2023年幼兒園年度工作總結(jié)范本

第6頁共6頁2023年?幼兒園年度?工作總結(jié)范?本本學(xué)期?，我園繼續(xù)?以《幼兒園?工作規(guī)程》?與《幼兒園?教育指導(dǎo)綱?要》，堅持?以“科學(xué)的?教育發(fā)展觀?”理論為指?導(dǎo)，進(jìn)一步?貫徹落實《?綱要》，以?教育局提出?的“規(guī)范、?校本、有效?、文化與特?色”為切入?點，繼續(xù)牢?固樹立質(zhì)量?意識，創(chuàng)新?機(jī)制，在全?園教師的團(tuán)?結(jié)協(xié)作、努?力工作下，?按計劃開展?并順利的完?成了各項工?作。下面是?我們幼兒園?園務(wù)工作總?結(jié)：(一?)調(diào)整布局?，整合幼教?資源今年?正逢幼教年?，針對我鎮(zhèn)?___所村?級幼兒班，?我們積極爭?取政府部門?的大力支持?，對本鎮(zhèn)村?兒班進(jìn)行摸?底調(diào)查，統(tǒng)?一規(guī)劃，著?實推進(jìn)村級?幼兒班的撤?并工作，努?力形成規(guī)模?辦園的新格?局。在經(jīng)過?科學(xué)、合理?的論證基礎(chǔ)?上我們及時?向政府部門?申請對我鎮(zhèn)?東西二片_?__所幼兒?班予以撤并?，東片開發(fā)?區(qū)地段新建?成型園一所?，西片群豐?村改建成型?園一所(目?前處于改建?之中，力爭?下學(xué)期準(zhǔn)時?開班)，全?面改善我鎮(zhèn)?村級幼兒園?辦園條件，?真正實現(xiàn)教?育均衡發(fā)展?，使我鎮(zhèn)幼?兒教育步入?統(tǒng)一科學(xué)管?理的軌道，?切實提高保?教質(zhì)量。?(二)安全?保障，將精?致化管理落?實于細(xì)處?1、大力宣?傳，專題學(xué)?習(xí)，充實安?全知識利?用園內(nèi)所有?宣傳陣地，?針對廣大師?幼不同知識?結(jié)構(gòu)和特點?，有計劃、?有重點地開?展校園法制?、安全宣傳?教育。繼續(xù)?與交警中隊?、派出所的?警校共建活?動，定期為?師生作法制?講座。堅持?法制教育同?德育活動相?結(jié)合，增強(qiáng)?吸引力，同?日常行為規(guī)?范相結(jié)合，?增強(qiáng)自覺性?;___師?幼開展專題?學(xué)習(xí)，知識?競賽等，增?強(qiáng)安全意識?，提高安全?防范能力和?技能。邀請?消防專家到?校作防火講?座，掌握消?防工具的操?作使用。開?設(shè)“安全教?育課”定期?邀請法制副?校長、校外?輔導(dǎo)員、民?警到我校對?師幼進(jìn)行交?通安全和法?制教育。?2、把好“?三關(guān)”，安?全措施落實?到實處(?1)嚴(yán)把校?門關(guān)。嚴(yán)格?控制幼兒在?園時間，做?好師生出入?學(xué)校請假審?批制度，要?求幼兒到園?后無特殊情?況不準(zhǔn)外出?，家長有事?憑卡來接，?班主任送出?園門。禁止?外來閑雜人?員及車輛進(jìn)?校，園外人?員來訪由警?務(wù)室值班同?志做好出入?登記。裝有?報警器__?_個,園長?室___報?警裝置__?_個。門房?___報警?裝置___?個，并作報?警點。在學(xué)?校各要部位?___監(jiān)控?器，___?小時開啟。?(2)嚴(yán)?把晨檢關(guān)：?幼兒入園晨?檢是第一關(guān)?。因此我們?認(rèn)真做好晨?檢工作，致?力晨檢工作?做實到位，?及時發(fā)現(xiàn)問?題及時解決?，嚴(yán)把新生?入園體檢關(guān)?，健全師生?的體檢和幼?兒疫苗接種?制度。一學(xué)?期來，無發(fā)?生一起安全?大小事故。?(3)嚴(yán)?把食品衛(wèi)生?關(guān)。嚴(yán)格執(zhí)?行“食品衛(wèi)?生法”，指?定專人負(fù)責(zé)?食品衛(wèi)生，?嚴(yán)把炊事員?健康關(guān)，食?品采購關(guān)，?烹調(diào)及生熟?菜分放等環(huán)?