【分層訓(xùn)練】六年級(jí)語文下冊(cè) 第一單元測(cè)試卷（基礎(chǔ)卷）含答案 部編版

【分層訓(xùn)練】六年級(jí)語文下冊(cè)第一單元測(cè)試卷（基礎(chǔ)卷）含答案部編版班級(jí)姓名成績(jī)看拼音寫詞語。fèi

ténɡ

hékuànɡ

tāngchí

nónɡ

chóu

（）（）（）（）diǎn

rán

qīng

yíng

jiǎo

bàn

shāng

fàn

（）（）（）（）二、下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是(

)

A摻和(cān)

正月(zhēng)

翡翠(fēi)

唾沫(tuò)

B.筷子(kuài)

吞咽(yè)

獠牙(liáo)

黃燜雞(mēn)

C.湯匙(chí)

烏鴉(yā)

樸素(sù)

吞噬(shì)

D.韁繩(jiāng)

輕盈(yín)

小販(fàn)

陳醋(chù)

三、下面各組詞語中錯(cuò)別字最多的一組是（

）。

A.通霄

水絞

擺攤

殘燈未廟

B.板栗

腫脹

碗筷

無可奈何

C.僧人

脫僵

演譯

青面獠牙

四、下列詞語搭配有誤的一項(xiàng)是(

)A.燃放花炮

美好的姿態(tài)

B.演繹故事

嫻熟的技能C.許下宏愿

咆哮的江水

D.舉辦廟會(huì)

蔥郁的雪山

先把詞語補(bǔ)充完整，再選詞填空。隨(

)所(

)

(

)(

)大笑

懸(

)結(jié)(

)

萬(

)更(

)

截然(

)(

)

垂涎(

)(

)

(1)國慶節(jié)到了，大街上_________________，處處洋溢著節(jié)日的氣氛。(2)小剛講的故事生動(dòng)、幽默，逗得大家____________________。(3)媽媽做的紅燒肉真是太香了，讓我____________________。

六、填在橫線上的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）除夕夜家家

_______

，不許______，鞭炮聲

_______。在外邊做事的人，

______萬不得已，

______趕回家來吃團(tuán)圓飯。A.

燈火通宵

間斷

日夜不絕

除非

一定

B.

燈火通宵

間斷

日夜不絕

除非

必定C.

燈火通宵

阻斷

連綿不絕

除了

必定

D.

燈火通宵

斷開

日夜不絕

除了

一定

七、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是(

)。

A、能否幫助孩子樹立正確的財(cái)富觀，是使他們形成良好人生觀的關(guān)鍵。

B、保護(hù)家鄉(xiāng)的優(yōu)秀民俗文化，刻不容緩。

C、多吃水果、桃子、蘋果，對(duì)人的身體健康有好處。

D、全校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，明玉在長跑比賽中喜獲金牌，摘得桂冠，為班級(jí)爭(zhēng)光。連線題。（8分）1、將下列傳統(tǒng)節(jié)日與對(duì)應(yīng)的古詩句連起來。

中秋節(jié)

遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

清明節(jié)

爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。

春節(jié)

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

重陽節(jié)

明月幾時(shí)有？把酒問青天。將珍惜時(shí)間的名句與作者出處連起來。

莫等閑，白了少年頭，空悲切。

（顏真卿《勸學(xué)》）

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

（岳飛《滿江紅》）

少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。

（王貞白《白鹿洞二首》）

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

（朱熹《勸學(xué)詩》）

九、根據(jù)本單元的內(nèi)容填空。1．《_________》向我們介紹了北京春節(jié)節(jié)日習(xí)俗的豐富多彩，隆重與熱鬧，溫馨與美好?！杜D八粥》全文圍繞________”全家吃媽媽熬煮的臘八粥的經(jīng)過，展現(xiàn)了一幅淳樸、和睦的圖景。2．《寒食》是________代詩人________創(chuàng)作的一首七言絕句。今天人們喜歡用此詩中的“____________________”來渲染春天的美麗景色。3．《迢迢牽牛星》取材于我國古代_________的民間傳說，它寫的雖然是天上的事，反映的卻是現(xiàn)實(shí)的生活。

4．青青園中葵，____________________________。(古詩填空)

十、按要求寫句子。(6分)

媽媽的命令，看羊還不夠資格的八兒，難道還能設(shè)什么法來反抗嗎？（改為陳述句）

_____________________________________________________________________花生仁脫了它的紅外套，這是不消說的事。

這句話用了____________的修辭手法。請(qǐng)仿寫一句運(yùn)用相同修辭手法的句子：_____________________________________________________________________(3)八兒對(duì)媽媽說：“要不然我吃三碗半，你就吃兩碗半?！?改為第三人稱轉(zhuǎn)述句)

