幼兒園圣誕節(jié)活動策劃方案模板5篇（5篇）

幼兒園圣誕節(jié)活動策劃方案模板5篇圣誕節(jié)快到了，?走在大街小巷，隨?處可感受到圣誕氣?息，很多幼兒園也?從環(huán)境布置，到幼?兒園活動課程的設?計，讓幼兒充分感?受圣誕節(jié)的氣氛。?我園也不例外，為?了能讓家長陪同孩?子過圣誕節(jié)，我園?還特意制定了“幼?兒園圣誕節(jié)活動方?案”，邀請家長入?園陪同孩子在幼兒?園度過一個愉快、?難忘的親子圣誕節(jié)??；顒幽康模?1、通過親子互動?活動，使孩子們和?家長感受到集體游?戲的快樂，增進親?子間的情感。2?、了解圣誕節(jié)的來?歷，感受圣誕節(jié)歡?樂的氣氛!3、?在活動中，培養(yǎng)孩?子的交往能力和自?我展示才能?；?動準備：1、家?長準備：家長及幼?兒以圣誕裝扮出席?：如戴圣誕帽、戴?面具、拿仙女棒、?服裝喜慶、穿運動?鞋;各家庭自己準?備心愿卡(要求在?家填寫好)2、?幼兒園準備：大圣?誕樹三棵;糖果若?干;圣誕老人禮物?袋六個;氣球十包?(要求全是粉紅色?);貼貼紙若干;?紅地毯一大塊、音?樂音響、游戲卡(?見附)、英語歌曲?《圣誕快樂》、手?掌拍拍___個。?3、老師們自備?圣誕帽一頂4、?竹竿40根活動?時間：__年__?_月___日上午?9:00——12?:00參與人員?：小、托班全體老?師、家長及幼兒?環(huán)境布置：所有的?地方全用英語標上?，小托班英語單詞?(向芳、梁玉嬌、?付翠、彭瑩瑩、_?__位實習老師)?活動流程：一?、9:00—9:?30入場式：(家?長到老師處簽到，?領取“兌獎單”)?全體家長帶孩子入?園，在門口掛上心?愿卡六位圣誕老人?在門口迎接家長及?幼兒，要求孩子與?圣誕老人問好，可?獲得圣誕禮物，然?后與圣誕老人合影?，再走紅地毯并簽?名，早到達操場的?家庭可先跳竹竿舞?，播放歡快音樂。?[大操場中心放一?棵大的圣誕樹,游?戲開始時，大家圍?著樹站成圓圈]?二、活動開場9:?30—10:30?1、主持人開場?白2、圣誕老人?表演節(jié)目3、集?體舞：a、圣誕快?樂b、親親小寶貝?c、1+1≠2?三、游園活動10?:30—12:0?0在每個活動區(qū)?，孩子在準備時老?師出示的英語單詞?請孩子讀，讀對的?當場獎糖果一個入?。A、游戲《看?誰投得準》(三組?共同比賽，一個家?庭為一組。)1?、托班活動地點：?二樓舞蹈室左半邊?教室2、小班活?動地點：壯壯牛班?班準備：小框_?__個，海洋球若?干(三個大框裝海?洋球)玩法：_?__分鐘之內(nèi)。家?長和寶寶面對面站?，相隔一米距離，?家長手持小筐，寶?寶投球，看哪組家?長接的球多，接球?多為勝，分別取一?、二、三名。五個?家庭同時進行比賽?。B、游戲：抬?花轎(三組同時進?行比賽，一組由五?個家庭組成。)兩?個年級班一起比，?不分年級。準備?：障礙物___個?，每組各___個?地點：二樓舞蹈室?右半邊教室玩法?：家長(爸爸和媽?媽)雙手搭成十字?架，幼兒坐在上面?在老師指定的地方?跑，從中需要穿過?障礙物，那組先完?成那組為勝，分別?去一、二、三名。?(如果一個家庭只?來了一位家長，可?以請本組成員中的?其他家長幫忙完成?)幼兒園圣誕節(jié)活動策劃方案模板5篇（二）一、活動主?題：HAPPY?你我的圣誕活動?二、活動目的：?通過圣誕活動豐富?校園生活，提高學?生的生質(zhì)量;同時?也通過這次游活動?增強同學間的團結(jié)?