高考語文復(fù)習(xí)：小說專題訓(xùn)練-胥得意小說

小說專題訓(xùn)練----胥得意小說一、閱讀下面的文字，完成下面小題。有聲音的字胥得意新兵入伍離開家之前，母親把一支鋼筆送給了他。新兵拿著鋼筆端詳了一會兒，琢磨了一陣兒，問，拿這個做啥？母親給新兵整理了一下衣領(lǐng)，抻了抻衣襟，溫和地告訴他，沒事時練練字，字如其人，字是人的臉面。新兵突然想起來，在他讀小學(xué)的時候母親就說過這句話，而且不知道說過多少遍了。只不過，這些年不怎么寫字，聽不到母親重復(fù)這句話了。新兵把鋼筆收起來，小心翼翼地放到了背包夾層里面，一邊放一邊想，這一走之后，兩年才能回家，一定要在部隊變個樣子回來給母親看看；噢，對了，還要寫一筆漂亮的字給母親瞧瞧。在火車站，新兵一加入那個迷彩的隊伍，就只留下一片綠色的背影。母親和父親便一下子找不到他了，他們覺得哪個都像是自己的兒子。新兵也是同樣的感覺，加入隊伍后，一回頭，他也找不到自己的父母了，他覺得送行的那些人都像是自己的父母。但是他敢肯定，父母就在人群中張望著他。新兵去的地方離家很遙遠，在一片雪域高原之上。新兵到了部隊之后就知道了，他下連后即將去的是邊防連隊，主要任務(wù)是守護國境線。指導(dǎo)員一邊放著宣傳片，一邊和新兵們動情地講，你們站立的地方就是祖國！是啊，我們站立的地方就是祖國！這話讓新兵聽得熱血沸騰，從來沒有想過祖國和他竟然這樣親近。一瞬間，他覺得自己的任務(wù)神圣起來，腰桿也直了起來。接下來的日子就是在緊張忙碌中度過了，學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，訓(xùn)練、學(xué)習(xí)。當(dāng)然，還要時時刻刻和高原缺氧做斗爭。缺氧實在是一件難受的事，只要一邁步，胸口里就像是塞滿了棉花，每一次吸的氣好像剛到嗓子眼就又呼出去了。頭疼得像要炸裂一樣。手機也沒有信號，休息時，覺得時光過得太慢了。有一天，新兵想起了母親送給自己的那支鋼筆。他把鋼筆找了出來，開始在本子上練字。沒想到，一筆一畫寫字，時間竟然好過多了。又是一天，指導(dǎo)員對新兵們說，下連后，連隊的榮譽墻上要貼上每個人的照片，每個人在旁邊都要寫上一句話。就寫自己最喜歡的，或者最真實的內(nèi)心。新兵聽到指導(dǎo)員這樣講，一下子想起了母親曾說過的話：字如其人。新兵練字練得更認真了，他怕自己的字貼到墻上后對不起自己帥氣的臉?？墒?，照片下面要寫什么呢？這著實讓新兵有些費心思。新兵下連之后，開始和老兵們一起巡邏了。那條巡邏路實在艱難，與其說是路，倒不如說沒有路。因為到國境線上，有一段路就是要經(jīng)過山崖才可到達。聽說，曾經(jīng)就有馬掉下了山崖。山崖下面就是深不見底的深淵，偶爾可以看見雄鷹從繚繞著霧氣的深淵下面飛上來。新兵曾不解地問過指導(dǎo)員，這里沒有任何人煙，也不會有人越境，我們?yōu)槭裁纯傄竭@里巡邏呀。新兵問這話時，指導(dǎo)員目光深沉地望向遠方，他沒有回答新兵，卻突然唱起了《邊關(guān)軍魂》。唱著唱著，他停了下來，然后回頭望著戰(zhàn)友們。新兵從指導(dǎo)員的眼神中，似乎一下子全懂了——我們站立的地方就是祖國！新兵成長得很快，好多老兵都說，照這個樣子發(fā)展下去，你第二年就夠資格入黨了。新兵聽后心中暗自高興，他練字練得更認真更用心了，有時候小心翼翼地抄寫入黨誓詞。他還想，到某一天，他就用母親送給他的那只鋼筆寫入黨申請書。