美好的人生中學(xué)生話題

本文格式為Word版，下載可任意編輯——美好的人生中學(xué)生話題人生是一道亮麗的風(fēng)景線，但美好的風(fēng)景卻在終點(diǎn)，在通往美好的道路上四處彌漫著荊棘，經(jīng)受一次次的磨難，可能會(huì)遍體鱗傷，傷痕累累，但在每次挫敗中，總有一種氣力會(huì)推動(dòng)你前進(jìn)。下面是我為大家整理的關(guān)于美好的人生中學(xué)生，夢(mèng)想對(duì)你有所扶助!

美好的人生中學(xué)生話題作文1

人生如茶，不是說(shuō)出來(lái)的，而是品出來(lái)的?！}記人生如茶，不經(jīng)過(guò)沸水的浸泡，就無(wú)法散發(fā)出沁人心脾的芳香;人生如茶，雖然剛開(kāi)頭是苦的，但結(jié)果卻有無(wú)盡的回甘;人生如茶，不會(huì)苦一輩子，但總會(huì)苦一陣子。

“吃得苦中苦，方為人上人”。這句話想必大家都不目生，但又有幾人真的做到了呢?這個(gè)世界上，沒(méi)有十足的苦，也沒(méi)有十足的甜。甜之前，必然有苦;苦過(guò)之后，也必然有甜，若不體驗(yàn)?zāi)峭磸匦撵榈目?，又何?lái)那如夢(mèng)的甜?若不體驗(yàn)登山時(shí)的坎坷，又何來(lái)山頂那令人流連忘返的美景?若不體驗(yàn)千錘百煉，又何來(lái)那千古流芳的青花瓷?

歷史上的偉人哪個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)一番磨練?“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為，增益其所不能”。只有經(jīng)過(guò)分外人所能忍受的磨練之后，方能鑄就非凡的品格，方能成為“人上人”。

“天下沒(méi)有白吃的午餐”，自然，也沒(méi)有輕易取得的告成。即便有，那也只是如流星般作了短暫的停留，隨著時(shí)間的推移，終究會(huì)逝去。不要抱有“擁有過(guò)，便足夠了”的思想，理應(yīng)放聲說(shuō)“不求曾經(jīng)擁有，只求是否奮斗”。有奮斗，有夢(mèng)想的人，即便沒(méi)有告成，也能坦然面對(duì)，不會(huì)有太大的可惜。

有一個(gè)人，出世困苦，他的童年是“一部困苦的簡(jiǎn)明編年史”，而9歲時(shí)，母親就去世了。18歲時(shí)坐了船員，25歲成為州議員，41歲當(dāng)上了總統(tǒng)。在這期間，他體驗(yàn)了多少坎坷，做過(guò)多少份工作，沒(méi)人知道。人們只望見(jiàn)了他當(dāng)上總統(tǒng)后那光芒的外表，卻沒(méi)人去關(guān)切他畢竟付出了多少。

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!打開(kāi)胸懷，讓我們的人生不再擁有任何可惜吧!

美好的人生中學(xué)生話題作文2

人、是個(gè)奇異的東西，來(lái)個(gè)這個(gè)奇異的世界，是人生中的喜悅。原來(lái)總是在想、不知道父母為什么要把我們生下來(lái)、甚至有時(shí)候受委屈了，分外想不通?？墒侵饾u察覺(jué)、其實(shí)我們得感謝父母，真的、原來(lái)世界那么美好，那么多酸甜苦辣。讓人學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)、讓人們從坎坷學(xué)會(huì)了固執(zhí)。

其實(shí)有時(shí)候多懷戀小時(shí)候的，總覺(jué)得小時(shí)候沒(méi)有煩擾、凄愴、什么事情都沒(méi)有、心也放得很開(kāi)。一天到晚就想著今天吃什么東西丫、明天有吃什么。多么喜悅、父母總是用不同的方式哄我們、總是哄得我開(kāi)心。有時(shí)候沒(méi)買到自己想要的、就和父母生氣、母親總是心軟、望見(jiàn)我們這樣、她又被我們征服了、多開(kāi)心的時(shí)光啊。

隨著年齡的增長(zhǎng)、一切都逐漸善變了、逐漸長(zhǎng)大了、半懵懂半懵懂的、好多事情有了自己的想法，有時(shí)候覺(jué)得父母對(duì)自己很不好、總是偏心與小的。什么事都不按照我們想要的去做、總是說(shuō)，他們賺錢不輕易、等等。可是我們又偏不聽(tīng)、同學(xué)們總是在探討自己的家長(zhǎng)又打了自己丫、什么的?；蛟S這就是叛逆期吧!

