電流與電壓和電阻的關(guān)系 課件【知識(shí)精講+高效備課】 人教版九年級(jí) 物理教材精研課件_第1頁
電流與電壓和電阻的關(guān)系 課件【知識(shí)精講+高效備課】 人教版九年級(jí) 物理教材精研課件_第2頁
電流與電壓和電阻的關(guān)系 課件【知識(shí)精講+高效備課】 人教版九年級(jí) 物理教材精研課件_第3頁
電流與電壓和電阻的關(guān)系 課件【知識(shí)精講+高效備課】 人教版九年級(jí) 物理教材精研課件_第4頁
電流與電壓和電阻的關(guān)系 課件【知識(shí)精講+高效備課】 人教版九年級(jí) 物理教材精研課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

parents‘meetingonbuildingchildren’sroadtosuccessparents'meetingbuildingchildren'sroadtosuccess宣講人:某某某時(shí)間:20XX.XX第十七章歐姆定律第一節(jié)

電流與電壓和電阻的關(guān)系復(fù)習(xí)引入

是產(chǎn)生電流的原因;電阻表示導(dǎo)體對(duì)

的阻礙作用大小。電壓電流提出問題

●電流的大小可能跟電路兩端的電壓有關(guān)●電流的大小可能跟導(dǎo)體的電阻有關(guān)猜想:電流大小可能與哪些因素有關(guān)呢?探究一、探究“電流跟電壓”的關(guān)系設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):●實(shí)驗(yàn)中的探究方法是

。●在探究“電流跟電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,我們需要控制的物理量是

,改變的物理量是

;●實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量的物理量有

?!駥?shí)驗(yàn)中我們除了電源、導(dǎo)線、開關(guān)還需要哪些實(shí)驗(yàn)器材?●實(shí)驗(yàn)中我們?cè)鯓痈淖兌ㄖ惦娮鑳啥说碾妷海慷ㄖ惦娮瑁?0Ω)、電流表、電壓表……改變電池的節(jié)數(shù)串聯(lián)一個(gè)滑動(dòng)變阻器(作用呢?)控制變量法電阻(R)電壓(U)電壓(U)電流(I)【實(shí)驗(yàn)一】:探究電流與電壓的關(guān)系猜想與假設(shè)猜想:電壓越高,電流越大用兩節(jié)電池供電時(shí),燈泡發(fā)光更亮?,F(xiàn)象:AVRR'S電路圖設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)【實(shí)驗(yàn)一】:探究電流與電壓的關(guān)系保護(hù)電路收集證據(jù):電阻R/ΩR=R1=10Ω電壓U/V123電流Ι/A分析與論證:繪制圖形:2、看看R與的比值有什么關(guān)系呢?0.10.20.31、在電阻一定時(shí),電流跟電壓成正比歸納結(jié)論當(dāng)導(dǎo)體的電阻一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比。討論滑動(dòng)變阻器在本次實(shí)驗(yàn)中的作用:

a:改變定值電阻兩端的電壓b:保護(hù)電路;

為保證實(shí)驗(yàn)的結(jié)論具有普遍意義:

應(yīng)該換用不同規(guī)格的定值電阻重復(fù)上述過程,記錄并分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

探究二、探究“電流跟電阻”的關(guān)系設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):AVRR'S進(jìn)行實(shí)驗(yàn):(1)按照電路圖連接電路;(2)用5Ω的電阻,調(diào)節(jié)滑片使電壓表的示數(shù)是3V,記下電流值(3)換一個(gè)10Ω、20Ω電阻,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)您設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分別將5Ω、10Ω、15Ω的定值電阻連入電路中,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表示數(shù)保持不變(如U=3V),分別讀出電流表的示數(shù),記錄在下面的表格中。實(shí)驗(yàn)次序電阻R/Ω電流I/A152103150.60.30.2多次測(cè)量的目的:使結(jié)論更具有普遍性,避免偶然性。歸納結(jié)論

當(dāng)導(dǎo)體的電壓一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比。討論滑動(dòng)變阻器在本次實(shí)驗(yàn)中的作用:

a:保持定值電阻兩端的電壓一定

b:保護(hù)電路;

課堂小結(jié)電阻一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成

;電壓一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成

;正比反比1、一導(dǎo)體接到電路中,如果把它兩端的電壓增大到原來的三倍,下列說法中正確的是()A.它的電阻是原來的三倍B.它的電流保持不變C.它的電流是原來的三分之一D.它的電流是原來的三倍D2.小軍采用如圖的電路,研究“通過某導(dǎo)體的電流與它的電阻關(guān)系”,當(dāng)完成第一次實(shí)驗(yàn)后,小軍將A、B兩點(diǎn)間的電阻R由5Ω更換為10Ω,閉合開關(guān)后,滑動(dòng)變阻器應(yīng)該()A.保持變阻器滑片不動(dòng)B.將變阻器滑片向右移動(dòng) C.將變阻器滑片向左移動(dòng)D.更換阻值更大的滑動(dòng)變阻器。

B3.在做“探究電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,小翔連接了如圖所示的電路。他先在電路的A、B間接入1OΩ電阻,移動(dòng)變阻器的滑片,讀出電壓表與電流表的示數(shù);記錄數(shù)據(jù)后,改用15Ω電阻替換10Ω電阻,閉合開關(guān),接下來他的實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)該是()A.觀察電壓表,向右移動(dòng)滑片,讀取電流

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論