中學(xué)美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃三篇

篇一：中學(xué)美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)篇一：中學(xué)美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)打算〔1319字〕美術(shù)社團(tuán)在于培育學(xué)生的興趣、愛好，并增加學(xué)生的課外學(xué)問，提高肯定的技能，豐富學(xué)生的美術(shù)社團(tuán)在于培育學(xué)生的興趣、愛好，并增加學(xué)生的課外學(xué)問，提高肯定的技能，豐富學(xué)生的課余文化生活，給愛好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將社團(tuán)的活動(dòng)安排制定如下打算：一、活動(dòng)目的：通過美術(shù)社團(tuán)的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)愛好得到更好的進(jìn)展，進(jìn)一步了解各把握美術(shù)的根本學(xué)問、根本技能，培育學(xué)生的觀看力量和創(chuàng)思維力量，提高學(xué)生的審美觀。二、活動(dòng)要求：1、組織學(xué)生按時(shí)參與活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。2、每周四的下午自習(xí)課進(jìn)展活動(dòng)，小組成員必需準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)室。3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。4、每次教師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。5、疼惜美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。三、活動(dòng)內(nèi)容：1、以繪畫為主，以手工制作為輔，以創(chuàng)作畫為主進(jìn)展教學(xué)。2、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。3、賞識(shí)名人名畫名作提高賞識(shí)水平。4、進(jìn)展手工創(chuàng)作教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手力量和造型力量。四、活動(dòng)步驟：要辦好美術(shù)興趣小組，教師必需依據(jù)學(xué)生的具體狀況有打算有目的地進(jìn)展，將美術(shù)興趣小組辦得有聲有色。所以我覺得應(yīng)當(dāng)從以下幾方面去著手?！惨弧场⒔M織健全美術(shù)興趣小組。10名左右。活動(dòng)固定，通常每周兩次,活動(dòng)制度化。參與這次興趣小組的人員除了自愿以外還應(yīng)是美術(shù)方面比較有特長(zhǎng)的學(xué)生。激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感。教師要做到細(xì)心打算，細(xì)心備課，細(xì)心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。〔二〕、具體打算小組活動(dòng)內(nèi)容。美術(shù)是一個(gè)很廣的課程，設(shè)計(jì)、繪畫、賞識(shí)等都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容。學(xué)的多不如學(xué)的精，所以教師應(yīng)當(dāng)給學(xué)生制定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容，而這次的興趣小組學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從線描方面著手，以素描為主，根底課程〔線描畫、顏色、手工等〕為輔。所以，小組具體的活動(dòng)內(nèi)容分為三個(gè)：〔1〕重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生素描方面的學(xué)習(xí)；2〕重視根底方面的學(xué)習(xí)，從顏色、速寫等方面入手，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題；〔3〕、指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培育學(xué)生的觀看力量和寵愛生活的習(xí)慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動(dòng)為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容樂觀向上，催人奮進(jìn)，有肯定的藝術(shù)品嘗的作品。〔三〕、定期舉辦學(xué)生作品展覽。舉辦我校興趣小組成員美術(shù)展覽，溝通、回憶、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生供給表現(xiàn)自己實(shí)力，增加自信念。作為教師則要細(xì)心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對(duì)于一些才華出眾、共性鮮亮的同學(xué)，供給條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，努力培育精彩的藝術(shù)人才?！菜摹场⒔M織觀摩活動(dòng)。