中小學生懂得團結友愛主題班會教案

中小學生懂得團結友愛主題班會教案體會團結、友愛是每個人的義務和責任，確立“我為人人，人人為我”的生活準則，增加自身的服務意識和責任感。下面是帶來的三篇團結友愛主題班會教案，盼望對大家有所關心！團結友愛主題班會教案1“團結友愛”主題班會教案“團結友愛”主題班會教案一、活動主題：團結友愛二、活動目的：1、體驗“我”是集體的一份子，使同學明白團結合作力氣大，在日常的生活、學習中我們應當多為別人著想、關懷別人、關心別人，發(fā)揚團結合作的精神。2、體會團結、友愛是每個人的義務和責任，確立“我為人人，人人為我〃的生活準則，增加自身的服務意識和責任感。3、培育同學的集體榮譽感，增加班級分散力。樹立集體意識，讓同學懂得在集體中約束自己，從點滴小事做起，學會團結、謙讓，養(yǎng)成良好的道德習慣，這樣才能更好地維護集體的榮譽，辦好事情。十、活動過程：活動形式：小品表演室內(nèi)嬉戲，詩歌朗誦?；顒宇A備:選出一位同學為詩歌朗誦做好預備，選出八位同學為小表演做預備，報紙三張，多媒體。三、活動過程：（一）你們喜愛螞蟻嗎?為什么？一只小小的螞蟻力氣的確是微不足道的，但100萬只甚至更多只螞蟻組成的軍團可以橫掃整片樹木或一幢幢高樓，可以將一只獅子或老虎在短短的時間內(nèi)啃成一堆骨頭，這就是螞蟻團結合作的力氣，螞蟻團結合作的精神值得我們學習。今日我們班班會的主題就是《團結合作力氣大》。（二）同學表演《最終的答案》眼睛：我是人體中最重要的部位，有了我，人們可以觀察世間全部的光明，不被黑暗蒙蔽，可以選擇陽光大道去行走，避開一些黑暗的沖突。人們有了我，可以邁過前方的險阻。鼻子：不，我才是人體中最重要的部位。大自然生活中的全部芳香，人類都是通過我聞到的香味，享受到了大自然的芳香。假如沒有我，人類將無法呼吸，無法凈去空氣中的塵埃，讓支氣管得到新奇的氧氣，否則人們都會奄奄一息，無法生存。嘴巴：不是的，我也可以為人類供應氧氣，供他們呼吸，只是不能凈化罷了。但是我可以替人們品嘗餐桌的美味佳肴，讓人們滿足愛吃的欲望，可以通過我替人類補充養(yǎng)分物質(zhì)。耳朵：不對，不對!我才是人體最重要的部位，假如沒有我，你們就不能聽到任何聲音，更不要說什么悠揚的音樂了，別人說的任何事，都不能執(zhí)行，所以我才是最重要的。腦袋：我是腦袋，我是司令部，你們這群小兵，全都要聽我的。我讓你們向東，就不能向西。不然，我就罷工了，讓你們?nèi)堪c軟。手：不要爭/，我才是人身體最重要的部分呢!我的作用最大，沒聽說嗎?勞動制造財寶，沒有手，怎么勞動啊?有我在，才有錢花呀！腳：你們說的都不對!我才是人體中最重要的部位，人們有了我，不論道路平坦，還是坎坷，都可以走過。我才是人體最重要的部位。人：好了，不要說了。讓我這個人類評論一下吧!你們都是人體的最重要部分。你們應當團結全都，攜手共進，才能制造更加美妙的將來！（三）嬉戲：在嬉戲中體驗團結合作的力氣。嬉戲一："語言接力賽"嬉戲規(guī)章：從每組第一個同學開頭，一人說一句，始終接下去，中間不能說錯，假如錯了，就得從頭開頭。比一比，看哪一組說得最好，時間花的最少，時間花最多的一組要接受懲處。