協(xié)作精神。三、?具體活動策劃方案?(1)活動時間?：___月___?日晚6:30—8?:00活動地點?：五號教學樓活?動開展對象：中專?班(2)活動內(nèi)?容：___個小游?戲組成，流程如下?：首先欲參加游?園的同學去服務臺?領取活動卡。參加?完所有的游戲后將?活動卡交還服務臺?，能憑積分拿獎品?哦。1、計信0?4201名稱：?Apple游戲?規(guī)則：每組___?人，在規(guī)定時間里?，分別負責削蘋果?、切蘋果、吃蘋果?，以剩下的蘋果最?少為勝。并給相應?的積分。名稱：?吹氣球游戲規(guī)則?：在規(guī)定的時間內(nèi)?，以氣球吹爆的個?數(shù)為準，給予相應?積分。2、電器?0401名稱：?對對碰游戲規(guī)則?：總共設___對?相對應的卡片，如?“黃蓉與郭靖”等?，游園學生抽取一?張卡片，并找到拿?著對應得卡片的學?生，合力解開謎題?，即可拿獎品獲積?分。名稱：短信?大比拼游戲規(guī)則?：用手機打出規(guī)定?的一段文字，以所?用時間最短者為勝?，并給相應積分。?3、計信032?01名稱：探囊?猜物游戲規(guī)則：?在規(guī)定的時間內(nèi)，?參與游園的同學在?看不到被摸物品的?情況下，猜對物品?即可拿獎品。并給?相應的積分。名?稱：射飛鏢游戲?規(guī)則：每人有三個?飛鏢,按照射中的?圈數(shù)給積分與獎品?。4、計應04?01名稱：雙雙?對對游戲規(guī)則：?將___人的各一?只腳綁在一起，跑?完規(guī)定距離，所用?時間最短的組為勝?，拿獎品獲積分。?名稱：一擊即中?游戲規(guī)則：在規(guī)?定的時間內(nèi)，將筷?子投入瓶內(nèi)，投入?最多者為勝，拿獎?品獲積分。5、?應電04201?名稱：吹蠟燭游?戲規(guī)則：在規(guī)定的?距離內(nèi)，吹滅縱排?的10根蠟燭。根?椐所吹滅蠟燭的根?數(shù)，給予相應的積?分。名稱：夾彈?珠游戲規(guī)則：在?規(guī)定的距離內(nèi)，用?筷子將彈珠放入彈?珠盒內(nèi)。根據(jù)彈珠?盒內(nèi)的彈珠數(shù)，給?予相應的積分。?6、計信0420?2名稱：QQ泡?泡堂游戲規(guī)則：?在最短的時間內(nèi)吹?出最大的氣球者為?勝，每人一次機會?。并給相應的積分?。名稱：歡樂碰?碰球游戲規(guī)則：?將___人的各一?只腳綁在一起，空?閑的手腳各綁上氣?球，在規(guī)定的范圍?內(nèi)，組與組之間相?互踩爆對方的氣球?，踩完對方所有氣?球的組為勝，并給?相應的積分。名?稱：摘“金”游?戲規(guī)則：獎品按價?值會掛在不同的高?度，游園的同學要?跳起摘取，限定每?人，只能跳三次，?摘取同一物品。?7、計信0320?2名稱：單腳過?杯活動規(guī)則：游?園的學生單腳按順?序跳過一排裝滿水?的水杯，不得跳出?界或打翻水杯，以?最先到達終點者為?勝，拿獎品獲積分?。名稱：挑戰(zhàn)肺?活量活動規(guī)則：?在規(guī)定的時間內(nèi)，?將氣球吹到一定的?大小，吹得最多者?為勝，拿獎品獲積?分。(3)獎項?設置按游園卡上?的積分，前十名可?獲得“游園能手”?稱號，并可獲得相?應禮品。按班級?教室的布置裝飾，?評出“教室美化獎?”，以資鼓勵。?按班級活動人氣指?數(shù)，評也“最佳人?氣獎”，以資鼓勵?。按班級工作人?員的團結(jié)協(xié)作程度?，評出“最佳合作?