2019年七年級數(shù)學-角的認識同步講義+提高練習_第1頁
2019年七年級數(shù)學-角的認識同步講義+提高練習_第2頁
2019年七年級數(shù)學-角的認識同步講義+提高練習_第3頁
2019年七年級數(shù)學-角的認識同步講義+提高練習_第4頁
2019年七年級數(shù)學-角的認識同步講義+提高練習_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第第頁共8頁角的認識測試題日期:月日時間:20分鐘滿分:100分姓名: 得分:1.如圖,圖中共有()個角.)A./1>/2B./1=/2C.8角的認識測試題日期:月日時間:20分鐘滿分:100分姓名: 得分:1.如圖,圖中共有()個角.)A./1>/2B./1=/2C.8C. /1V/2D./1與/2的大小無法比較.在小于平角的/AOB的內(nèi)部取一點C,并作射線OC則一定存在A./AO6/BOCB./AOC=/BOCC./AOB>/AOCD./BOO/AOC.在/AOB的內(nèi)部引一條射線,圖中共有?個角;若引兩條射線,圖中共有一個角;若引n條射線,圖中共有一個角;當引99條射線時,圖中共有個角..圖中共有一個小于平角的角,它們分別是,其中以D為頂點的小于平角的角有個..計算:(1)24'=°;(2)57.32°=°'―;(3)17°14'24"=°(4)25°36,18"X6=°'”;(5)17。40,+3=°'";.當10kg的菜放在稱上時,指示盤上的指針轉(zhuǎn)了 180°,當1.5kg的菜放在稱上時,指針轉(zhuǎn)過如果指針轉(zhuǎn)了36。,這些菜有kg..已知:/AOB=31.5°,/BOC=24.3°,求/AOC勺度數(shù)..已知:一個角的補角加上10°后,等于這個角的余角的3倍,求:這個角及其余角和補角的度數(shù).1、.一3 . .已知/&的余角是/3的補角的-,并且/&=—/3,求2/a+/3的度數(shù).3 2.如圖所示,AB為一條直線,OC是/AOD勺平分線,OE在/BOg,/DOE=1/BOD/COE=72,求3/EOBW度數(shù)。.已知,如圖/BOE/AOC內(nèi)的一個銳角,射線OMON分別平分/AOC/BOC(1)若/AOB=90,/BOC=30,求/MON勺度數(shù);(2)若/AOB奇,/BOC=30,求/MON勺度數(shù);(3)若/AOB=90,/BOC書,還能否

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論