三年級上冊科學教案-3 尋找動物和植物丨冀教版_第1頁
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文檔簡介

尋找動物和植物教學目標：1、訓練學生用感官認識事物。2、培養(yǎng)學生的探究能力。3、培養(yǎng)學生的合作精神。教學重點難點：掌握觀察動物和植物的方法教具準備：放大鏡、尺子、線、畫筆、畫紙教學過程：一、導入新課：師：在我們的周圍有許多動物植物，同學們想不想親自去找一找？學生回答。師：今天這節(jié)課、老師就帶你們去尋找身邊的動物植物。(板書課題)評：上課的開始，通過談話，導出課題。二、學習新課：指導學生制作觀察計劃要想觀察得細致、成功，首先，我們來制定觀察計劃。師：觀察計劃大致包括：尋找地點、帶什么工具、怎樣觀察、小組成員如何分工等等。評：學生分組研究，用什么方法、怎樣制訂研究計劃。小組討論：研究觀察方案。師：不認識的動物畫下來。帶領學生到操場上去尋找動植物。師：講述安全事項：注意安全、細致觀察。指導學生填寫觀察記錄卡、觀察報告師：剛才，我們都可到操場上分工找到了一些動物植物，下面將我們觀察的結果記錄在觀察記錄卡上，并且填寫觀察報告。學生填寫觀察記錄卡、觀察報告，教師巡回指導。教師小節(jié)填寫情況。語言訓練：各小組用“在什么地方、用什么方法，找到了什么”的形式，向全班同學匯報觀察結果。三、鞏固升華：師：今天，我們學習來尋找動物植物，同學們在下課注意留心周圍的事物，看誰發(fā)現(xiàn)多、記錄的多。評：教師指導學生觀察記錄，培養(yǎng)學生記錄的能力。拓展活動：學生看圖（書13頁）。學生討論：用什么方法可以知道圖中這些物體？匯報討論結果。評：復習鞏固，使課上知識得到拓展延伸。四、板書設計：3、尋找動物和植物日期地點觀察報告：方法找到了有趣的現(xiàn)象五、當堂練習1、填空①我們有五種感覺器官（）、（）、（、（）、（）②用（）看、用（）聽、用（）聞、

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