工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的方法和程序

工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的方法和程序楊立云8.1概述8.1.1設(shè)計(jì)與設(shè)計(jì)方法1.設(shè)計(jì)（1）設(shè)計(jì)類型開放性設(shè)計(jì)適應(yīng)性設(shè)計(jì)變異性設(shè)計(jì)（2）設(shè)計(jì)問題的解決模式約束模式推理模式搜索模式2.設(shè)計(jì)方法設(shè)計(jì)方法發(fā)展的五個(gè)階段：直覺設(shè)計(jì)階段經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)階段中間實(shí)驗(yàn)輔助設(shè)計(jì)階段計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)階段現(xiàn)代設(shè)計(jì)法設(shè)計(jì)階段8.1.2設(shè)計(jì)空間由設(shè)計(jì)思維構(gòu)成的邏輯維、設(shè)計(jì)流程構(gòu)成的時(shí)間維和設(shè)計(jì)方法構(gòu)成的方法維組成三維設(shè)計(jì)空間。方法邏輯時(shí)間計(jì)劃構(gòu)思方案施工銷售分析綜合評(píng)價(jià)功能論系統(tǒng)論智暴論8.2設(shè)計(jì)思維8.2.1創(chuàng)造性思維1.創(chuàng)造性思維

狹義的是指在探明未知的認(rèn)識(shí)過程中，提出新理論、形成新概念、創(chuàng)造新方法的思維活動(dòng)。

廣義的是指在思維過程中，沒有有效方法可以直接運(yùn)用，不存在確定規(guī)則可以遵循的那些思維活動(dòng)。創(chuàng)造性思維的過程：選擇、突破、重新構(gòu)建2.創(chuàng)造性思維的形式（1）邏輯思維和形象思維

邏輯思維亦稱抽象思維是認(rèn)識(shí)過程中用反映事物共同屬性和本質(zhì)屬性的概念作為基本思維形式，在概念的基礎(chǔ)上進(jìn)行判斷、推理，反映現(xiàn)實(shí)的一種思維方式。

形象思維是用直觀形象和表象解決問題的思維。其特點(diǎn)是具體形象性。（2）直覺思維和靈感思維

直覺思維是指對(duì)一個(gè)問題未經(jīng)逐步分析,僅依據(jù)內(nèi)因的感知迅速地對(duì)問題答案作出判斷,猜想、設(shè)想,或者在對(duì)疑難百思不得其解之中,突然對(duì)問題有“靈感”和“頓悟”,甚至對(duì)未來事物的結(jié)果有“預(yù)感”“預(yù)言”等都是直覺思維。

靈感思維是指憑借直覺而進(jìn)行的快速、頓悟性的思維。它不是一種簡(jiǎn)單邏輯或非邏輯的單向思維運(yùn)動(dòng)，而是邏輯性與非邏輯性相統(tǒng)一的理性思維整體過程。（3）發(fā)散思維和收斂思維

發(fā)散思維是求異思維中的一種,又稱輻射思維,就是從一個(gè)目標(biāo)或思維起點(diǎn)出發(fā),沿著不同方向,順應(yīng)各個(gè)角度,提出各種設(shè)想,尋找各種途徑,解決具體問題的思維方法。

收斂思維是以某個(gè)思考對(duì)象為中心，盡可能運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，將各種信息重新進(jìn)行組織，從不同的方面和角度，將思維集中指向這個(gè)中心點(diǎn)，從而達(dá)到解決問題的目的。收斂思維與發(fā)散思維的關(guān)系區(qū)別:1）思維指向相反2）兩者作用不同

