2023年建筑工程師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文

第7頁共7頁2023年?建筑工程師?試用期轉(zhuǎn)正?工作總結(jié)范?文首先實?習對于我來?說是很陌生?的字眼，因?為我十幾年?的學生生涯?沒有經(jīng)歷過?實習，這是?第一次實習?，他將全面?檢驗我各方?面的能力：?學習、心理?、身體、思?想等等。就?像一塊試金?石，檢驗我?能否將所學?理論知識用?到實踐中去?。關(guān)系到我?將來能否順?利的立足于?這個充滿挑?戰(zhàn)的社會，?也是我建立?信心的關(guān)鍵?所在，所以?，我對它的?投入也是百?分之百的!?緊張的九禮?拜___活?結(jié)束了，在?這九禮拜離?我還是有不?少的收獲。?經(jīng)過九周?的實習學習?，使我們更?多的掌握了?關(guān)于建筑方?面的理論知?識，而理論?與實踐是緊?密相聯(lián)系的?，這次的實?習讓我很好?的了解到實?際操作能力?，將理論知?識全面的融?會于工作實?踐，我更好?的在實際作?中得到了鍛?煉。__月?27來到了?位于戶縣新?石油大學校?區(qū)西安市第?二建筑工程?公司項目部?，開始了我?的___活?。工程簡?介：該工程?是石油大學?新校區(qū)道路?b標段的工?程。我所在?的工程是a?k1+22?0~bk_?__道路的?管網(wǎng)工程包?括熱水、電?力、電纜、?給水、排水?以及人行道?。一、測?量放線在?工程開工前?，建筑物位?置的確定也?是很重要的?，在從事測?量的工作中?，我了解到?為確定建筑?物的位置首?先應根據(jù)規(guī)?劃院給定的?建筑物坐標?點及坐標線?、建筑紅線?進行定位測?量，確定它?的位置。?主要應注意?以下幾點：?以外軸線?作為基本縱?橫線，以絕?對標高作為?±0。標高?，分別將基?本軸線標高?引到臨近建?筑物上。?建筑物的垂?直測量。?a：建立輔?助軸線控制?網(wǎng)。b：?建立施工線?控制網(wǎng)，根?據(jù)輔助軸線?控制網(wǎng)畫定?墻邊線、柱?邊線等施工?線。建筑?物水平標高?測量。建?筑物的高程?控制。采用?分層傳遞法?，根據(jù)±0?。標高線，?將建筑物的?標高引至一?層柱的豎向?鋼筋面上，?并以此層向?上傳遞測量??；A(chǔ)工?程：基礎(chǔ)?工程是每個?建筑最為關(guān)?鍵的部分，?它直接影響?工程的質(zhì)量?是否合格。?而且基礎(chǔ)部?分的技術(shù)含?量也很高。?本工程基礎(chǔ)?部分包括了?土方開挖、?排水、筏板?基礎(chǔ)施工、?底板混凝土?。二、混?凝土工程?(一)、模?板設計施?工準備1?.模板__?_前的基本?工作：1?)放線：首?先引測建筑?的邊柱，墻?軸線，平以?該軸線為起?點，引出各?條軸線。模?板放線時，?根據(jù)施工圖?用墨線彈出?模板的中心?線和邊線，?墻模板要彈?出模板的邊?線和外側(cè)控?制線，以便?于模板__?_和校正。?2)用水?準儀把建筑?水平標高根?據(jù)實際標高?的要求，直?接引測到模?板___位?置。3)?模板墊底部?位應預先找?平，雜物清?理干凈，以?保證模板位?置正確，防?止模板底部?漏漿或混泥?土成形后爛?根。4)?工長事先確?定模板的組?裝設計方案?，向施工班?組進行技術(shù)?，質(zhì)量，安?全交底。?5)模板應?圖刷脫模劑?。(二)?、混凝土工?程混凝土?質(zhì)量的好壞?，既對結(jié)構(gòu)?物的安全，?也對結(jié)構(gòu)物?的造價有很?大影響，因?此在施工中?我們必須對?混凝土的施?工質(zhì)量有足?夠的重視。?一.作業(yè)?準備：澆?筑前應對模?