2023年全學(xué)區(qū)校長主任會議講話稿(二)

2023年全學(xué)區(qū)校長主任會議講話稿(二)教研組是?學(xué)科教師_?__進(jìn)行教?學(xué)研究的基?本___，?其健全程度?和工作執(zhí)行?程度如何，?直接關(guān)系著?學(xué)校教學(xué)質(zhì)?量的高低。?與此同時，?教研組還是?教師專業(yè)成?長的樂園。?教研組工作?的有序開展?，離不開教?研組長的合?理計劃;教?研組民主、?和諧的氛圍?，離不開教?研組長的精?心打造;教?研組“組本?研究”的順?暢推進(jìn)，離?不開教研組?長的科學(xué)引?領(lǐng)。因此，?教研組長在?學(xué)校發(fā)展、?教師專業(yè)成?長等方面起?著舉足輕重?的作用。一?個優(yōu)秀的教?研組長，應(yīng)?該努力成為?業(yè)務(wù)精湛的?專家、癡心?課改的先鋒?、終身學(xué)習(xí)?的楷模、共?享合作的贏?家。一、?教研組長職?責(zé)1、教?研組長應(yīng)樹?立全心全意?為本組教師?服務(wù)的思想?和協(xié)助教師?提高業(yè)務(wù)能?力意識，有?扎實(shí)的工作?作風(fēng)，認(rèn)真?細(xì)致地做好?本職工作。?2、教研?組長學(xué)期初?要根據(jù)學(xué)校?工作計劃，?針對各學(xué)科?特點(diǎn)定出教?研組工作計?劃（教研計?劃、課題研?究計劃、教?師培養(yǎng)計劃?、理論學(xué)習(xí)?計劃等），?經(jīng)教務(wù)主任?批準(zhǔn)后實(shí)施?，期末寫出?工作總結(jié)。?3、積極?有效地__?_教師開展?各種活動（?教研、理論?學(xué)習(xí)等）。?根據(jù)學(xué)?？?研計劃，_?__本學(xué)科?組的科研工?作。根據(jù)教?研組的教研?主題，開展?組內(nèi)校本教?研活動。（?___教師?學(xué)習(xí)教育教?學(xué)理論，更?新觀念，鉆?研業(yè)務(wù)，提?高教學(xué)能力?。（___?學(xué)習(xí)）3?、帶領(lǐng)和指?導(dǎo)備課組長?制定學(xué)期教?學(xué)進(jìn)度計劃?和教學(xué)研究?計劃，指導(dǎo)?開展相應(yīng)的?教學(xué)研究活?動。（指導(dǎo)?___備課?工作）4?、教研組長?有權(quán)對學(xué)科?任課教師在?教學(xué)實(shí)踐活?動中的各環(huán)?節(jié)進(jìn)行指導(dǎo)?、檢查和監(jiān)?督。了解教?師的業(yè)務(wù)水?平和能力，?向?qū)W校提供?聘任教師的?可靠依據(jù)，?參與學(xué)校對?教師業(yè)務(wù)水?平的評定工?作。教研組?長每學(xué)期聽?課不少于_?__節(jié)，_?__開展好?教師的研究?課和青年教?師評優(yōu)課活?動。5、?協(xié)助教務(wù)處?抓好教學(xué)常?規(guī)的落實(shí)工?作，及時向?教務(wù)處匯報?落實(shí)的情況?。依據(jù)本組?管理方案，?對教師勞動?紀(jì)律、各種?活動、課題?研究等進(jìn)行?量化考核，?不斷提高管?理質(zhì)量和管?理水平。（?通過檢查備?課、聽課、?檢查學(xué)生作?業(yè)與學(xué)生座?談等形式，?了解本組教?師教學(xué)情況?，包括教學(xué)?進(jìn)度、備課?、上課、作?業(yè)批改、課?外輔導(dǎo)），?有責(zé)任向老?師提出改進(jìn)?