獎”，以資鼓勵。?四、預算“游?園能手”的獎品十?份___元“教?室美化獎”“最佳?人氣獎”“最佳合?作獎”___元?活動禮品及用具_?__元總計：_?__元名稱：摘“?金”游戲規(guī)則：?獎品按價值會掛在?不同的高度，游園?的同學要跳起摘取?，限定每人，只能?跳三次，摘取同一?物品。幼兒園圣誕節(jié)活動策劃方案模板5篇（三）一、活?動目標：1、?通過活動讓幼兒初?步了解西方的節(jié)日?和西方文化。2?、讓幼兒充分感受?節(jié)日的快樂氛圍，?體驗與家長、老師?、同伴共慶節(jié)日的?快樂情緒。幼__?_家3兒童3、?讓幼兒在表演活?動，游戲活動中學?習英語，展示?英語，提高幼?兒的學習興趣和效?果。幼___家4?兒童二、活動準?備：1、請每?位家長為幼兒準備?一份圣誕禮物，包?裝好后于活動當日?帶來。2、環(huán)境?創(chuàng)設(各活動室~?門廳~走廊等)。?負責人：張鈴3?、圣誕老人服飾?、糖、梨、橘子、?蘋果、切片面包、?餅干、牛奶、果珍?、果醬若干。負責?人：陸祖能4、?主持稿、磁帶。負?責人：陳燁5、?___月___日?英語節(jié)目匯演?錄象及___月_?__日活動攝像。?負責人：陸瓊燕?6、幼兒人手一?份活動記錄卡及各?活動室材料，活動?要求于___月_?__日前完成。負?責人：各班教師?7、每位幼兒學?會說問候語Mrr?yChrist?mas!句子I?want。。。歌?曲《Happy?newyear?》三、活動安?排：1、8點整?幼兒陸續(xù)來園來園?，廣播里播放著歡?快的圣誕音樂，由?教師裝扮的圣誕老?人在大廳門口盛情?地迎接孩子們的到?來，與孩子們親切?地擁抱、握手、奉?送糖果，讓孩子們?在濃濃地問候聲中?接受西方文化溫馨?的洗禮。2、9?點整孩子們與家長?在教室里聆聽園長?媽媽的祝福，主持?人拉開活動序幕。?3、親子游園，?由家長帶著自己的?孩子到老師們事先?安排好的游戲場地?進行游戲。4、?10點15分?孩子們與家長在《?Happyne?wyear》的?歌曲聲中陸續(xù)回教?室。5、10點?___分主持人宣?布贈送禮物，孩子?們互贈禮品，起唱?歌曲《Happy?newyea?r》，整個活動在?一片歡天喜地的氣?氛中降下帷幕。幼兒園圣誕節(jié)活動策劃方案模板5篇（四）活動目標：1?、讓小朋友們了解?圣誕老人、圣誕樹?的由來，感受圣誕?節(jié)歡樂的氣氛，一?起歡度圣誕節(jié)。?2、了解圣誕節(jié)的?吉祥物，知道圣誕?節(jié)是外國人的節(jié)日?，與中國的節(jié)日"?春節(jié)"進行對比，?感受中西節(jié)日的不?同。3、通過欣?賞歌曲《圣誕快樂?》感受"四三拍"?歡快的節(jié)奏，嘗試?進行打擊樂配器。?4、通過嘗試制?作裝飾圣誕樹、圣?誕老人，畫心中的?圣誕，折圣誕帽等?活動體驗節(jié)日的喜?悅。活動準備：?1、收集有關《?圣誕》主題的圖書?和故事。2、收?集有關圣誕布置的?裝飾品、食品、卡?片、圖片等進行圣?誕節(jié)及春節(jié)的主題?環(huán)境創(chuàng)設。3、?鈴兒響叮當vcd?碟片、多媒體課件?。4、剪刀、膠?水、抹布、操作作?業(yè)紙、彩色皺紋紙?、圖片、拉花等廢?舊材料?；顒舆^?程：活動一：復?習節(jié)奏樂《鈴兒響?叮當》1、激發(fā)?幼兒學習的興趣，?引出圣誕節(jié)由來。?介紹圣誕節(jié)的由?來，初步了解圣誕?