后來的事真是沒有料到……新兵在國境線上巡邏時，突遇險情，為保護戰(zhàn)友英勇犧牲。戰(zhàn)友們?yōu)樾卤磉z物時，在他的抽屜里發(fā)現(xiàn)了一支鋼筆，和許多練過字的紙。那厚厚的一沓練字紙上，寫的幾乎都是“媽媽我想你”“我愛你”“我好帥氣”。看著這些字，戰(zhàn)友們在悲痛中又想起了新兵的笑臉，覺得他真像是一個還沒長大的孩子?？墒?，當(dāng)戰(zhàn)友們經(jīng)過榮譽墻，停下腳步去看新兵的照片時，發(fā)現(xiàn)照片旁邊有著一行道勁有力的鋼筆字，寫的是：我們站立的地方就是祖國，媽媽我愛你！戰(zhàn)友們忽然覺得這些字動了起來，而且，還有聲音……（選自《微型小說選刊》2021年第11期，有改動）1．下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項是（）A．小心翼翼地把鋼筆放到背包夾層里，說明新兵理解母親心意，也為下文用心練字做鋪墊。B．講“站立的地方就是祖國”，指導(dǎo)員先使用“你們”，后覺得很不妥，趕緊改成“我們”。C．在照片旁寫上一句話，讓新兵很費心思，因為他不知道是寫最喜歡的話還是寫最真實的內(nèi)心。D．面對新兵的疑問，指導(dǎo)員不知道怎樣回答才好，就通過《邊關(guān)軍魂》這首歌來打動他們。2．小說結(jié)尾處才寫到這些字“有聲音”，這樣寫有什么效果？3．小說中多次寫到新兵“練字”，在不同情境中有不同含義，請結(jié)合文本加以分析。二、閱讀下面的文字，完成下面小題。臘梅花開胥得意事情來得太突然了，本來還在認認真真地辦著年貨，等兒子回來安逸地過一個祥和的年，誰知道來了封城的消息。城封得很快，頭一天的消息，第二天就封了。新聞里和通知里都講了，人人都不能出門，要徹底把那種說不清的病毒隔離住。全城人都行動了，這位母親也不能例外。她平時就是一個明事理的人，退休后，主動當(dāng)起了小區(qū)里的志愿者，事事都帶頭。這次，因為疫情封城，一定是因為事情非常重大了。母親給兒子打電話：“封城了，政府不讓回來，你就不要回來了?！眱鹤邮呛＼姷囊幻娽t(yī)，一直跟著軍艦出海，已經(jīng)兩個春節(jié)沒有回家了，恰好今年沒有任務(wù)，早就計劃回來過春節(jié)的。在接到母親的電話前，在新聞中，他已經(jīng)得知了家鄉(xiāng)封城的消息。不能出門，只好在家里看新聞。母親和父親的心里焦急萬分，他們所在的城市每天都有新增的病例，而且更可怕的是，一時還沒有特效藥，人們陷入一片恐慌之中。好在，電視中不停地播放著各級政府抗擊疫情的相關(guān)消息。北京的專家隊來了，上海的醫(yī)療隊來了，全國各地都在支持著自己所在的城市，而且為這次疫情而建的醫(yī)院正在一天一個樣地建著，母親和父親心中有了些安慰?？墒牵挥X醒來，父親卻開始咳嗽，并伴有發(fā)燒，一連串的癥狀都和新聞中所說的疫情相仿。忐忑不安中，老兩口撥通了防疫站的電話。一個小時后，急救車來到了小區(qū)。上門的醫(yī)護人員仔細地詢問完情況后，父親迅速被急救車拉走了。母親被隔離在家了。趴在陽臺上看著呼嘯著疾馳而去的急救車，母親心里像長滿了草。她急切地給兒子打電話，兒子沒接。兒子在稍后的留言中告訴母親他很忙。聽說兒子忙，母親突然意識到自己給兒子添亂了。全城幾百萬人都在家隔離著，又不是只有自己一個人，慌什么！自從父親被接走后，母親就開始了茫然無措。直到一天，有一位專家在電視中講，只要春天一到，疫情就會好轉(zhuǎn)。