鐵路安全教育學習心得體會

鐵路安全教育學習心得體會人的生命是寶貴的，生命只有一次，生命高于一切。違章造成的鐵路交通事故卻把人們唯一的生命奪走了。今天觀看了《警示教育圖片》的啟示錄后，再一次使我感受到生命的珍貴，感受到鐵路交通事故給人們帶來的巨大災難。當看到一個個鮮活的生命消失，一個個幸福的家庭支離破碎，多少年邁的老人沒了兒女，多少年幼的孩子沒了父母，我的心久久無法平靜。心中不由迸發(fā)了“人人講安全，事事為安全;時時想安全，處處要安全”的感想，作為一名鐵路員工，這是我通過觀看安全警示教育圖片后，更加深刻領悟到的工作原則。一幅幅血淋淋的圖片展現在我們的面前，有的血肉模糊，肉骨遍地都是，有的支離破碎，身體不知變成了幾節(jié)，每一幅圖片都記錄更為了我們每名員工有一個圓滿的家庭，對于一個企業(yè)而言，建立健全安全防范措施和嚴格規(guī)章制度是必要的。對我們每個員工來說更多的責任感，我們代表的不僅僅是個人，而是整個企業(yè)。我們工作的每個步驟和環(huán)節(jié)是關乎整個企業(yè)安全，那些事故肇事者褻瀆了作為一名員工應盡的責任，責任二字在他們身上已喪失殆盡。事故的釀發(fā)決不會因為你悔恨淚水而止步不前，所以鐵的制度，需要鐵體現企業(yè)對員工的關心和關愛。血淋淋的事故，永遠提醒著人們千萬不要忘記慘痛的教訓，千萬不能把生命當兒戲。短暫的一瞬間，違章者成千古恨，親人們沉浸在悲劇之中，呼喊毫無意義，最后剩下的只有一輩子的悔恨和淚水，生不如死的痛苦。上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。工作生活中安全與我們的關系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。安全，是不折不扣的落實;“安全工作只有規(guī)定動作，沒有自選動作”，以此與車長朋友共勉：真正履行自己的職責和使命，營造出“關愛生命，關注安全，我要安全，我能安全”的良好氛圍。安全責任重于泰ft，讓我們將安全進行到底。20XX對于做好新形勢下的鐵路安全工作，深入推進鐵路科學發(fā)展、安全發(fā)展有著極其重大的意義，也使我更清醒地認識到作為一名基層干1、長期以來，鐵路高度重視安全基礎工作，始終高喊堅持“安全第一”不動搖，但安全基礎薄弱的狀況始終沒有得到根本解決。以我所在的貨運車間為例，突出表現在：安全管理和現場作業(yè)控制是非常必要的，通過對風險因素的有效控制，進一步促進干部職工安全意識的提高，進一步促進各項措施的落實，最大限度地減少或消除安全風險。2、部黨組針對鐵路安全面臨的嚴峻現實，深刻總結了鐵路安全等一系列安全管理新理念，有力地促進了安全持續(xù)穩(wěn)定。全面推行安全風險管理，是強化鐵路運輸安全工作的必經之路。安全風險管理是一個系統(tǒng)性的工程，以傳統(tǒng)的“安全第一、預防為主、綜合治理”為思路，構建安全風險控制體系，就是要加強對安全風險的全面分析、科學的制定措施，最終實現消除安全風險的目標。我認為安全風險管理能使鐵路系統(tǒng)的安全管理達到一個更高的層次，更能提升全路安全管理的水平。因此，做為一名鐵路人，我們應該主動適應新體制、新格局、新變化，增進融入意識、大局意識和服務意識，要在提高自己的同時，還要帶領車間的全體同志共同搞安全風險管理工作，通過班組學習會和安全討論會把“安全風險管理”的理念與安全生產的辯證關系滲透到每一名職工的日常工作中去，確保車間的安全生產。