幼兒園中班科學教案新部編本2

精選教課教課設計設計|Excellentteachingplan教師學科教課設計[20–20學年度第__學期]任教課科：_____________任教年級：_____________任教老師：_____________市實驗學校育人好像春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設計設計|Excellentteachingplan幼兒園中班科學教課設計：巧妙的顏色王國西安市灞橋區(qū)第二幼兒園霍博茹【活動目標】1、產(chǎn)生探究四周事物顏色的興趣。、可以仔細察看并能與伙伴相互交流實驗結(jié)果。3、認識紅、黃、藍是色彩中的三原色，由這三種顏色相互調(diào)?？勺兓龀取⒕G、紫色來。【活動準備】1、紅、黃、藍顏料、棉簽若干、顏料透明杯子若干。PPT課件，彩色鳥圖片。2、長線一條。夾子若干。3，繪畫紙人手一份?！净顒舆^程】1、活動導入：引出主題，經(jīng)過教師指導讓幼兒認識三原色。師：寶貝們，今天老師帶來了三位顏色寶寶，小朋友認識他們嗎？（教師出示三原色）師：那老師要請小朋友們在我們四周給顏色寶寶找和他同樣顏色的好朋友，好嗎？（讓幼兒挨次給顏色寶寶找朋友）2、表達故事，師：顏色寶寶找到朋友很高興，顏色寶寶告訴老師他們要進彩色城，可是國王說想要進彩色成一定打開六色鎖，你們可育人好像春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設計設計|Excellentteachingplan以嗎？這可難壞了顏色寶寶，他們在彩色成門前想了半天還是沒有想出方法來，國王說一種顏色可以打開一把鎖，你們只可以開三把鎖，那我們來想一想方法幫幫顏色寶寶吧！你們有什么方法？3、教師示范實驗過程：1）教師以魔術(shù)師的身份出現(xiàn)，使幼兒的注意力一下子集中了起來，進入了一種沉寂、急于求智的狀態(tài)。（教師挨次出示各種實驗道具）。2）請幼兒察看杯中的顏色，并提出活動的要求出示紅、黃兩種顏色的杯，讓幼兒看清后，把兩色混雜，仔細察看它們的變化結(jié)果。師：小朋友們察看一下，杯子里的顏色變?yōu)槭裁戳耸裁搭伾?？幼：和橘子一個顏色的（橙色的）師：那么剛剛的紅色和黃色去哪兒了呢？幼：他們在一起變?yōu)榱顺壬?。挨次實驗怎樣讓黃色和藍色變?yōu)榫G色的，藍色和紅色變?yōu)榱俗仙摹?、激勵幼兒著手操作：1）現(xiàn)在請小朋友們也來當一回小魔術(shù)師，把美麗的顏色變一變。師：“小朋友，下邊就可以用你桌上的紅黃藍三種顏色變育人好像春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設計設計|Excellentteachingplan魔術(shù)了，讓顏色寶寶可以進入彩色城了。將幼兒分成若干組，每組一套紅黃藍顏料、一包棉簽、一張白紙，每人一張記錄表（教師指導填寫）幼兒勇敢操作，教師從旁指點，幼兒相互議論。2）現(xiàn)在每個小魔術(shù)師都很棒了，那接下來請小朋友動一著手，畫只小鳥吧，看看誰的本事最大。教師示范，幼兒著手操作。（彩色鳥）3）作品展現(xiàn)結(jié)束部分教師總結(jié)：今天小朋友認識了紅、黃、藍三種顏色，這三種顏色是色彩中的三原色，由它