聯(lián)系：收斂思維與發(fā)散思維各有優(yōu)缺點(diǎn)，在創(chuàng)新思維中相輔相成，互為補(bǔ)充。只有發(fā)散，沒有收斂，必然導(dǎo)致混亂。只有收斂，沒有發(fā)散，必然導(dǎo)致呆板僵化,抑制思維的創(chuàng)新。因此，創(chuàng)新思維一般是先發(fā)散而后集中。收斂思思維實(shí)實(shí)例第一次次世界界大戰(zhàn)戰(zhàn)期間間，法法國(guó)和和德國(guó)國(guó)交成成時(shí)，，法軍軍的一一個(gè)旅旅司令令部在在前線線構(gòu)筑筑了一一座極極其隱隱蔽的的地下下指揮揮部。。指揮揮部的的人員員深居居簡(jiǎn)出出，十十分詭詭秘。。不幸幸的是是，他他們只只注意意了人人員的的隱蔽蔽，而而忽略略了長(zhǎng)長(zhǎng)官養(yǎng)養(yǎng)的一一只小小貓。。德軍軍的偵偵察人人員在在觀察察戰(zhàn)場(chǎng)場(chǎng)時(shí)發(fā)發(fā)現(xiàn)：：每天天早上上八九九點(diǎn)鐘鐘左右右，都都有一一只小小貓?jiān)谠诜ㄜ娷婈嚨氐睾蠓椒降囊灰蛔镣涟仙蠒裉?。。德軍依依此判判斷：：a））、這這只貓貓不是是野貓貓，野野貓白白天不不出來來，更更不會(huì)會(huì)在炮炮火隆隆隆的的陣地地上出出沒；；b））貓的的棲身身處就就在土土包附附近，，很可可能是是一個(gè)個(gè)地下下指揮揮部，，因?yàn)闉橹車鷩鷽]有有人家家；c）根根據(jù)仔仔細(xì)觀觀察，，這只只貓是是相當(dāng)當(dāng)名貴貴的波波斯品品種，，在打打仗時(shí)時(shí)還有有興趣趣玩這這種貓貓的決決不會(huì)會(huì)是普普通的的下級(jí)級(jí)軍官官。據(jù)據(jù)此，，他們們判定定那個(gè)個(gè)掩蔽蔽部一一定是是法軍軍的高高級(jí)指指揮所所。隨隨后，，德軍軍集中中六個(gè)個(gè)炮兵兵營(yíng)的的火力力，對(duì)對(duì)那里里實(shí)施施猛烈烈襲擊擊。事事后查查明，，他們們的判判斷完完全正正確，，這個(gè)個(gè)法軍軍地下下指揮揮所的的人員員全部部陣亡亡。（4））分合合思維維和逆逆向思思維分合思思維：：將思考對(duì)象象加以分解解或合并，，以產(chǎn)生新新思路、新新方案的思思維方式。。在產(chǎn)品設(shè)計(jì)計(jì)中，分合合思維是一一種較為常常用的設(shè)計(jì)計(jì)思維形式式，通過對(duì)對(duì)形態(tài)、功功能等要素素的分解合合并可產(chǎn)生生很多新的的審計(jì)思路路。逆向思維：：逆轉(zhuǎn)思維方方向，沿著著正常考慮慮問題的相相反方向去去尋找解決決方案的思思維形式。。適當(dāng)應(yīng)用逆逆向思維常?？傻玫健啊败嚨缴角扒耙蔁o路，，柳暗花明明又一村””實(shí)例分合思維“瞎子背瘸瘸子”就是是分合思維維的形象事事例。瞎子子看不見，，瘸子跑不不動(dòng)，房子子著了火誰誰也跑不掉掉。但是瞎瞎子背瘸子子，二人都都發(fā)揮了自自己的優(yōu)勢(shì)勢(shì)，不僅可可以跑還可可以看，還還比常人““站得高看看得遠(yuǎn)”。。逆向思維吸塵器的發(fā)發(fā)明者，就就是從“吹吹”灰塵的的反向角度度“吸”灰灰塵去思考考，從而運(yùn)運(yùn)用真空負(fù)負(fù)壓原理，，制成了電電動(dòng)吸塵器器。逆向思維法法逆向思維法法就是反過過來想一想想，不采用用人們通常常思考問題題的思路，，而是從相相反的方向向去思考問問題。