決勝2022年中考語文高分作文寫作技巧～第四講 善用修辭語言美不勝收

第四講善用修辭，語言美不勝收【技巧解讀】“修辭”即“修辭格”，又稱修辭方法。恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用修辭能使語言表達(dá)得準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)有力，顯著提高語言的表現(xiàn)力。常用的方法有：比喻、擬人、排比、對(duì)偶、對(duì)比、引用、反復(fù)等方法。一、比喻定義：即打比方，根據(jù)事物的相似點(diǎn)，用具體、淺顯、常見的事物對(duì)深?yuàn)W、生疏的事物加以解說，幫助人們深入知曉、理解人物、事物和道理。作用：將表達(dá)的內(nèi)容說得生動(dòng)，具體，形象，給人以鮮明深刻的印象。例句：那又濃又翠的景色，簡直就是一幅青山綠水畫。使用策略：從上述作用與例句可以看出，在使用比喻修辭時(shí)，要找準(zhǔn)本體和喻體的相似點(diǎn)、契合點(diǎn)，以便深入淺出地表情達(dá)意，增強(qiáng)文章的文采和語言表現(xiàn)力。二、比擬定義：借助豐富的想象，把物當(dāng)成人來寫，或把人當(dāng)成物來寫，或把甲物當(dāng)成乙物來寫。作用：能啟發(fā)讀者想象，使文章更生動(dòng)。分類：1.擬人。指把物當(dāng)做人寫，賦予物以人的思想、感情、活動(dòng)，用描寫人的詞語來描寫物。例句：桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。2.擬物。（1）把人當(dāng)做物，或把此物當(dāng)做彼物來寫。例句：在群眾的呼喝聲中，那個(gè)惡霸夾著尾巴逃跑了。（2）把甲事物當(dāng)成乙事物來寫。例句：月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。使用策略：借助比擬手法作文，應(yīng)根據(jù)我們自己的感情傾向，把人與事物通過比擬，收到語言的活潑、風(fēng)趣、幽默之效果。三、夸張定義：對(duì)事物的性質(zhì)、特征等故意地夸大或縮小。作用：收到揭示事物本質(zhì)，烘托氣氛，加強(qiáng)渲染力，引起聯(lián)想等效果。例句：柏油路曬化了，甚至鋪戶門前的銅牌好像也要曬化。使用策略：在運(yùn)用夸張的修辭手法的時(shí)候，要依照行文的需要，決定使用夸大或縮小的方法。四、排比定義：把三個(gè)或三個(gè)以上結(jié)構(gòu)和長度均類似、語氣一致、意義相關(guān)或相同的句子排列起來。作用：加強(qiáng)語勢或語言氣氛，使文章的節(jié)奏感加強(qiáng)，條理性更好，更利于表達(dá)強(qiáng)烈的感情，增強(qiáng)表達(dá)效果。例句：媽媽的愛是甜蜜的，是草莓的味道；是西瓜的味道；是香蕉的味道！使用策略：在文章的開頭或結(jié)尾部分，使用排比的修辭手法，使文章顯得層次更加分明，能夠收到先聲奪人的效果，體現(xiàn)文章的文采，給讀者以強(qiáng)烈的沖擊力，從而引起讀者情感上的共鳴。五、對(duì)偶定義：用字?jǐn)?shù)相等，結(jié)構(gòu)形式相同，意義對(duì)稱的一對(duì)短語或句子，表達(dá)兩個(gè)相對(duì)或相近的意思。作用：整齊勻稱，節(jié)奏感強(qiáng)，高度概括，易于記憶，有音樂美感。例句：才飲長江水，又食武昌魚。使用策略：文章在采用小標(biāo)題寫作的時(shí)候使用較多，可以使語言收到整飭之美的功效。六、設(shè)問定義：為了引起別人的注意，故意先提出問題，然后自己回答。作用：（1）引起讀者的注意，啟發(fā)讀者思考。（2）有助于使文章層次分明，結(jié)構(gòu)緊湊。（3）可以更好地描寫人物的思想活動(dòng)。例句：花兒為什么這樣紅？首先有它的物質(zhì)基礎(chǔ)。使用策略：在有意提醒讀者注意或重視的人與事時(shí)，宜采用設(shè)問手法。七、反問（激問、反詰、詰問）定義：用疑問的形式表達(dá)確定的意思，用肯定的形式反問表否定，用否定的形式反問表肯定，只問不答，答案暗含在反問句中。作用：加強(qiáng)語氣，發(fā)人深思，激發(fā)讀者的感情，加深讀者的印象，增強(qiáng)文章的氣勢和說服力。例句：我呢，我難道沒有應(yīng)該責(zé)備的地方嗎？使用策略：為了表達(dá)強(qiáng)烈的語氣、情感的時(shí)候使用。