2023年大學社會實踐總結報告

第4頁共4頁2023年?大學社會實?踐總結報告?__年暑?假__月_?_日至__?月__日，?理工大學的?___名師?生在縣城關?鎮(zhèn)小學開展?了以關愛留?守兒童為主?題的社會實?踐。前期_?_月至__?月已在__?_完成愛心?募捐、圖書?募捐、助學?結對、《留?守兒童在杭?父母狀況》?調(diào)研、出征?啟動儀式、?牽手留守兒?童游杭城等?活動，實踐?團到達__?_洛陽后繼?續(xù)積極展開?義教、捐建?愛心圖書館?、家訪、問?卷訪談調(diào)研?、走訪結對?兒童、送電?影下鄉(xiāng)、法?律衛(wèi)生宣傳?、志愿者交?流會、留守?兒童思想教?育專題座談?會、升國旗?儀式、馬營?小學游園會?、文藝匯演?等活動。大?學生用自己?的行動踐行?____，?弘揚志愿奉?獻精神，投?身到中部貧?困農(nóng)村開展?以教育為核?心的和諧社?會建設，在?當?shù)匦纬奢^?大的影響，?給洛陽當?shù)?的志愿者協(xié)?會和群眾留?下了美好印?象，受到了?社會的廣泛?___。通?過___余?天的實踐服?務，實踐團?隊隊員自身?也得到了極?大的鍛煉和?提高。精?心策劃，細?致籌備，積?極展開前期?準備活動?本次活動_?_月份開始?進入細致的?策劃準備，?__月份開?始面向__?_理工大學?全校學生進?行志愿者招?募，共有_?__多人火?熱報名，經(jīng)?過層層面試?選拔，最終?確定了一支?由___人?組成的精英?隊伍，隊員?分別來自經(jīng)?管學院、服?裝學院、文?傳學院、信?電學院等各?個學院，每?個隊員在音?樂、繪畫、?書法、體育?、手語、攝?影、樂器、?計算機、游?戲等方面各?有特長。在?確定了服務?團成員之后?，團隊便展?開了緊張的?培訓和前期?準備工作。?愛心善款募?捐、圖書募?捐、助學結?對等活動得?到___市?民和___?理工大學學?生的大力支?持，___?在線、青年?時報、今日?早報等媒體?也___著?活動進展。?在___?的前期活動?：愛心募捐?：__月?份在市區(qū)舉?行的“捐一?元錢，為山?區(qū)貧苦兒童?獻一份愛心?”大型公益?愛心募捐得?到___市?民的廣大支?持，募捐愛?心款一萬余?元。圖書?募捐：_?_月在__?_理工大學?、朝暉街道?社區(qū)、__?_學求是社?區(qū)舉行了”?捐一本書，?筑一座知識?長城”大型?圖書募捐活?動，在各個?___單位?協(xié)助下共募?得圖書兩萬?余冊。助?學結對：?實踐團隊在?___理工?大學和__?_市進行各?種宣傳，號?召學生和市?民與貧困兒?童助學結對?，最終有_?__名洛陽?山村孩子受?到助學資助?。調(diào)查問?卷：__?月份，實踐?隊伍出發(fā)前?在___市?下沙各個工?地展開了《?留守兒童在?杭父母對子?女___情?況》問卷調(diào)?查，調(diào)查得?到___電?視臺的跟進?報道。牽?手留守兒童?：__月?日和__月?__日，實?踐團的成員?帶著下沙建?筑工地上的?十幾位來杭?留守兒童同?游___海?底世界和西?湖，滿足孩?子們的心愿?。活動在_?__電視臺?以《心愿行?動》的專題?形式報道。?出征啟動?儀式：_?_月日，實?踐團在__?_市青少年?宮廣場舉行?了赴___?洛陽義教的?出征啟動儀?式，同時現(xiàn)?場結對洛陽?貧困山區(qū)兒?童。___?日報和__?_衛(wèi)視報道?了當天活動?情況。深?入實踐，內(nèi)?外交流，全?面投入志愿?服務__?年起，__?_理工大學?每年暑假赴?___洛陽?開展義教，?今年是第_?__屆。_?_年"共享?藍天”__?_理工大學?赴洛陽留守?兒童教育社?會實踐團的?活動以關愛?留守兒童為?主題，踏實?努力的實踐?又不乏自己?的特色和創(chuàng)?意。__月?__日，到?達洛陽市伊?川縣城關鎮(zhèn)?馬營小學之?后，實踐團?___名隊?員都拿出自?己最好的狀?態(tài)投入緊張?而興奮的工?作。每天隊?員都會開個?交流會，_?__一天的?工作經(jīng)驗和?討論工作的?進一步開展?，每天遂愿?都以日記形?式記錄活動?和義教生活?。實踐團同?時與河洛志?愿者協(xié)會溝?通聯(lián)系，相?互間交流活?動經(jīng)驗等。?興趣教學?：在支教?基地洛陽市?伊川縣城關?鎮(zhèn)馬營村馬?營小學，實?踐團開展各?種興趣班，?武術、棋藝?、模特、手?語、表演等?新鮮的課程?非常吸引山?村孩子。?愛心圖書館?：在__?_舉行愛心?圖書募捐，?把愛帶到_?__洛陽，?在洛陽市伊?川縣和嵩縣?的山村小學?捐建了__?座愛心圖書?館愛心連?線：__?_市民和_?__理工大?學的學生與?洛陽市嵩縣?的___名?貧困兒童助?學結對，此?次實踐團特?地分派了一?支小分隊前?往當?shù)刈咴L?被資助的兒?童，并且讓?他們與資助?人電話連線?，讓愛相通?。家庭訪?談：每天的?家訪，義教?老師走進學?生家庭，全?面了結學生?的家庭環(huán)境?和學生心理?狀況，以便?更好的解決?學生的各種?問題。馬?營小學游園?會:馬營村?的孩子們課?余生活十分?單調(diào)，__?月日一場特?別的游園會?深受孩子的?喜愛，特別?的游戲和新?奇的競賽讓?他們興奮極?了。放飛?夢想：馬?營小學的所?有學生每人?都親手折了?一只千紙鶴?，寫著自己?的夢想。當?他們認真地?寫下夢想的?時候相信也?在心中種下?了美好的希?望。義教的?時間是短暫?的，但卻可?以給他們播?下一顆希望?的種子，希?望孩子們早?日實現(xiàn)心中?夢想！鍛?煉品質(zhì)，歷?練人生，弘?揚奉獻精神?實踐團_?__名隊員?在洛陽伊川?縣城關鎮(zhèn)馬?營村的支教?生活艱辛而?難忘。露天?摸黑洗澡，?用的是冰冷?的地下水；?還有每天的?饃饃土豆都?給了同學們?特別的體驗?。每次家訪?看到村民艱?苦無奈的生?活狀態(tài)，同?學們總是深?深感慨該珍?惜當前的生?活。隊員?們在短短的?___多天?和孩子們建?立了深厚的?感情，每天?上各種興趣?班、下課走?訪各個家庭?、排演文藝?節(jié)目，朝夕?相處的日子?里收獲了最?純