___________________________________________________________________________十一、閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。

元宵(湯圓)上市,春節(jié)的又一個(gè)高潮到了。除夕是熱鬧的,可是沒有月光;元宵節(jié)呢,恰好是明月當(dāng)空。大年初一是體面的,家家門前貼著鮮紅的春聯(lián),人們穿著新衣裳,可是它還不夠美;元宵節(jié),處處懸燈結(jié)彩,整條大街像是辦喜事,火熾而美麗。有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是紗燈;有的通通彩繪《紅樓夢(mèng)》或《水滸傳》故事,有的圖案各式各樣。這在當(dāng)年,也就是一種廣告。燈一懸起,任何人都可以進(jìn)到鋪中參觀,晚間燈中都點(diǎn)上蠟燭,觀者就更多。這廣告可不庸俗。干果店在燈節(jié)還要做一批雜拌兒生意,所以每每獨(dú)出心裁,制成各樣的冰燈,或用麥苗做成一兩條碧綠的長龍,把顧客招來。

孩子們買各種花炮燃放,即使不跑到街上去淘氣,在家中也照樣能有聲有光地玩耍。家中也有燈:走馬燈、宮燈、各形各色的紙燈,還有紗燈,里面有小鈴,到時(shí)候

就叮叮地響。大家還必須吃元宵啊。這的確是美好快樂的日子。

1.讀第二自然段,用“

”畫出描寫“有聲有光”的語句。

2.根據(jù)選文內(nèi)容,體會(huì)老舍先生是如何把元宵節(jié)寫詳細(xì)的。

(1)在第一自然段中,先寫元宵節(jié)是春節(jié)的“又一個(gè)高潮”,采用

的寫法突出其與眾不同;然后用總分的寫法描寫元宵節(jié)

的習(xí)俗。

(2)在第二自然段中,對(duì)孩子們過元宵節(jié)的場(chǎng)面單獨(dú)進(jìn)行描寫,突出孩子們過節(jié)的特點(diǎn)是

。3.讀畫“

”的句子,注意加點(diǎn)的部分,說說它們有什么特點(diǎn)。

4.文中描寫燈多的詞語是:

、

。作者從

和

兩個(gè)方面說明燈很多。十二、閱讀《迢迢牽牛星》，回答后面的問題。

迢迢牽牛星

迢迢牽牛星，皎皎河漢女。

纖纖擢素手，札札弄機(jī)杼。終日不成章，泣涕零如雨。

河漢清且淺，相去復(fù)幾許。

盈盈一水間，脈脈不得語。這首詩取材于我國古代___________________的神話傳說，它寫的雖然是天上的事，反映的卻是現(xiàn)實(shí)的生活。人們常用這一神話比喻

___________________。

2.這首詩中，有一個(gè)很關(guān)鍵的過渡性句子，它既是前因又是后果，這個(gè)句子是___________________。

3.這首詩在刻畫織女時(shí)，并沒有孤立靜止地去寫她的思想活動(dòng)，而是通過______________和_____________來揭示人物的內(nèi)心世界，顯得含蓄深沉，極富藝術(shù)感染力。

十三、課外閱讀。中秋節(jié)是我國民間的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。農(nóng)歷八月十五晚上，一家人團(tuán)聚在一起。賞明月，吃月餅，吟誦著“月到中秋分外明”的詩篇。從科學(xué)上來看，中秋月比其他的望月更亮是沒有根據(jù)的。望月的時(shí)候，對(duì)地球而言，太陽和月亮位于正相反的方向。夏天，太陽從東北方向升起，在西北落下；望月則從東南方升起，在西南方落下。冬天，正好相反。因此，夏天日光多，月光少，冬天日光少、月光多。中秋夜月光比夏天多，這就是說，從月出到月沒的時(shí)間間隔比夏季每月的望日要長，半夜時(shí)月亮也要高些。這可能是使人感覺中秋“月色倍明”的一個(gè)原因。一個(gè)朔望月平均包含29天12小時(shí)44分。朔是農(nóng)歷的每月初一，朔之后再經(jīng)過14天18小時(shí)22分鐘才是望；因此望月常不是在十五晚上而是在十六晚上。由于朔望月的長度可以與平均值相差到6小時(shí)，因此望月也可能延到十七晚上才發(fā)生。選樣看來，中秋節(jié)晚上看到的月亮常不是滿月，也就說不上比其他月份的滿月更圓了。當(dāng)然也有“望”恰好發(fā)生于中秋夜的年份。第二段中說“冬天，情況正好相反”，請(qǐng)你根據(jù)文章提供的信息，說說冬天的情況是怎樣的。(2分)2.聯(lián)系全文看，“‘望’恰好發(fā)生于中秋夜的年份”時(shí)，該年的中秋節(jié)是不是月亮最圓的時(shí)候?為什么?(2分)3.中秋節(jié)，人們往往因“月圓而人不圓”，就會(huì)產(chǎn)生“每逢佳節(jié)倍思親”的感覺。下邊的詩句都是寫月亮的，哪一句表達(dá)了這種情感?(2分)（