我們?cè)O(shè)想實(shí)行走出去、請(qǐng)進(jìn)來的方法，組織學(xué)生參觀美展，不失時(shí)機(jī)地讓學(xué)生開闊視野，增長(zhǎng)感知。參觀展覽前，多介紹背景學(xué)問。參觀中，邊看邊講邊記邊畫。使教學(xué)與觀摩融為一體，讓同學(xué)們得以受益?！参濉?、進(jìn)展美術(shù)繪畫競(jìng)賽。美術(shù)競(jìng)賽能夠有效地提高學(xué)生的素養(yǎng)和力量。到肯定的時(shí)期，可以讓學(xué)生進(jìn)展國畫、速寫、簡(jiǎn)筆畫、素描等競(jìng)賽，通過訓(xùn)練競(jìng)賽，能夠促進(jìn)學(xué)生快速、準(zhǔn)確、嫻熟的技能。通過訓(xùn)練競(jìng)賽，大大促進(jìn)了學(xué)生快速、準(zhǔn)確、嫻熟的技能。開展美術(shù)興趣小組活動(dòng)，真正使學(xué)生學(xué)有所得，教師應(yīng)當(dāng)做出很大的努力，勤于思考，大膽實(shí)踐，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的樂觀性，將美術(shù)興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。篇二：中學(xué)美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)打算〔1527字〕課程安排:一、素描入門課程預(yù)備:多媒體課件/范畫講授內(nèi)容:講授素描的根底學(xué)問，賞識(shí)素描名作實(shí)踐內(nèi)容:素描用筆訓(xùn)練石膏寫生課程預(yù)備:正方體幾何石膏體、襯布講授內(nèi)容:素描藝術(shù)的特色和常規(guī)作畫步驟實(shí)踐內(nèi)容:正方體石膏幾何形體寫生(有根底的學(xué)生進(jìn)展其他石膏練習(xí))二、石膏寫生課程預(yù)備:錐體、球體講授內(nèi)容:明暗三大調(diào)子的講解實(shí)踐內(nèi)容:幾何形體(錐體)寫生三、靜物寫生課程預(yù)備:蘋果、香蕉等水果、襯布講授內(nèi)容:靜物寫生用筆的特點(diǎn)實(shí)踐內(nèi)容:水果的素描寫生四、靜物寫生:課程預(yù)備:青椒、辣椒等蔬菜實(shí)踐內(nèi)容:蔬菜的素描寫生五、水粉臨摹課程預(yù)備:范畫講授內(nèi)容:顏色的根本學(xué)問、根底色調(diào)、臨摹的要領(lǐng)六、水粉寫生課程預(yù)備:啤酒瓶、易拉罐、盤子、水果、襯布講授內(nèi)容:顏色的根本學(xué)問、根底色調(diào)七、速寫課程內(nèi)容:小家電、自行車等講授內(nèi)容:速寫的要領(lǐng)以及用筆實(shí)踐內(nèi)容:慢寫過度到速寫八、速寫課程預(yù)備:人物速寫講授內(nèi)容:人物速寫的特點(diǎn)、衣摺的處理九、默畫課程預(yù)備:靜物默寫講授內(nèi)容:默畫的一般方法十一、模擬考試十二、賞識(shí)總結(jié)課名作賞識(shí)+學(xué)生個(gè)人作品展覽課程說明:美術(shù)興趣小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延長(zhǎng)，與課堂教學(xué)相比更加具有敏捷性和可塑性，重視美術(shù)專業(yè)訓(xùn)練從素描、顏色、速寫等方面入手，從而解決課堂中難以解決的美術(shù)學(xué)習(xí)問題。為同學(xué)將來從事美術(shù)專業(yè)考試打下良好的根底。美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)本著貫徹國家教育方針，實(shí)施素養(yǎng)教育的原則，使學(xué)生把握學(xué)問技能，進(jìn)展智力，形成共性品德的目的，使我們的美術(shù)興趣小組活動(dòng)能夠順當(dāng)進(jìn)展。為了這目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我們留意在每節(jié)課中培育學(xué)生全面的美術(shù)素養(yǎng)，即培育他們感受美、理解美、鑒賞美和制造美的力量，在表現(xiàn)美的行為過程中發(fā)揮學(xué)生的制造性。實(shí)踐證明，孩子們寵愛這種活動(dòng)方式，家長(zhǎng)們滿足這種教育方法。本學(xué)年高一特長(zhǎng)小組的學(xué)生，大多在以前并沒有經(jīng)過相應(yīng)的培訓(xùn)，只是靠著古怪心、興趣來學(xué)，這一局部學(xué)生與高二學(xué)生相比有著肯定的差距。為了能做到讓他們學(xué)到學(xué)問，又要滿足其他學(xué)生，本學(xué)期我承受幫扶學(xué)習(xí)的方法。兩個(gè)高二學(xué)生負(fù)責(zé)輔導(dǎo)高一學(xué)生。這樣，一年年形成良性循環(huán)。具體總結(jié)如下:1神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過思考、爭(zhēng)論、對(duì)話、等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)中，制造性的運(yùn)用美術(shù)語言;鼓舞學(xué)生在賞識(shí)活動(dòng)中，開展探究性的學(xué)習(xí)，進(jìn)展自己獨(dú)特的見解。在美術(shù)教學(xué)中留意對(duì)學(xué)生審美力量的培育。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的時(shí)機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生開放想象，進(jìn)展比較。擺脫以往簡(jiǎn)潔的講解代替學(xué)生的感悟和生疏，通過比較、爭(zhēng)論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、推斷，努力提高他們的審美趣味。