10七下期末文言文專項(xiàng)復(fù)習(xí)《賣油翁》（含答案）

七年級(jí)下冊(cè)期末文言文專項(xiàng)復(fù)習(xí)《賣油翁》閱讀下面文言文，完成下面小題。（甲）賣油翁陳康肅公堯咨善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去，見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。（乙）錢思公①雖生長富貴，而少所嗜好。在西洛②時(shí)嘗語僚屬，言平生惟好讀書，坐則讀經(jīng)史，臥則讀小說，上廁則閱小辭③，蓋未嘗頃刻釋卷也。謝希深亦言：“宋公垂同在史院，每走廁必挾書以往諷誦之聲瑯然聞?dòng)谶h(yuǎn)近，其篤學(xué)如此?！庇嘁蛑^希深曰：“余平生所作文章，多在三上，乃馬上、枕上、廁上也。蓋惟此尤可以屬思爾?！保ㄗ⑨專馘X思公：錢惟演，北宋“西昆體”代表作家之一。下文提及的謝希深（謝絳）、宋公垂（宋綬）也以文學(xué)知名一時(shí)，②西洛：西京洛陽，③小辭：指短小的詩詞。1．對(duì)文中畫波浪線部分?jǐn)嗑淝‘?dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．每走廁必挾書/以往諷誦/之聲瑯然/聞?dòng)谶h(yuǎn)近B．每走廁/必挾書以往/諷誦之聲/瑯然聞?dòng)谶h(yuǎn)近C．每走廁必/挾書以往/諷誦之聲/瑯然聞?dòng)谶h(yuǎn)近D．每走廁/必挾書以往諷誦/之聲瑯然/聞?dòng)谶h(yuǎn)近2．下列句子中加點(diǎn)的詞語解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．爾安敢輕吾射（輕視） B．徐以杓酌油瀝之（慢慢地）C．其篤學(xué)如此（廣博） D．在西洛時(shí)嘗語僚屬（告訴）3．用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。（1）我亦無他，惟手熟爾。（2）錢思公雖生長富貴，而少所嗜好。4．兩篇短文分別蘊(yùn)含了什么道理？請(qǐng)結(jié)合文章分析。文言文閱讀（甲）陳康肅公堯咨善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以吾酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“吾亦無他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。（歐陽修《賣油翁》）（乙）南方多沒人①，日與水居也，七歲而能涉，十歲而能浮，十五而能沒矣。夫沒者豈茍然哉？必將有得于水之道者。日與水居，則十五而得其道；生不識(shí)水，則雖壯，見舟而畏之。故北方之勇者，問于沒人，而求其所以沒，以其言試之河，未有不溺者。故凡不學(xué)而務(wù)求其道，皆北方之學(xué)沒者也。（蘇軾《蘇東坡集》）（注釋）①?zèng)]人：能潛水的人。5．解釋下面句中劃線詞語的意思。①公亦以此自矜（________）②康肅笑而遣之（________）③夫沒者豈茍然哉（________）④見舟而畏之（________）6．用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。①見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。②日與水居，則十五而得其道。7．甲文中體現(xiàn)陳堯咨傲慢的語句是：“________”，表明賣油翁觀點(diǎn)的語句是：“________”。乙文中北人“以其言試之河，未有不溺者”的原因是：“________?！?．甲、乙兩文都告訴人們什么道理？閱讀下面文言文選段，完成后面小題（甲）陳康肅公堯咨善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾。”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。（歐陽修《賣油翁》）（乙）列子①學(xué)射中矣請(qǐng)于關(guān)尹子②。尹子曰：“子知子之所以中者乎？”