溫暖的陪伴中學生600字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——溫暖的陪伴中學生600字藍天，有了白云的陪伴才顯得湛藍;大地，有了生靈的陪伴才有了活力;太陽，有了和暖的陪伴才光彩萬丈。有了你悄悄的、溫馨的陪伴，才忘卻了煩擾。下面是我為大家整理的關于和暖的陪伴中學生作文600字，夢想對你有所扶助，假設熱愛可以共享給身邊的摯友喔!

和暖的陪伴中學生作文600字1

一路有你們陪我，陪我走過孤獨，走過無知，走過稚嫩。

而如今我要對你們說：“你們永遠是我心中的一切，感謝你們，讓愛與我在一起?！?/p>

在“愛”這一字眼宛如廉價快餐浮現的社會，唯有純真的、淡淡的、猶如一抹茉莉花香般的愛才是最貴重的。媽媽的身材早已走了樣，爸爸卻仍舊愛她;爺爺的雙鬢已布滿了“銀絲”，奶奶卻仍舊守護著他―這才是真的愛。

夜晚，月光透過屋子照進房間里，美觀的月光令人迷醉。輕輕地，靜靜地，媽媽為我蓋上被子，這些動作是如此細致、嫻熟。襯著月光，她的臉顯得特別迷人?！翱焖?”一聲親切的叮囑，一個愛的微笑，好過一切的一切。

習慣了有人在一旁悄悄地看著自己，在自己狼吞虎咽時，在自己手舞足蹈時，在自己勤奮刻苦時。她的臉上刻著歲月的痕跡，凹陷的雙眼，如樹皮般的雙手;彎曲的背，無不述說著時光的殘忍。但她在我的心中永遠是最美的，最愛我的。―她，就是我的奶奶。

一輛摩托車，每當風雨交加的天氣，按時接送我們上下學。―他，就是我的爸爸。小時候的我，任性，淘氣，總是與爸爸唱反調，擔心分地在車子后面晃動著。摔倒了，不怕，由于有爸爸會一向護著我。

上課時，老師那一雙彌漫聰慧的眼睛傳遞著學識，嚴格的要求每一位學生;下課時，總愛坐在椅子上閉著眼休息一下;考試時，總會微笑著對我們說;“這次考試題目很簡樸，相信你們確定都會!加油!”

爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師…一向陪伴在我的身邊，他們的愛一向俞我在一起。終究，在這個年頭里，他們的愛最純真。

在未來的人生道路上，有他們陪伴在我的身邊，就足夠了。

和暖的陪伴中學生作文600字2

她，一雙平淡無奇的小眼睛中總是閃著奇怪的光，望見我走來，那目光瞬間轉為關切，嘴快的她不停地問：“啥事兒?寶物?啥事兒?”沒錯，她便是我的三姨，我人生中的點燈人。

剛上二年級，我勞績不太夢想，老師說唯一的提高方法就是多讀書，三姨聽了，當天中午就帶我去圖書館看書。那天中午天色突變，大塊的烏云仿佛壓下來了一樣，天黑沉沉的，壓的人喘不過氣來。我抬頭望了望天空，愁容滿面地對三姨說：“三姨，咱們要不別去了，連忙要下大雨了?！?/p>

三姨抬頭看了看天，摸了摸我的頭，抓起傘，決斷地對我說：“孩子確定要記住，不能由于任何理由而放棄讀書，咱們走!”我懂事地點了點頭，緊跟在她身后，要知道三姨代七個班的科學課，平均每天至少上三節(jié)課，一上午下來，她連話都不想多說，更別說步走去那么遠的圖書館了。

我小小的心里有了一種莫名的感動。當我們看完書，外面已是傾盆大雨?！芭?，這可怎么辦呀?”我皺著眉頭，站在屋檐下，望著淹過馬路牙的，急得直跺腳。要知道，回不去的話，我的寫作業(yè)籌劃就全泡湯了?！案襾?”三姨邊說邊將她的衣服脫下來，給我頂在頭上，隨即又把我抱了起來，往雨里沖。

那一刻，我驚呆了!三姨腰上有病，醫(yī)生報告她根本不能拿重東西，而此刻她卻抱著80斤重的我過馬路。路已被雨水吞噬了，三姨抱著我從雨中穿過，她的鞋全濕了，而我卻安然無恙。想著她殘疾的腰，我不禁哭出聲來。

三姨，您是我人生的點燈人，是您在精神上賦予我莫大的扶助，是您在我的成長中賦予了我親近的陪伴，我的成長之路由于有您而豐富多彩。

和暖的陪伴中學生作文600字3

母親的陪伴是潤物細無聲的。從我身上穿的衣服腳上穿的鞋，到我每天吃的可口飯菜和晚上給我和暖舒適的被窩和床，還有我全體的和用來寫下我的所思所想的筆，都是母親為我打定的。哪怕母親從不多說什么，我也能感受到母親的陪伴。

早上起來，我還沒刷牙，我已經可以望見母親在廚房里忙活了，我知道我的母親在給我做新一天的早餐，等到我洗漱完了，母親也就在餐廳坐下等我一起吃早餐了。母親的工作很忙，她本可以不用為我做早餐，不用陪我一起吃早餐，從冷靜容睡到晚一點再去工作的，但我的母親不這么做。

她覺得一日之計在于晨，早餐是一日中最重要的一餐，她不想匆促忙忙的隨意對付，而是想要和家人一起，更加是她的孩子我一起，吃好每天最主要的一頓飯。我們吃早餐的時候不怎么說話，我也可以從母親精心的早餐里感受到母親的陪伴，那是一點一滴的愛的陪伴。