3完善班組管理各項制度，做到班組各項管理制度健全、分工明確、責任具體，形成作業(yè)標準、紀律嚴明、考核嚴格、設備完好、積極文明的班組，達到安全生產管理的良好氛圍。同時強化現場作業(yè)安全互控、卡控機制，實現安全持續(xù)穩(wěn)定。各班組、各崗位作業(yè)人員嚴格落實本崗位作業(yè)標準的，加強對相關崗位作業(yè)安全風險點的互相卡控，及時消除各種安全風險，做到“你的問題我來糾、你的作業(yè)我來控、你的漏洞我來補”的良好工作氛圍。練就過硬的業(yè)務素質和實做能力，不斷提高應急應變處理能力。各班組要按照車站下發(fā)的業(yè)務學習計劃，結合車間的作業(yè)特點、人員情況以及季節(jié)性特殊要求，加強日常的職工業(yè)務培訓，通過班前、班后點名會，集中業(yè)務學習、職工自學、實做技能演練等形式，不斷提高職工的綜合業(yè)務素質，從而提高崗位安全自控能力。還要加強勞動安全教育。開展經常性的勞動安全觀念教育，教育全體干部職工認真遵守各項管理制度，通過最嚴格的勞動安全管理和考核，形成人人遵守勞動紀律、重視勞動安全的良好氛圍。4、以月度安全考核制度為有效手段，狠抓安全基礎管理。我們要進一步強化月度安全考核，提高車間的安全風險管理，加強對現場的控制，通過月度安全考核這一有力的管理抓手，激發(fā)職工安全生產的積極性，逐步規(guī)范各項作業(yè)標準，達到對安全關鍵環(huán)節(jié)、關鍵作業(yè)、關鍵人員的有效控制，逐步實現車間消滅違線問題，不斷較少嚴重違章問題的發(fā)生。同時加強車間的基礎管理及基本規(guī)章制度的管理，及時組織職工學習掌握不精、比較生疏的規(guī)章制度，提高職工業(yè)務素質，同時對發(fā)生的違線及嚴重違章問題，按規(guī)定召開專題分析會，深刻查找車間安全風險存在的深層次原因，及時制定針對性強、操作性簡單的整改措施，確保安全生產規(guī)章制度得到落實。應該不斷提高-干部職工業(yè)務能力，刻苦鉆研業(yè)務知識，不斷創(chuàng)新、改進工作方法。加強行車、貨運之間的聯勞協(xié)作，加強現場作業(yè)控制，加強標準化作業(yè)的監(jiān)控工作，充分發(fā)揮“月度安全考核”機制，獎罰分明，嚴格考核，通過月度安全考核，有效的控制好現常20XX經營和建設目標的責任重大、考驗嚴峻。我們要全面推行安全風險管理，提升安全工作水平，為開創(chuàng)運輸安全工作新局面做出積極的貢獻。我剛參加完路局組織的“三新”人員安全培訓，一個個鮮活的事例震撼了我。安全是我們鐵路的命根子，我們馬上都要奔赴自己的工作崗位上，干好自己的本職工作，在工作上真正樹立安全第一的思想，克服種種困難，吸取別人的教訓，遵章守紀、嚴格把關、搞活好自控互控，從工作中的每一分鐘入手，讓我們的勞動果實不被安全事故竊取。安全事故的警鐘時刻在鐵路工人耳中回響!“安全第一預防為主”因此我們就要事事講安全、時時講安全，不重視安全的后果是無法估量的、是要付出沉痛代價的。我們不能把安全第一只放在口頭，只做成標語，只寫進課本，我們要在思想烙上安全第一印記，在做我們鐵路企業(yè)就是抓住了安全，才贏得了市場，取得效益，這是我們鐵路行業(yè)共有的榮譽。