對(duì)曰：“弗知也?！标P(guān)尹子曰：“未可?！蓖刷鄱?xí)之。三年，又以報(bào)關(guān)尹子。尹子問：“子知子之所以中乎？”列子曰：“知之矣?！标P(guān)尹子曰：“可矣，守而勿失也。非獨(dú)射也，為國與身④亦皆如之?！保ㄟx自《列子·說符篇》）（注釋）①列子：名御寇，戰(zhàn)國時(shí)鄭國人。②關(guān)尹子：人名，善射。③退：回去。④為國與身：治理國家和修養(yǎng)自身。9．下列加點(diǎn)的詞解釋不正確的一項(xiàng)是（）A．睨之，久而不去（離開） B．爾安敢輕吾射（輕視）C．康肅笑而遣之（遣送） D．守而勿失也（牢記）10．下列句子中加點(diǎn)虛詞“而”的用法與其他三項(xiàng)不相同的一項(xiàng)是（）A．有賣油翁釋擔(dān)而立 B．自錢孔入，而錢不濕。C．康肅笑而遣之 D．退而習(xí)之11．用“/”給乙文中劃橫線的語句斷句。（斷兩處）列子學(xué)射中矣請(qǐng)于關(guān)尹子12．翻譯下面的文言語句。（1）見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。（2）子知子之所以中者乎？13．甲、乙兩文借射箭這件事各說明了什么道理？閱讀下面的文言文，完成下面小題。（甲）孫權(quán)勸學(xué)初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士耶！但當(dāng)涉獵見往事耳。卿言多務(wù)熟若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。（乙）賣油翁陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之自錢孔入而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。14．下列句子斷句正確的一項(xiàng)是（）A．但當(dāng)涉獵/見往事耳。B．卿言多務(wù)熟/若孤？C．睨之久/而不去。D．徐以杓/酌油瀝之自錢孔/入而錢不濕。15．下列語句中加點(diǎn)詞的解釋正確的一項(xiàng)是（）A．蒙辭以軍中多務(wù)。（告辭）B．而安敢輕吾射。（輕視）C．卿今者才略。（才干）D．以我酌油知之。（斟酌）16．下列對(duì)文章理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）A．兩則短文敘事簡(jiǎn)潔。甲文主要寫了孫權(quán)勸學(xué)和魯肅“與蒙論議”兩個(gè)片段，乙文主要寫了賣油翁觀看射箭和演示倒油絕活的故事。B．兩則短文均采用對(duì)話描寫。甲文孫權(quán)是認(rèn)真相勸，魯肅呂蒙的話則有調(diào)侃意味；乙文陳堯咨說話先質(zhì)問后怒斥，而賣油翁回答則淡然沉穩(wěn)。C．兩則短文的人物形象鮮明。甲文塑造了呂蒙由不愛學(xué)習(xí)變?yōu)椴怕泽@人的“非復(fù)吳下阿蒙”的形象，乙文塑造了賣油翁身手不凡但驕傲自大、目中無人的形象。D．兩則短文意蘊(yùn)頗豐。甲文告訴我們只要學(xué)習(xí)就會(huì)有長進(jìn)的道理，乙文告訴我們“熟能生巧”的道理。閱讀下面古詩文，完成下面小題。賣油翁（宋）歐陽修陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。輪扁斫輪（戰(zhàn)國）莊子桓公讀書于堂上，輪扁斫輪于堂下，釋椎鑿而上，問桓公曰：“敢問，公之所讀者，何言邪？”公曰：“圣人之言也。”曰：“圣人在乎？”公曰：“已死矣?！痹唬骸叭粍t君之所讀者，古人之糟粕已夫！”桓公曰：“寡人讀書輪人安得議乎有說則可無說則死！”輪扁曰：“臣也以臣之事觀之。斫輪，徐則甘而不固，疾則苦而不入，不徐不疾，得之于手而應(yīng)于心，口不能言，有數(shù)存焉于其間。臣不能以喻臣之子，臣之子亦不能受之于臣，是以行年七十而老斫輪。古之人與其不可傳也死矣，然則君之所讀者，古人之糟粕已夫！17．選文中，“______________”表現(xiàn)了賣油翁技術(shù)的嫻熟，“______________”表現(xiàn)了輪扁手藝的高超。（用原文句子填空）18．