于是，她開始無比渴望春天的到來。父親戴上了呼吸機，他不忍心讓妻子看到自己在隔離病房里的樣子，每天只是偶爾發(fā)來語音微信。父親告訴母親，他入住的醫(yī)院里，所有的醫(yī)護人員都是軍人，請她放心。父親還告訴母親，所有的醫(yī)護人員也都穿戴得嚴嚴整整，傳染不上。父親還告訴母親，要相信這場仗一定能打贏?？墒遣徽摳赣H怎么說，母親心中還是惴惴不安。兒子是一名海軍軍醫(yī)，全國的醫(yī)生都行動了，不知道他們正在做什么。眼下的情況，哪怕是祝福一句都會讓兒子分神。她知道兒子是一個極孝順的孩子，有空了就會給家里打電話?？墒?，讓她有些不解的是，除夕這天她竟然沒有收到兒子的任何消息。時間變得太漫長了，一面惦記丈夫，一面想念兒子，母親只能守著電視看。電視中播放了許多醫(yī)生感人的事跡，母親看著看著就哭了。她是被感動的，感動之余，她又開始合計兒子在做啥?？墒?，兒子每天很晚才會發(fā)來一條報平安的短信，很簡短。好消息一點點傳來了，電視中講，患者開始陸續(xù)出院了。而且，更好的消息是她接到了醫(yī)院的通知，明天，她的丈夫就可以出院了。放下電話的那一瞬間，她的眼淚再也忍不住，沒來及眨一下，眼睛就模糊了一片，接著溫?zé)岬臏I水從臉頰上滾滾流過。第二天一大早，母親就等在了醫(yī)院門口。每年的此時，街上的花店都熱鬧非凡，而如今，所有的店鋪都關(guān)了門，她想給醫(yī)生、護士還有丈夫買幾束花的愿望也無法實現(xiàn)了。母親覺得無比失落。就在這時，在家里已經(jīng)十天足不出戶的她看到馬路邊有一叢臘梅正綻出一片金黃。那一刻，她幾乎要尖叫出來，似乎隔著口罩都聞到了臘梅的花香，她幾步?jīng)_了過去。母親圍著臘梅花轉(zhuǎn)了兩圈，還是沒忍心折下一枝。母親突然想起了一個辦法。她幾步跑了回去，掏出手機拍了幾張臘梅。終于見到了丈夫，像是隔了幾個世紀。她的淚水又汩汩地流了起來。父親和母親還戴著口罩，他們都知道此時哪怕再是想念也要按醫(yī)生的要求保持距離。母親急切地把手機相冊打開，讓父親看里面的臘梅，大聲而興奮地說：“臘梅開了，春天就要來了！”父親點點頭，對母親說：“把照片也給兒子發(fā)一張吧，他在病房里忙碌了十幾天了?！蹦赣H一驚，問：“他在哪兒？他咋在病房？”父親緩了一口氣：“他們的醫(yī)療隊在除夕夜坐專機飛來了。雖然我沒有見到他，但是每天我都能聽到護士提到他的名字，他一直忙著會診呢?！蹦赣H激動地把照片傳給了兒子，她在微信中告訴兒子：“家鄉(xiāng)的臘梅花開了！爸媽都好?！蹦翘焱砩?，母親收到了兒子的回復(fù)：“爸媽，我們軍艦又出海了。我在密閉的艦艙中，信號不太好，不能和你們視頻，但是我天天在盼家鄉(xiāng)的臘梅花開……”其實，兒子還想在回到家時告訴母親，他在患者名單上看到了父親的名字，但是，他不想讓父親看到他那時的樣子。（原載于《中國應(yīng)急管理報》，2020年2月，有刪改）4．下列對小說藝術(shù)特點的理解與鑒賞，不正確的一項是（）A．小說交代兒子是軍醫(yī)，母親除夕沒有收到兒子任何消息，兒子每天很晚回一條平安短信等情節(jié)，都為兒子除夕夜坐專機支援抗疫一線埋下伏筆。B．小說人物極具代表性，是全民一心、抗擊疫情的國人的縮影，既有家庭小愛，又有無私大愛，能夠引起讀者的情感共鳴。C．最初，父子相互了解對方實情，因為愛，都用善意謊言掩飾自己的實情，隨著情節(jié)的發(fā)展，最后雙方揭開真相，故事得以閉合。D．