版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
中小學(xué)信息技術(shù)課程講課方案講課方案講課方案中小學(xué)信息技術(shù)課程講課方案山東省淄博市臨淄三中劉兆利主題:彩色世界講課目標(biāo)、使學(xué)生嫻熟掌握畫筆中繪畫工具箱中的涂色工具的用法;、進(jìn)一步掌握調(diào)色板中前風(fēng)景和背風(fēng)景的設(shè)置方法;、培育學(xué)生繪畫興趣,提升繪畫能力等講課重點(diǎn):涂色工具的應(yīng)用。講課難點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生在繪畫中學(xué)會前風(fēng)景和背風(fēng)景的分配方法以及對封閉圖形涂色的方法。講課準(zhǔn)備:、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及協(xié)助講課軟件。、范圖。講課過程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入、復(fù)習(xí)畫筆進(jìn)入的方法和步驟1)雙擊“學(xué)生電腦”圖標(biāo),指導(dǎo)第一種翻開程序的方-----最小化2)指導(dǎo)第二種進(jìn)入方法,(投影出示)雙擊快捷菜單“畫圖”圖標(biāo)。(3)雙擊快捷菜單“繪圖”圖標(biāo),使其最大化。、復(fù)習(xí)繪畫工具箱中各樣工具的名稱。點(diǎn)擊任務(wù)欄中“學(xué)生電腦”使其彈出,指導(dǎo)學(xué)生操作。二、講課新課、調(diào)色板的應(yīng)用。1)講課前風(fēng)景的操作。翻開畫筆此后,前風(fēng)景和背風(fēng)景在計(jì)算機(jī)中默以為黑色和白色。指導(dǎo)操作:先用鼠標(biāo)點(diǎn)擊一下前風(fēng)景,再按回車鍵.2)練習(xí)操作一下。前風(fēng)景設(shè)置為綠色、紅色等。點(diǎn)擊任務(wù)欄中“學(xué)生電腦”圖標(biāo)使其彈出。3)講課背風(fēng)景的操作。先用鼠標(biāo)點(diǎn)擊一下背風(fēng)景,再按回車鍵。4)練習(xí):背風(fēng)景設(shè)置為綠色、紅色等。、涂色工具的講課。用左鍵單擊-用前風(fēng)景涂色用右鍵單擊-用背風(fēng)景涂色、開文件。點(diǎn)擊任務(wù)欄中“學(xué)生電腦”圖標(biāo)使其彈出。指導(dǎo)操作最小化4、翻開文件“房屋”,5、練習(xí)涂色。三、學(xué)生練習(xí)、溝通、做練一練(1)1)翻開文件:圖形涂色。繪畫P73頁“試一試”全課總結(jié)(略)〔課后記〕這個(gè)內(nèi)容其實(shí)不難的,并且學(xué)生很感興趣,因此安排學(xué)生多上機(jī)操作,有益于學(xué)生掌握涂色工具的用法。在實(shí)質(zhì)操作過程中,學(xué)生會出現(xiàn)涂色不正確,左擊和右擊會操作相反致使前風(fēng)景和背風(fēng)景對換。因此特別提示要注意。主題:查找文件講課目標(biāo)和要求、認(rèn)識文件和文件夾的基礎(chǔ)知識;、初步認(rèn)識“資源管理器”;、掌握查找文件的一般方法。講課準(zhǔn)備:計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及協(xié)助講課軟件。軟盤。講課過程一、新課導(dǎo)入同學(xué)們,在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的過程中,你最喜愛干什么?有的時(shí)候,桌面上或開始菜單中的快捷方式會被不當(dāng)心刪掉,同學(xué)們就不會翻開這個(gè)游戲了,經(jīng)過學(xué)習(xí)“查找文件”,你就會自己來找游戲了。二、講課新課(一)介紹文件和文件夾。電腦中的信息是以文件的形式保留的,依據(jù)信息的不同樣,文件圖標(biāo)也不同樣樣,下邊我們就來認(rèn)識一下常有文件及對應(yīng)的圖標(biāo)。(圖示)練習(xí):說出以下文件分別是什么種類文件。文件名有點(diǎn)像外國人的名字,格式是“名.姓”。他們的“名”叫主文件名,“姓”叫“擴(kuò)展名。不同樣種類的文件,他們的擴(kuò)展名也不同樣樣。(聯(lián)合圖介紹)文件的名能夠由漢字、字母、數(shù)字等組成。