在以后的工作中，我會緊緊圍繞段及車間領導下，立足于本職工作崗位，深入細致、盡職盡責的做好本職工作，樹立“安全是天”的理念，提高安全意識，認清當前的安全生產的嚴重形勢，認識到我相信，只要人人都把安全放在第一位，我們鐵路的未來必然會前程似錦。猜你喜歡：小學生交通安全學習心得體會鐵路培訓學習心得體會駕駛員交通安全學習心得體會體育安全知識講座心得體會安全事故心得體會春節(jié)節(jié)后安全教育內容春節(jié)節(jié)后安全教育內容一、思想教育生產工作已經啟動，并進入繁忙的加班加點生產狀態(tài)。在這里希望大家跳出過年的節(jié)日氛圍，把思想投入到安全生產中來。及時關注生產進度、生產質量、節(jié)能降耗控制、安全生產。尤為重要的是安全生產，必須引起高度重視，因為安全是我們員工的生命線，由于春節(jié)剛過，雖然大家已回到公司，但是可能大家還沉浸在過年的喜慶氛圍當中，思想未能完全轉移到工作中來，極容易產生錯覺，造成安全事故。這樣將給我們的安全生產留下了極大的隱患。所以我們要時刻注意，特別是關鍵裝置、重點部位、關鍵工序和特殊工種，更應提起十二分精神。在生產作業(yè)中，我們都要注意自我保護和保護他人不受到傷害，進入生產現場要正確佩戴安全帽，正確使用安全帶及其他防護用品，作業(yè)中做到不違章指揮、不違章作業(yè)、不違反勞動紀律，努力改善勞動條件，克服不安全因素，防止安全事故的發(fā)生，確保我們每一位員工的人身安全。春節(jié)節(jié)后安全教育內容二、安全生產我們每一位員工都應該提高自身的安全意識，調整好自身的心態(tài)，對周圍的作業(yè)環(huán)境、安全操作規(guī)程及安全技術等都要了如指掌，對自己做的每一項工作必須要認真負責，思考是否保證安全，自己的行為是否違規(guī)和違章，是否留下安全隱患，會不會給自己和他人造成傷害等等。在生產操作中，如果發(fā)現安全隱患，首先應該排除，及時加強防范。安全生產是最大的效益，安全事故是最大的浪費，我們每一位員工都要有這種意識，生命的安全和身體的健康才是我們最大的財產。所以安全是我們最大的命脈，我們不能忽視安全工作中的任何一個環(huán)節(jié)，決不能只抓生產而忽視了安全。春節(jié)節(jié)后安全教育內容三、注意事項目前我們的生產正處于高強度，任務艱巨、復雜的生產攻堅階段，安全生產來不得半點馬虎。除了時刻注意、小心謹慎外，更需加強防范。對于生產作業(yè)的安全工作，我們應注意以下幾個方面：1、特殊作業(yè)方面：要嚴格按照特殊作業(yè)程序進行會簽;對現場存在的安全隱患及時進行風險評價，對現場按照風險評價結果進行清理，采取相應安全措施，并保證措施切實到位，不留隱患;對使用的設備、機械保證完好、運行正常，移動的用電設備要確保安裝漏電保護器;安排具備安全操作資格的人員進行作業(yè)并做好現場作業(yè)專人監(jiān)護。特種作業(yè)人員應嚴格穿戴勞保用品、戴好安全帽等，在工作過程中嚴禁互相嬉戲打鬧，以免發(fā)生失安全事件特別是在立體交叉作業(yè)時。2、關鍵工序方面：應加強對操作人員的再陪訓，尤其是當發(fā)生工藝變更時或發(fā)生安全事件或有新員工進入時。嚴格落實關鍵工序復核、確認制度;特別做好關鍵工序交接班管理工作，應做到“十交”“五不交”?！笆弧保?、交本班生產情況和任務完成情況;2、交機電設備儀表運行和使用情況;3、交不安全因素采取的預防措施和事故的處理情況;4、交工具數量和缺損情況;5、交工藝指標執(zhí)行情況和為下班做的準備工作;6、交原始記錄是否正確完整;7、交原材料使用和產品質量情況及存在的問題;8、交上級指示、要求和注意事項;9、交崗位區(qū)域衛(wèi)生;10、交跑、冒、滴、漏情況。