地震演練心得體會(huì)

第頁(yè)地震演練心得體會(huì)地震演練心得體會(huì)1

學(xué)校是城鄉(xiāng)較大的人員密集場(chǎng)所，學(xué)生是在地震災(zāi)難中可能受到嚴(yán)峻損害的較大群體。如何加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防震減災(zāi)學(xué)問(wèn)教化和地震應(yīng)急疏散演練，增加學(xué)生平安意識(shí)，提高防衛(wèi)地震災(zāi)難和自救互救實(shí)力的有效途徑，是學(xué)校平安教化的一個(gè)重要組成部分。因此，學(xué)校要高度重視并進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)學(xué)校地震應(yīng)急演練工作，在演練中檢驗(yàn)并不斷完善學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案，提高學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、合理性和可操作性；通過(guò)演練逐步增加學(xué)生自覺(jué)識(shí)別地震謠傳和主動(dòng)防震避震意識(shí)，駕馭防震避震技能和自救互救實(shí)力，使學(xué)生在遭受地震等突發(fā)災(zāi)難事務(wù)時(shí)能夠鎮(zhèn)靜應(yīng)對(duì)，主動(dòng)進(jìn)行自救互救，盡量削減傷亡.綜合我們學(xué)校組織的數(shù)次疏散演練，得出如下幾點(diǎn)體會(huì)。

一、疏散演練目的要明確疏散演練并不是讓學(xué)生產(chǎn)生恐慌，認(rèn)為災(zāi)難即將來(lái)臨，而是為了讓學(xué)生在真正的地震來(lái)臨時(shí)削減恐慌，避開更多損失。常常性地演練，學(xué)生才能在承受巨大心理壓力的狀況下根據(jù)曾經(jīng)演練的程序快速、有序撤離，避開在地震時(shí)真正發(fā)生出現(xiàn)恐慌、慌亂。演練和不演練肯定不一樣。通過(guò)地震應(yīng)急疏散演練，使師生駕馭應(yīng)急避震的正確方法，熟識(shí)緊急疏散的程序和路途，確保在地震來(lái)臨時(shí)，應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地愛(ài)護(hù)師生的生命平安，削減不必要的非震損害，同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培育學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事務(wù)下的應(yīng)急反應(yīng)實(shí)力和自救實(shí)力。

二、疏散演練人員責(zé)任要明確平常疏散演練，急時(shí)疏散疏導(dǎo)人員，必需責(zé)任到位，培訓(xùn)到位；必需保持一貫的警惕性，每個(gè)人都明確自己的職責(zé)，在第一時(shí)間履職到位。班主任是本班的地震應(yīng)急疏散演練的指揮員，不但要聽清晰學(xué)校下達(dá)的警報(bào)，而且要組織好本班學(xué)生按應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行實(shí)施。疏導(dǎo)員即任課老師，在演練起先前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位。在疏散路途的每個(gè)拐彎處，都要有專人負(fù)責(zé)，而且要切實(shí)履行職責(zé)，嚴(yán)防學(xué)生的踩踏和串線，以免造成二次損害。學(xué)校應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組成員要?jiǎng)偤民{馭和視察各個(gè)班級(jí)疏散狀況以及各個(gè)樓梯口的狀況，做好應(yīng)急指揮調(diào)整。

地震演練心得體會(huì)2

“滴——嗚，滴——嗚”，隨著學(xué)校的警報(bào)聲響起，我們起先了防震演練。

我的腦海里回想起老師說(shuō)過(guò)的話，“記住!當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，要雙手抱頭，鉆到課桌底下，地震停了后，要有秩序的一個(gè)一個(gè)往出跑!”我的雙手不停的顫抖，似乎地震真的來(lái)了似的，大腦一片混亂，也不知怎么的，就和大家一起跑到了操場(chǎng)上。

上了操場(chǎng)，老師讓我們抱頭蹲下，警報(bào)聲停下后，防震演練就圓滿結(jié)束了。

地震太可怕了，它像一個(gè)魔鬼，使多少家庭變得妻離子散，使人們花了幾十年辛辛苦苦建立的建筑物在幾秒鐘內(nèi)變成了廢墟，它獰笑著，毫不留情的奪走了數(shù)十億人生命，同時(shí)，它也使我們相識(shí)到了自己有多么的脆弱，多么無(wú)助。