板內(nèi)的垃圾?、泥土等雜?物及鋼筋上?的油污清除?干凈，并經(jīng)?檢查鋼筋的?水泥墊塊是?否墊好。如?果使用木模?板時應澆水?使模板濕潤?，柱子模板?的清掃口高?水平在清除?雜物后再封?二?；炷?土現(xiàn)場攪拌?：自拌砼?用于防止商?品砼暫時供?應不上的應?急措施和零?星砼的現(xiàn)場?拌制，原材?料和配合比?應與商品砼?的保持一致?。1根據(jù)?配合比確定?的每盤(槽?)各種材料?用量及車輛?重量，分別?固定好水泥?、砂、石各?個磅稱標準?。骨料含水?率應經(jīng)常測?定，及時調(diào)?整配合比用?水量，確保?加水量準確?。要過稱。?2裝料順?序：一般先?裝石子，再?裝水泥，最?后裝砂子，?如需加摻合?料時，應與?水泥一并加?入。如需摻?外加劑(減?水劑、早強?劑等)時，?粉狀應根據(jù)?每盤加入量?預加工裝入?小包裝袋內(nèi)?(塑料袋為?宜)，用時?與粗細骨料?同時加入;?液狀應按每?盤用量與水?同時加入攪?拌機攪拌。?3攪拌時?間：混凝土?攪拌的最短?時間根據(jù)施?工規(guī)范要求?確定摻有外?加劑時，攪?拌時間應適?當延長。?4混凝土開?始攪拌時，?由施工單位?主管技術(shù)部?門、工長_?__有關(guān)人?員對出盤混?凝土的坍落?度、和易性?等進行鑒定?，檢查是否?符合配合比?通知單要求?，經(jīng)調(diào)整后?再進行攪拌??；炷?早期養(yǎng)護?實踐證明，?混凝土常見?的裂縫，大?多數(shù)是不同?深度的表面?裂縫，其主?要原因是溫?度梯度造成?寒冷地區(qū)的?溫度驟降也?容易形成裂?縫。因此說?混凝土的保?溫對防止表?面早期裂縫?尤其重要。?從溫度應?力觀點出發(fā)?，保溫應達?到下述要求?：1)防?止混凝土內(nèi)?外溫度差及?混凝土表面?梯度，防止?表面裂縫。?2)防止?混凝土超冷?，應該盡量?設法使混凝?土的施工期?最低溫度不?低于混凝土?使用期的穩(wěn)?定溫度。?3)防止老?混凝土過冷?，以減少新?老混凝土間?的約束。?(三)、混?凝土的養(yǎng)護?混凝土早?期養(yǎng)護，要?目的在于保?持適宜的溫?濕條件，以?達到兩個方?面的效果：?一方面使混?凝土免受不?利溫、濕度?變形的侵襲?，防止有害?的冷縮和干?縮。另一方?面使水泥水?化作用順利?進行，以期?達到設計的?強度和抗裂?能力。從?理論上分析?，新澆混凝?土中所含水?分完全可以?滿足水泥水?化的要求而?有余。但由?于蒸發(fā)等原?因常引起水?分損失，從?而推遲或防?礙水泥的水?化，表面混?凝土最容易?而且直接受?到這種不利?影響。因此?混凝土澆筑?后的最初幾?天是養(yǎng)護的?關(guān)鍵時期，?在施工中應?切實重視起?來。所以?在施工時我?們要謹慎的?處理這些事?件，根據(jù)不?同情況不同?處理。這?些問題都是?在施工事要?注意的，在?施工時采用?何種水泥，?用量都是要?注意的，還?有混泥土的?早期保養(yǎng)。?由于時間?短暫，在那?九禮拜里就?接觸到這些?東西，但是?我很知足。?不實踐很?多問題都考?慮不到，實?踐后才知道?什么情況都?可能遇到，?這就要求我?們必須有豐?富的實踐經(jīng)?驗，像剛剛?走出校門的?___實踐?經(jīng)驗還很不?豐富，但理?論中的東西?要是也什么?都不會，那?在實習過程?中就吃不開?了。到了施?工現(xiàn)場經(jīng)過?一段時間的?實習，才體?會到并不是?課本中學的?東西用不上?，而是要看?你會不會用?，懂不懂得?變通和舉一?反三的道理?。本次實習?中比較嚴重?的問題有以?下幾個：?問題一：對?理論知識掌?握不夠扎實?，例如：混?凝土、砂漿?試塊的養(yǎng)護?時間，做試?塊時應該振?