逆向向思維法具具有挑戰(zhàn)性性，常能出出奇制勝，，取得突破破性解決問問題的方法法。司馬光想，，只要把人人和水分離離開，人就就不會(huì)被淹淹死，這是是顯而易見見的道理。。怎么樣使使人和水分分離開呢？？一種方法法是人從缸缸里爬出來來，這是常常規(guī)的思維維方法，然然而當(dāng)時(shí)沒沒有條件做做到；另一一種方法是是反過來進(jìn)進(jìn)行思考，，既然人不不能從缸里里爬出去，，那么就讓讓水從缸里里流出去，，同樣可以以達(dá)到人和和水分離的的目的，人人就不會(huì)被被淹死了。。正因?yàn)樾∷舅抉R光不同同于常人的的逆向思維維，使得這這個(gè)小故事事流傳近千千年，家喻喻戶曉。通通過這個(gè)故故事，也給給同學(xué)們一一個(gè)啟示：：如果經(jīng)常常進(jìn)行逆向向思維的訓(xùn)訓(xùn)練，遇到到類似事情情，可以選選擇的方案案多了，也也許會(huì)有什什么新故事事流芳百世世！創(chuàng)造法則設(shè)計(jì)思維的的實(shí)質(zhì)就是是創(chuàng)造性思思維，在設(shè)設(shè)計(jì)過程中中除應(yīng)用各各種創(chuàng)造性性思維形式式外，還應(yīng)應(yīng)了解和掌掌握創(chuàng)造的的基本規(guī)律律——?jiǎng)?chuàng)造造法則1、綜合法法則在分析設(shè)計(jì)計(jì)對(duì)象的各各個(gè)構(gòu)成因因素的基礎(chǔ)礎(chǔ)上加以綜綜合，融合合多學(xué)科知知識(shí)和多種種設(shè)計(jì)技術(shù)術(shù)為一體體二產(chǎn)生創(chuàng)創(chuàng)新成果的的創(chuàng)造法則則2、還原法法則排除設(shè)計(jì)物物現(xiàn)有方案案、原理和和結(jié)構(gòu)的影影響，返回回設(shè)計(jì)的初初始狀態(tài)，，抽取設(shè)計(jì)計(jì)對(duì)象的最最本質(zhì)功能能，集中研研究其實(shí)現(xiàn)現(xiàn)手段和方方法的其他他可能性，，已獲得技技術(shù)原理完完全不同的的革新成果果。3、移植法法則運(yùn)用移植原原理，把其其他對(duì)象的的概念、原原理和方法法應(yīng)用于設(shè)設(shè)計(jì)對(duì)象的的創(chuàng)造法則則，能促進(jìn)進(jìn)設(shè)計(jì)對(duì)象象間的滲透透、交叉和和綜合，使使設(shè)計(jì)在現(xiàn)現(xiàn)有材料、、技術(shù)的基基礎(chǔ)上獲得得意想不到到的設(shè)計(jì)效效果。4、對(duì)應(yīng)法法則依據(jù)事物間間在形態(tài)和和功能上普普遍存在的的對(duì)應(yīng)性，，運(yùn)用相似似、模擬等等師法自然然手段獲得得技術(shù)思想想、設(shè)計(jì)原原理、外觀觀造型的創(chuàng)創(chuàng)造法則。。6、組合法法則將一種或多多種產(chǎn)品的的構(gòu)成要素素、技術(shù)原原理、結(jié)構(gòu)構(gòu)形式等進(jìn)進(jìn)行適當(dāng)組組合，已形形成新方案案、新產(chǎn)品品的創(chuàng)造法法則。5、離散法法則將現(xiàn)有設(shè)計(jì)計(jì)對(duì)象的構(gòu)構(gòu)成要素、、功能或形形式予以分分離，以產(chǎn)產(chǎn)生新的設(shè)設(shè)計(jì)概念和和構(gòu)想的創(chuàng)創(chuàng)造法則。。