但是，它也有弱點(diǎn)，既然它是魔鬼，我們就應(yīng)當(dāng)像那個(gè)聰慧的農(nóng)夫一樣，把它關(guān)到瓶子里去，讓它不能再作惡，防震演練就像那個(gè)瓶子。不要以為防震演練只是個(gè)兒戲，它可是幫你逮住魔鬼的好法寶，只要我們仔細(xì)對(duì)待，記住老師說(shuō)的每一句話，我信任，即使它有三頭六臂，也不能把我們?cè)趺礃印?/p>

2022年2月20日，我校西城初中充分利用開學(xué)平安教化周，開展地震疏散演練，進(jìn)一步增加全校師生的平安意識(shí)，普及防震平安學(xué)問(wèn)，駕馭在災(zāi)難中能夠快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵擋災(zāi)難和應(yīng)對(duì)突發(fā)事務(wù)的實(shí)力。

演練前，我校重新修訂了《地震應(yīng)急預(yù)案》，并由耿主任為學(xué)生們具體的講解了演練時(shí)的逃命要點(diǎn)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)正確的躲避姿態(tài)、撤離姿態(tài)和逃命路途等內(nèi)容，使其駕馭地震發(fā)生時(shí)逃命的正確方法，為演練做了有效的鋪墊。

上午10點(diǎn)整，依據(jù)演練要求，在第一聲哨聲響后，上課的老師馬上指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)要求彎腰并用書護(hù)住頭部，快速平安蹲到課桌的側(cè)面，各樓梯口的老師馬上各就各位。其次聲哨聲響后，同學(xué)們嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校的提出的“一牢記”、“六不準(zhǔn)”快速有序平安疏散到寬敞的操場(chǎng)，隨后各班馬上清點(diǎn)本班人數(shù)，剛好上報(bào)給現(xiàn)場(chǎng)指揮，整個(gè)演練過(guò)程只用了55秒。

演練結(jié)束后，景校長(zhǎng)對(duì)本次地震疏散演練進(jìn)行了具體的總結(jié)，要求全體師生把每一次演練當(dāng)做實(shí)戰(zhàn)，堅(jiān)持月月演練，將演練活動(dòng)逐步常態(tài)化、規(guī)范化、科學(xué)化。

地震演練心得體會(huì)3

在5月12日，也就是四川地震發(fā)生的日子，這次地震是給中國(guó)的一次沉重的打擊。今日，我們學(xué)校組織我們進(jìn)行了一場(chǎng)抗震救災(zāi)演習(xí)。大家既興奮又驚慌，在椅子上著急地等待。

第一次警笛響時(shí)，我們快速躲到桌子下面。其次次警笛響時(shí)，大家有序地抱著頭跑到操場(chǎng)上站好排，演xxx行地秩序井然，干凈利落，沒(méi)有嬉笑打鬧的場(chǎng)面。同學(xué)們完全把演習(xí)當(dāng)成了真正地震的一天。因此校長(zhǎng)對(duì)此非常滿足。

通過(guò)這次演習(xí)，我也了解了一些小學(xué)問(wèn)：當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，不能跳樓，要切斷電源關(guān)掉煤氣，躲到衛(wèi)生間里，或者躲在桌子下，因?yàn)閴Ρ诘顾鷷r(shí)，桌子能為你承受重量。盡量避開玻璃，地震之后要快速撤離，以防余震。

假如在操場(chǎng)等室外，要離開教學(xué)樓、高壓電線、跑到空曠地帶。不要在加油站旁邊，因?yàn)榈卣鸢l(fā)生時(shí)，加油站簡(jiǎn)單引起大火、爆炸?？傊?，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)依據(jù)當(dāng)時(shí)所處的場(chǎng)所和情境，實(shí)行自救措施。

我們學(xué)校常常進(jìn)行演習(xí)，從而讓我們了解了很多自救措施，設(shè)想一下，假如不學(xué)會(huì)自救，地震真正到來(lái)時(shí)，就會(huì)驚惶失措，造成更大的人員傷亡，因此，面對(duì)突如其來(lái)的`災(zāi)難，實(shí)行科學(xué)的方法自救的特別重要的。