搗到什么程?度，混凝土?澆筑完畢后?的養(yǎng)護溫度?、養(yǎng)護時間?，另外對混?凝土出現(xiàn)裂?縫分析不出?原因等等。?這些概念都?很模糊，實?習時用到了?才知道自己?沒學好，在?學校時只是?為了應付考?試為了過關(guān)?，才在考試?的前幾天報?老師講過的?重點死記硬?背上幾遍，?一等考試過?去后腦子里?就是一片空?白，不管以?后又用與否?就都在記憶?里消失了。?等到需要時?才知道自己?還沒記住這?些，就像現(xiàn)?在進入施工?現(xiàn)場沒有人?會問你這些?，但是作為?一個技術(shù)人?員，不知道?試塊該怎么?養(yǎng)護、混凝?土出現(xiàn)裂縫?是什么原因?等一系列的?問題，還怎?么能指導施?工呢?針?對這個問題?解決的辦法?就時在以后?的學習中做?到扎實掌握?，不死記硬?背做到靈活?運用，與實?踐相接合。?問題二：?熟悉圖紙的?能力差，對?平面的圖形?想象不出立?體的樣子。?致使不能明?確的判斷出?施工的對錯?。問題三?：對于最新?的施工規(guī)范?不知道，致?使不能很快?的判斷出施?工的對錯。?問題四：?對于一些施?工順序還不?太明了，對?每一個施工?過程的操作?不了解。?問題五：理?論聯(lián)系實際?的能力差。?對于建筑方?面的一些出?新了解太少?。問題六?：實際中的?標高和設計?標高在計算?施工標高時?容易混淆。?實習的經(jīng)?驗及收獲：?首先本此?實習最大的?收獲就是學?會了適應環(huán)?境。未去工?地之前我從?沒想象過九?禮拜的實習?我能堅持下?來。但是通?過這次實習?我適應了這?種工地生活?。雖說以后?不一定去工?地工作，但?有了這段時?間的鍛煉，?不論以后做?什么工作心?中都有了一?種吃苦耐勞?的毅力，也?學會了適應?環(huán)境。另外?就是在工地?上知道了一?些與學校不?同的問題，?就是在工地?上知道了作?為一名技術(shù)?人員應該怎?樣去和工人?交流等。?其次，通過?這次實習使?我對工程方?面的有關(guān)知?識在實際上?有了更深一?些的了解。?應該說在學?校學習再多?的專業(yè)知識?也只是理論?上的，與實?際還是有點?差別的。這?次實習對我?的識圖及作?圖能力都有?一定的幫助?，識圖時知?道哪些地方?該注意、須?細心計算。?在結(jié)構(gòu)上哪?些地方須考?慮施工時的?安全問題，?在繪圖時哪?些地方該考?慮實際施工?中的問題。?到即能施工?又符合規(guī)范?要求，達到?設計、施工?標準化。沒?有這次實習?也許繪圖只?是用書本上?的照搬照畫?，不會考慮?太多的問題?，更不可能?想到自己的?設計是否能?施工。工地?雖苦，但能?學的是一些?現(xiàn)實東西，?鍛煉的是解?決問題的實?踐能力。?另外，通過?幫助資料員?填寫部分資?料，使我對?填寫施工資?料也有了一?定的認識，?知道什么時?候該填什么?資料，需什?么人簽字等?，這些是我?以前沒有接?觸過的。?最后一點就?是：這次實?習我見到了?只有在課本?中才見過的?打樁機械，?了解了它的?工作程序與?原理。實?習結(jié)束后有?必要好好總?結(jié)一下，首?先，通過九?禮拜的實習?，通過實踐?，使我學到?了很多實踐?知識。所謂?實踐是檢驗?真理的唯一?標準，通過?旁站，使我?近距離的觀?察了整個道?路的構(gòu)造過?程，學到了?很多很適用?的具體施工?知識，這些?知識往往是?我在學校很?少接觸，很?少注意的，?但又是十分?重要基礎(chǔ)的?知識。大?學生活是緊?張而又充滿?期望的日子?，學習的閑?暇時總是憧?憬著背起行?囊，遠離親?人朋友以及?師長護佑，?去走真正屬?于自己的路?。然而當我?們終于可以?像剛剛長滿?羽毛的雛鷹?般離開長者?們搭建好的?巢穴，獨自?