“五不交”：1;2;34、記錄不齊、不清、不準不交;5、車間指示任務不完成不交。3、關鍵裝置、重點部位方面：關鍵裝置、重點部位操作人員、管理人員必須熟知其性能及安全注意事項;嚴格巡回檢查，嚴格執(zhí)行安全操作規(guī)程、工藝規(guī)程、物料裝卸、儲存管理規(guī)定;定期對關鍵裝置、重點部位進行檢查，寫出書面報告。4、危險化學品管理方面：嚴格按照公司《危險化學品管理規(guī)定》領用、裝卸、使用、儲存、報廢危險化學品;積極學習公司所涉及的危險化學品的物化特性及應急救護處理措施。屬于易制毒的危險化學品應嚴格按照“五雙”要求管理。5、員工安全培訓方面：加強員工培訓力度，嚴格按照部門培訓技術，充分利用班前班后會、安全例會、委外培訓等方式，通過觀看錄像、進行安全競賽、演講、演練、宣傳欄等途徑對公司安全形勢、危險源、車間生產狀況、特點、工藝、要求等進行培訓。67、安全消防方面：嚴格建立安全設施臺賬，并定期進行巡檢;積極學習安全消防專業(yè)知識，會正確使用公司配備的各類安全救援設施、設備，掌握多種常見事故的急救技術，做好現場救護，以最大限度地贏取時間、減免傷亡保持共產黨員先進性教育心得體會（之一）1.14一、先進性教育的關鍵是對黨的先進性的認識。先進性是我們黨的性質的集中體現，是立黨、興黨的核心。黨的先進性是關于馬克思主義政黨生存和發(fā)展的根本問題，開展先進性教育活動是黨中央加強黨的先進性建設的一項重大戰(zhàn)略決策，它體現了時代要求，反映了黨的建設的規(guī)律。在全黨開展的實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動，是堅持用“三個代表”重要思想武裝全黨的重要舉措，是實現全面建設小康社會、和諧社會宏偉目標，推進中國特色社會偉大事業(yè)的重要舉措。我們黨在中國執(zhí)行，是歷史的選擇，人民的選擇。進一步為人民執(zhí)好政、掌好權、是時代的要求，人民的要求。就象歌中唱道的“老百姓是天，老百姓是地，老百姓是共產黨的生命和源泉?！秉h的先進性要通過黨員的先鋒模范作用來體現，因此，我們要從關系黨執(zhí)政能力的提高和執(zhí)政地位的鞏固，關系黨和人民事業(yè)的興旺發(fā)達和國家長治久安的高度，深刻地認識開展保持共產黨員先進性教育活動的重大意義，充分認清自己的責任，以端正的思想，積極的態(tài)度，求真的精神，務實的作風，投身到教育活動中去，確保實現先進性教育活動的目標要求。二、先進性教育的核心是強化黨員的先進性意識。要自覺做到政治上堅定，思想上領先，行為上表率，作風上過硬。黨的先進性與黨員個人的先進性有著內在的聯系。黨的先進性，既要由黨的整體來體現，也要由黨員個人的表現來體現。堅持黨的先進性，不僅需要我們黨，也需要我們每一個黨員，在建設中國特色社會主義的偉大事業(yè)中，在改革開放和現代化建設的偉大實踐中，走在全社會的前列，走在時代進步的前列，走在人類文明的前列，走在急難險重的前列，肩負起時代賦予黨的使命，發(fā)揮應有的先進、模范作用。心理安全教育策劃書心理健康教育是素質教育的重要組成部分，是實施“面向21分享一些關于心理安全教育策劃書，希望能幫到各位?！?.25”是我國“大學生心理活動日”，“5.25”諧音“我愛自信。