地震演練心得體會(huì)4

地震是世界上最兇狠的敵人，它會(huì)干脆造成建筑物與構(gòu)筑物、地面、山體等自然物的破壞，海嘯、海底地震引起的巨大海浪沖上海岸，還會(huì)造成沿海地區(qū)的破壞。地震的干脆災(zāi)難發(fā)生后，有可能會(huì)引發(fā)出次生災(zāi)難。有時(shí)候，次生災(zāi)難所造成的傷亡和損失，比干脆災(zāi)難還要大。為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)生治保委員會(huì)保衛(wèi)到處長(zhǎng)親自監(jiān)督演練過(guò)程并發(fā)表講話。為了增加防震平安意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行平安意識(shí)教化，抓所以住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事務(wù)的實(shí)力。其次對(duì)這次演練的詳細(xì)操作程序、疏散要求與留意事項(xiàng)作了講解。治保委員會(huì)還著重強(qiáng)調(diào)，肯定要留意平安，保障措施肯定要到位，以確保這次演練活動(dòng)萬(wàn)無(wú)一失。為了使得演練方案平安可行，仔細(xì)研討，對(duì)演練方案進(jìn)行調(diào)整、充溢和完善，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性。在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、程序、路途等都作了詳細(xì)的說(shuō)明。教化學(xué)生，聽到宣布險(xiǎn)情發(fā)生后學(xué)生必需聽從指揮，聽從吩咐，馬上快速、平安進(jìn)行疏散，不能再整理物品；不得擁擠、不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)覺(jué)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危急地。到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。嘈雜聲過(guò)后，學(xué)生們分樓層、分教室快速有序地撤離教室。全部人員根據(jù)預(yù)先制定的路途從教學(xué)樓逃離，短短的2分鐘以后，全部人撤離到大操場(chǎng)上。整個(gè)過(guò)程指揮到位，秩序井然。

通過(guò)這次演練活動(dòng)，整個(gè)演練過(guò)程既驚慌、激烈，又有條不紊。

通過(guò)這次演練活動(dòng)，大大增加了學(xué)生的平安學(xué)問(wèn)，大大提高了學(xué)生逃命、自救、自護(hù)意識(shí)，提高抵擋和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事務(wù)的實(shí)力。。這次地震逃命演練、緊急疏散演習(xí)活動(dòng)開展得特別有意義，不但增加了同學(xué)們應(yīng)付突發(fā)事情的意識(shí)，而且還讓學(xué)生懂得了許多自救學(xué)問(wèn)。他們知道了在操場(chǎng)或室外遭受地震時(shí)，應(yīng)當(dāng)原地不動(dòng)蹲下，雙手愛(ài)護(hù)頭部，留意避開高大建筑物或危急物；在室內(nèi)遭受地震時(shí)，應(yīng)當(dāng)在老師的指導(dǎo)下，快速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，震后再有組織地撤離；在樓上發(fā)生地震時(shí)，千萬(wàn)不要跳樓，不能站在窗外和陽(yáng)臺(tái)上。另外，學(xué)生們還親身體會(huì)到了在逃命過(guò)程中，不能只顧個(gè)人安危，要聽從老師的指揮，鎮(zhèn)靜、有序地疏散到平安地帶的重要性。

本次演練貼近真實(shí)，但與實(shí)戰(zhàn)還有肯定差距。如：演練中有的同學(xué)嘻嘻哈哈不夠肅穆：撤離教室時(shí)各樓層沒(méi)有分樓層、按規(guī)定的延時(shí)撤離，所以人員比較集中，相當(dāng)擁擠，簡(jiǎn)單發(fā)生擠倒、踩踏等事故。

我還想到了，學(xué)校發(fā)生地震時(shí)，最須要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的冷靜與堅(jiān)決。震前要支配好學(xué)生轉(zhuǎn)移、撤離的路途和場(chǎng)地；震后鎮(zhèn)靜地指揮學(xué)生有秩序地撤離。鎮(zhèn)靜冷靜的指揮和合理得力的措施，能最大限度地削減災(zāi)難帶來(lái)的損失，愛(ài)護(hù)師生的生命平安。