給下列句子斷句，限斷三處。寡人讀書輪人安得議乎有說則可無說則死！19．根據(jù)示例，分析句中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。示例：康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”分析：“乎”表示反問的語氣，表現(xiàn)了康肅對(duì)自己射箭本領(lǐng)的得意，對(duì)賣油翁的輕視，刻畫了康肅自以為是、驕傲自滿的性格。曰：“然則君之所讀者，古人之糟粕已夫！”分析：20．教材選入《賣油翁》時(shí)刪去了原文的最后一句：“此與莊生所謂解牛斫輪者何異？”這里說的“解牛斫輪”指的就是庖丁解牛、輪扁斫輪。你認(rèn)為《輪扁斫輪》與《庖丁解?！匪f的道理果真如歐陽修所說的沒有差異嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。文言文閱讀，完成下面小題。（甲）陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射？”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。（《賣油翁》）（乙）錢氏①據(jù)兩浙時(shí)，于杭州梵天寺建一木塔，方兩三級(jí)，錢帥登之，患其塔動(dòng)。匠師云：“未布瓦，上輕，故如此?！蹦艘酝卟贾?，而動(dòng)如初。無可奈何，密使其妻見喻皓之妻，胎以金釵，問塔動(dòng)之因。皓笑曰：“此易耳，但逐層布板訖，便實(shí)釘之，則不動(dòng)矣?！苯硯熑缙溲?，塔遂定。蓋釘板上下彌束②，六幕③相聯(lián)如胠篋④。人履其板六幕相持自不能動(dòng)。人皆伏其精練。（選自《夢(mèng)溪筆談》（注釋）①錢氏：指五代時(shí)吳越國君錢氏。②彌束：木板上下更加緊密約來。彌：緊密。③六幕：指下、左、右、前、后六個(gè)方位面。④胠篋（qūqiè）：打開的箱子。胠：從旁邊打開，打開。21．解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（1）嘗射于家圃：______________（2）康肅笑而遣之：___________________（3）患其塔動(dòng)：________________（4）匠師如其言：_____________________22．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A．人履其板/六幕/相持自不能動(dòng) B．人履/其板六幕相持自/不能動(dòng)C．人/履其板六幕/相持自不能動(dòng) D．人履其板/六幕相持/自不能動(dòng)23．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）爾安敢輕吾射！（2）此易耳，但逐層布板訖，便實(shí)釘之，則不動(dòng)矣。24．《賣油翁》與《梵天寺木塔》刻畫人物的方法有什么共同之處？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。閱讀下文，完成下面小題賣油翁陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問曰：”汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”。翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。25．《賣油翁》選自《_________》，作者歐陽修晚號(hào)___________。26．解釋加點(diǎn)字（1）有賣油翁釋擔(dān)而立：（_____）（2）康肅笑而遣之：（_____）27．翻譯句子。徐以杓酌油瀝。28．“公亦以此自矜”在文中有什么作用？29．文章強(qiáng)調(diào)陳堯咨善射、當(dāng)世無雙、十中八九的目的是什么？參考答案1．B2．C3．(1)我也沒有什么奧妙（技巧），只不過是手熟、技巧熟練罷了。(2)錢思公雖然出身（出生、成長）于富貴人家，但是很少有什么特別的愛好。4．