接力的語言是：一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿;兩只青蛙，兩張嘴，四只眼睛，八條腿;三只青蛙“懲處方法：全小組合唱，團結就是力氣嬉戲二："眾志成城"嬉戲規(guī)章：在地上擺三張報紙，3個組各派4名同學出來競賽。首先，打開報紙，讓5名同學站在上面，堅持1分鐘，而且腳不能踏出報紙。其次輪，將報紙對折，4個同學仍要站在報紙上堅持1分鐘，但腳肯定不能踏出報紙。腳踏出的組出局。第三輪，再將報紙其次次對折，4個同學要想盡一切方法一齊一塊小小的報紙上，并堅持1分鐘。依次類推，最有方法堅持下去的五個同學將會勝出，每人獲得一份小禮物。（四）情景劇1、a同學走路，因路滑不當心踩到b同學，使得這同學很生氣，結果兩人吵起來。2、課代表考單詞，有同學不寫，課代表批判了那個同學，那個同學破口大罵。3、a同學跟同桌b同學借作業(yè)抄說同學之間應當團結互助，同桌不愿，a同學就聯(lián)合c同學隔離b同學。（五）請大家觀賞歌曲《團結就是力氣》小結：歌詞里說：“團結就是力氣，這力氣是鐵，這力氣是鋼，比鐵硬，比鋼強假如我們在平常的生活、學習中，團結友愛、齊心協(xié)力、相互合作、喜愛集體，信任我們班在任何方面都能取得更大的進步，讓我們一起說一一團結合作力氣大（六）請說出你知道的有關團結合作的名言、警句或俗語1、心齊，泰山移。一一諺語2、人拾柴火焰高，齊心協(xié)力金不換一一諺語3、一個籬笆三個樁，一個英雄三個幫。（諺語）（七）通過今日的班會你們懂得了什么道理？這個世界上并非每個人成就都是個人的，它們的勝利分散著千千萬萬人的汗水和淚水。人生路上，我們難免會有挫折、失敗和困難。有時候并不是一個人的力氣就可以解決的。它需要合作、需要團結。許多時候人是需要被關心的，或許獨來獨往是自己的共性，但是當自己不能解決的時候，你會突然發(fā)覺原來融入集體是那么重要。團結、合作的力氣是巨大的是足以制造奇跡的。我盼望通過這次活動，我們同學能夠團結起來，共同把我們班建設成為一個團結友愛、風雨同舟的班級。讓我們在這個布滿著友愛、暖和的大家庭里健康成長。團結友愛主題班會教案2一、班會目標：本次主題班會將開展一系列活動，通過活動讓同學有所感有所悟，讓他們在活動中體會“團結就是力氣〃，珍惜集體的團結，能夠自覺維護集體的榮譽。二、活動預備：1、提前支配主持人，布置活動步驟。2、提前支配小品演員和講故事的同學。3、布置好班級的桌椅的擺放。三、活動環(huán)節(jié)：第一板塊：在動畫中看團結（10分鐘）1.看視頻《打，打個大西瓜》，談感想2.什么是“真正的團結友愛〃其次板塊：敘述身邊團結的故事（10分鐘）1.同學來講身邊團結互助的例子2.生活中的點點滴滴（照片展現(xiàn)）3.小節(jié)H《誰是最重要的?》第三板塊：在消遣中體驗“團結就是力氣”（10分鐘）1.兩人三足（分小組，每小組6人）2.在歌聲中體會〃團結就是力氣"一一歌曲演唱《眾人劃槳開大船》第四板塊：用文藝闡釋“團結就是力氣〃（10分鐘）1.詩歌朗誦《團結是什么》2.嬉戲一一格言、諺語競賽先宣布競賽規(guī)章（隊員分成兩部分，主持人擔當裁判）（1）雙方找的諺語必需是有親團結的內(nèi)容，可以包括歇后語、諺語、格言、警句等。（2）雙方的諺語不能重復。（3）一方念完后，等待另一方的答語時間不能超過十秒鐘。違者算輸。最終，班主任總結。