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文檔簡(jiǎn)介
歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師光臨指導(dǎo)2013年廣東省高考語文考試說明(四)寫作
1.基礎(chǔ)等級(jí)
(1)符合題意(2)符合文體要求(3)感情真摯,思想健康(4)內(nèi)容充實(shí),中心明確(5)語言通順,結(jié)構(gòu)完整(6)標(biāo)點(diǎn)正確,不寫錯(cuò)別字(注:每一個(gè)錯(cuò)別字扣1字,重復(fù)的不計(jì))
2.發(fā)展等級(jí)
(1)深刻:透過現(xiàn)象深入本質(zhì),揭示事物內(nèi)在的因果關(guān)系,觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用。
(2)豐富:材料豐富,論據(jù)充實(shí),形象豐滿,意境深遠(yuǎn)。
(3)有文采:用詞貼切,句式靈活,善于運(yùn)用修辭手法,文句有表現(xiàn)力。
(4)有創(chuàng)新:見解新穎,材料新鮮,構(gòu)思新巧,推理想象有獨(dú)到之處,有個(gè)性色彩。
感情真摯形象豐滿,意境深遠(yuǎn)作文交流探討課傾注深情凸顯實(shí)感奏響“愛”的主旋律一、佳文共探秘交流研讀“近年高考滿分作文”體會(huì),探求高考高分“秘訣”交流研讀“近年高考滿分作文”體會(huì),探求高考高分“秘訣”:
1.2012年江蘇省高考滿分作文《憂與愛》
2.2008年福建卷高考滿分作文《給父親的情書》3.2006上海滿分作文《眼中有淚》4.2007年安徽滿分作文《提籃春光看媽媽》
5.2008年廣西滿分作文《青山一道同風(fēng)雨》
6.2010年全國(guó)I卷滿分作文《滿身花雨又歸來》7.2011年四川高考滿分作文《總有一種期待》8.2012年浙江滿分作文《守得云開見月明》
9.2012年廣東省高考滿分作文
《我想生活在唐朝》10.美文欣賞《第十一位》
濃濃親情殷殷友情拳拳赤子情愛他人愛生活愛生命愛自然小結(jié)文章不是無情物,情動(dòng)于衷更感人“感人心者莫先乎情”“情動(dòng)而辭發(fā)”真情讓老師溢出眼眶中的淚水,何愁得不到高分?
當(dāng)我們真正“從肺腑中”流出真情實(shí)感時(shí),就能做到寫山則情滿于山、寫海則情溢于海同學(xué)作文精彩段落賞析二、“憶”海拾貝—精彩也屬于我們艷陽高照,樹影婆娑,只一回眸的光陰,一年了—我離開你整整一年了。親愛的爺爺,當(dāng)我的思念升騰起云朵,之后無助地?cái)D壓出水滴,你可曾看到我漫天的心雨?我伏在窗邊,又憶起那些逝去的、再回不來的光陰?;秀遍g有記憶的碎片飄入腦海,從模糊到清晰,心里留下一道傷痛?!逸p倚在路旁的小樹上,閉目聆聽這個(gè)夏日最后的笙蕭。沒有人能永遠(yuǎn)只珍藏一份記憶,流淚之后,我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。作者:梁雨芊《流淚之后》
“情以物藉”“物以情觀”,文章以“艷陽”“樹影”“水滴”“笙蕭”等載體,化抽象“思念”為可感可觸的形象,深情的呼喚,悲切動(dòng)人;且創(chuàng)設(shè)情景,化用詩句,韻味悠長(zhǎng)。