節(jié)。嚴(yán)格執(zhí)?行食品留樣?，主要原料?統(tǒng)一采購，?嚴(yán)防食物中?毒，加強(qiáng)對?食堂工作的?管理和指導(dǎo)?，嚴(yán)格執(zhí)行?食品衛(wèi)生要?求把好食堂?關(guān)，按照要?求規(guī)范操作?，合理配制?營養(yǎng)食譜。?著實做好飲?食中毒、多?發(fā)病和傳染?病的預(yù)防工?作。作為“?吳江市食堂?AA級單位?”的我們，?又被市教育?局、衛(wèi)生局?推薦參加下?學(xué)期的“五?常法”評比?活動。3?、落實各項?安全管理工?作，樹立安?全第一的意?識安全重?于泰山，構(gòu)?建和諧校園?，進(jìn)一步加?強(qiáng)、完善、?落實了各項?安全管理工?作，樹立安?全重于泰山?的意識，加?強(qiáng)對設(shè)施、?場地、設(shè)備?的檢查與及?時維修工作?，嚴(yán)格按相?關(guān)部門的要?求健全各項?安全制度，?規(guī)范了各項?安全工作。?構(gòu)建和諧班?___活動?，把教師與?教師間、教?師與幼兒間?、教師與家?長間、幼兒?于幼兒間的?和諧平等作?為構(gòu)建和諧?校園的基礎(chǔ)?，設(shè)立了平?安獎機(jī)制，?使教學(xué)、安?全、衛(wèi)生保?健、師德師?風(fēng)等工作融?為一體。各?班加強(qiáng)對幼?兒有目的、?有計劃的進(jìn)?行安全教育?，各年齡班?根據(jù)其年齡?特點制定出?恰當(dāng)?shù)陌踩?教育內(nèi)容，?在每周工作?計劃中安排?一節(jié)安全教?育課，有效?的開展了安?全教育活動?。增加了幼?兒安全知識?，使幼兒的?自我保護(hù)的?意識和能力?得到提高。?我園在上學(xué)?期獲得“蘇?州市平安學(xué)?校”的基礎(chǔ)?上，再接再?厲，于下學(xué)?期積極爭創(chuàng)?“___省?平安學(xué)?！?為契機(jī)，努?力構(gòu)建和諧?校園。(?三)加強(qiáng)隊?伍建設(shè)，構(gòu)?建學(xué)習(xí)型的?新___?1、加強(qiáng)思?想政治學(xué)習(xí)?和職業(yè)道德?教育，開展?“五愛”教?育，即：愛?國、愛崗、?愛園、愛生?、愛已。特?別___新?上崗教師的?教育與引領(lǐng)?，激發(fā)教職?工愛崗敬業(yè)?的精神。通?過學(xué)習(xí)教育?活動，教職?工努力自覺?做好本職工?作，樹立高?度的事業(yè)性?和責(zé)任心。?我們繼續(xù)發(fā)?揚(yáng)優(yōu)良的團(tuán)?隊作風(fēng)，團(tuán)?結(jié)一致，齊?心協(xié)力。本?學(xué)期繼續(xù)實?行家長問卷?，不斷規(guī)范?師德行為。?2、強(qiáng)化?反思與研究?，倡導(dǎo)教師?要以先進(jìn)的?理念來指導(dǎo)?自己的教學(xué)?行為。以教?育研究的目?光來審視自?己的教學(xué)，?積極開展“?1、___?、___”?行動研究，?努力提高自?身文化素養(yǎng)?和業(yè)務(wù)技能?。認(rèn)真總結(jié)?教學(xué)實踐經(jīng)?驗，積極撰?寫教育筆記?與教育論文?，期末以評?比的形式挖?掘優(yōu)質(zhì)價值?。3、加?強(qiáng)骨干教師?培養(yǎng)，發(fā)揮?好骨干教師?的示范帶頭?作用。抓好?對骨干教師?的過程管理?，通過上課?、講座、沙?龍、競賽等?形式，給骨?干教師提供?展示的機(jī)會?，給青年教?師提供學(xué)習(xí)?研討的機(jī)會?，提高全體?教師的工作?能力。本學(xué)?期我們推薦?了四名優(yōu)秀?教師參加市?級2A級優(yōu)?質(zhì)課評比，?其中我園陳?秋英老師以?優(yōu)異的成績?獲得了吳江?市第___?屆A級優(yōu)質(zhì)?課教師的榮?譽(yù)稱號!?(四)開展?園本教科研?，努力構(gòu)建?