節(jié)的由來。2、?請幼兒相互交流自?己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗?，說說為什么喜歡?圣誕節(jié)。活動二?：介紹圣誕吉祥物?(圣誕老公公、圣?誕樹)的由來讓幼?兒了解，豐富幼兒?有關圣誕節(jié)的知識?。1、播放媒體?課件，了解圣誕老?人的傳說。(1?)圣誕老公公是誰??(2)圣誕老?公公是怎樣給小朋?友送禮物的?2?、播放媒體課件，?了解圣誕樹的傳說?。(1)老爺爺?為什么會有一棵掛?滿禮物的樹?3?、圣誕節(jié)與春節(jié)的?對比。(1)從?顏色、吉祥物、吃?、穿、人們的活動?等進行對比，感受?中西文化的差距4?、欣賞歌曲《圣誕?快樂》(1)感?受歌曲"四三拍"?歡快的節(jié)奏，嘗試?進行打擊樂的配器?。自選區(qū)域活動?區(qū)域一：美工(1?)用畫一畫、剪一?剪、貼一貼的方式?制作圣誕樹區(qū)域二?：手工(1)做馴?鹿拉的圣誕老人。?區(qū)域三：折紙(?1)幼兒通過看流?程圖，嘗試折圣誕?帽。區(qū)域四：繪?畫(1)畫畫心目?中的圣誕節(jié)。區(qū)?域五：科常(1)?通過各個方面進行?圣誕節(jié)與春節(jié)的對?比，進一步學習、?感知。區(qū)域六：?排圖講故事(1)?通過理解、閱讀故?事中的文字，將圖?片貼在相應的位置?上。教師巡回指?導?；顒铀模赫?"圣誕老人"給小?朋友發(fā)放禮品，同?小朋友一起做游戲?，在愉快的情緒中?結(jié)束。幼兒園圣誕節(jié)活動策劃方案模板5篇（五）一、體?育游戲：親子背背?樂玩法：寶寶站?在終點處的呼啦圈?內(nèi)，由家長抱起寶?寶回到起點處、踩?氣球，每一組最先?踩爆氣球者為勝利?者。二、英語活?動：圣誕快樂。結(jié)?合圣誕節(jié)進行游戲?活動《merry?christm?as》教師將活?動室布置成歡慶新?年的樣子，準備了?圣誕樹、禮物、音?樂等，然后帶領孩?子很自然地在里面?開展活動。游戲中?進行了問候語me?rrychri?stmas的練?習;句子iwa?nt…的練習;還?學唱了新歌：《h?appynew?year》，活?動很自然也很有意?義。1、教師引?導幼兒觀察教室的?環(huán)境，與幼兒相互?問候：merry?christm?as!2、教師?逐一出示圣誕節(jié)的?有關飾物：圣誕老?公公christ?masold?men圣誕樹c?hristmas?tree等飾物?的發(fā)音。3、游?戲：whati?sit?教師從?百寶箱里隨意拿出?一種飾物，幼兒說?出相應的英語單詞?。4、帶幼兒到?室外與老師、阿姨?、其他的工作人員?相互祝福。mer?rychris?tmas!三、?親子活動：給老師?的圣誕卡1、提?出主題，引導幼兒?進行討論：師：?圣誕節(jié)到了，你們?想送什么樣的圣誕?卡片給老師呢?今?天我還請來了爸爸?媽媽一起幫忙，趕?快和爸爸媽媽商量?一下吧。(1)?師重點引導爸爸、?媽媽為孩子介紹自?己所帶來的材料，?引發(fā)幼兒思考，鼓?勵幼兒大膽設計。?(2)請幼兒大?膽與爸爸、媽媽討?論。2、讓幼兒?相互交流：你想和?爸爸媽媽做什么樣?的卡片呢?3、?提出制作時的要求?，(1)先設計?好在進行制作，大?膽使用各種材料。?(3)使用工具?、材料時用注意安?全。4、幼兒和?爸爸媽媽一起制作?圣誕賀卡(1)?教師全面觀察巡視?，適時給予幫助。?(2)重點幫助?爸爸