小說運用語言、動作、神態(tài)、心理等細節(jié)描寫，塑造了一個關(guān)心家人、堅強樂觀、有大局意識的母親形象，平凡而偉大。5．如何理解“趴在陽臺上看著呼嘯著疾馳而去的急救車，母親心里像長滿了草”？請簡要分析。6．文章最后一段是否可以刪去？為什么？三、閱讀下面的文字，完成下面小題。半床棉被胥得意這是發(fā)生在長征路上的一個真實的故事。鄭大嫂把三個女紅軍迎進貼著大紅喜字的院門時，太陽正在落山，燕子正在歸巢。那時的鄭大嫂還是一個剛剛被人稱作大嫂不足一個月的新媳婦。鄭大嫂在圍裙上搓著手對女紅軍說：“將就一點吧，總比睡在外面強?！弊钚〉呐t軍親昵地拉住鄭大嫂的胳膊：“大嫂，咱們是一樣的姐妹，也都是窮人?！编嵈笊┬χ嗣〖t軍的頭說：“你這年紀，該是做我妹妹呢?！比缓蟊泔w快地卷到了灶間。紅紅的灶膛里干柴旺旺地燃燒著，幾個女人憔悴的臉上有著掩不住的愉悅。隨著鍋里飄出淡淡的野萊的香味，“紅米飯，南瓜湯”的歌謠在灶間縈來繞去。鄭大嫂收拾下幾只粗瓷碗以后，問年紀稍大一些的紅軍：“紅妹子們，今天就住下吧，反正你們已經(jīng)落隊了，何況那個妹子還有了身孕，明天再趕路吧?！迸t軍搖搖頭：“咋能行呢，你男人一會兒就回來了，還沒過完蜜月呢。再說，我們只能趕夜路，敵人白天追得緊呢?！闭f完，最大的女紅軍走到床邊，一只手提起背包放在床上，然后讓鄭大嫂找一把剪子來。鄭大嫂疑惑地遞過剪子，她們把僅有的一床舊被子剪成了兩半。女紅軍捆起一半，把另一半塞到了鄭大嫂懷里：“你們剛結(jié)婚，家里什么也沒有，這是我們送你的禮物。將來我們打勝仗了，咱窮人就都會有被子蓋了?！编嵈笊┑臏I水涌了出來：“不行，你們?yōu)槲覀兇驍橙?，我們怎能收你們的東西呢。再說，你們還要走很遠的路呢?！弊钚〉呐t軍說：“收下吧，大姐，做個紀念，指不定我們什么時候再見面呢?！编嵈笊﹪@氣：“唉，盼親人，等親人，親人來了咋又走呢。咱留不住，但咱可以送一送。等一會兒，他采石就回來了，讓他送你們過山吧。我知道你們是共產(chǎn)黨的部隊，你們會勝利的?！薄按蠼?，不用了?！迸t軍齊聲顫巍巍地叫了一聲，再也說不下去了。“不行，不送你們是過不到山那邊的，白天人都有落崖呢?！币粫?，鄭大哥回來了。喝了兩碗野菜湯后，鄭大哥就把馬燈擎在了手里。鄭大嫂走過去，悄悄地接過來，回轉(zhuǎn)身又續(xù)滿了油，燈光更亮了。鄭大嫂說：“崖上的路太陡了，把這三個妹子送好，把她們送到大部隊上再回來?！备吒叩纳缴希槐K如豆的燈火在夜幕中緩緩地移著。鄭大嫂擁著半床溫暖的被子倚門望著，她的耳邊一遍遍地回響著女紅軍“勝利了我們就來看你們”的話語。天亮了，鄭大哥沒有回來。天又黑了，鄭大哥沒有回來。幾年過去了，鄭大哥和女紅軍還是沒有回來。有人說他也參加了紅軍，也有人說他為了給女紅軍照路落下了山崖。鄭大嫂哪個也不相信。每一天的傍晚，鄭大嫂都會抱著那半床棉被，站在門口望著新婚丈夫和女紅軍一同走上的崖路。風(fēng)風(fēng)雨雨幾十年過去了，鄭大嫂變成了一個風(fēng)燭殘年的老大娘。幾十年里她一直相信丈夫會回來，紅軍妹子也還會回來的，更是相信紅軍的隊伍會打勝仗。她說，共產(chǎn)黨的軍隊就是有一床被子也要分給老百姓一半的軍隊。直到去世，鄭大娘也沒舍得蓋一次那半床棉被，但是那半床棉被卻溫暖了她的一生。她的眼前一直閃爍著一盞在黑夜中指引前進道路的燈。（選自《小小說月刊》）7．下列對小說相關(guān)內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A．