給老師的一封信滿分2022年

本文格式為Word版，下載可任意編輯——給老師的一封信滿分2022年您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。您講課的語言，順耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流。下面是我為大家打定的給老師的一封信，夢(mèng)想大家熱愛。

給老師的一封信1

老師,我很感謝您,傳授給我豐富的學(xué)識(shí),我曾經(jīng)覺得,老師您的笑容很美觀,我耶曾經(jīng)覺得過,你是一位好老師,值得我去相信,你不僅教我學(xué)識(shí),還教我做人的道理,我心中真的對(duì)你感恩不盡,但是老師,我畏縮了,你與我之間已經(jīng)有一面墻,那面墻,使你不相信我了,我的勞績(jī),沒錯(cuò),不是很棒的那種,您的任務(wù)不交給我做,我可以諒解您,但是,老師,為什么你要質(zhì)疑我做的事情呢?前天我努力的背熟了古詩300首的前10首了,我真的很喜悅,當(dāng)中午您布置我們回去抄一次時(shí),我看錯(cuò)了,以為還要默寫一次,后來我知道我做多了,老師您狠狠的對(duì)下一句說:今天我改作業(yè)的時(shí)候,察覺___默寫了一次啊,我都沒叫她默寫,她在本子上寫了默寫兩個(gè)字,我都不知道她是不是自己默寫的.

老師,我夢(mèng)想,我多么夢(mèng)想你對(duì)我多一點(diǎn)信任,我不需要你給我任務(wù)做,我只需要你的一點(diǎn)點(diǎn)相信,莫非這樣都不行嗎?老師,我收回我對(duì)您的看法,原諒我的錯(cuò),我做多了作業(yè),但是,你卻沒有知道你的錯(cuò),你讓我更加領(lǐng)會(huì)的證領(lǐng)略,這個(gè)世界上,證人與證據(jù),不是判斷對(duì)錯(cuò)的重點(diǎn),您是一位好老師,但是您卻缺少了對(duì)學(xué)生的信任,你的微笑很美觀,那是由于我那時(shí)候覺得你的心,是永遠(yuǎn)相信我們支持我們的,老師,我很感謝你,您教我好多學(xué)識(shí)和做人的道理,但是你同時(shí)也帶給我的悲傷,我能夠采納我不夠好的地方,但是我卻不能夠采納你不信任我,我畏縮了,我畏縮我以后都不再信任你了.老師,這封信我遲遲沒有給您,直到這一天,畢業(yè)這一天,我把它交給了您,您看了之后,你會(huì)怎么樣想,我已經(jīng)不知道了,由于我不會(huì)再回來我的母校,10年后我回來,可能您已經(jīng)不再了,

老師,您看了之后可能會(huì)覺得我很小氣吧?你理應(yīng)很想當(dāng)面批評(píng)我吧?假設(shè)真有這個(gè)機(jī)遇,我會(huì)毫不躊躇地說:假設(shè)你開初信任嗯,假設(shè)你開初信任,我會(huì)永遠(yuǎn)都不知道,你與我之間隔著一面墻,假設(shè)你開初信任,可能,我會(huì)對(duì)您更加的感恩,老師,你曾經(jīng)說過,某某某某同學(xué)確定會(huì)考上某某某某同學(xué)確定考不上增中,我不在您的黑名單里,當(dāng)然也不在您的好名單力,老師,我考上了,您的確定,您的斷定,錯(cuò)誤了,我不會(huì)怪您的錯(cuò)誤,我只會(huì)怪自己太過相信你了,老師,做您的學(xué)生,可能真的要采納很大的挫折,采納您不相信,采納您那個(gè)誘惑般的微笑,采納您是一位高深莫測(cè)的老師,呵呵,老師,下一屆的6年級(jí),我夢(mèng)想您能不在他們面前說斷定,可能這樣,他們會(huì)信任你久一點(diǎn)

老師,這是我給您結(jié)果的一封信了,你在茫茫人海中,你可能會(huì)找到我,你會(huì)從我身邊走過,但是,那時(shí)候,您已經(jīng)不認(rèn)得我了,但我卻永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記得您那非一般的微笑.