地震演練心得體會(huì)5

為提高我校廣闊師生對(duì)地震來(lái)臨時(shí)的防震避險(xiǎn)意識(shí)，這半年來(lái)，我校利用不同的教化途徑提高學(xué)生的防患意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)實(shí)力，并于2022年10月開展了一次模擬5-6級(jí)地震的地震防震演習(xí)。這次演習(xí)開展的目的是要通過(guò)全校師生的親身參加，更廣泛地宣揚(yáng)和普及防震減災(zāi)學(xué)問(wèn)，提高全體師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和自救互救實(shí)力，同時(shí)也借此檢測(cè)我校對(duì)破壞性地震應(yīng)急狀況和應(yīng)對(duì)重大突發(fā)災(zāi)難事務(wù)的實(shí)力。

下午三點(diǎn)整，隨著演習(xí)總指揮熊校長(zhǎng)"地震演習(xí)起先"的吩咐，"嗚……！"一聲尖利的警報(bào)突然拉響，"地震了"正在教室上課的學(xué)生們?cè)诶蠋煹闹笓]下，根據(jù)從前所習(xí)的要領(lǐng)馬上快速抱頭，閉著眼快速往各自的桌子下鉆。兩分鐘后，一聲長(zhǎng)鳴的哨音傳來(lái)，"主震結(jié)束",同學(xué)們又在老師的帶領(lǐng)下依次有序地從不同的路途撤離教室。整個(gè)過(guò)程只用2分37秒，雖然短暫，但讓我們這些學(xué)生獲益匪淺。

作文這次演習(xí)活動(dòng)開展得非常勝利，在演習(xí)過(guò)程中，每位同學(xué)都主動(dòng)協(xié)作老師完成這項(xiàng)任務(wù)，這個(gè)活動(dòng)給我留下了很深的印象，懂得了在地震過(guò)程中如何逃命，也懂得如何與他人默契。真希望學(xué)校多開展類似的活動(dòng)。假如汶川那里早開展這樣的活動(dòng)，災(zāi)難也不會(huì)這么慘！

地震演練心得體會(huì)6

地震是世界上最兇狠的敵人，它會(huì)干脆造成建筑物與構(gòu)筑物、地面、山體等自然物的破壞，海嘯、海底地震引起的巨大海浪沖上海岸，還會(huì)造成沿海地區(qū)的破壞。地震的干脆災(zāi)難發(fā)生后，有可能會(huì)引發(fā)出次生災(zāi)難。有時(shí)候，次生災(zāi)難所造成的傷亡和損失，比干脆災(zāi)難還要大。

“5.12”大地震，使四川人民遭遇了巨大的精神和物質(zhì)損害;前一段時(shí)間，海地7級(jí)大地震使首都太子港等地化為一片廢墟。地震再次顯示了它巨大的殺傷力。為了防止遭遇類似災(zāi)難，我校于本學(xué)期搬離了抗震實(shí)力較差的房屋。為了強(qiáng)化師生平安意識(shí)，提高自救實(shí)力，針對(duì)突發(fā)事務(wù)狀況下，如何讓師生熟識(shí)逃命路途，確保師生生命平安，我校組織全體師生進(jìn)行了一次地震逃命演習(xí)。

一個(gè)星期五的上午8：35分，演習(xí)正式起先。同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，快速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。嘈雜聲過(guò)后，學(xué)生們分樓層、分教室快速有序地撤離教室。全部人員根據(jù)預(yù)先制定的路途從教學(xué)樓逃離，短短的2分鐘以后，全部人撤離到大操場(chǎng)上。整個(gè)過(guò)程指揮到位，秩序井然。

這次地震逃命演練、緊急疏散演習(xí)活動(dòng)開展得特別有意義，不但增加了同學(xué)們應(yīng)付突發(fā)事情的意識(shí)，而且還讓學(xué)生懂得了許多自救學(xué)問(wèn)。他們知道了在操場(chǎng)或室外遭受地震時(shí)，應(yīng)當(dāng)原地不動(dòng)蹲下，雙手愛(ài)護(hù)頭部，留意避開高大建筑物或危急物;在室內(nèi)遭受地震時(shí)，應(yīng)當(dāng)在老師的指導(dǎo)下，快速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，震后再有組織地撤離;在樓上發(fā)生地震時(shí)，千萬(wàn)不要跳-樓，不能站在窗外和陽(yáng)臺(tái)上。另外，學(xué)生們還親身體會(huì)到了在逃命過(guò)程中，不能只顧個(gè)人安危，要聽從老師的指揮，鎮(zhèn)靜、有序地疏散到平安地帶的重要性。