小說本以虛構(gòu)為特點，但本文開篇特意強調(diào)“這是發(fā)生在長征路上的一個真實的故事”，這樣寫有助于凸顯主題的嚴肅性，增強作品的感染力。B．“紅紅的灶膛”、“旺旺地燃燒著”的干柴、“淡淡的野菜的香味”……渲染出一種溫暖安恬的氛圍，給艱苦冷酷的戰(zhàn)爭環(huán)境增添幾分亮色。C．鄭大哥究竟是參加了紅軍還是落下了山崖或是有別的結(jié)局，小說中沒有明說。這樣反而給讀者留下無窮想象空間增強了小說的藝術(shù)魅力。D．幾十年過去了，當(dāng)年的新媳婦鄭大嫂變成了一個風(fēng)燭殘年的老大娘，卻一直沒有等到丈夫和紅軍妹子回來，只能在失望中狐獨地離開人世。8．結(jié)合全文，簡要分析鄭大嫂的形象特點。9．“半床棉被”在小說中有何作用？請簡要分析。四、閱讀下面的文字，完成下面小題。山頂?shù)暮ｏL(fēng)胥得意當(dāng)羅布在電視上第一次看到無邊無際的大海后，他便知道了高原上那些叫海子的地方不是大海，而是湖泊。藏區(qū)的人們世代在高原上生活，他們把雪山腳下或是草地上面的湖泊叫成海，是因為他們覺得眼前的這片水域太大了，像是他們心中的海。羅布想要走出高原，他想擁有一片真正的大海。自從有了這個夢想之后，他幾乎天天都在做著關(guān)于大海的夢。羅布想象不出大海的樣子，哪怕是海在翻卷著浪花，推打著海岸，但那只是電視里的畫面，根本聞不到海的味道。羅布想要去看大海。但這只是夢想，他的祖祖輩輩都在高原上，沒有一個人去過海邊。尤其是當(dāng)爺爺聽說羅布想看大海時，爺爺笑了，說咱們高原上處處都有海子。又一年征兵開始了，讓羅布驚喜的是要從家鄉(xiāng)征一批海軍。當(dāng)?shù)弥@個消息時，羅布像是瘋了一樣，他央求阿爸一定允許他報名參軍。阿爸沒有阻攔他，只是問：“難道不是海軍你就不想去了么？”羅布說：“不論是什么我都會好好干，可是我最喜歡的還是海軍?！绷_布如愿以償了。當(dāng)他領(lǐng)到水兵服的時候，他覺得夢想成真了。那天，他在草原上飛快地狂奔，雪山在飛舞，草地在旋轉(zhuǎn)?！拔衣牭搅舜蠛５暮魡尽！绷_布的喊聲，一直飛向湛藍的天空。新兵營在城市的郊區(qū)。幾乎每一個夜深人靜的晚上，羅布都能隱隱地聽到軍艦的汽笛聲，渾厚悠遠。每一個夢里，軍艦都能在羅布的眼前出現(xiàn)。可是，每次醒來，只能聽到戰(zhàn)友們輕輕的鼾聲。羅布最愿意訓(xùn)練的課目是隊列訓(xùn)練。其他的課目都是迷彩服，隊列訓(xùn)練的時候，新兵要穿上水兵服。風(fēng)一吹來，羅布能夠看到飄帶在班長腦后飛舞，那個時候，他總會走神，一直在想飄帶在腦后輕盈舞動時自己帥氣的樣子。新兵下連隊的日子一天天臨近，羅布不停地追問班長他能夠分到哪個艦上。班長卻對他說：“所有人都要服從分配。”羅布認真地點頭。一入伍，他就知道軍人以服從命令為天職。新兵下連隊那天，羅布坐上了接新兵的車?？墒?，讓他萬萬沒有想到的是，汽車越走離海的方向越遠，最后停在了一座山頂?shù)睦走_站前。羅布被分到了海軍的一個雷達站。雷達站建在山頂上，只有這一座孤零零的房子。四下望去，只有連綿群山和密布的森林。站長說：“這里距離大海有100公里，但我們卻在為軍艦提供著信號。我們是軍艦的眼睛。我們守護的是和平?！闭鹃L說得很慷慨，也很動情。站長已在山上工作20多年，肩上的杠杠一個接著一個，臉上的皺紋也一道挨著一道。時間一天天過去，失望的情緒籠罩住了羅布，他不知道自己這個海軍戰(zhàn)士怎么會跑到這個大山里來。