這是個(gè)很艱苦的階段、不輕易踏過(guò)這個(gè)坎、總是被自己的虛榮心、傾慕心、所迷惑、人們總是在說(shuō)你個(gè)孩子小時(shí)候多心愛(ài)、多乖啊、現(xiàn)在怎么變成這個(gè)樣子了、一個(gè)個(gè)都在為那些孩子嘆息、可是又有什么用了、在挽留也沒(méi)用、也不知父母有多痛苦、他們用自己的雙手撫養(yǎng)的孩子如今變成這個(gè)樣子、不知道做父母的該有多憂傷、每次上街買菜的時(shí)候、望見(jiàn)那些老年人拿出來(lái)找錢的時(shí)候、全是一塊一塊的、還有好多毛毛錢、我的心有點(diǎn)憂傷。他們這么年老了、還這么拼死冒死的、

生活中、我看到了所謂的愛(ài)、母愛(ài)父愛(ài)、原來(lái)如此宏偉。我們總是嫌父母這樣不好那樣不好、卻從未想過(guò)他們的感受、我為此感到特別慚愧、我也讓他們沒(méi)少費(fèi)神、我也有過(guò)叛逆、可是我想通了好多事情、學(xué)習(xí)為了什么?不是為了完成任務(wù)、是為了我的將來(lái)、我要過(guò)好生活、我是在為自己付出、由于我想要好的未來(lái)就要為自己做好鋪墊。

我現(xiàn)在在奮斗、原來(lái)學(xué)習(xí)學(xué)識(shí)很喜悅、我學(xué)到了自己不懂得事情、其實(shí)很喜悅、每天都在想、以后是不是會(huì)有更多自己意想不到的事情發(fā)生、是的、斷定有好多艱辛和辛酸、還有悲歡離合吧!也不知該怎么面對(duì)、可是該來(lái)的還是回來(lái)的、躲也躲不掉、無(wú)論今后遇到什么、我會(huì)學(xué)會(huì)固執(zhí)。我不會(huì)再迷茫了。

記住了父母很貴重、情誼也是、親情更是。今后的一切一切、沒(méi)人會(huì)預(yù)料、只靠自己了、我堅(jiān)信、我能行!

人生、如此精彩。

美好的人生中學(xué)生話題作文3

我認(rèn)為，人的一生就像一篇，只有懂得拼搏，懂得珍惜，懂得堅(jiān)持不懈的人，才會(huì)將這篇文章描述得惟妙惟肖，點(diǎn)綴得栩栩如生;反而，那些荒廢人生，庸碌一生的人，那么只懂得破壞音樂(lè)的韻律、圖畫的線條、美好的句詞。

有一次放學(xué)回宿舍，我單獨(dú)走在草坪上凹凸不平的路上，感到走過(guò)的每一步都很不安逸，腳下的路分外難走，時(shí)而差點(diǎn)就絆倒我了。但是，我從中感受不匪，是呀，人生的道路何又不是一條條彎曲不平，彌漫了荊棘的陡路嗎?是不是路難走，我們就要停下來(lái)，原地踏步或半途而廢呢?不，不能這樣做!雖然路難走，但假設(shè)我們每走一步都是彌漫自信，面向前方，提防翼翼的，我想，我們的人生之路確定會(huì)如履平地，前途彌漫光輝!