主持人臺詞主持人：戴志鵬劉美君第一板塊（看完視頻，主持人走上講臺）各位領導老師同學大家好，歡迎大家來到我們高二⑺班的主題班會現(xiàn)場。今口我們的班會主題是：眾人劃槳開大船！剛剛從大家的笑聲中，我們看完了一段動畫我想問一下大家：最開頭二人是相互廝殺，為什么一方取勝之后又要救敵人呢？是的，這段動畫展現(xiàn)的是在生存危機下，團結互助才能夠生存。但現(xiàn)在我們并不面臨著這樣的危機，那是不是就不用團結了呢?大家發(fā)表看法??引出“團結友愛”的話題，畢竟什么是真正的團結友愛。（1.考試過程中，關心他人作弊2小張不上晚修，出去玩嬉戲，讓同桌幫忙給老師請假隱瞞。3.伴侶與別人發(fā)生的沖突糾紛，組織一伙人去教訓別人）問：團結應當如何表現(xiàn)?這些狀況我們該如何對待？團結協(xié)作建立在什么基礎上?真誠、和善、共同進步其次板塊（示例分析）請大家來講身邊團結互助的例子（展現(xiàn)生活中的點點滴滴）男：有人把班集體比方為一個大熔爐，班里的同學則像一塊塊的煤炭女：大家想要得到暖和，就必需把自己點燃，放進去，煤塊越多，燒得越旺，那么我們的班集體也就越暖和。男：我們要記住，暖和的班集體不是別人賜予的，也不會從天上掉下來。它是全班同學的熱忱和愛匯聚起來的。（講小故事，表演節(jié)目的《誰是最重要的？》）第三板塊（分小組：兩人三足）L嬉戲：兩人三足下面進行一個嬉戲看看哪個組能團結合作，協(xié)作得最好最快完成任務。嬉戲規(guī)章是：每個小組推選6名同學進行“三條腿”走路的嬉戲。起點：6人，分三次傳遞6個沒吹的氣球，每次兩人帶兩個到終點，第一對搭檔到達其次對才可以動身。一人在終點等候。最終要完成的任務：吹氣球，連成一串，并且在氣球上寫一句團結的標語，最先完成的獲勝?；顒有〗Y：讓獲勝的小組談談心得體會。（這個嬉戲目的在于培育同學們通力合作的精神，使我們熟悉到班級是一個整體，只要大家團結一心，就可以眾志成城。）連小小的嬉戲也要團結合作，可見團結合作是無處不在的。有句話說得好：一滴水只有放進大海才永久不會干枯，一個人只有把自己和集體融合在一起才最有力氣！2.在歌聲中體會“團結就是力氣〃一一歌曲演唱《眾人劃槳開大船》第四板塊：用文藝闡釋“團結就是力氣〃（10分鐘）1.詩歌朗誦一一散文詩朗誦《團結是什么》2.嬉戲一一格言、諺語競賽先宣布競賽規(guī)章（隊員分成兩部分，主持人擔當裁判）（1）雙方找的諺語必需是有親團結的內(nèi)容，可以包括歇后語、諺語、格言、警句等。（2）雙方的諺語不能重復:。（3）一方念完后，等待另一方的答語時間不能超過十秒鐘。違者算輸。正如雷鋒所說的：一朵鮮花裝扮不出漂亮的春天，眾人先進才能移山填海。我們高二⑺班是由45位同學組成的，由我們45人團結起來，齊心協(xié)力才能取得各項的勝利，回首往事,在我們的學習、生活中也有著一些事情是由于我們團結合作才取得勝利的。這次班會的順當進行，也是全體同學團結合作的結晶，在今后的學習、生活中，我們也要團結合作，由于我們信任用一團結合作，勝利在握。團結合作，勝利在握主題班會到此結束。團結友愛主題班會教案3一、活動背景：最近一段時間本班同學之間集體意識差，沒有很強的集體榮譽感，不少同學可能無意識中還做出一些有損班集體榮譽的事。