甲文賣油翁因?yàn)槭质於軌虬延蛷腻X口注入葫蘆，錢卻不濕（陳康肅因?yàn)槭质於粕洌?，說明了熟能生巧的道理；乙文錢思公出身富貴，卻坐臥、上廁所都不忘讀書（宋公垂上廁所書聲瑯瑯，我的文章大多用馬上、枕上、廁上的時(shí)間寫出來），說明成功來自勤奮（或做事要集中精力，或要善于利用時(shí)間）?！痉治觥?．本題考查句子停頓。作答時(shí)，一定要在正確理解句子意思的基礎(chǔ)上，根據(jù)前后詞語之間的語義聯(lián)系來劃分停頓。這個(gè)句子的意思是：每當(dāng)去廁所，都夾著書前往，誦讀的聲音清脆，遠(yuǎn)近都能聽到。故斷句為：每走廁/必挾書以往/諷誦之聲/瑯然聞?dòng)谶h(yuǎn)近。故選B。2．C．句意：他就像這樣一心一意地學(xué)習(xí)。篤，專心、一心一意。故選C。3．本題考查文言翻譯。要求：完整，流暢，準(zhǔn)確。注意：(1)亦，也。無他，沒有別的（奧妙）。惟，只、只是。爾，同“耳”，罷了。(2)雖，雖然。而，卻。嗜好，特別的愛好。4．考查對(duì)文本主旨的理解。甲文中賣油翁的言行告訴我們，再難的事，只要我們不斷練習(xí)、不斷實(shí)踐，日久天長，必定會(huì)熟能生巧。賣油翁的一句“我亦無他，唯手熟耳”，看似輕松，其實(shí)包涵著大智慧。本領(lǐng)不是天生就有的，它需要經(jīng)過勤奮鉆研才能獲得，此所謂：業(yè)精于勤。年青人精力充沛，只要肯下功夫，鉆一門學(xué)問，經(jīng)過長期的努力，一定會(huì)熟練掌握它的奧秘，應(yīng)用自如的。乙文要分析好“坐則讀經(jīng)史，臥則讀小說，上廁則閱小辭，蓋未嘗頃刻釋卷也”“每走廁，必挾書以往，諷誦之聲，瑯然聞?dòng)谶h(yuǎn)近，亦篤學(xué)如此”“余平生所作文章，多在三上，乃馬上、枕上、廁上也”等句。這些話告訴我們，我們只有學(xué)習(xí)惜時(shí)如金，刻苦攻讀，才能學(xué)有所成，學(xué)有所獲?！咀g文】：甲：康肅公陳堯咨善于射箭，世上沒有第二個(gè)人能跟他相媲美，他也就憑著這種本領(lǐng)而自夸。曾經(jīng)（有一次），（他）在家里（射箭的）場(chǎng)地射箭，有個(gè)賣油的老翁放下?lián)?，站在那里斜著眼睛看著他，很久都沒有離開。賣油的老頭看他射十箭中了八九成，但只是微微點(diǎn)點(diǎn)頭。陳堯咨問賣油翁：”你也懂得射箭嗎？我的箭法不是很高明嗎？”賣油的老翁說：“沒有別的（奧妙），不過是手法熟練罷了。”陳堯咨（聽后）氣憤地說：“你怎么敢輕視我射箭（的本領(lǐng)）！”老翁說：“憑我倒油的經(jīng)驗(yàn)就可以懂得這個(gè)道理?！庇谑悄贸鲆粋€(gè)葫蘆放在地上，把一枚銅錢蓋在葫蘆口上，慢慢地用油杓舀油注入葫蘆里，油從錢孔注入而錢卻沒有濕。于是說：“我也沒有別的（奧妙），只不過是手熟練罷了。”陳堯咨笑著將他送走了。乙：錢思公雖然出身在富貴之家，但是沒有什么不良愛好。在西京洛陽曾經(jīng)告訴官員的家屬，說這一生只喜歡讀書，坐著的時(shí)候就讀經(jīng)書和史書，躺在床上就讀各種雜記的書籍，上廁所的時(shí)候就讀短小的詩歌、小令。大概從來沒有半刻放下書的時(shí)候。謝希深也說：同在史院的宋公垂，每當(dāng)去廁所都夾著書，誦讀的聲音清脆，遠(yuǎn)近都能聽到，也是如此的好學(xué)。我于是告訴希深，說：“我平生所作的文章，多是在‘三上’，就是馬背上、枕頭上、廁座上’。這是因?yàn)橹挥羞@些地方才可以集中思想吧?！?．夸耀打發(fā)隨便、隨意畏懼、害怕6．①（賣油翁）看到他每十箭射中八九箭，只是微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。②（南方人）天天與水為伴，十五歲就學(xué)會(huì)了潛水的方法。7．汝亦知射乎？吾射不亦精乎？（爾安敢輕吾射？）無他，但手熟爾。（我亦無他，惟手熟爾。）生不識(shí)水。（不學(xué)而務(wù)求其道）8．要想學(xué)會(huì)一項(xiàng)技能，就得多操練?！驹斀狻?.此題考查文言實(shí)詞含義的理解和識(shí)記能力。文言實(shí)詞的理解，重在平時(shí)積累，對(duì)課文注釋中有明確注明的字詞要加強(qiáng)記憶。解答此類題目時(shí)，應(yīng)先理解詞語所在句子的含義，根據(jù)句子的意思推斷詞語的意思：