這次地震逃命演習(xí)，還讓我想到了許多。我想到了在學(xué)校里對(duì)小學(xué)生進(jìn)行類似逃命演習(xí)的重要性。有些災(zāi)難并不是像我們想象的那樣離我們很遠(yuǎn)，相反，有些災(zāi)難就可能出現(xiàn)在我們身邊。必要的學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)和實(shí)地演習(xí)，能增加學(xué)生自我愛(ài)護(hù)的意識(shí)，提高自我愛(ài)護(hù)的實(shí)力，能在災(zāi)難來(lái)臨之際，削減傷亡。地震逃命演習(xí)、火災(zāi)逃命演習(xí)……我們要多開展類似的工作。有中長(zhǎng)期地震預(yù)報(bào)的地區(qū)，平常更要結(jié)合教學(xué)活動(dòng)，向?qū)W生們講解并描述地震和防、避震學(xué)問(wèn)，在活動(dòng)中培育學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高師生突發(fā)公共事務(wù)下的應(yīng)急反應(yīng)實(shí)力和自救互救實(shí)力。

我還想到了，學(xué)校發(fā)生地震時(shí)，最須要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的冷靜與堅(jiān)決。震前要支配好學(xué)生轉(zhuǎn)移、撤離的路途和場(chǎng)地;震后鎮(zhèn)靜地指揮學(xué)生有秩序地撤離。鎮(zhèn)靜冷靜的指揮和合理得力的措施，能最大限度地削減災(zāi)難帶來(lái)的損失，愛(ài)護(hù)師生的生命平安。

地震演練心得體會(huì)7

地震演練的心得體會(huì)領(lǐng)導(dǎo)高度重視是演練勝利的保障。本次應(yīng)急疏散演練，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以校長(zhǎng)韓貴喜為組長(zhǎng)的演練領(lǐng)導(dǎo)組

忻州市首次組織防震應(yīng)急疏散演練，演練點(diǎn)設(shè)在忻府區(qū)秀容中學(xué)。忻州市防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)組和忻府區(qū)防震抗震指揮部全體成員共計(jì)80余人觀摩了本次演練。通過(guò)觀摩演練，我們有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一、實(shí)行防震應(yīng)急疏散演練很有必要。通過(guò)防震應(yīng)急疏散演練，有組織、快速地引導(dǎo)學(xué)生平安疏散，讓學(xué)生駕馭逃命的方法，進(jìn)一步提高學(xué)校師生應(yīng)對(duì)各種自然災(zāi)難及突發(fā)事務(wù)的應(yīng)變實(shí)力，增加自護(hù)和自救實(shí)力，因而能夠最大限度地減輕地震災(zāi)難造成的損失。

二、領(lǐng)導(dǎo)高度重視是演練勝利的保障。本次應(yīng)急疏散演練，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以校長(zhǎng)韓貴喜為組長(zhǎng)的演練領(lǐng)導(dǎo)組，制定了比較完善的《秀容中學(xué)防震減災(zāi)平安演練方案》，設(shè)立了指揮部，明確了工作人員分工及職責(zé)，并在演練前具體向師生講解預(yù)案內(nèi)容，讓師生熟識(shí)演練程序。

三、本次應(yīng)急疏散演練基本勝利。整個(gè)疏散演練活動(dòng)的過(guò)程驚慌有序，全體學(xué)生在老師的指揮下根據(jù)事先設(shè)定的疏散通道，快速地撤離了教學(xué)樓，并到達(dá)學(xué)校操場(chǎng)的指定地點(diǎn)，沒(méi)有發(fā)生任何危急事故。整個(gè)過(guò)程驚慌有序，師生們把它當(dāng)成一次真實(shí)的逃命經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有絲毫的疏忽。通過(guò)演練，全體學(xué)生均駕馭了逃命的核心要領(lǐng)（護(hù)頭）和其它基本要領(lǐng)。