這還是每天的早晨，每天的其他時間，就算我在學校里上課，母親在單位里上班，我也能夠感受到母親的陪伴。有時候是在上課的時候，我會在文具盒里察覺母親為我新買的已經灌好了墨水的鋼筆;有時候是在課間喝水的時候，偶然察覺母親幫我把摔壞了一點點的搪瓷水杯換成了嶄新的搪瓷水杯;有時候是在課上，我會在做一些其他同學都會不太利索的體育工程中，感受到母親為我打定的鞋子是如此的讓我健步如飛;有時候是在中午的食堂里，我察覺母親在我平常用的飯盆里加上了更便當我吃食堂飯菜的餐具……

這樣的時候多到我時常被母親的陪伴所“打攪”，會在學校里也慨嘆母親對我的好，細心的照管，就像她溫柔的身影一樣，時刻陪伴在我的身邊，會因此而走神，也會在走神里加緊把自己找回來，用自己專注的學習來陪伴母親的陪伴。

和暖的陪伴中學生作文600字4

“斷電了，斷電了?！?/p>

是誰在大喊大叫呢?我該怎么辦呢?作業(yè)還沒有寫完呢!怎么辦，怎么辦!我急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉。

就在這時突然閃出一道紅光，是誰帶來了光亮呢?我四周張望了一下，望見了一個濃眉大眼、有著一頭黑發(fā)和夾著一絲白發(fā)的人，我湊近留心看了一下，啊哈——是媽媽。她拿著一根亮堂的紅燭，臉上泛著微笑說：“來吧，我陪你寫作業(yè)吧。”

我拿起表，看了看，這么晚了，媽媽還要陪我寫作業(yè)，我鼻頭一酸，強作平靜地說了一句：“嗯，好吧?！?/p>

我急切跑到書桌旁，拿起作業(yè)一絲不茍認專心真地寫起來，媽媽看著我一筆一畫地寫作業(yè)。

這可能就是陪伴吧，媽媽這么辛苦，這么晚還陪我寫作業(yè)。

嘀嗒嘀嗒，時間一分一秒地過去了，我的媽媽依舊在燭光下凝望著我的作業(yè)。

我對媽媽說：“媽媽，今天我作業(yè)好多，你還是快點去睡覺吧?！眿寢尯吞@可親地說：“不用了，你還是快點寫吧?！笨磱寢尯軋詮?，我也只能妥協(xié)。

時間稍縱即逝，轉瞬間已經10點了，就在這時，有一道奧數題徹底把我難住了，媽媽看著我不解地問：“你干嗎呢?”我愁眉苦臉地說：“我，我做不出來?！彼毿牡刂笇艺f：“你先畫一張線段圖，把該標的標出來?！蔽野磱寢屨f的做了，但還是摸不著頭腦，這可把我給愁壞了。我只能再次向媽媽請教，媽媽再一次細心地說：“你只是心太急，跟你爸爸簡直一個模子里刻出來的?！边@些話讓我啞巴吃黃連——有苦說不出了。接著媽媽一筆一畫，一句話、一句話地分析起來，我專心地聽著。時間一分一秒地過去了，聽著，聽著。

“嗯，我懂了?！?/p>

我快速地寫了下來，伸了一個大大的懶腰，說：“我寫完了?！?/p>

這燭光讓我看到了媽媽對我的付出，看到了媽媽的辛苦，看到了媽媽對我無私的愛。

和暖的陪伴中學生作文600字5

陽光普照，開闊的天空一望無際，白云柔柔地飄。高山流水、空氣、溪流、，一切的一切構成了陪伴我已久的故土。在此之前，我和小伙伴們是多么愜意，多么輕松，多么高興;自從來了那么些“人”，就奪走了我的愜意，輕松，高興。

我在飛，飛往所謂的城市，望見了廢氣污染，望見了陪伴我已久的藍天不再如從前般藍與通明，仿佛被不知什么無形的東西披上了一層薄黑紗，我欲哭無淚。

離開城市，我飛向河邊，溪水邊。望見了污黑的河流上漂泊著各種各樣的垃圾;過去，魚兒蝦兒快樂嬉戲玩耍于清澈見底的溪水中?，F在呢?魚兒蝦兒早已不見蹤跡，溪水河流哭訴著：“‘人’奪走了陪伴我已久的伙伴，奪去了我的明凈清澈?！?/p>

道別溪水河流，我飛往開闊的大海邊。天哪!我望見了一群“人”大量捕食著海里的伙伴，我望見那群“人”殘暴的面孔，“人”用撕裂的嗓音喊著：“我的‘搖錢樹’啊!發(fā)啦!哈哈哈哈哈——”我還望見這群“惡魔”手里的伙伴望著天空，無聲地哭泣著，我仿佛聽出它們的心聲：“‘人’奪走了我的生命，永別了，陪伴我已久的大海母親?！?/p>

我靜靜飛離大海，在心中痛楚，同時對那群“人”感到生氣卻又無可奈何。

我累了，回到我的故土，找到我搭建的鳥窩，甜甜入睡。“吱——吱——”一聲巨響，隨即我感動一陣搖晃動晃，我睜開睡眼，“噢!不!又是‘人’，他們拿起鋸子，想奪走我大樹摯友的生命。”我張開翅膀，不舍地望著我的大樹摯友，卻不得不加緊離開。

我抽噎著直沖上云霄，我生氣，連我的故土我的家園也不放過，也逃不過“人”彌漫血腥的手。我無助，我，該何去何從?我沒有了家園，沒有了陪伴我已久的故土，我的命運畢竟也是個未知數。