高。篇三?一、年度?工作完成情?況1.1?概述__?年度是我工?作的第二個?年頭，從_?_年__月?進入公司時?的對一切感?到好奇到今?日能夠?qū)y?井事業(yè)有所?簡介，可以?說__年對?我來說是成?長與挑戰(zhàn)并?存的一年。?毋庸置疑對?于每一個人?生剛剛起步?的年輕人來?說，扎扎實?實走好人生?的每一步都?是十分重要?的。在小隊?工作學(xué)習(xí)了?一段時間并?且順利地通?過了公司_?__的轉(zhuǎn)正?答辯之后，?我選擇了地?球物理研究?所作為我進?一步工作努?力的沃土。?__年__?月，我如愿?分配到了研?究所核測井?室，開始了?新的工作里?程。雖然現(xiàn)?在工作時間?不長，也沒?能夠完完全?全進入科研?工作的節(jié)奏?，但迄今為?止起步是好?的，并且我?相信會一直?順利地進行?下去。1?.2小隊工?作完成情況?__年初?，我所在的?四分公司_?__072?測井小隊繼?續(xù)進行ei?log-0?5的驗收和?實驗工作。?這套設(shè)備由?于種種原因?，已經(jīng)連續(xù)?驗收了近兩?年的時間，?在和廠家的?配合之下，?我們已經(jīng)完?成了對儀器?之間大組合?和分串測量?的試驗。主?要問題集中?在測井資料?的達標問題?上，由于沒?有完整的關(guān)?于本套設(shè)備?的技術(shù)標準?和施工指標?，我們只能?以5700?的標準作為?其驗收標準?。由于系統(tǒng)?之間的差異?，導(dǎo)致我們?的資料始終?沒有達到標?準。基于?標準的不完?善等問題，?__月至_?_月間受技?術(shù)質(zhì)量部指?派，我對e?ilog-?05的相關(guān)?技術(shù)指標進?行了整理，?并于__月?中下旬完成?了《eil?og測井采?集資料質(zhì)量?要求》和《?eilog?測井過程質(zhì)?量控制》兩?個標準的起?草工作，目?前兩標準已?經(jīng)進入到討?論和試行階?段。在整?個小隊人員?的通力合作?下，大部分?儀器的驗收?工作已經(jīng)結(jié)?束。__月?我隊還承擔?了bp石油?公司來我公?司考察的接?待任務(wù)，作?為國產(chǎn)儀器?的代表向外?賓展示了國?產(chǎn)儀器的技?術(shù)水平和能?力。1.?3研究所工?作完成情況?__月中?，我被分配?至研究所工?作。當時正?在舉辦大慶?油田發(fā)現(xiàn)_?_周年的活?動，我被安?排進有集團?各單位派人?組成的演員?隊伍，擔任?伴舞。這樣?一來使我沒?能及時地來?到研究所工?作，知道_?_月才算是?真正的開始?了新的工作?。來地球?物理研究所?之前，但我?獲悉我被分?配到這個單?位的時候我?通過認識的?同事朋友對?研究所的狀?況進行了了?解。對地球?物理的基本?情況有了基?本的了解之?后，結(jié)合我?自己的興趣?愛好，我決?定進入核測?井室進行碳?氧比方面的?研究。在自?己主動要求?之后，我如?愿進入了核?測井室。?通過短暫的?幾個月的時?間，我已經(jīng)?對儀器原理?、___有?了一定的了?解，并且盡?一切可能的?時間對電子?學(xué)上的東西?進行補習(xí)，?充實相關(guān)知?識。在一些?工作