四、本次演練貼近真實(shí)，但與實(shí)戰(zhàn)還有肯定差距。如：演練中有的同學(xué)嘻嘻哈哈不夠肅穆：撤離教室時(shí)各樓層沒(méi)有分樓層、按規(guī)定的延時(shí)撤離，所以人員比較集中，相當(dāng)擁擠，簡(jiǎn)單發(fā)生擠倒、踩踏等事故。

五、應(yīng)通過(guò)拓寬應(yīng)急演練層面，普及應(yīng)急公共平安學(xué)問(wèn)。通過(guò)本次應(yīng)急疏散演練，學(xué)生們有了很大的收獲，學(xué)校也積累了肯定的閱歷。應(yīng)讓秀容中學(xué)對(duì)不足之處加以改進(jìn)后，將他們演練的勝利閱歷在全市推廣，通過(guò)拓寬應(yīng)急演練層面，普及應(yīng)急公共平安學(xué)問(wèn)，進(jìn)一步增加應(yīng)急管理水平，提高全民平安意識(shí)和自救自護(hù)實(shí)力。

火災(zāi)逃命演練心得體會(huì)這次演練雖然結(jié)束了，但平安工作沒(méi)有止境。各班級(jí)要仔細(xì)總結(jié)閱歷教訓(xùn)，完善責(zé)任制度，確保校內(nèi)平安。

這次演練，參演學(xué)生136名，用了分秒平安撤離到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，到清點(diǎn)人數(shù)完畢，一共用了分半鐘。但是，在取得成果的同時(shí)，我們也通過(guò)演練發(fā)覺(jué)了一些問(wèn)題：表現(xiàn)為部分學(xué)生在活動(dòng)中沒(méi)能把演練當(dāng)作一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，在疏散的過(guò)程中驚慌程度不夠，撤離速度較慢。

這次逃命疏散演練警示著全校師生時(shí)刻提高平安防范意識(shí)，促進(jìn)了學(xué)校平安管理工作的完善，檢驗(yàn)了全校師生平安疏散的有效程度，對(duì)加強(qiáng)學(xué)校的平安工作，是特別必要的、有益的。

這次演練雖然結(jié)束了，但平安工作沒(méi)有止境。各班級(jí)要仔細(xì)總結(jié)閱歷教訓(xùn)，完善責(zé)任制度，確保校內(nèi)平安。

為切實(shí)抓好平安工作，確保師生的生命平安，學(xué)校倡議同學(xué)們努力做到以下幾點(diǎn)：

1、在正常教學(xué)和晚自習(xí)時(shí)出現(xiàn)突發(fā)事務(wù)，全校師生要鎮(zhèn)靜冷靜，一切行好聽指揮，根據(jù)學(xué)校緊急疏散預(yù)案的總體要求，比照這次演練，有組織有秩序地進(jìn)行疏散。

2、避開打架、翻墻上網(wǎng)等違紀(jì)現(xiàn)象，避開因違紀(jì)引發(fā)的平安事故。

3、盡量杜絕購(gòu)買路邊小吃，流淌攤販的食品，以免發(fā)生食品平安事故。

4、在體育活動(dòng)、課外活動(dòng)中，要留意人身平安。

5、遵守交通規(guī)則，主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛，謹(jǐn)防交通意外事故發(fā)生。

6、加強(qiáng)平安學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)和體能的訓(xùn)練，不斷增加平安意識(shí)。

做好消防平安工作是促進(jìn)學(xué)校健康、穩(wěn)定發(fā)展的關(guān)鍵，是保障全體老師和同學(xué)的生命與財(cái)產(chǎn)平安的重要環(huán)節(jié)，是我校平安穩(wěn)定工作的重要組成部分，也是本次活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。為了本次的火災(zāi)逃命演練，我校領(lǐng)導(dǎo)和廣闊師生團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，特殊是學(xué)校政教處、總務(wù)處、教育處、團(tuán)委會(huì)以及各位班主任多次探討部署此次活動(dòng)方案。在此我代表學(xué)校對(duì)組織和參與本次活動(dòng)的各位老師、同學(xué)的辛勤付出表示誠(chéng)心的感謝！