對于班上即將組織的一些課外活動可能也會不主動參加，假如需要老師實行強制性措施，即使參加了，同學之間也不樂觀協(xié)作，這就會使得班上的許多活動無法得以順當進行。假如班上消失這些現(xiàn)象，不僅影響了老師的教學，而且也不利于同學身心的進展。為了防范于未然，因此我認為，培育同學們的團結意識，增加班集體的分散力這個任務迫在眉睫。一個分散力強大的班級將是同學們學習的天堂，對同學們以后的生活學習將起到一個基石的作用。二、活動目的：本次主題班會將開展一系列活動，通過活動讓同學有所感悟，使同學明白團結力氣大，了解相互間團結友愛的重要意義，珍惜集體的榮譽。在生活中、學習中發(fā)揚團結合作的精神，增加自身的服務意識和責任感，維護集體的榮譽，每位同學都爭做一個遵紀好學的好同學，為爭創(chuàng)校級先進班級而努力。三、活動預備：1、提前支配主持人，設計活動步驟。2、提前預備活動，及支配做嬉戲時所需要的道具，同時確定好參加活動的同學。3、布置好班級的桌椅擺放。四、班會形式：參加嬉戲、爭論溝通、朗誦表演等。五、活動過程：（一）宣布班會開頭：主持人:男：有緣千里來相見，無緣相逢不相識。女：我們非常有緣地相識在這個大家庭里，我們希望在這個集體中學有所成。男：希望在同學中建立深厚的友情，找到自己的歸屬感；女：希望在這個集體中展現(xiàn)自己的風采，發(fā)揮自己的才能；男：流沙不能凝集成塔；女：建材的團結卻能建立起雄偉的大廈；合：這種力氣就叫做分散力。女：現(xiàn)在我宣布初三⑸班團結友愛主題班會正式開頭。（二）活動一：嬉戲“報紙上疊羅漢”。（10分鐘）活動目的：通過嬉戲使同學們明白集體團結的重要性?；顒舆^程：在地上擺四張報紙，4個組各派5名同學出來競賽。首先，打開報紙，讓5名同學站在上面，堅持兩分鐘，而且腳不能踏出報紙。其次輪，將報紙對?折，5個同學仍要站在報紙上堅持兩分鐘，但腳肯定不能踏出報紙。腳踏出的組出局。第三輪，再將報紙其次次對折，5個同學要想盡一切方法一齊一塊小小的報紙上，并堅持兩分鐘。依次類推，最有方法堅持下去的五個同學將會勝出，每人獲得一份小禮物?；顒有〗Y：主持人：玩這個嬉戲，需要有什么精神才能勝出?假如我們只想著自己，而不屑被別人碰觸，那么我們大家都知道這個隊輸定了。在一個集體里，隊員們都是一樣的重要。集體就像一個家，對待其他人就得像對待家人那樣，要專心，要熱忱，而不能冷漠地推開。（三）活動二：嬉戲：“緊急逃命〃。（5分鐘）請三組同學，每組各3名同學，分別取出瓶子中的有線連著的小物件。而這個小物件就代表著自己。瓶子代表一口枯井。要求在10秒內(nèi)逃出枯井。最終逃出的表揚節(jié)目。設計目的：同學在嬉戲后聯(lián)系主題，爭論發(fā)言，理解本活動?；顒有〗Y：主持人：其實10秒鐘足夠全部同學都逃出，假如沒有團結謙讓的精神反而大家都可能無法逃出。所以謙讓關心他人也就等于幫住自己。（四）詩朗誦（5分鐘）由校內(nèi)中的敬重言行提升到人格與品德的高度。（五）設計卡片（10分鐘）對那些不敬重自己或他人的同學，你最想對他們說什么?把你心底的愿望說出來。寫好之后收集起來貼在公告欄里。設計目的：許多同學面對別人不敬重自己的行為時，選擇的都是緘默，而溝通其實是面對不敬重行為的一個好方法，要學會說"不、學會拒絕。主持人：我們班上也存很