下雨的時(shí)候，我沒(méi)有開(kāi)啟雨傘，一路上一副無(wú)所謂的樣子，淋著鵝毛般的雨去飯?zhí)茫叩揭话肼烦?，我停在一棵較茂密的榕樹(shù)下，向遠(yuǎn)處望去，只見(jiàn)一只已被大雨淋得七暈八素的鳥兒在一棵分外稀疏的樹(shù)上開(kāi)展翅膀，為那小小鳥巢里面的一個(gè)幼小生命遮風(fēng)擋雨!即刻，我久久站在原地定神，就連小小生命都會(huì)珍惜它們下一代的生命，寧愿自己受苦受難，也不想讓孩子受一點(diǎn)兒委屈，這就是宏偉而無(wú)私的愛(ài)嗎?對(duì)，它無(wú)處不在，可是，像我在學(xué)校住宿的，父母都不曉自己過(guò)得怎樣，不知惦記多少了。所以，生命，在每一個(gè)生物的心中，是如此的有意義，有價(jià)值!

前些天，我和班上同學(xué)聽(tīng)播送級(jí)會(huì)，聽(tīng)兩個(gè)初二的學(xué)姐的演講，都是有關(guān)初一的學(xué)習(xí)生活、目標(biāo)，她們的勞績(jī)的提高。我聽(tīng)到了一個(gè)學(xué)姐說(shuō)過(guò)一句話，每一個(gè)同學(xué)在學(xué)校里若想取得成就與進(jìn)步，就理應(yīng)學(xué)會(huì)“笨鳥先飛”，專心地走好學(xué)習(xí)的路，然后，走了一段路，回首看看自己的腳印，更加感到欣慰。由于，這些腳印都證領(lǐng)略我們的努力、進(jìn)步、踏實(shí)。

由于六年級(jí)的失敗，我比以前更加懂得奮斗了，我知道，當(dāng)我停留于第一步的時(shí)候，別人已經(jīng)前進(jìn)了好幾步或幾十步了!所以，要在有才能有時(shí)間有機(jī)遇的時(shí)候，努力拼搏，力爭(zhēng)上游，向自己心目中的夢(mèng)想與目標(biāo)沖過(guò)去!無(wú)論在這條路上跌倒多少次，都不許輕易放棄、哭泣，不能一蹶不振，要勇往直前!

記得那一段話“雖然肉體的生命短暫，生老病死也往往令人無(wú)法捉摸，但是，讓有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值，使我們活得更為光輝有力，卻在于我們自己掌管?！闭痢渡愤@篇課文的話，彌漫了人生哲理，耐人尋味。所以，我要在以后的路上不斷地向前跑，向前沖!

美好的人生中學(xué)生話題作文4

時(shí)光老人步伐匆促，他不曾逗留，也不曾由于任何一個(gè)人而中斷前進(jìn)的腳步。時(shí)間就像握在手中的沙子，終將會(huì)從你的指間流瀉，讓人無(wú)法抓獲，但時(shí)間卻往往是你有所成長(zhǎng)的事物，證明你是否在生活中學(xué)到了什么。

在生活中，我們會(huì)遇到大量困難，阻礙我們向前的步伐，不要被困難嚇到，由于它就像彈簧，你弱它就強(qiáng)。大膽的去抑制它，夢(mèng)想就在眼前。即使失敗了又怎樣?要學(xué)會(huì)從哪跌倒從哪爬起。在困難面前，假設(shè)我們退縮了，幸運(yùn)就不會(huì)眷顧你了。就好比一個(gè)萎靡不振的人，由于挫折的理由而對(duì)生活不抱夢(mèng)想了，那他又怎么會(huì)取得告成呢?所以，讓我們學(xué)會(huì)迎難而上，直面挫折，做一個(gè)敢與挫折斗爭(zhēng)的人。

假設(shè)你取得一點(diǎn)成就，你會(huì)沾沾自喜還是選擇低調(diào)呢?在生活中，有贏有輸，這一次你告成了，高傲了，不再上進(jìn)了，你還能確保下一次穩(wěn)操勝券嗎?所以，在告成面前，我們應(yīng)學(xué)會(huì)的是虛心，應(yīng)多補(bǔ)補(bǔ)自己還有所漏缺的地方，終究人無(wú)完人，多一份檢討還是可行的?！畬櫲璨惑@，處之泰然’是我們理應(yīng)奉行的道理，由于它會(huì)教你如何對(duì)待告成。