給老師的一封信2

愛戴的老師：

轉(zhuǎn)瞬間，我即將跨入中學(xué)的大門。真的有些舍不得這美觀的校園和朝夕相處的同學(xué)，更感恩你對(duì)我的諄諄教化。

三年里，您逐漸把一棵棵幼苗澆灌長(zhǎng)大。我也在你的用心栽培下成長(zhǎng)為一個(gè)有自信，有士氣的男孩了。

記得那是一節(jié)語文課，您繪聲繪色地講解著課文。鄰近下課時(shí)，您問了一個(gè)個(gè)問題。即刻班里成了手的海洋。只有我不敢伸出那細(xì)嫩的小手。我心里一向在想：回復(fù)錯(cuò)了怎么辦?同學(xué)會(huì)不會(huì)笑我?這時(shí)，您貌似看穿了我的心思，你點(diǎn)名叫我。我怯生生的回復(fù)完了。鮮明是回復(fù)對(duì)了。您率領(lǐng)大家用強(qiáng)烈的掌聲激勵(lì)我。

老師，您知道嗎?這次小小的激勵(lì)讓我此后對(duì)自己彌漫了信仰和士氣。我更熱愛上語文課了。以后您每提出的問題，我總是搶著回復(fù)。我的小手也是舉得最高的。

隨著年齡的增長(zhǎng)，可能我覺得上課無須太肅穆。還記得那堂課嗎?您正講得心潮澎湃時(shí)，我“卟哧”一聲笑了起來。您莫名其妙地停了下來。問我笑什么?我沒回復(fù)。這時(shí)，你肅穆批評(píng)了我。我當(dāng)時(shí)還不服氣呢。嘴里嘟噥著：笑笑算什么?又不是監(jiān)獄?

課后，你把我叫到辦公室，細(xì)心地幫我分析我的錯(cuò)誤。我才明白了自己的不對(duì)。此后后，我知道上課的肅穆性，上課也更潛心了。

六年級(jí)時(shí)，你更提防了我們的勞績(jī)。由于我們即將面臨畢業(yè)考了。有一次，你氣沖沖地把改完的試卷扔在了講臺(tái)上。還沒發(fā)，你就先點(diǎn)了我的名，然后當(dāng)著同學(xué)的面指出了我試卷中所犯的錯(cuò)誤全是由于莽撞造成的。假設(shè)能細(xì)心點(diǎn)，完全可以考到95分以上。

我知道，老師是恨鐵不成鋼才生那么大的氣。你的教導(dǎo)讓我明白：考試不僅是考我們的學(xué)識(shí)，同時(shí)也是考我們的細(xì)心和細(xì)心。

回首三年歲月，我的每一點(diǎn)進(jìn)步無不凝結(jié)著您的辛勤汗水。在我心中，您是最好的老師。

即將分別了，我只能用最簡(jiǎn)樸的話語再說一聲：老師，感謝您了!

給老師的一封信3

敬愛的冷老師：

從我第一次跨進(jìn)校園大門到現(xiàn)在快六個(gè)年頭了，您對(duì)我的關(guān)切、扶助，我都一一記在心里，從心底里感謝您!

我就像是您苗圃里的一棵小苗，每天您都把學(xué)識(shí)的源泉“澆”給了我，把豐富的肥料“撒”給了我。在您的萬般叮囑、抑揚(yáng)頓挫的傳道授業(yè)中，我在一每日地茁壯成長(zhǎng)。

敬愛的冷老師，記得我剛上學(xué)時(shí)，膽子分外小，上課不熱愛積極發(fā)言，生怕受到您的誹謗和別的同學(xué)們的諷刺。而您就猶如看出了我的心思似的，每次上課提完問題后，您都會(huì)親切又和藹地說：“別畏縮，也別慌張，只要敢于回復(fù)問題，即使錯(cuò)了老師也不會(huì)責(zé)怪你?！蔽覐哪菑浡敾鄣难劬镒x懂了激勵(lì)和夢(mèng)想，我開頭嘗試舉手。冷老