自信伴我成長(zhǎng)400字（3篇）

本文格式為Word版，下載可任意編輯——自信伴我成長(zhǎng)400字（3篇）自信伴我成長(zhǎng)作文400字（精選3篇）

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家確定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信大量人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是我為大家收集的自信伴我成長(zhǎng)作文400字（精選3篇），接待閱讀與珍藏。

自信伴我成長(zhǎng)作文400字1

人的一生中，必定會(huì)有大量的坎坷與挫折；那么為何有人大膽地走了過去，度過了難關(guān)；為何又有人怯懦地停留，給自己留下可惜？由于前者有一種氣力，一種神秘的氣力，這種氣力就是自信。

在生活中，自信伴我成長(zhǎng)。在我學(xué)說話時(shí)，是自信仰激勵(lì)我喊出第一句“媽媽”；當(dāng)我學(xué)走路時(shí)，是自信仰使我邁出了人生第一步；當(dāng)我跨進(jìn)幼兒園時(shí)，是自信仰鼓舞我與小摯友交談、嬉戲；如今，我已經(jīng)是小學(xué)生了，我相信自己，能告成地辦好我的夢(mèng)想而努力！

記得有一次上音樂課時(shí)，老師說今天要考音樂?！鞍?！又考音樂？”我在座位上嘟嚷著，不是我不熱愛音樂，而是我生下來就五音不全！我練了好幾次，覺得理應(yīng)可以了，就叫我的同學(xué)幫我聽聽，同學(xué)才聽了一點(diǎn)，就說：“你別狼嚎了好嗎？”我沒理睬他，持續(xù)練歌。終究到我了，我選了一首“讓我們蕩起雙槳”不管臺(tái)下同學(xué)們的`諷刺，持續(xù)唱下去，唱完以后，老師說：“嗯，不錯(cuò)！”說這就給我打了“優(yōu)”，我心里分外欣喜。此后，我再也不怕音樂考試了。

自信是一只小鳥，它飛到人的心里，人會(huì)變得大膽；自信是一股清泉，它流進(jìn)人的心里，人就會(huì)變得喜悅；自信是一朵鮮花，它開在人的心里，人就會(huì)走向告成……

自信伴我成長(zhǎng)作文400字2

自信，是一個(gè)人告成的根本，我雖然不出眾，但我為我自信而喜悅！

我的自信源于那個(gè)夏天。

那是我第一次去鄭州比賽。第一次畫那么艷的狀，第一次穿那么短的裙子，第一次面對(duì)成千上萬的人表演……總之，我特別慌張，懷里像揣著以我小兔子，撲通撲通的跳個(gè)不停。我做深呼吸，吸得肺都快炸了，可還是很慌張。我開頭惦記我的舞技，我的身材，甚至我畫的妝不如別人。媽媽望見了，走過來，那雙眼猶如看透了我的心，她什么也沒有說，拿出粉輕輕幫我補(bǔ)妝，只說了一句話：“我自信，我喜悅！”說完對(duì)我做了個(gè)加油的手勢(shì)。突然，我寧靜了下來，心里就像那沒有風(fēng)浪的湖面。我開頭想自己的好：我比其他選手白，我比其他選手頭飾多。我比其他選手的衣服貴……甚至我想到，我的媽媽比其他選手的媽媽美麗！

當(dāng)主持人喊到我的背番號(hào)的時(shí)候，我冷靜的懷著寧靜的湖面般的心態(tài)走上舞臺(tái)。我覺得，有一種氣力使我不斷地前進(jìn)。那股氣力扶助我輕盈的旋轉(zhuǎn)，扶助我有力的伸展，直到掌聲接上音樂結(jié)尾時(shí)，我才知道，我告成了。

時(shí)至今日，我一向堅(jiān)信，那股氣力就是自信，我堅(jiān)信，有自信，才能笑到結(jié)果！

自信伴我成長(zhǎng)作文400字3

從童稚到成熟，從無知道懂事，我從小苗長(zhǎng)成小樹這一期間，體驗(yàn)了多數(shù)坎坷，多數(shù)挫折，是自信帶我走過了多數(shù)坎坷與挫折，伴我體驗(yàn)了六年風(fēng)風(fēng)雨雨。

“咿咿呀呀……”聽，是嬰兒在學(xué)走路，從怯懦到自信，只需要父母一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，嬰兒便會(huì)彌漫信仰，一向走下去；在課堂上沒有膽子舉手，只需要老師一個(gè)斷定的目光，學(xué)生便會(huì)彌漫信仰，舉起手來……有太多太多的事，都是從怯懦到自信，最終變得大膽，堅(jiān)強(qiáng)……

記得上三年級(jí)時(shí)，我剛轉(zhuǎn)入五三小學(xué)時(shí)，有一堂口語交際課，是介紹一樣物品。我們小組的同學(xué)選我當(dāng)代表，我既慌張又興奮，心里猶如有一頭小鹿在亂跳。我專心在臺(tái)下做著打定，小聲給自己演講著……不一會(huì)兒，該我了，我慌張極了，手抓著褲邊上了臺(tái)。到了臺(tái)上，我先向大家鞠了一躬，然后拿著我要介紹的物品——筆袋對(duì)大家說：“同學(xué)們，看，這，這是一款粉色的筆袋……”我的額頭上流下了豆大的汗珠，更慌張了。那彌漫稚氣的聲音在教師回蕩著，時(shí)不時(shí)結(jié)巴一下，站在結(jié)果的老師猶如看出了什么，對(duì)我笑了一下，眼神中散發(fā)出激勵(lì)，猶如在說：“不要怕，大膽介紹吧！”即刻，我感到一股自信如泉水般一涌而上，我開頭不再結(jié)巴，大聲介紹起來，結(jié)果介紹完，全班掌