）A．曉鏡但愁云髯改，夜吟應(yīng)覺月光寒。(李商隱《無題》)B．今夜月明人盡望，不知秋思落誰家?(王建《十五夜望月》)C．只今唯有西江月，曾照吳王宮里人。(李白《蘇臺(tái)覽古》)D．月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。(張繼《楓橋夜泊》)4、除了中秋節(jié)，你知道的中華傳統(tǒng)節(jié)日還有：____________、_____________。(1分)5.判斷下列說法是否正確，正確的打√，錯(cuò)誤的打×。(4分)

(1)中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，在每年8月15日。(

)

(2)中秋夜的月亮比其他的望月更亮。(

)

(3)望月常不是在十五晚上而是在十六晚上，也可能延到十七晚上才發(fā)生。(

)(4)中秋節(jié)晚上看到的月亮常不是滿月。(

)十四、寫作天地。

每個(gè)地方都有不同的食品。每個(gè)節(jié)日也有不同的食品，元宵吃湯圓，端午吃粽子，中秋吃月餅……即使是同一食品,在不同的地方做法和吃法也會(huì)有所不同。請(qǐng)以《家鄉(xiāng)的風(fēng)味食品》為題,介紹你家鄉(xiāng)的一種美食,注意抓住重點(diǎn),寫出特點(diǎn),詳略得當(dāng)。不少于450字。

參考答案：一、沸騰何況湯匙濃稠

點(diǎn)燃輕盈攪拌商販二、C三、A四、D

五、心

欲

哄堂

燈

彩

象

新

不同

三尺

(1)懸燈結(jié)彩

(2)哄堂大笑

(3)垂涎三尺

六、B七、B八、1、將下列傳統(tǒng)節(jié)日與對(duì)應(yīng)的古詩句連起來。

中秋節(jié)——明月幾時(shí)有？把酒問青天。

清明節(jié)——清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

春節(jié)——爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。重陽節(jié)——遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

2、將珍惜時(shí)間的名句與作者出處連起來。

莫等閑，白了少年頭，空悲切?！ㄔ里w《滿江紅》）

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！ㄍ踟懓住栋茁苟炊住罚?/p>

少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕?！ㄖ祆洹秳駥W(xué)詩》）

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！佌媲洹秳駥W(xué)》）

九、1.北京的春節(jié)

八兒

2.唐

韓翃

春城無處不飛花

3.牛郎織女

4.朝露待日晞

十、(1)媽媽的命令，看羊還不夠資格的八兒，不能設(shè)什么法來反抗。(2)擬人。

示例：花兒在風(fēng)中跳起了舞蹈。(3)八兒對(duì)媽媽說，要不然他吃三碗半，媽媽就吃兩碗半。十一、1.

走馬燈、宮燈、各形各色的紙燈,還有紗燈,里面有小鈴,到時(shí)候就叮叮地響。

2.（1）對(duì)比

處處懸燈結(jié)彩

（2）有聲有光

3.這句話用不同的詞語表示相同的意思，體現(xiàn)了語言表達(dá)的豐富性。

4.處處

幾百盞

數(shù)量

種類十二、

1.牛郎織女

夫妻分離

2.泣涕零如雨

3.動(dòng)作

情態(tài)

十三、1.冬天，太陽從東南方升起，西南方落下；望月則從東北方升起，在西北方落下。

【解析】本題考查學(xué)生概括文章內(nèi)容的能力。概括文章的內(nèi)容，先瀏覽文章的內(nèi)容，然后根據(jù)題干，鎖定相關(guān)的段落，概括出相應(yīng)的內(nèi)容即可。比如本道題，就從文章的第2段進(jìn)行概括，概括的內(nèi)容為“冬天，太陽從東南方升起，西南方落下；望月則從東北方升起，在西北方落下”。

2.不是。如果中秋節(jié)晚上的月亮