(聯(lián)合圖介紹)我們依據(jù)需要,能夠?qū)⑽募旁谖募A中(圖示文件夾),在文件夾中,能夠有文件和文件夾,但在同一個(gè)文件夾中不可以夠有同名同姓的文件或同名的文件夾。(二)在“我的電腦”中查找文件。1、如何翻開“我的電腦”?2、我們能夠翻開某個(gè)盤,來查察文件信息。我們能夠依據(jù)需要,選擇圖標(biāo)的擺列次序。3、假如再翻開某個(gè)文件夾,就能夠查察該文件夾的文件信息。練習(xí):(1)查察軟盤中有那些種類文件?文件夾中有什么種類文件?(2)翻開C盤,看有沒有five.exe文件。(三)在“資源管理器”中查找文件1、講課如何翻開“資源管理器”。(師示范)2、它與“我的電腦”窗口有什么不同樣?重點(diǎn)介紹“全部文件夾”框:選擇盤或文件夾,右側(cè)框中就會出現(xiàn)內(nèi)容。練習(xí):查察D盤的文件夾和文件。察看:“+”“-”號分別表示什么?我們要看一個(gè)文件夾的內(nèi)容怎么辦?練習(xí):找一下C盤的windows文件夾中有沒有readme.txt文件。3、還有什么方法能夠翻開“資源管理器”?看“試一試”。練習(xí):在D盤的five文件夾下找一個(gè)應(yīng)用程序,此后翻開它。全課總結(jié)(略)〔教后記〕主題:初識Windows98講課目標(biāo)和要求1、學(xué)生初步認(rèn)識Windows98、桌面和開始菜單。2、學(xué)生掌握啟動和退出Windows98的方法。、學(xué)生認(rèn)識鼠標(biāo)指針的含義,初步掌握鼠標(biāo)器的五種基本操作。、培育學(xué)生學(xué)習(xí)Windows98的濃重興趣。講課重點(diǎn):學(xué)生初識Windows98,掌握啟動和退出Windows98的方法。講課難點(diǎn):學(xué)生掌握鼠標(biāo)器的操作,特別是雙擊操作。講課準(zhǔn)備:計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及協(xié)助講課軟件。講課過程一、思疑導(dǎo)入同學(xué)們,經(jīng)過前一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你們對計(jì)算機(jī)有所認(rèn)識了嗎?把你知道的向同學(xué)們介紹一下。那你們想不想學(xué)會使用計(jì)算機(jī)呢?今日老師就和同學(xué)們一同走進(jìn)奇怪的Windows98,研究此中的奇妙之處。教師板書課題:初識Windows98。二、Windows98是什么1、你知道如何啟動Windows98嗎?教師解說啟動Windows98的方法:先顯示器,后主機(jī)。并請一世復(fù)述。2、全體學(xué)生翻開主機(jī)與顯示器電源,察看Windows98啟動:你是如何開機(jī)的?你看到了什么?聽到了什么?指名回答,教師說明:計(jì)算機(jī)開機(jī)過程中,我們不要動其他設(shè)施。、學(xué)生討論:Windows98是什么?你還可以夠認(rèn)識哪些與此有關(guān)的知識呢?、小組討論報(bào)告:經(jīng)過剛才的上網(wǎng)查問與討論解說:Windows98是什么?它的作用是什么?它的發(fā)展經(jīng)過如何呢?5、小結(jié):Windows98是美國微軟(Microsoft)企業(yè)2019年推出的擁有圖形界面的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)軟件。它的作用是負(fù)責(zé)管理計(jì)算機(jī)的硬件、軟件資源和為其他應(yīng)用軟件供給運(yùn)轉(zhuǎn)環(huán)境。三、Windows98的啟動1、剛才,我們都啟動了Windows98,能夠看到顯示器上有什么?你能給它們分別起個(gè)名字嗎?、學(xué)生察看討論。、小組報(bào)告,教師比較畫面小結(jié):藍(lán)底的畫面叫Windows桌面,它憂如我們所用的桌子,能夠在桌面上擺放和挪動物品;而桌面上擺放物件就是這類小圖形,叫做“圖標(biāo)”;小箭頭跟著鼠標(biāo)挪動而挪動,因此稱其為鼠標(biāo)指針,簡稱指針;這像個(gè)按鈕,上邊還有“開始”兩個(gè)字,叫做“開始”按鈕;Windows桌面最下邊是一個(gè)灰色長條,它把計(jì)算機(jī)履行的任務(wù)都顯示在上邊,因此是任務(wù)欄。、同桌相互指著屏幕上出現(xiàn)的東西問對方。此后,教師用鼠標(biāo)指針指到哪,學(xué)生說出所指物件的名稱。