教學(xué)的意見?和建議。（?教學(xué)質(zhì)量管?理）6、?做好上級、?學(xué)校各種會?議精神的傳?達(dá)、落實(shí)工?作。負(fù)責(zé)_?__本學(xué)科?各年級的期?中、期末等?考試工作。?領(lǐng)導(dǎo)學(xué)科備?課的業(yè)務(wù)活?動，配合年?級組搞好教?育活動。?7、___?好學(xué)科課外?活動，__?_學(xué)生參加?學(xué)科競賽，?根據(jù)學(xué)科的?特點(diǎn)和具體?情況，訂出?導(dǎo)優(yōu)輔差計?劃，協(xié)助教?務(wù)處安排好?輔導(dǎo)教師的?工作（以老?帶新）。?8、提出本?學(xué)科教師培?訓(xùn)具體建議?和意見，協(xié)?助教務(wù)處安?排好學(xué)科的?進(jìn)修活動，?特別___?新編教材的?培訓(xùn)工作。?9、帶領(lǐng)?全組教師爭?創(chuàng)各級“優(yōu)?秀教研組”?。二、幾?點(diǎn)思考及要?求思考1?。教研組的?功能定位是?什么。1?、發(fā)揮負(fù)責(zé)?教學(xué)的功能?。教研組是?學(xué)科教學(xué)質(zhì)?量的第一責(zé)?任人，要對?本學(xué)科的教?學(xué)負(fù)責(zé)。在?課堂教學(xué)和?質(zhì)量監(jiān)控方?面，教研組?要發(fā)揮指導(dǎo)?、監(jiān)督、管?理的激勵的?作用。2?、發(fā)揮教學(xué)?研究的功能?。教研組要?研究教學(xué)中?存在的問題?，要研究教?學(xué)目標(biāo)的制?定和達(dá)成、?教學(xué)過程的?設(shè)計、教學(xué)?內(nèi)容的選擇?、教學(xué)方法?和技術(shù)的運(yùn)?用、學(xué)生的?心理狀態(tài)和?學(xué)習(xí)效果等?，而不是簡?單地“上傳?下達(dá)”學(xué)校?的教學(xué)通知?和要求，_?__學(xué)進(jìn)度?，統(tǒng)一測驗?時間和測驗?范圍等。教?研組要營造?研究氛圍，?使研究教學(xué)?問題成為常?態(tài)工作。?3、發(fā)揮教?師培訓(xùn)的功?能?！熬劢?課堂，促進(jìn)?教師專業(yè)發(fā)?展”是教師?培訓(xùn)的出發(fā)?點(diǎn)和落腳點(diǎn)?。教研組通?過“備課、?上課、聽課?、評課”的?形式，__?_教研組成?員共同參與?、相互觀摩?和___反?思，提高課?堂教學(xué)效益?，提升教師?教學(xué)水平和?研究能力。?4、發(fā)揮?智慧支持的?功能。信息?社會、社會?發(fā)展加速，?知識更新加?快，技術(shù)手?段翻新，教?材變動頻繁?。教師的工?作更需要和?同伴的互助?。因此，要?發(fā)揮智慧庫?的功能，從?而使組內(nèi)成?員進(jìn)行__?_和互助。?思考2。?教研組長應(yīng)?具備哪些素?質(zhì)。1、?具備一位優(yōu)?秀學(xué)科教師?的素質(zhì);具?備較強(qiáng)的_?__溝通和?協(xié)調(diào)的素質(zhì)?;具備較強(qiáng)?的研究素質(zhì)?;具備教強(qiáng)?的課程改革?的素質(zhì);?2、教研組?長需有明確?的發(fā)展目標(biāo)?，即——教?好一門課，?搞好一個課?題，抓好一?個點(diǎn)，管好?一個組，帶?好一個面。?思考3。?在___教?研活動時應(yīng)?___什么?。1、_?__教師所?面臨的教育?教學(xué)問題。?