百善文明為先，萬(wàn)思平安是重。文明在于細(xì)微環(huán)節(jié)處理，平安在于未然防患。讓我們主動(dòng)行動(dòng)起來(lái)，為彼此的生命撐起一片平安的天空?！斑h(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)建平安校內(nèi)”是我們共同的目標(biāo)，老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，更加關(guān)愛(ài)生命，更加關(guān)注消防平安。

同學(xué)們，重視平安是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。請(qǐng)同學(xué)們肯定要遵章守紀(jì)，遵章守紀(jì)就是敬重生命，敬重自我，更是敬重他人。我們希望今日火災(zāi)和地震逃命疏散演練活動(dòng)，能夠再次喚醒同學(xué)們對(duì)平安的重視，推動(dòng)我校平安工作跨上新的臺(tái)階。

最終，我代表學(xué)校對(duì)組織和參與本次活動(dòng)的各位老師、同學(xué)的辛勤付出表示誠(chéng)心的感謝！祝全校師生和諧、華蜜和安康。

地震演練心得體會(huì)8

2022年5月12日，是四川大地震七周年的紀(jì)念日。學(xué)校為了增加我們的防范意識(shí)，特地在下午實(shí)行了一次別開生面的避震演練。

下午其次節(jié)課剛上課，徐老師就來(lái)到教室里給我們講在避震演練中須要留意的幾個(gè)地方，然后演練就正式起先了。廣播里傳來(lái)了孫校長(zhǎng)的緊急通告："余姚現(xiàn)在發(fā)生4.5級(jí)地震，請(qǐng)同學(xué)們做好避震工作！"隨后便是一陣緊急的鈴聲，同學(xué)們像一窩蜂似的涌向墻角：有的大喊大叫著，還時(shí)常地發(fā)出"咯咯"的笑聲；有的則像發(fā)生了真地震一樣，一臉的驚慌。教室里一下子亂成一團(tuán)！一班人都蹲在墻角處，有的雙手抱頭，有的躺在地上，有的坐在同學(xué)的身上當(dāng)馬騎。我呢！個(gè)子最小，就按老師的要求躲在桌子下，由于是演練，我也一點(diǎn)兒不驚慌，反倒覺(jué)得很好玩。過(guò)了幾分鐘后，鈴聲戛然而止。廣播里又傳來(lái)了校長(zhǎng)的吩咐："請(qǐng)各班排好隊(duì)在操場(chǎng)集中！"鈴聲再次響起。同學(xué)們快速站起來(lái)，跑出教室，以迅雷不及掩耳之勢(shì)列成兩隊(duì)，然后火速奔向操場(chǎng)。

到達(dá)操場(chǎng)后，我們發(fā)覺(jué)已有好多同學(xué)站在那兒了。他們有的講空話，有的玩嬉戲，有的你推我搡的，隊(duì)伍三三兩兩，很不整齊，沒(méi)有一點(diǎn)逃命的驚慌氣氛。后來(lái)，陳校長(zhǎng)肅穆地對(duì)我們說(shuō)："這次避震演練特別失敗，緣由在于同學(xué)們沒(méi)有仔細(xì)對(duì)待。在地震時(shí)，為了提高我們的自救實(shí)力，希望同學(xué)們肅穆仔細(xì)地對(duì)待這次演練，下面再來(lái)一次！"于是，我們回到了教室，徐老師對(duì)剛才的演練進(jìn)行了總結(jié)指責(zé)。隨后，其次次避震演練又起先了。因?yàn)橛辛松弦淮蔚拈啔v，同學(xué)們也基本駕馭了避震要領(lǐng)，看法也肅穆多了。我們只用了四分鐘的時(shí)間，便轉(zhuǎn)到了平安地帶。這一回可得到了校長(zhǎng)和老師們的確定。

這次避震演練，既是對(duì)四川大地震中的遇難者的懷念，又增加了我們的防范意識(shí)，使我們?cè)诮窈蟮纳钪忻媾R危急時(shí)有了肯定的逃命閱歷。

地震演練心得體會(huì)9

2022年5月12日，汶川發(fā)生了八級(jí)大地震，為了紀(jì)念在那次大地震中死亡的人，也為了地震發(fā)生的時(shí)候，能夠平安逃命。所以，學(xué)校實(shí)行了一次地震演練。