校大學生心理健康月活動主題，結合學院自身特色，積極開展有關心理活動，宣傳普及心理健康知識，引導學生調動自身的積極力量，汽車與機械工程學院朋輩心理工作部特舉辦此次手語操比賽活動。二、活動主題：陽光心理相伴十年三、活動對象：汽機學院全體同(以班級為單四、活動時間年5月21日五、活動地點:學生活動中心二樓舞廳六、活動流程：(一)前期準備1、召開各班心理委員會議，安排活動相關事宜。2、各班心理委員抽簽決定其參賽曲目及順序，并組織本班同學積極排練。3、5144、邀請嘉賓評委。(二)活動流程1、由主持人介紹嘉賓評委，介紹評分標準。2、比賽正式開始。3、嘉賓點評。4、頒獎。246八、評分標準1、手語表現：手語動作標準、到位，與音樂節(jié)拍配合良好，整個表演過程流暢、整齊。(4分)2、表演形式創(chuàng)新：表現形式靈活多樣，有隊形的組合、變化，銜接流暢自然。(2分)3、現場感染力：手語表演中情感表達恰當，能夠較好地表現出歌曲的情緒和意境，能調動現場觀眾的氣氛。(2.5分)4、服裝及精神面貌：服裝統(tǒng)一、整潔;精神風貌良好，較好表達活動主題。(1.5分)汽車與機械工程學院朋輩心理工作部心理安全教育策劃書2一、活動主題：大學生心理健康教育二、活動背景：當我們踏進大學校園，成為大學生的那一刻起，我更應該學會照顧室友、朋友、同學等等。然而向來在避風港中長大的我們，很不適應這種急劇的變化，有的人只會生活在自己狹窄的我，在新的環(huán)境中不能夠營造熟悉的氛圍，從而覺得自己孤獨、彷徨。針對這種現象，同學們應該盡快認識身邊的人，擴大人際交往圈。三、活動目的：為迎接“5.25”全國大學生心理健康日的到來，同時在全校范圍內普及心理健康知識，號召更多同學關注心理健康問題，讓同學們有更多機會了解自己，認識自己，正視自己的問題，幫助同學們排除心理困擾，減輕心理壓力，增強大學生的心理素質，積極營造有利于大學生身心健康和諧發(fā)展的校園氛圍。25五、主辦單位：建筑學1,2班團支部六、具體內容：這次活動主要分為兩部分，第一部分是前期的活動宣傳，第二部分則是班會具體內容活動。七、活動地點:9#508教室八、活動對象：輔導員、建筑學1,2班班全體學生1、活動宣傳：把全班同學分成四組，每個小組各組織出一期以“大學生心理健康”為題的手抄報，介紹心理健康知識，進行學生心理問題的探討。2、班會活動：主持人做開場白，介紹本次活動的背景、目的把前期各小組的“大學生心理健康”手抄報拿出給全班同學欣賞，由同學們來共同討論學習，并評價出的作品，給予該小組成員獎勵。3—5認識。并談談自己在平時生活中的遇到的問題，自己是怎么解決的，同時有哪些是自己解決不好的，說出來大家一起討。心理安全教育策劃書3為促進我系大學生心理健康教育工作的全面展開，優(yōu)化、提高全體學生的心理保健意識和心理健康水平，豐富大學校園生活，同時為了響應心理健康教育與咨詢中心組織開展的“第一屆心理健康活動月”，我系開展如下活動，具體安排如下：二、活動對象：我系大一、大二、大三學生三、活動內容：圍繞大學生常見心理問題，以新生入學適應、畢業(yè)生求職心理調適、人際關系、學習應試、情緒情感、自我認識、心身衛(wèi)生、生命教育等為重點，開展各種形式的心理健康宣傳教育活動。四、活動形式：1、心理健康知識宣傳展(時間待定)：以人際關系、自我認識、學習考試為主題，制作相關的宣傳資料(如心理漫畫、心理健康小知識)，用展板的形式展示出來(展板向院綜合部借用)。