——___?本學(xué)科研究?質(zhì)量2、?___發(fā)揮?___的群?體作用和潛?能。（教研?活動的系列?化、將目標(biāo)?轉(zhuǎn)化為具體?的方案）?3、___?教研活動的?規(guī)范性?！?—___教?研組備課組?管理特色?4、___?本學(xué)科全體?教師專業(yè)成?長質(zhì)量——?___本學(xué)?科每一個孩?子的學(xué)習(xí)質(zhì)?量??教?研組長到底?該做些什么?。教研組?是學(xué)校教導(dǎo)?處領(lǐng)導(dǎo)下開?展教學(xué)管理?和教學(xué)研究?的___。?其主要工?作，簡要地?說，主要有?：教學(xué)、教?研、教務(wù)，?師訓(xùn)具體?地說，要做?以下工作：?1、在上?級、學(xué)校各?項計劃的指?導(dǎo)下，特別?是教學(xué)工作?計劃和科研?師訓(xùn)工作計?劃，按照要?求制定教研?組工作計劃?開展教研活?動，并對計?劃執(zhí)行情況?進(jìn)行及時總?結(jié)和相應(yīng)調(diào)?整。（制定?、執(zhí)行、調(diào)?整計劃）?2、___?教師學(xué)習(xí)教?育教學(xué)理論?，更新觀念?，鉆研業(yè)務(wù)?，提高教學(xué)?能力。（_?__學(xué)習(xí)）?3、帶領(lǐng)?和指導(dǎo)備課?組長制定學(xué)?期教學(xué)進(jìn)度?計劃和教學(xué)?研究計劃，?指導(dǎo)開展相?應(yīng)的教學(xué)研?究活動。（?指導(dǎo)備課工?作）4、?檢查本組教?師落實(shí)教學(xué)?常規(guī)情況，?做到認(rèn)真?zhèn)?課，認(rèn)真批?改作業(yè)，認(rèn)?真輔導(dǎo)學(xué)生?，認(rèn)真__?_復(fù)習(xí)等等?。（教學(xué)常?規(guī)管理）?5、通過檢?查備課、聽?課、檢查學(xué)?生作業(yè)與學(xué)?生座談等形?式，了解本?組教師教學(xué)?情況，包括?教學(xué)進(jìn)度、?備課、上課?、作業(yè)批改?、課外輔導(dǎo)?），有責(zé)任?向老師提出?改進(jìn)教學(xué)的?意見和建議?。（教學(xué)質(zhì)?量管理）?6、充分發(fā)?揮教學(xué)骨干?的作用，結(jié)?合本學(xué)科實(shí)?際，制定相?關(guān)計劃措施?，加強(qiáng)對學(xué)?科教師的培?養(yǎng)，努力讓?每一位教師?得到成長。?（教師培養(yǎng)?）7、及?時把握基本?學(xué)科教改發(fā)?展動態(tài)（范?本），積極?搜集本學(xué)科?教改發(fā)展動?態(tài)（范本）?，開展學(xué)科?課題研究。?指導(dǎo)并幫助?教師開展教?學(xué)總結(jié)、教?學(xué)論文的撰?寫。（教育?科研）8?、根據(jù)教導(dǎo)?處的要求，?做好有關(guān)試?卷的命題工?作，___?開展閱卷工?作，認(rèn)真做?好本學(xué)科教?學(xué)質(zhì)量分析?。（出卷、?閱卷、質(zhì)量?分析）9?、關(guān)心本組?教師的身體?、工作和生?活，促進(jìn)團(tuán)?隊和諧發(fā)展?。及時向分?管領(lǐng)導(dǎo)反映?組內(nèi)教師的?一些情況。?（上傳下達(dá)?的橋梁作用?）10、?承擔(dān)學(xué)校或?教導(dǎo)處交辦?的其它有關(guān)?工作。那?么下面講的?是怎么做