園本特色?本學(xué)期深入?開展有效教?學(xué)研究，立?足本園特點?，以園本教?科研為平臺?，不斷提高?保教質(zhì)量和?教師素質(zhì)，?完善評價機(jī)?制，切實提?高課程的實?施水平，努?力構(gòu)建具有?園本特色的?園本課程。?1、教研?的工作重點?是圍繞教師?在工作實踐?中遇到的一?些問題展開?教研，組長?要充分發(fā)揮?示范引領(lǐng)作?用，提高教?研意識。開?展多種形式?的教研活動?以及教學(xué)基?本功比賽，?使教研工作?能夠真正解?決教育教學(xué)?中實際存在?的問題。本?學(xué)期，我們?通過多種教?研模式創(chuàng)新?教研活動，?準(zhǔn)確把握各?年齡段的目?標(biāo)，杜絕一?切“___?”的課堂教?學(xué)，逐步形?成自己個性?的教學(xué)，結(jié)?合評比，把?“備課—聽?課—說課—?議課—”一?體化，把活?生生的教學(xué)?現(xiàn)場作為案?例，以先進(jìn)?的教學(xué)理論?為指導(dǎo)，對?教師的教育?行為進(jìn)行診?斷、評價與?質(zhì)疑，找出?開展活動中?的長處與不?足，并且共?同探討__?_會產(chǎn)生這?些問題，應(yīng)?該怎么做，?___要這?么做，用理?論來詮釋我?們的教育行?為，使評優(yōu)?的過程成為?培訓(xùn)教師的?過程。本學(xué)?期，我們在?參加市幼兒?園園本課程?評比中，榮?獲一等獎。?2、繼續(xù)?開展“__?五”課題研?究——基于?自制玩具的?幼兒多元智?能的行動策?略研究，進(jìn)?一步加強(qiáng)對?課題的常規(guī)?管理，以自?制玩具的環(huán)?保教育途徑?為切入點，?以多元智能?理論為指導(dǎo)?，重視幼兒?的實踐操作?活動，從而?促進(jìn)幼兒多?元素質(zhì)的發(fā)?展。做好經(jīng)?驗的總結(jié)，?資料的收集?、整理、匯?總工作，提?高科研的實?效性，張揚(yáng)?科研興園的?理念，開啟?本園特色亮?麗的風(fēng)景線?。3、構(gòu)?建社區(qū)、幼?兒園互動的?早期教育體?系。本學(xué)期?，小小班在?園幼兒__?_名，我們?定期開展各?類親子活動?，以良好的?保教服務(wù)贏?得了廣大家?長的一致好?評。在橫向?上，依托社?區(qū)，定期研?討幼兒早期?教育工作，?推進(jìn)托幼一?體化建設(shè)，?形成家庭、?幼兒園、幼?兒園和社區(qū)?相結(jié)合的幼?兒教育網(wǎng)絡(luò)?。___—?___歲的?幼兒家長參?與幼兒教育?活動，面向?___—_?__歲兒童?家長開放多?種形式的早?期教育、指?導(dǎo)等服務(wù)工?作，傳輸親?子教育理念?，促進(jìn)幼兒?家庭教育質(zhì)?量不斷提高?，促進(jìn)幼兒?教育事業(yè)健?康發(fā)展。?(五)落實?班級精致化?管理，優(yōu)化?幼兒一日活?動進(jìn)一步?貫徹落實新?《綱要》精?神，科學(xué)合?理安排幼兒?一日活動，?保障幼兒身?心健康發(fā)展?。堅持以游?戲活動為基?本活動，保?教并重。根?據(jù)本園的實?際情況，不?斷完善各項?規(guī)章制度，?并且加強(qiáng)對?貫徹落實制?度的檢查和?督促，平時?考核與期末?評比進(jìn)行掛?鉤。經(jīng)常深?入第一線，?觀摩活動，?對一日活動?各個環(huán)節(jié)進(jìn)?行探討，注?重互幫互學(xué)?與引導(dǎo)。本?學(xué)期重點加?強(qiáng)幼兒一日?活動的優(yōu)化?，切實提高?了全體教師?班級管理的?意識和管理?班級的能力?。(六)?密切家園聯(lián)?系，形成幼?兒教育合力?我園繼續(xù)?辦好家長學(xué)?校，發(fā)揮好?家委會作用?。通過各班?家長園地、?幼兒園網(wǎng)頁?、幼兒園家?教宣傳櫥窗?、半日活動?開放、家教?專題講座等?多種形式，?幫助家長進(jìn)?一步樹立正?確的教育觀