同時收集學生的留言，從中了解學生遇到的心理問題。心理劇本：以校園生活為主題,反映大學生心理問題為主旨。校園心理劇的目的是通過演繹校園生活中的人和事，為學生提供互助的氛圍和平臺，提高學生心理自助與互助能力，使學生學會心理調節(jié)，減緩心理壓力，解決心理問題。劇本的形式有話劇、情景劇、小品等。心理散文征集：旨在促進學生在文學和心靈上的交流。內容：在大學生活中有關人際交往、學業(yè)專業(yè)、情感體會、擇業(yè)求職等心情故事。要求：心理劇本和散文的內容要積極向上，必須為原創(chuàng)作品，不得抄襲、套改。題材、數字不限。來稿請注明作者的真實姓名及學號，詳細的聯系方式。各班心委員在12月5日之前收集打印稿以及電子文檔上交到我系分團委心理健康促進部。電子文檔發(fā)送。3、班內團體活動：各個班根據活動的內容，選擇一個主題，在活動期間進行一次自行策劃的團體活動。五、活動總結:各班應充分重視此次活動，在實施過程中應注意在活動結束后要對活動開展情況和活動效果進行評估、總結，于128心理安全教育策劃書4為進一步加強我校大學生心理健康教育工作，更有效地為廣大生健康成長、成才服務，我校心理咨詢中心20 年度將把大學生心理健康調查、新生心理普查、心理衛(wèi)生保健課和團體心理輔導、心理健康教育宣傳活動月等工作落到實處，力爭提高大學生的心理素質，充分開發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)學生樂觀、向上的心理品質，促進學生人格的健全發(fā)展，因此，我校心理咨詢中心根據上級有關要求，并結合我校學生目前的心理健康實際情況，制定20 年大學生心理健康教育工作計劃。具體內容如下：一、加強大學生心理健康教育的制度建設和場地建設。1、完善大學生心理健康教育各項規(guī)章制度。2、建立個別咨詢、團體咨詢、網絡咨詢和危機干預等各項工作流程圖。3、購買大學生心理健康的情緒調節(jié)、沙盤游戲等設備。二、完成大學生心理健康教育知識的普及工作.1、繼續(xù)在全校大一學生范圍內開設《大學生心理衛(wèi)生保健》，在力所能及的情況下，開設公選課。2、編寫《輔導員、班主任心理健康工作手冊》、《大學生心理健康宣傳手冊》、《心理委員培訓教材》等宣傳資料。3、針對大學生普遍存在的、較為集中的心理問題安排專題講座。三、繼續(xù)加強心理健康教育的宣傳和活動。1、加強宣傳心理健康教育的宣傳仍是我們工作的基石，我們將繼續(xù)以《心星點燈》、網絡、宣傳窗、廣播等多種形式對心理健康知識進行廣泛而深入的宣傳，形成心理健康教育的良好氛圍。計劃于5月份舉辦112、指導二級學院開展特色活動類心理健康教育特色活動及講座的指導和督促工作。四、加強對咨詢師、輔導員和心理委員的培訓。1心理問題，專兼職咨詢老師每月進行一次集中學習和個案研討會。2、定期由心理咨詢中心組織對心理輔導員進行專業(yè)知識培訓。3、定期由心理咨詢中心組織對班級心理委員進行心理知識培訓。1108五、進一步規(guī)范突出心理問題學生的檔案。進一步加強心理健康教育和心理健康指導工作，深入調查了解大化解大學生心理問題。突出心理問題學生的管理以名冊、檔案、重點案例分析等形式為主，我們將進一步規(guī)范，并要求二級學院對重點問題學生進行定期追蹤觀察。六、繼續(xù)對我校20 級新生進行心理健康普查，