紅玉學(xué)校五年級(jí)語(yǔ)文集體備課工作計(jì)劃_第1頁(yè)
紅玉學(xué)校五年級(jí)語(yǔ)文集體備課工作計(jì)劃_第2頁(yè)
紅玉學(xué)校五年級(jí)語(yǔ)文集體備課工作計(jì)劃_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

紅玉學(xué)校五年級(jí)語(yǔ)文集體備課工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想.備好課是上好課的前提,我們五年級(jí)語(yǔ)文科組在《小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下》進(jìn)行集體備課,集體商議講課方法,共同研究講課中應(yīng)注意的問(wèn)題,同時(shí)要兼?zhèn)鋵W(xué)生的基礎(chǔ)和實(shí)質(zhì)狀況,確立講課目的,提升講堂講課效率。二、基本狀況.我們五年級(jí)語(yǔ)文科組共3位老師,都是充滿激情和戰(zhàn)斗力的老師,我們這些老師有些不一樣樣的講課風(fēng)格,平常我們會(huì)交流交流講課方法,特別是在智慧講堂的引領(lǐng)下,怎樣備好一堂課特別重要。三、集體備課目標(biāo)(一)在智慧講堂的引領(lǐng)下,提升講堂效率。(二)更多的關(guān)注學(xué)生,關(guān)注講堂,提升學(xué)生的踴躍性,教師的能動(dòng)性。(三)張開(kāi)多形式風(fēng)趣的講堂活動(dòng),提升學(xué)生的語(yǔ)文修養(yǎng)。四、集體備課任務(wù)與要求(一)科組內(nèi)老師輪番做主備人,由主備人組織并監(jiān)察集體備課的達(dá)成。(二)依據(jù)集體備課計(jì)劃表,確實(shí)落實(shí)好集體備課,集體內(nèi)每位成員必然參加集體備課,暢所欲言,發(fā)揮集體的效應(yīng)。(三)集體備課后個(gè)人概括總結(jié),聯(lián)合班級(jí)詳盡狀況,制定可行性方案。五、集體備課活動(dòng)步驟(一)分派任務(wù)(二)個(gè)人初備個(gè)人初備時(shí),必然要學(xué)習(xí)研究課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教參及其余有關(guān)資料,要抓住“八點(diǎn)”:講課要點(diǎn)、難點(diǎn)、弊端、疑點(diǎn)、考點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、易混點(diǎn)和盲點(diǎn)。每個(gè)備課構(gòu)成員寫(xiě)出備課綱領(lǐng),確立講課的要點(diǎn)、難點(diǎn)和要點(diǎn),提出詳盡的講課目的,每位教師都要全力提出自己有獨(dú)到的設(shè)計(jì)方案,以便資源共享,并提出自己有疑問(wèn)的地方,以便會(huì)診,除去困難。(三)集體商議整體備課,縱橫聯(lián)系,第一次集體備課時(shí),必然要對(duì)本學(xué)期的課程進(jìn)行整體規(guī)劃,簡(jiǎn)要地寫(xiě)出學(xué)期的計(jì)劃,并制定好單元計(jì)劃,我們?cè)诩w備課時(shí),分別陳說(shuō)各自的備課方案,進(jìn)行比較,揚(yáng)長(zhǎng)避短,一致思想,達(dá)成共鳴。六、集體備課詳盡方法與舉措(一)我們依據(jù)的基本程序是:個(gè)人粗備——集體備課——個(gè)人細(xì)備。備課組要推行每個(gè)教師領(lǐng)一個(gè)不一樣樣的任務(wù),每單元確立一其中心講話人。此后再集體研究,最后個(gè)人充分反省式講課設(shè)計(jì)。(二)備課成員在集體備課前要深入研究教材和綱領(lǐng),頻頻閱讀講課參照書(shū)及有關(guān)資料。集體備課時(shí)詳盡介紹本單元在教材中的地位及前后聯(lián)系,單元講課目的,三維講課要求,教材要點(diǎn)難點(diǎn),突出要點(diǎn)和打破難點(diǎn)的方法,每課課時(shí)分派,作業(yè)與練習(xí)裝備,講課方法的假想等。(三)組內(nèi)每位教師要踴躍參加集體備課活動(dòng),各持已見(jiàn),充分討論,一致認(rèn)識(shí),推行講課上的“五一致”?;顒?dòng)結(jié)束后,備課組長(zhǎng)要仔細(xì)做好活動(dòng)記錄,以備學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)檢查。七、集體備課詳盡安排集體備課內(nèi)容安排周次集體備課內(nèi)容課時(shí)主備人第1周《白鷺》《落花生》兩課時(shí)第2周《桂花雨》兩課時(shí)第3周《搭石》《將相和》兩課時(shí)第4周《什么比獵豹的速度更快》兩課時(shí)第5周《冀中的地道戰(zhàn)》兩課時(shí)第6周《獵人海力布》《牛郎織女》兩課時(shí)第7周《古詩(shī)三首》兩課時(shí)第8周《少年中國(guó)說(shuō)》兩課時(shí)第9周《圓明園的損壞》兩課時(shí)第10周期中復(fù)習(xí)考試第11周《太陽(yáng)》兩課時(shí)第12周《松鼠》兩課時(shí)第13周《慈母情深》兩課時(shí)第14周《父愛(ài)之舟》兩課時(shí)第15周《古詩(shī)詞三

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論