2、從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層面提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)肯定的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對(duì)文化和歷史的生疏，加深對(duì)藝術(shù)的社會(huì)作用的生疏、樹立正確的文化價(jià)值觀，修養(yǎng)人文精神。主要是結(jié)合一些名家名作的賞識(shí)，及美術(shù)歷史大事記來進(jìn)展。33、加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系。既重視教師的教，也重視學(xué)生的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位，改變教師是課堂教學(xué)中唯一主角的現(xiàn)象，提倡師生間的情感溝通和公平關(guān)系。教師鼓舞學(xué)生進(jìn)展綜合性與探究性學(xué)習(xí)。培育學(xué)生的綜合思維和綜合探究的力量。重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的爭(zhēng)論，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀看、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)展自主學(xué)習(xí)與合作溝通。4、本學(xué)年參與的人數(shù)與上學(xué)年相比有了明顯的增多，很多學(xué)生是本學(xué)期剛剛報(bào)名參與，在以前并沒有經(jīng)過相應(yīng)的培育訓(xùn)練，只是靠著古怪心、興趣來學(xué)，其根本功沒有得到熬煉。這與美術(shù)高考要求有肯定的差距。鼓舞他們隨時(shí)畫速寫。要求完成規(guī)定數(shù)量。準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)評(píng)。篇三：開發(fā)區(qū)深河中學(xué)篇三：開發(fā)區(qū)深河中學(xué)20xx-20xx學(xué)年度美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)打算〔861字〕為了豐富學(xué)生的文化生活，為特長(zhǎng)生供給一個(gè)進(jìn)展的平臺(tái)，創(chuàng)立臉良好的藝術(shù)氣氛，學(xué)習(xí)環(huán)境，為了豐富學(xué)生的文化生活，為特長(zhǎng)生供給一個(gè)進(jìn)展的平臺(tái)，創(chuàng)立臉良好的藝術(shù)氣氛，學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生成為一個(gè)全面進(jìn)展的世紀(jì)人才奠定根底，現(xiàn)開設(shè)深河中學(xué)使學(xué)生成為一個(gè)全面進(jìn)展的世紀(jì)人才奠定根底，現(xiàn)開設(shè)深河中學(xué)“畫魂”美術(shù)社團(tuán)，依據(jù)學(xué)生年齡特征和生疏事物的規(guī)律，堅(jiān)持貫徹“以人為本”的原則，有打算地進(jìn)展藝術(shù)造型訓(xùn)練，促進(jìn)繪畫人才的形成。通過活動(dòng)，提高學(xué)生的繪畫力量，表現(xiàn)力量，制造力量及賞識(shí)力量等。美術(shù)社團(tuán)打算如下：一、人員設(shè)置負(fù)責(zé)教師：周立斌鄭海濤成員組織：依據(jù)我校實(shí)際，將以七、八年級(jí)學(xué)生為主，社團(tuán)小組成員憑學(xué)生自愿參與。二、活動(dòng)內(nèi)容繪畫：包括素描、水粉畫、國畫、蠟筆畫、卡通畫等。烙畫：火筆烙畫篆刻：青石印章三、教育學(xué)生要寵愛集體，保護(hù)好公物。不亂涂亂畫，保持教室的清潔，干凈衛(wèi)生。遵守課堂紀(jì)律。有事要舉手，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。適當(dāng)結(jié)合一些手工來提高他們動(dòng)手制作力量。四、依據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，培育學(xué)生繪畫方向。有了肯定繪畫根底后，再以想象為輔，引導(dǎo)學(xué)生如何將自己全部想象的用繪畫語言表達(dá)出來。充分發(fā)揮他們好動(dòng)。思維跳動(dòng)性強(qiáng)，擅長(zhǎng)仿照的特點(diǎn)。養(yǎng)成---線條、顏色等表達(dá)出來。由于絕大多數(shù)同學(xué)根底不是很扎實(shí)，在上課時(shí)讓其先臨摹自己寵愛的作品，而后培育學(xué)生記憶畫，想象畫等。開設(shè)烙畫、篆刻等相結(jié)合課，使學(xué)生對(duì)美術(shù)產(chǎn)生深厚的興趣。五、做好點(diǎn)評(píng)工作。對(duì)每位學(xué)生每周的畫進(jìn)展點(diǎn)評(píng)，讓他們生疏到自己的優(yōu)缺點(diǎn)，共同學(xué)習(xí)，五、做好點(diǎn)評(píng)工作。對(duì)每位學(xué)生每周的畫進(jìn)展點(diǎn)評(píng)，讓他們生疏到自己的優(yōu)缺點(diǎn)，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，從中使學(xué)生對(duì)美術(shù)產(chǎn)生深厚的興趣，初步感知美術(shù)與生活的聯(lián)系---美術(shù)對(duì)生活的描繪，對(duì)生活的美化。六、