我凝視著那朵小花,仿佛看到了你的微笑。臉頰上滾下一滴晶瑩的水珠,是淚嗎?我無言,眼角早已濕潤(rùn),圍巾悄然滑落,任它在風(fēng)雪中飛舞。我默然怔在那里,望見那段塵封的記憶,從朦朧到清晰………
離別那天,大雨如注,電閃雷鳴。似乎上蒼也在為我們的分離痛哭,也在為我們的分離吶喊。我沒有去送你,一直站在天臺(tái)上,任由雨水沖刷著我的軀體。臉上,一片冰涼,早已分不清是淚水還是雨水?!魂囕p風(fēng)吹來,眼前的花搖晃著頭。似乎發(fā)出了一陣屬于童年的笑聲。我不禁為自己的失態(tài)啞然。是的,花不是最美的嗎?作者:陳澤微以“小花”象征,形象動(dòng)人;以“雷雨電鳴”之景襯情,極力細(xì)致描寫離別悲傷細(xì)節(jié),真實(shí)動(dòng)人,其情細(xì)膩深沉,其境意蘊(yùn)深遠(yuǎn)。校園里的玉蘭花開了,我想掬一捧幽幽的清香,洗洗您焦灼的臉龐。吳忠洪老師,您聽見我輕輕的呼喚了嗎?“同學(xué)們,快點(diǎn)下樓,地震了!”您撕扯著嗓子一聲大叫,29個(gè)驚呆的孩子立即起身奪路而逃。您牢牢的將搖晃得很厲害的門框扳住,像扼住死神的脖子,引導(dǎo)學(xué)生們疏散。一路呼叫狂奔,身后的墻面一路垮塌。與死神賽跑,同學(xué)們勝利了。只是,當(dāng)您緊緊護(hù)在學(xué)生身后到了3樓時(shí),猛然想起還有兩個(gè)因?yàn)榭謶秩粤粼诮淌依锏暮⒆?,剎那間,您轉(zhuǎn)身逆者人流向四樓教室奔去。但是,死神卻讓廢墟把您臉上的焦灼凝固成永遠(yuǎn)!為了心中那份愛,您從此再也聽不到孩子們呼喚您的聲音了!作者:葉圳雄《愛的力量》以實(shí)寫虛,采用形象化手法;再現(xiàn)英雄悲壯情景,表達(dá)對(duì)老師沉痛緬懷和對(duì)偉大精神的贊美……直到到有一天天,我發(fā)發(fā)現(xiàn)母親親將藥渣渣倒在自自己天天天走的路路上,我我哽咽了了……愛,有的的時(shí)候不不需要山山盟海誓誓的承諾諾,但一一定需要要細(xì)致入入微的關(guān)關(guān)懷與呵呵護(hù);愛愛,有的的時(shí)候不不需要梁梁?;谋瘔褖?,但一一定需要要心有靈靈犀的默默契與投投合;愛愛,有的的時(shí)候不不需要雄雄飛雌從從的追隨隨,但一一定需要要相濡以以沫的支支持與理理解。作者:李李梓良議論與抒抒情融為為一爐,,圓潤(rùn)渾渾然,使使情更濃濃,理更更明;排排比用典典,語言言警策有有力,意意蘊(yùn)豐厚厚。文以情動(dòng)動(dòng)人,人人因情而而動(dòng)。真真情是文文章的生生命,矯矯情是文文章的大大敵。寫寫一篇多多情文,,奪一份份高分卷卷,就要要:小結(jié)一、化虛虛為實(shí)顯顯真情二、細(xì)節(jié)節(jié)描寫動(dòng)動(dòng)人心三、抒議議結(jié)合點(diǎn)點(diǎn)情理選取真實(shí)實(shí)可感的的生活畫畫面或景景象展開開描寫,,文章才才能情感充沛沛,血肉肉豐滿。??梢允且灰粋€(gè)細(xì)小小動(dòng)作,,可以是是一個(gè)細(xì)細(xì)微的痕痕跡,可可以是一一處細(xì)小小的景物—細(xì)細(xì)化動(dòng)作作、延長(zhǎng)長(zhǎng)過程/運(yùn)用修修辭,畫畫其神韻韻/精煉煉詞語,,表現(xiàn)特征/類類比聯(lián)想想,添其其內(nèi)涵::達(dá)到““一瞬傳情情,一目目傳神”的動(dòng)人人藝術(shù)效果。