天氣好的時候，站在塔樓頂上，隱隱地能望到最遙遠的地方白茫茫的一片。他不知道那是云霧還是海岸。那一天，羅布看到站長下了崗之后，又爬上了塔樓，他也悄悄地跟著爬了上去。站長站在塔樓頂上，目光像是穿越了眼前所有的遠山和密林。羅布問站長：“你是在想家么？”站長搖搖頭：“每年都能回一次家，不太想了。我當(dāng)了20多年兵了，卻一次還沒出過海子?！薄昂Ｗ?？”羅布很吃驚?！皩?。我們家鄉(xiāng)那兒都是大草原，我們把草原上的湖泊叫作海子。其實，那不是真正的大海。羅布一步跨向站長，他努力了好久，也沒有說出一句話來。霧氣漫上來了，整個山谷云霧涌動，這時，風(fēng)也刮了起來。站長輕輕地對羅布說：“看，這多像大海呀。”羅布使勁地點頭，說：“像，太像了！站長，我都聽到了海風(fēng)?！鄙缴系娘L(fēng)確實像是海風(fēng)。因為風(fēng)正一下一下吹拂著羅布和站長帽子上的飄帶。(有刪改）10．下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A．小說寫羅布被分配到雷達站，見到大海的愿望落空，出乎他的意料。這一情節(jié)合乎情理，因為前文有多處伏筆交代。B．羅布在新兵營，總是夢到軍艦，但每次醒來，只能聽到戰(zhàn)友的鼾聲。表現(xiàn)了他對大海的強烈渴望以及愿望未能馬上實現(xiàn)的失落。C．小說的細節(jié)描寫富有表現(xiàn)力。“肩上的杠杠一個接著一個，臉上的皺紋也一道挨著一道”一句，生動地概括了站長20多年的軍旅生涯。D．小說用極為簡省的筆墨描寫了羅布的爺爺和阿爸，通過只言片語表現(xiàn)了生活在高原上的人們的質(zhì)樸天性和樂觀態(tài)度。11．小說中“海子”和“大?！庇泻卧⒁?？兩者在文中交錯出現(xiàn)有何作用？請簡要分析。12．小說最后一段有何藝術(shù)效果？結(jié)合全文，談?wù)勀愕睦斫?。五、閱讀下面的文字，完成下列小題。刺刀鋒芒胥得意這次執(zhí)行任務(wù)，整個儀仗隊全副武裝披掛上陣，槍上的刺刀閃著銀輝。以前執(zhí)行任務(wù)，刺刀并不開刃，銀灰色的刀鋒倒是顯得莊重，可那種光芒里卻透不出冷峻的殺氣。自從嚴峻當(dāng)上儀仗隊大隊長后，他要求儀仗兵要把刺刀的刀刃開出來。配發(fā)下來的那塊長方形的磨刀石和擦槍工具一并成為了戰(zhàn)士們的必備。每次執(zhí)行任務(wù)回來，除了要通體擦槍，多出的一項內(nèi)容是磨刺刀。新兵韋民提出過疑問：“這只是禮儀配槍，又不打仗，磨刀做什么？而現(xiàn)代戰(zhàn)爭即便打仗，似乎也用不上拼刺刀?！泵鎸@個問題，嚴峻不屑于正面回答，只是告訴韋民：“讓你磨你就好好磨，磨久了你就知道為啥了?！表f民悶不作聲地磨刺刀，嘶啦，嘶啦，嘶啦……在這一聲聲銳響中，韋民覺得時間走得有些慢，但比以往多了一些內(nèi)涵。磨刀石呈暗褐色，石面有些淡淡的粗糙，像是韋民的皮膚。這種粗糙，沾上水接觸刀刃之后，隨著一滴滴暗黃的石粉掉下來，卻又顯得有些細膩。這種細膩一點點就變成了韋民的心情。每一次磨完刺刀，他都會驚詫地發(fā)現(xiàn)磨與不磨的區(qū)別。磨之前的刺刀雖看起來凜例，但是拇指肚撫上去輕刮一下時，感覺卻是一塊鈍鐵溫和地劃過了皮膚。而磨過的刺刀卻不是這樣，手指只需輕輕一碰，一股冷冷的風(fēng)聲就會直直地鉆入耳朵。并且，他的眼前會突然幻化出一些奇怪的畫面，有時是刺刀扎向胸膛，有時是刀尖上沾著鮮血。