7、強(qiáng)化法法則針對(duì)現(xiàn)有設(shè)設(shè)計(jì)對(duì)象的的主要功能能和技術(shù)特特點(diǎn)加以突突出、強(qiáng)化化或擴(kuò)充，，以產(chǎn)生具具有量變或或質(zhì)變的革革新產(chǎn)品。。8、換元法法則又稱替換法法則，是將將設(shè)計(jì)對(duì)象象分解為若若干設(shè)計(jì)要要素后，對(duì)對(duì)其中的一一個(gè)或多個(gè)個(gè)元素的材材料、工藝藝、邢臺(tái)、、色彩、原原理、結(jié)構(gòu)構(gòu)等使用其其他可行方方式進(jìn)行置置換而產(chǎn)生生新構(gòu)思的的創(chuàng)造法則則。9、逆反法法則反轉(zhuǎn)常規(guī)的的設(shè)計(jì)思路路，從相反反方向考慮慮設(shè)計(jì)對(duì)象象的原理、、模式、順順序和因果果關(guān)系，或或在結(jié)構(gòu)、、形態(tài)上作作正反、上上下、里外外的顛倒處處理，以產(chǎn)產(chǎn)生新穎而而巧妙的設(shè)設(shè)計(jì)構(gòu)思。。8.3設(shè)計(jì)計(jì)流程8.3.1設(shè)計(jì)的思思維進(jìn)程設(shè)計(jì)思維的的進(jìn)程可分分為分析、綜合合、評(píng)價(jià)、、決策四個(gè)部分。。8.3.2設(shè)計(jì)程序序設(shè)計(jì)程序一一般劃分為為五個(gè)設(shè)計(jì)計(jì)階段，即即：設(shè)計(jì)規(guī)劃階階段設(shè)計(jì)構(gòu)想階階段方案設(shè)計(jì)階階段深入設(shè)計(jì)階階段施工設(shè)計(jì)階階段設(shè)計(jì)規(guī)劃階階段設(shè)計(jì)規(guī)劃階階段了解設(shè)計(jì)對(duì)對(duì)象調(diào)查國(guó)內(nèi)外外同類或近近似產(chǎn)品搜集相關(guān)的的情報(bào)資料料分析市場(chǎng)情情況設(shè)計(jì)規(guī)劃階階段結(jié)果設(shè)計(jì)調(diào)查報(bào)報(bào)告資料匯編設(shè)計(jì)要求表表設(shè)計(jì)分析與與構(gòu)想階段段要依據(jù)設(shè)計(jì)計(jì)要求對(duì)設(shè)設(shè)計(jì)對(duì)象進(jìn)進(jìn)行功能、、材料和結(jié)結(jié)構(gòu)分析，，分解并明明確設(shè)計(jì)要要素，針對(duì)對(duì)這些要素素運(yùn)用創(chuàng)造造技法展開開設(shè)計(jì)構(gòu)想想。方案設(shè)計(jì)階階段一般的評(píng)估估因素：需需求、效用用價(jià)值。銷銷售訴求、、開發(fā)成本本、環(huán)保等等。解決問題：：外觀造型型、基本尺尺寸、表面面工藝、材材料與色調(diào)調(diào)等深入設(shè)計(jì)階階段解決問題：：（1）定型型確定符合加加工工藝性性要求的各各零件的材材料、形態(tài)態(tài)、結(jié)構(gòu)。。（2）方案案確定構(gòu)成產(chǎn)產(chǎn)品系統(tǒng)的的元件的數(shù)數(shù)目及空間間的配置關(guān)關(guān)系。謝謝頭腦風(fēng)暴法法：又譯為智力力激勵(lì)法