開頭、結(jié)結(jié)尾或者者關(guān)鍵處處加入議議論抒情情,坦率率真摯,,深刻警策,有有經(jīng)典點(diǎn)點(diǎn)睛之筆筆,讓人人拍案動(dòng)動(dòng)容。2.結(jié)尾尾出彩,,有鐘磬磬余響3.文體體要鮮明明,不能能“四不不像”再給自己己一個(gè)加加分的理理由如此,就就不愁高高分不到到手!三、小試試牛刀—我也秀秀一把運(yùn)用今天天所學(xué),,以“夏日尋芳芳”為題,,寫一篇篇作文,,抒寫要要有真情情實(shí)感,,不少于于800字。簇帶爭(zhēng)濟(jì)濟(jì)楚1.“夏夏日”::寫作范圍圍2.“尋尋”:行文線索索3.“芳芳”花卉優(yōu)美景觀觀美好事物物生活中美美麗的瞬瞬間生活中美美好動(dòng)人人的事生活中那那些可歌歌可贊的的人審題師生共勉勉懷一顆真真愛心掬一把感感恩淚執(zhí)一桿生生花筆得一份高高分卷1.“夏夏日”::選材范圍圍2.“尋尋”:行文線索索3.“芳芳”花卉優(yōu)美景觀觀美好事物物生活中美美麗的瞬瞬間生活中美美好動(dòng)人人的事生活中那那些可歌歌可贊的的人開篇精彩彩結(jié)尾出彩彩有點(diǎn)睛之之筆1、結(jié)尾尾--多少人曾曾愛慕你你年輕時(shí)時(shí)的容顏顏,可知知誰愿承承受歲月月無情的的變遷,,多少人人曾在你你生命中中來了又又還,可可知一生生有你我我都陪在在你身邊邊。韓惠惠民,用用行動(dòng)為為愛做了了最偉大大的詮釋釋,用時(shí)時(shí)間譜寫寫著愛的的篇章?。×咙c(diǎn)—水水木年華華《一生生有你》》歌詞把握生命命里的每每一分鐘鐘
全力力以赴我我們心中中的夢(mèng)不不經(jīng)歷歷風(fēng)雨怎怎么見彩彩虹沒沒有人能能隨隨便便便成功功--《《真心英英雄》小小的天天有大大大的夢(mèng)想想
重重重的殼裹裹著著輕輕輕的仰仰望我我要一步步一步往往上爬在在最高高點(diǎn)乘著著葉片往往前飛小小小的的天留過過的淚和和汗總總有一天天我有屬屬于我的的天---《蝸蝸?!?、結(jié)尾—幸福入入午后溫溫暖的陽陽光,守守住陽光光,才能能融化一一切堅(jiān)冰冰;幸福福如花園園中綻放放的玫瑰瑰,呵護(hù)護(hù)芬芳,,才能守守住美麗麗;幸福福如碧海海上遠(yuǎn)駛駛的白帆帆,把握握住帆向向,才能能駛向光光明的彼彼岸。羅羅映珍,,正是有有這樣執(zhí)執(zhí)著的守守候,她她的愛才才更顯美美麗圣潔潔。亮點(diǎn)—修修辭漂亮亮3、開頭頭—陡峭峭的懸崖崖邊,傳傳來朗朗朗讀書聲聲,這聲聲音仿佛佛盼著天天梯直上上云霄,,驚醒沉沉睡云間間的天使使……天天使流淚淚了,淚淚水濺落落在二坪坪村的上上空,一一朵希望望之花,,正緩緩緩開放。。評(píng)語—想想象是天天使的翅翅膀,助助你行文文意落天天外。畫龍點(diǎn)睛睛--作作文的靈靈魂言簡(jiǎn)意賅賅意在言外外順勢(shì)點(diǎn)化化說服力強(qiáng)強(qiáng)鮮花在每每一步留留下的腳腳印中盛盛開,搖搖曳在歌歌舞升平平中逐漸漸模糊。。以愛為
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