①他也憑著這一點(diǎn)自夸。矜：夸耀。

②陳堯咨見此，只好苦笑著將老翁打發(fā)走了。遣：打發(fā)。

③那些能潛水的人，難道是隨易做到這樣的嗎？茍：隨便、隨意。

④看見來船依然害怕。畏：畏懼、害怕。2.此題考查文言文句子翻譯的能力。翻譯題是區(qū)分度較大的題目，一定要注意直譯，注意重點(diǎn)字、不遺漏、不隨意增減內(nèi)容、忠于原文、還要注意文言句式、譯文要通暢。①見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。發(fā)：射，射箭。但微頷（hàn）之：只是微微對(duì)此點(diǎn)頭，意思是略微表示贊許。但，只、不過。頷之，就是“對(duì)之頷”。頷，點(diǎn)頭。之，指陳堯咨射箭十中八九這一情況。②日與水居，則十五而得其道。得：掌握。道：道理、規(guī)律、技巧。3.本題考查學(xué)生篩選文章信息的能力。甲文抓住康肅公說話的語氣，體會(huì)他的傲慢。找到賣油翁的語言概括他的觀點(diǎn)。乙文通過“故凡不學(xué)而務(wù)求其道”的“故”字，看上文的內(nèi)容就可以推斷出答案。4.本題考查文章的中心。仔細(xì)體會(huì)抓住關(guān)鍵句子，從倒油和游泳中得出，凡事必須多加練習(xí)，才能掌握一門技能。9．C10．B11．列子學(xué)射/中矣/請(qǐng)于關(guān)尹子12．（1）（賣油翁）看見康肅公射十箭能中八九箭，只是微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭。（2）你知道你射中的原因嗎？13．甲文說明熟能生巧；乙文說明做事不僅要知其然，而且要知其所以然。（或：探究并掌握事物的規(guī)律方法，才算真正會(huì)做，才能做好一件事。）【分析】9．考查對(duì)文言詞語的理解。C.“康肅笑而遣之”的意思是：陳堯咨笑著將他送走了?！扒病笔恰按虬l(fā)”，不是“遣送”。故選C。10．考查虛詞的用法。A.表順承；B.表轉(zhuǎn)折；C.表順承；D.表順承；故選B。11．考查文言文語句的句讀。解答此類試題，要根據(jù)句子的意思和古文句法進(jìn)行句讀；同時(shí)利用虛詞來輔助句讀。語句“列子學(xué)射中矣請(qǐng)于關(guān)尹子”的意思是：列子學(xué)習(xí)射箭，已經(jīng)能射中了，才去向關(guān)尹子請(qǐng)教。據(jù)此，正確的句讀是：列子學(xué)射/中矣/請(qǐng)于關(guān)尹子。12．本題考查翻譯文言語句的能力。解答時(shí)要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象，重點(diǎn)實(shí)詞必須翻譯到位。翻譯時(shí)要做到“信、達(dá)、雅”。（1）句中的“發(fā)矢（射箭）、但（只）、頷（點(diǎn)頭）”幾個(gè)詞是重點(diǎn)詞語。（2）句中的“子（你）、知（知道）、所以（……原因）、中（射中）”幾個(gè)詞是重點(diǎn)詞語。13．考查對(duì)文章主旨的理解?！顿u油翁》記述了陳堯咨射箭和賣油翁酌油的事，生動(dòng)形象地說明了“熟能生巧”的道理?！疽摇恐v述了列子不知道射中的原因，向關(guān)尹子請(qǐng)教。關(guān)尹子認(rèn)為列子雖然能射中，但不能算是學(xué)會(huì)了射箭。得出只有掌握了射箭的規(guī)律，這才算學(xué)會(huì)了的啟示。學(xué)射箭如此，做好一件事情也如此，應(yīng)該知道它的規(guī)律。掌握了規(guī)律，再做，就能得心應(yīng)手了。即做任何事情，不僅要知其然，還要知其所以然。據(jù)此理解概括作答?！緟⒖甲g文】：【甲】康肅公陳堯咨善于射箭，世上沒有第二個(gè)人能跟他相媲美，他也就憑著這種本領(lǐng)而自夸。曾經(jīng)（有一次），（他）在家里（射箭的）場(chǎng)地射箭，有個(gè)賣油的老翁放下?lián)?，站在那里斜著眼睛看著他，很久都沒有離開。賣油的老頭看他射十箭中了八九成，但只是微微點(diǎn)點(diǎn)頭。陳堯咨問賣油翁：“你也懂得射箭嗎？