無(wú)論做什么事，只要堅(jiān)持，中途不放棄，這對(duì)你養(yǎng)成好習(xí)慣是有益的。‘水滴穿石’所陳述的正是微缺乏道的水滴經(jīng)過(guò)幾十年甚至幾百年的時(shí)間把堅(jiān)硬的石頭滴穿。水滴的氣力是渺小的，但他的精神卻很宏偉，正是由于鍥而不舍的努力才會(huì)使石頭穿透。我們莫非不理應(yīng)借鑒嗎?認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，為之奮斗，不半途而廢那么告成了一半。

我們是學(xué)生，現(xiàn)在主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，這就需要我們‘敬業(yè)’。只有喜歡學(xué)習(xí)，把身心投入到學(xué)習(xí)中，才會(huì)學(xué)的扎實(shí)。興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力源泉，對(duì)一件事物產(chǎn)生興趣，才能更好地做它，所以培養(yǎng)興趣是關(guān)鍵?！礃I(yè)’是告成的根基，因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人。

擅長(zhǎng)查看生活、體驗(yàn)生活，做生活中的有心人。種子的萌發(fā)是一種夢(mèng)想的誕生，假設(shè)你察覺(jué)這一微小的現(xiàn)象，那你的心情斷定愉悅。生活的美好就在身邊，而你缺少的是察覺(jué)美的眼睛。喜歡生活吧，它會(huì)使你成為瀟灑的人。

人生就像過(guò)山車，過(guò)程刺激無(wú)比，而留下的卻只是回憶，不要讓你的人生留下可惜，學(xué)會(huì)我所說(shuō)的，它會(huì)使你受益終生。

美好的人生中學(xué)生話題作文5

人生如夢(mèng)，得意時(shí)夢(mèng)意正濃，睡地正香;失意時(shí)噩夢(mèng)一場(chǎng)，一身冷汗;夢(mèng)醒時(shí)兩手空空，或喜、或悲、或怨、或怒、或恨，方知人生滋味。

人生一世，就像是一位繪畫師。事業(yè)、功名、利祿、家庭、愛(ài)情、友情、親情、怨恨，就看你偏重那種色調(diào)，人的氣力是有限的，你不成能把每一筆都畫的那么嬌艷，那么絢麗。

事業(yè)上蒸蒸日上，功名利祿游刃有余時(shí)，有多少人能把握住自己，不問(wèn)笛而驚，不心浮氣燥，能腳踏實(shí)地的發(fā)揮特長(zhǎng)?；畹嚼蠈W(xué)到老，與三歲頑童學(xué)歸真，與百歲老人學(xué)自知。知足常樂(lè)，心清那么眼明、手快，是你的跑不了，不是你的莫強(qiáng)求，與人便當(dāng)，與己便當(dāng)。錢財(cái)乃身外之物，生不帶來(lái)，死不帶去。多做善事那么心寬、體滿、意清。

家庭愛(ài)情溫馨和諧誰(shuí)不敬仰，和諧是美，但和諧是磨擦出來(lái)的，是相對(duì)的。婚姻是家庭的根基，單不確定有愛(ài)情為前提，沒(méi)有單純的愛(ài)情，也沒(méi)有單純的和諧。愛(ài)情也不確定成就婚姻，最終追求的還是幸福，只有幸福才是真正的和諧。友情是人生不成缺少的構(gòu)成片面，摯友之間多交往，她能讓你自信、放松、興奮，讓你有一種寄托。親情是永恒的，古語(yǔ)說(shuō)得好：打虎親兄弟，上陣父子兵。

父母看兒女時(shí)興奮的目光，伸手拉起跌倒的孩子，擦去孩子額頭的汗珠，揮手驅(qū)散孩子周邊的蚊蠅，蓋好兒女滑落得被子，為他們端上熱乎乎的飯菜，將求學(xué)的兒女送出大門，站在大門外瞭望等待歸來(lái)的孩子，那就是我們的爹娘。我們?cè)谒麄兊难障鲁砷L(zhǎng)、成熟、告成，然后重復(fù)著他們的昨天。

此時(shí)更覺(jué)父母的宏偉，也會(huì)為兒時(shí)的頑皮而