他知道，這些畫面大多來自以前看過的影片?？催@些影片時，先輩們和敵人拼刺刀時的吶喊聲就會貫入耳膜。每次把槍交到槍庫，韋民的目光都有些戀戀不舍。有一次，他猛一回頭，竟然看到大隊長嚴峻在幾米處用眼睛盯著他。那目光有些復(fù)雜，他一時讀不太懂，有幾分冷峻，幾分欣賞，幾分溫度，似乎還有幾分輕蔑。在那以后，韋民只要磨刺刀，眼睛都會悄悄地尋找大隊長的身影和目光。他想把磨了三個月刺刀的感受說出來，可是，他發(fā)現(xiàn)大隊長并不是只在關(guān)注他一個人，而是認真地巡視著每一個儀仗兵磨刀的動作。那天晚上，集合的哨聲響得有些急。所有儀仗兵都以最快的速度集合到了操場。大隊長已經(jīng)提前站在了操場上，燈光從后面打過來，勾勒出他魁梧的輪廓。他面前站著儀仗隊員，他們青春的臉龐迎著飛來的光，一張張面孔生動又緊張。大隊長的聲音有些低沉，但深情有力量：“又一批抗美援朝的烈士遺骸明天歸國，兩天后，我們到烈士陵園為前輩們站崗。”韋民的心怦怦直跳。入隊以來，他一直是在隨著隊伍升旗降旗，或是迎接外賓，眼下這一任務(wù)是第一次參加，有莊嚴，更有悲壯。就在這時，他的眼前跳躍起一團亮光。他使勁地眨眼，那是刺刀的鋒芒。第二天，是任務(wù)前最后一次擦槍，當(dāng)然包括磨刺刀。韋民一邊細致地磨，一邊試著刀鋒，接著再磨，嘴里絮叨著什么。嚴峻悄聲蹲下來，聽到韋民忿忿地低語：“就不是裝樣子，就要磨快，就要磨快?！眹谰斐龅氖衷诳罩谢瘟藘上?，還是輕輕地搭在了韋民的脖頸上。韋民一個激靈，一抬頭，眼里含著的淚珠一下抖到了臉上，迅速滑進了衣領(lǐng)。嚴峻笑了一下：“看你，磨刀咋還一臉是汗?！表f民不好意思地笑了，臉龐微微紅脹，眸子仿佛被什么洗過，閃閃發(fā)亮。嚴峻悄悄地小聲說：“好好磨，明天接我爺爺回家。”韋民的耳朵里，仿佛一下子響起了一聲炸雷。烈士安葬那天，天空下起了蒙蒙細雨。禮炮每響一下，韋民的胸腔都鼓脹一下，到了最后，他覺得呼吸竟然不夠用，滿耳朵里都是鼻息的喘動。尤其是當(dāng)儀仗兵兩兩抬著覆著鮮艷國旗的棺槨在他眼前緩緩走過時，他似乎感覺到天空中有無數(shù)雙眼睛在深情望向他的刺刀。淚水就在眼眶里噙著，只要眨一下，便會掉下來。韋民不敢眨眼，嚴峻大隊長在任務(wù)前的最后一次訓(xùn)話就要求了：“有幾十家媒體的攝像機向全世界全程播出呢，要保持好中國儀仗兵的威嚴，不論發(fā)生什么情況，都不許動一下，連眼也不可以眨?！倍遥彩呛退袘?zhàn)友一起從心底喊出了“是”！然而，意外卻發(fā)生了。一個記者扛著攝像機跑得過于匆忙，一下子從臺階上滑了下來，韋民的余光看到他就快滑向自己鋒利的刺刀。韋民身子沒動，只是下意識地抬起手，緊緊攥住了刺刀的刀尖。瞬間，他感覺一股冰涼劃開了潔白的手套，然后是一股溫?zé)?，接著，那種溫?zé)犴樦滞鬅o聲地流進了袖口，然后是小臂、大臂……韋民一動沒動。他在余光里看到，自己的手套像是剛才眼前的國旗一樣，正在一點一點變紅，而那個記者已經(jīng)站穩(wěn)身子，正把鏡頭對準了他的刺刀。13．下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A．小說以“刺刀鋒芒”為線，串聯(lián)故事情節(jié)，同時展現(xiàn)韋民思想、行為的變化，引人深思。B．小說中畫線句中“幾分溫度”是嚴峻對韋民的鼓勵，“幾分輕蔑”是對韋民的失望與輕視。C．小說結(jié)尾，記者“把鏡頭對準了他的刺刀”這個特寫，既點了題，也是對中國軍人的禮贊。