我的箭法不是很高明嗎？”賣油的老翁說：“沒有別的（奧妙），不過是手法熟練罷了?！标悎蜃桑牶螅鈶嵳f：“你怎么敢輕視我射箭（的本領(lǐng)）！”老翁說：“憑我倒油的經(jīng)驗(yàn)就可以懂得這個(gè)道理?！庇谑悄贸鲆粋€(gè)葫蘆放在地上，把一枚銅錢蓋在葫蘆口上，慢慢地用油杓舀油注入葫蘆里，油從錢孔注入而錢卻沒有濕。于是說：“我也沒有別的（奧妙），只不過是手熟練罷了?！标悎蜃尚χ鴮⑺妥吡??！疽摇苛凶訉W(xué)習(xí)射箭，已經(jīng)能射中了，才去向關(guān)尹子請(qǐng)教。關(guān)尹子說：“你知道你能射中的緣故嗎？”列子回答說：“不知道。”關(guān)尹子說：“還不行?！绷凶踊厝ダ^續(xù)學(xué)習(xí)了三年，又把學(xué)習(xí)的情況報(bào)告了關(guān)尹子。關(guān)尹子說：“你知道你能射中的緣故嗎？”列子回答說：“我知道能射中的緣故了?！标P(guān)尹子說：“可以啦，要牢記住這個(gè)道理，不要輕易地丟掉。不僅學(xué)習(xí)射箭是這樣，治理國家和修身做人也都應(yīng)是這樣。”14．A15．B16．C【分析】14．本題考查斷句。B.有誤。意思為：你說軍務(wù)繁多，誰像我？修改為：卿言多務(wù)/熟若孤？C.有誤。意思為：斜著眼睛看著他，很久都沒有離開。修改為：睨之/久而不去。D.有誤。意思為：慢慢地用油杓舀油注入葫蘆里，油從錢孔注入而錢卻沒有濕。修改為：徐/以杓酌油瀝之自錢孔入/而錢不濕。故選A15．本題考查文言實(shí)詞。A.有誤。意思為：呂蒙用軍中事務(wù)繁多來推托。辭：推辭，推托；B.正確。意思為：你怎么敢輕視我射箭（的本領(lǐng)）！輕：輕視；C.有誤。意思為：你現(xiàn)在的（軍事方面和政治方面的）才干和謀略。才略：才干和謀略；D.有誤。意思為：憑我倒油（的經(jīng)驗(yàn)）就可以懂得這個(gè)道理。酌：舀取，這里是倒入。故選B。16．C.“乙文塑造了賣油翁身手不凡但驕傲自大、目中無人的形象”有誤。改為：乙文塑造了陳堯咨身手不凡但驕傲自大、目中無人的形象。賣油翁是一個(gè)不卑不亢、謙虛、雖然技高一籌卻不為自滿的人。故選C?！緟⒖祭摹浚祝┊?dāng)初，孫權(quán)對(duì)呂蒙說：“你現(xiàn)在當(dāng)權(quán)掌管事務(wù)，不可以不學(xué)習(xí)！”呂蒙用軍中事務(wù)繁多來推托。孫權(quán)說：“我難道想要你研究儒家經(jīng)典，成為學(xué)官嗎！我只是讓你粗略地閱讀，了解歷史罷了。你說軍務(wù)繁多，誰像我？我經(jīng)常讀書，自己覺得獲益很多?！眳蚊捎谑情_始學(xué)習(xí)。當(dāng)魯肅到尋陽的時(shí)候，魯肅和呂蒙一起談?wù)撟h事，魯肅十分吃驚地說：“你現(xiàn)在的（軍事方面和政治方面的）才干和謀略，不再是原來的那個(gè)吳縣的（沒有學(xué)識(shí)的）阿蒙了！”呂蒙說：“讀書人（君子）分別幾天，就重新另眼看待了，長兄你認(rèn)清事物怎么這么晚呢？”魯肅就拜見呂蒙的母親，和呂蒙結(jié)為朋友后分別了。（乙）康肅公陳堯咨擅于射箭，世上沒有第二個(gè)人能跟他相媲美，他也就憑著這種本領(lǐng)而自夸。曾經(jīng)（有一次），（他）在家里（射箭的）場(chǎng)地射箭，有個(gè)賣油的老翁放下?lián)?，站在那里斜著眼睛看著他，很久都沒有離開。賣油的老頭看他射十箭中了八九箭，但只是微微點(diǎn)點(diǎn)頭。陳堯咨問賣油翁：“你也懂得射箭嗎？我的箭法不是很高明嗎？”賣油的老翁說：“沒有別的（奧妙），不過是手法熟練罷了。”陳堯咨（聽后）氣憤地說：“你怎么敢輕視我射箭（的本領(lǐng)）！”老翁說：“憑我倒油（的經(jīng)驗(yàn)）就可以懂得這個(gè)道理?！庇谑悄贸鲆粋€(gè)葫蘆放在地上，把一枚銅錢蓋在葫蘆口上，慢慢地用油杓舀油注入葫蘆里，油從錢孔注入而錢卻沒有濕。于是說：“我也沒有別的（奧妙），只不過是手熟練罷了?！标悎蜃尚χ鴮⑺妥吡?。17．乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕不徐不疾，得之于手而應(yīng)于心18．寡人讀書＼輪人安得議乎＼有說則可＼無說則死！19．