四、鼠標(biāo)器的操作1、Windows98的很多操作是用鼠標(biāo)器來達(dá)成的。請同學(xué)們認(rèn)真察看一下鼠標(biāo)器,它長什么樣?用手握一握鼠標(biāo)器,怎樣握比較適合呢?2、學(xué)生察看試一試后,指名回答。(教師不作直接討論)、他說得對嗎?你還想進(jìn)一步認(rèn)識鼠標(biāo)器嗎?請同學(xué)們上網(wǎng)認(rèn)識一下鼠標(biāo)器的構(gòu)造,學(xué)一學(xué)鼠標(biāo)器的正確握法。、學(xué)生報(bào)告:經(jīng)過上網(wǎng)你認(rèn)識到了什么?你還有其他發(fā)現(xiàn)嗎?、學(xué)生邊報(bào)告,教師邊小結(jié):鼠標(biāo)的構(gòu)造、握法,鼠標(biāo)的指針含義,鼠標(biāo)的發(fā)展歷程。、剛才我們認(rèn)識了很多對于鼠標(biāo)器的基本知識。鼠標(biāo)器如何操作呢?今日,我們請計(jì)算機(jī)陪著大家來學(xué)一學(xué)。學(xué)生使用協(xié)助講課軟件練習(xí)指向、單擊、雙擊、右擊、拖動五種操作。學(xué)生依據(jù)軟件的描繪性要求去操作。做對了,計(jì)算機(jī)提示“做對了!”,并由電腦老師告訴他這樣的鼠標(biāo)操作就是某一操作;做錯了,計(jì)算機(jī)提示“沒有成功”并指出操作重點(diǎn),電腦老師激勵學(xué)生“加油啊,再試一試!”、剛才,你學(xué)會了什么樣的鼠標(biāo)操作,是如何操作的?操作時(shí)你有什么要提示同學(xué)注意的?教師相機(jī)小結(jié)。8、實(shí)時(shí)練:學(xué)生獨(dú)立達(dá)成課本第17頁試一試(1、2號同學(xué)輪番操作)。五、Windows98的封閉1、我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了如何啟動Windows98,那如何封閉Windows98呢?、請同學(xué)們自學(xué)P.16“四、Windows98的封閉”第一小節(jié)??赐陼?,單擊開始按鈕,你看到了什么?、你學(xué)到了什么?學(xué)生報(bào)告,教師小結(jié):開始菜單的內(nèi)容和菜單命令的含義。4、同學(xué)們閱讀第16頁的“讀一讀”認(rèn)識一下開始菜單的命令作用及“快捷菜單”。5、比一比:哪個(gè)小組最初封閉Windows98。等關(guān)機(jī)30秒后,讓全體同學(xué)比一比哪個(gè)小組最初開機(jī)啟動好
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《糖尿病伴低鉀血癥》課件
- 贛州師范高等??茖W(xué)?!堵窐蚴┕ぜ夹g(shù)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 贛南師范大學(xué)《機(jī)械工程測試技術(shù)英》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 贛南科技學(xué)院《鍋爐原理課程設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 《克隆與治療性克隆》課件
- 甘孜職業(yè)學(xué)院《數(shù)字影像工程》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 七年級道德與法治上冊第一單元成長的節(jié)拍第三課發(fā)現(xiàn)自己第一框認(rèn)識自己教案新人教版
- 《微小世界和我們》課件
- git內(nèi)部培訓(xùn)課件
- 中學(xué)生交通安全教育
- 2024年決戰(zhàn)行測5000題言語理解與表達(dá)及完整答案1套
- 2024年上海市奉賢區(qū)中考一模英語試題(含答案解析)
- 大學(xué)生寒假安全教育主題班會省公開課一等獎全國示范課微課金獎?wù)n件
- 小學(xué)體育期末測評方案
- 農(nóng)產(chǎn)品加工與貯藏原理復(fù)習(xí)資料
- (正式版)JBT 5300-2024 工業(yè)用閥門材料 選用指南
- Unit1WhatsthematterSectionB2a-2e教學(xué)設(shè)計(jì)人教版八年級英語下冊
- 幼兒園大班音樂教案《爆米花》教學(xué)反思
- 雙師課堂方案
- 行政單位固定資產(chǎn)盤點(diǎn)報(bào)告
- 巴基斯坦煉銅工藝流程
評論
0/150
提交評論