D．小說情節(jié)簡單緊湊，但是軍營生活氣息濃郁，全副武裝的儀仗兵，閃亮的槍刺如在眼前。14．小說運用哪些描寫方法刻畫了嚴峻的形象？請結(jié)合文本簡要分析。15．魯迅在談及小說創(chuàng)作時說：“選材要嚴，開掘要深?！闭埬愫喴f明本文是如何體現(xiàn)這一要求的?！敬鸢浮?．AB.“覺得很不妥”錯誤。使用這兩個稱謂有各自的針對性和用意，“你們”是針對新兵說的，“我們”包括指導(dǎo)員在內(nèi)的所有人，范圍擴大。C.“因為他不知道是寫最喜歡的話還是寫最真實的內(nèi)心”原因解說有誤，因為在當(dāng)時情境下，他確實想不出寫什么好；D.“不知道怎樣回答才好”錯誤。是指導(dǎo)員用歌聲啟迪新兵們感悟。2．①照應(yīng)小說的標題，讓小說標題有了“落腳點”，使小說結(jié)構(gòu)渾然一體。②這些文字道出了戍邊將士的心聲，戰(zhàn)友們從中真切感悟到生命的價值、職責(zé)的神圣，從而使人物形象更加立體豐滿。③這些文字讓讀者深切感受到戍邊士兵的愛國情懷，帶給讀者心靈觸動，從而提升了作品的思想價值。3．①“練字”讓新兵適應(yīng)了新環(huán)境。他到了邊防連，經(jīng)受了嚴重的高原反應(yīng)，他通過一筆一畫寫字讓自己逐漸適應(yīng)。②“練字”讓新兵認識得到升華。指導(dǎo)員讓每個新兵在榮譽墻的照片旁寫一句話，他練字練得更認真了，他要為自己、為母親爭光。③“練字”讓新兵追求更大進步。他成長很快，得到老兵們的贊許，激發(fā)起成為一名黨員的熱切愿望，更認真更用心抄寫人黨誓詞。4．C“隨著情節(jié)的發(fā)展，最后雙方揭開真相”理解有誤。從最后一段“其實，兒子還想在回到家時告訴母親，他在患者名單上看到了父親的名字，但是，他不想讓父親看到他那時的樣子”看，兒子仍然掩蓋了事情的真相，他沒有告訴母親自己看到了患者中有父親的名字，沒有見父親，也沒有讓父母知道他在病房里，沒有解開真相。5．（1）母親因父親生病住院而內(nèi)心忐忑，表達了母親對父親的關(guān)心和牽掛。（2）父親生病，母親一人被隔離在家，表達了母親內(nèi)心的孤單、慌亂、不知所措。6．參考答案一：（1）可以刪去。（2）小說的結(jié)尾通過兒子的短信內(nèi)容交代了兒子的去向和祝愿，“天天在盼家鄉(xiāng)的臘梅花開”，呼應(yīng)了標題，更好的表達了對家鄉(xiāng)遠離疫情的期盼和祝愿。（3）兒子刻意隱瞞自己的去向，就是不想讓父母擔(dān)心，但實際上父母已經(jīng)知道。表達了一家人相互關(guān)愛的家庭溫馨，同時也體現(xiàn)出兒子奮戰(zhàn)抗擊疫情一線的無私大愛，和父母的理解與支持，豐富了人物形象；小愛與大愛交織在一起，深化了主題。參考答案二：（1）不能刪掉（2）收束全文，與前文伏筆相照應(yīng)，故事情節(jié)更加完整。父親知道兒子奮戰(zhàn)在醫(yī)院，兒子又怎能不知道父親在住院呢？消除了讀者的疑問，凸顯了他們彼此的關(guān)心和牽掛，引起了讀者的情感共鳴。（3）通過最后一段表現(xiàn)了兒子不希望父親為自己奮戰(zhàn)一線而擔(dān)心，相互間的牽掛默默地放在心里，印證了母親眼中兒子是個孝順的孩子這一事實，表明了一家人相互間的關(guān)愛和溫馨，豐富了形象，深化了主題。7．D“只能在失望中孤獨地離開人世”分析錯誤，依據(jù)文中說鄭大娘