“已夫”是罷了的語氣，表示強(qiáng)調(diào)的語氣。強(qiáng)調(diào)了齊桓公讀的書都是古人的糟粕這一論斷，表現(xiàn)了強(qiáng)烈的自信。20．有差異。“此與莊生所謂解牛斫輪者何異？”表現(xiàn)了歐陽修一種反向的思考，他認(rèn)為熟能生巧固然是一件好事，但生命也需要?jiǎng)?chuàng)新，并且如果萬事都能生巧，那便磨滅了人們最初行事的初衷?！遁啽忭捷啞诽N(yùn)含的道理是實(shí)踐才能出真知，古人思想上的精髓只能意會(huì)不可言傳。《庖丁解?！诽N(yùn)含的道理是熟能生巧?！痉治觥?7．考查篩選信息。第一空：應(yīng)填“乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕”，葫蘆口本已極小，又蓋了一枚銅錢，就更小了，油能從錢孔入，錢卻不濕，可見賣油翁技術(shù)的嫻熟。第二空：應(yīng)填“不徐不疾，得之于手而應(yīng)于心”，輪扁斫輪能做到不快不慢，不寬不緊，從手中做出的活兒，正符合心中摸索出的規(guī)律。表現(xiàn)了輪扁手藝的高超。18．本題考查斷句。作答時(shí)，一定要在正確理解句子意思的基礎(chǔ)上，根據(jù)前后詞語之間的語義聯(lián)系來劃分停頓。這個(gè)句子的意思是：我讀書，做輪子的匠人怎么能議論？說出道理就可以放過你，沒有道理可說就要處死。故斷句為：寡人讀書＼輪人安得議乎＼有說則可＼無說則死！19．考查賞析詞語的表達(dá)效果?！耙逊颉钡囊馑际橇T了。句意為：那么您讀的書不過就是古人留下的糟粕罷了！在句末起到強(qiáng)調(diào)的作用。強(qiáng)調(diào)了桓公讀的書確實(shí)是古人的糟粕。從末段輪扁的語言可以看出他之所以得出這一結(jié)論，是結(jié)合了自己斫輪的經(jīng)歷，并不是信口雌黃，而是有著豐富的生活基礎(chǔ)，所以才敢于向桓公進(jìn)言?！耙逊颉北憩F(xiàn)了他強(qiáng)烈的自信。20．考查比較閱讀?！按伺c莊生所謂解牛斫輪者何異？”是對(duì)陳康肅的嘲笑，你與殺牛的皰丁，斫輪的輪扁有什么區(qū)別呢？都只是熟練罷了。這可以理解為歐陽修對(duì)于熟能生巧的一種否定，熟能生巧固然重要，但如果只是千百次的重復(fù)，并沒有任何的創(chuàng)新，如果做什么都可以熟能生巧，那么生命還有什么意義，還需要什么探索呢？《輪扁斫輪》中，輪扁用自己的經(jīng)歷提醒桓公，古人留下的東西并不是他思想的精髓，一些精華的地方是只可意會(huì)不可言傳的。只有多實(shí)踐，多鍛煉，才能融會(huì)貫通，實(shí)踐才能出真知。《庖丁解?！分锈叶∫?yàn)榻馀５谋绢I(lǐng)受到梁惠王的贊賞。他這種本領(lǐng)來自于無數(shù)次的解牛。這兩個(gè)故事都不同程度地從正面肯定了熟能生巧。所以《輪扁斫輪》與《庖丁解牛》所說的道理和歐陽修所說的是有差異的?！咀g文】：賣油翁康肅公陳堯咨擅長射箭，世上沒有第二個(gè)人能跟他相媲美，他也就憑著這種本領(lǐng)而自夸。曾經(jīng)有一次，他在家里場(chǎng)地射箭，有個(gè)賣油的老翁放下?lián)?，站在那里不在意的看著他，許久都不離開。賣油的老翁看他射十箭中了八九成，只是微微點(diǎn)點(diǎn)頭。陳堯咨問賣油翁：“你也懂得射箭嗎？我的箭法不很高明嗎？”賣油的老翁說：“沒有別的奧妙，不過是手法熟練罷了?！标悎蜃陕牶髿鈶嵉卣f：“你怎么敢輕視我射箭的本領(lǐng)！”老翁說：“憑我倒油的經(jīng)驗(yàn)就可以懂得這個(gè)道理。”于是拿出一個(gè)葫蘆放在地上，把一枚銅錢蓋在葫蘆口上，慢慢地用油杓舀油注入葫蘆里，油從錢孔注入而錢卻沒有濕。于是說：“我也沒有別的奧妙，只不過是手熟練罷了?！标悎蜃尚χ鴮⑺妥吡?。輪扁斫輪齊桓公在堂上讀書，輪扁在堂下砍削（木材）制作車輪，（輪扁）放下椎鑿的工具走上堂來，問齊桓公說：“請(qǐng)問，您所讀的是什么書呀？”桓公說：“是（記載）圣人之言（的書）?！庇謫枺骸笆ト诉€在嗎？”桓公說：“已經(jīng)死去了。”輪扁說：“既然這樣，那么您所讀的書不過是圣人留下的糟粕罷了?！被腹f：“我讀書，做輪子的匠人怎么能議論？說出道理就可以放過你，沒有道理可說就要處死?！