在班里，老師給我們講：“要是真正發(fā)生地震的時(shí)候，就要手抱著頭，或拿一個(gè)堅(jiān)硬的東西護(hù)著頭，躲在桌子下面，找個(gè)機(jī)會(huì)逃出去，逃到遠(yuǎn)離高大建筑物到一個(gè)空曠的地方。

當(dāng)一聲尖銳又刺耳的警報(bào)聲響起，我們快速地用書掩蓋頭部，在老師的帶領(lǐng)下“逃”到了“平安”的地方——升旗臺(tái)旁邊，立馬蹲下。不一會(huì)兒，聽見了郭校長(zhǎng)喊著：“初中部的一名學(xué)生因?yàn)樵谔与y的時(shí)候受傷，被困重圍，抓緊撥打119和120急救電話。”消防車和救援車在一片慌亂的情景下來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，順當(dāng)?shù)貭I(yíng)救了傷員。

活動(dòng)結(jié)束后，翟老師還領(lǐng)著我們?nèi)タ戳说卣鸬男纬桑夯鹕降卣?，人工地震，自然?zāi)難。地震來(lái)了，動(dòng)物們的反應(yīng)：家畜亂跑亂叫，半夜老鼠成群地亂跑……

這次地震演習(xí)，我懂得了：怎樣逃命，假如受傷，要鎮(zhèn)靜地向其他人求救或撥打救助電話。在災(zāi)難真的來(lái)臨，我們要英勇面對(duì)！

地震演練心得體會(huì)10

為了提高學(xué)生的平安防范實(shí)力，應(yīng)對(duì)各種突發(fā)緊急事務(wù)的發(fā)生，我校組織學(xué)生進(jìn)行了防震演習(xí)，每個(gè)班在進(jìn)行班隊(duì)會(huì)時(shí)，根據(jù)不定時(shí)的防震逃命演練方案進(jìn)行了演練。

防震演習(xí)程序?yàn)椋壕瘓?bào)響起、各班自救、組織撤離、操場(chǎng)整隊(duì)、清點(diǎn)然拉響警報(bào)，班主任聽到警報(bào)快速指揮學(xué)生不要慌亂并引導(dǎo)學(xué)生有秩序地逃離現(xiàn)場(chǎng)。人數(shù)、活動(dòng)總結(jié)。

防震演習(xí)中，同學(xué)們能鎮(zhèn)靜冷靜，用書包或者其他能愛(ài)護(hù)頭部的物件遮住腦袋，鉆到桌子底下，或跑到教室的墻角。老師組織學(xué)生有序地離開教室，撤離過(guò)程中，全部老師各負(fù)其責(zé)，維護(hù)秩序，使學(xué)生平安跑到操場(chǎng)。

這次平安防范演習(xí)，全校師生齊動(dòng)員，老師準(zhǔn)時(shí)到位，學(xué)生動(dòng)作快速，秩序良好。僅用了三分鐘時(shí)間就完成了就位部署，各班按原來(lái)位置站好。

但是在演習(xí)中學(xué)生進(jìn)行間有講話現(xiàn)象，甚至有嬉笑現(xiàn)象，不夠肅穆仔細(xì);下樓次序與路徑要進(jìn)一步監(jiān)管理順，做到合理、科學(xué)，避開擁擠;個(gè)別老師逃離動(dòng)作慢。

通過(guò)這次演習(xí)，我也了解了一些小學(xué)問(wèn)：當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，不能跳樓，要切斷電源關(guān)掉煤氣，躲到衛(wèi)生間里，或者躲在桌子下，因?yàn)閴Ρ诘顾鷷r(shí)，桌子能為你承受重量。盡量避開玻璃，地震之后要快速撤離，以防余震。假如在操場(chǎng)等室外，要離開教學(xué)樓、高壓電線、跑到空曠地帶。不要在加油站旁邊，因?yàn)榈卣鸢l(fā)生時(shí)，加油站簡(jiǎn)單引起大火、爆炸?？傊?，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)依據(jù)當(dāng)時(shí)所處的場(chǎng)所和情境，實(shí)行自救措施。