陛啽庹f：“我是從我做的事情看出來的。砍削（木材）制作輪子，（榫頭）做得過于寬緩，就會(huì)松動(dòng)而不牢固，做得太緊了，又會(huì)滯澀而難以進(jìn)入。（我做得）不寬不緊，從手中做出的活兒，正符合心中摸索出的規(guī)律。這種火候嘴里說不出來，但是有個(gè)規(guī)律存在其中。我不能明白地告訴我的兒子，我兒子也不能從我這里得到（做輪子的經(jīng)驗(yàn)和方法），所以我已七十歲了，還在做車輪。古代人和他們所不能言傳的東西都（一起）死去了，那么您讀的書不過就是古人留下的糟粕罷了！”21．曾經(jīng)打發(fā)嫌，擔(dān)憂，憂慮遵照22．D23．（1）你怎么敢輕視我射箭的本領(lǐng)！（2）這很容易，只要逐層鋪好木板，用釘子釘牢，就不動(dòng)了。24．（1）兩篇文章都通過人物語言、神態(tài)來正面刻畫人物形象。甲文通過康肅公“爾安敢輕吾射？”和賣油翁“我亦無他，惟手熟爾”的對(duì)話，康肅公“忿然”“笑”，賣油翁“睨之”“微頷之”的神態(tài)描寫，表現(xiàn)了康肅公狂妄自大，賣油翁從容自信的形象。乙文通過對(duì)匠師“未布瓦，上輕，故如此”和喻皓“此易耳，但逐層布板訖，便實(shí)釘之，則不動(dòng)矣”的語言描寫以及喻皓“笑曰”的神態(tài)描寫，表現(xiàn)出匠師學(xué)藝不精和喻皓胸有成竹、技藝高超的形象。

（2）兩文都運(yùn)用對(duì)比手法來反襯人物形象。甲文陳堯咨自夸自傲反襯了賣油翁的謙虛樸實(shí)，陳堯咨氣勢(shì)逼人映襯了賣油翁的從容不迫；乙文匠師的無能反襯了喻皓的技藝精湛?！痉治觥?1．本題考查理解文言詞語的能力。解釋詞語要注意理解詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）句意：曾經(jīng)他在家里射箭的場(chǎng)地射箭。嘗：曾經(jīng)；（2）句意：陳堯咨笑著將他送走了。遣：打發(fā)；（3）句意：嫌它晃動(dòng)。患：嫌，擔(dān)憂，憂慮；（4）句意：工匠師傅遵照他的話去辦。如：遵照。22．本題考查文言文語句的句讀。解答此類試題，要在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，先對(duì)句子作簡(jiǎn)單翻譯，初步了解大意，然后根據(jù)句子的意思和古文句法進(jìn)行句讀；同時(shí)利用虛詞來輔助句讀。句讀時(shí)要注意古漢語的語法和句式，句讀不能出現(xiàn)“破句”的現(xiàn)象。本題可根據(jù)句意來句讀。句意是：人踩在那樓板上，上下及四周板壁互相支撐，當(dāng)然不會(huì)晃動(dòng)。據(jù)此，正確的句讀應(yīng)是：人履其板/六幕相持/自不能動(dòng)。故答案為D。23．本題考查翻譯文言語句能力。解答時(shí)一定要根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，注意一詞多義、古今異義詞、通假字等文言現(xiàn)象，重點(diǎn)實(shí)詞必須翻譯到位。（1）“爾（你），安（怎么），輕（輕視）”（2）“易（容易），耳（語氣助詞，無實(shí)義），但（只），訖（完畢，終了），實(shí)（使堅(jiān)實(shí)）”是句中重點(diǎn)詞，注意根據(jù)語境確定詞義。24．本題考查理解內(nèi)容的能力。要讀懂文章，了解內(nèi)容，抓住關(guān)鍵句分析理解。（1）兩篇文章都通過人物語言、神態(tài)來正面刻畫人物形象。甲文通過康肅公和賣油翁關(guān)于射箭和酌油的對(duì)話，賣油翁“睨之”“微頷之”和康肅公“忿然”“笑”的神態(tài)描寫來刻畫人物，康肅公覺得自己本領(lǐng)高超，所以不可一世，但是賣油翁對(duì)于這些卻不以為然。乙文通過匠師和喻皓對(duì)塔動(dòng)原因的不同說法以及喻皓“笑曰”的神態(tài)描寫，表現(xiàn)出匠師學(xué)藝不精和喻皓胸有成竹、技藝高超的形象。（2）兩文都運(yùn)用對(duì)比手法來反襯人物形象。甲文寫陳堯咨稍有成績(jī)就自夸自傲，反襯了賣油翁謙虛樸實(shí)的美德；寫陳堯咨氣勢(shì)逼人，反襯了賣油翁從容不迫的態(tài)度。乙文