八、引用定義：引用現(xiàn)成的話（成語、詩句、格言、典故等）來增強(qiáng)文章的語言表達(dá)效果。作用：使論據(jù)確鑿充分，增強(qiáng)說服力，使文章富有啟發(fā)性，而且語言精煉，含蓄典雅。例句：“失敗是成功之母”，你千萬不要?dú)怵H啊。使用策略：在寫作議論文的時(shí)候，尤其要使用引用手法，這樣不僅可以使文章增強(qiáng)文采，還能夠加深論證力度。九、對(duì)比定義：對(duì)比是把兩種不同的事物或者同一事物的兩個(gè)方面，放在一起相互比較的一種修辭格。作用：給讀者以鮮明、深刻的印象。例句：有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。使用策略：運(yùn)用對(duì)比，必須對(duì)所要表達(dá)的事物的矛盾本質(zhì)有深刻的認(rèn)識(shí)。對(duì)比的兩種事物或同一事物的兩個(gè)方面，應(yīng)該有互相對(duì)立的關(guān)系，否則是不能構(gòu)成對(duì)比的。我們在寫作過程中如果能正確、貼切地使用上述修辭手法中的一種或幾種，就不僅可以使語言表達(dá)生動(dòng)、活潑、有趣，還可以讓語言蘊(yùn)涵深意，富有哲理，耐人尋味，使自己的文章文采斐然，與眾不同?！痉独c(diǎn)撥】例一【浙江省杭州市2021年中考語文真題】請(qǐng)圍繞“夏天”“樹林”“風(fēng)”三個(gè)詞語，發(fā)揮想象，描寫一個(gè)場景。要求語言生動(dòng)，至少運(yùn)用一種修辭手法，100字左右?！窘馕觥勘绢}考查語言表達(dá)能力。做這樣的題，要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，多讀、多看、多聽、多練，逐步提高自己的語言表達(dá)能力，語言表達(dá)能力提高了，答這樣的題就非常的容易。解答本題，要審好題目要求。要求圍繞“夏天”“樹林”“風(fēng)”三個(gè)詞語發(fā)揮想象，設(shè)置一個(gè)場景展開描寫，學(xué)生在寫作時(shí)這三個(gè)要素每一個(gè)都不能缺少。夏天的樹林，可以讓人想象出很多畫面，夏天河邊的行行柳樹，夏天老屋后的排排榆樹，夏天山中密密的古樹，夏天原野上一排排的楊樹林……夏日的風(fēng)也是難得的好物，有輕柔的給人清涼，有暢快的消去熱意的，學(xué)生抓準(zhǔn)這三個(gè)關(guān)鍵因素，自由組合場景進(jìn)行描寫即可。語言要求生動(dòng)，要注重細(xì)致描寫，注意詞語選用和語句的推敲。還有要求運(yùn)用一種修辭，學(xué)生在寫作時(shí)要有意識(shí)將比喻、擬人、夸張、排比等常用修辭用到文字表述中。再注意字?jǐn)?shù)要求即可?！敬鸢浮俊纠摹垦谉岬南奶欤钕埠舆吥且慌排艞盍?，愈加茂盛的枝條遮擋了烈日，為穿行其中的我搭出一片陰涼。隨手撫起一彎柳枝細(xì)看，那綠油油的葉子如一葉葉小舟，長長的，窄窄的.精致極了。這時(shí)偶來一絲清風(fēng)，柔卻清涼，兩岸柔軟的枝條隨風(fēng)飄搖，已由嫩綠變?yōu)樯罹G的這片樹林，倒映在河面上，使河水也染上綠色，仿佛一河翡翠。例二【2022·湖南長沙模擬預(yù)測】冬天，雖然沒有春天迷人的鳥語花香，沒有夏天壯觀的電閃雷鳴，沒有秋天誘人的豐碩果實(shí)，但它有獻(xiàn)給自然的含蓄之美。請(qǐng)你合理運(yùn)用修辭手法，描寫家多的一處冬景，體現(xiàn)其獨(dú)有的特點(diǎn)，150字左右?！窘馕觥勘绢}考查片段寫作。習(xí)作要求描寫冬天，就要抓住冬天的景物特點(diǎn)來寫，突出冬天的特色。還可以寫一寫在冬天人們生活的變化或是各種活動(dòng)，以突出冬天的特點(diǎn)。注意描寫要生動(dòng)細(xì)致，所選的景物要有代表性。示例：冬天的田野，顯得格外空曠遼闊。東北風(fēng)在田野里一無阻擋地呼嘯著。村子里的柴草堆被吹的翻飛起來，大樹像強(qiáng)打精神一樣，竭力站穩(wěn)身子，讓自己的枝條和風(fēng)吵鬧著、搖晃著，可是樹枝上的前后幾片黃葉被吹落了。這些葉子也象怕冷一樣，一片跟著一片，向土溝里滾著，向路人的腳下滾著?！敬鸢浮俊纠摹恳惶崞鸲?，不少人就會(huì)情不自禁地想起它的寒冷來以及那蕭條的枯木殘草。但我卻希望它的到來。因?yàn)椋仓挥性谶@別具一格的季節(jié)里才能見到那令我思緒飛躍的梅花。梅花，她就像人生的向標(biāo)。她迎接著狂風(fēng)暴雪的打擊，卻毅然挺胸直立，不會(huì)逃避寒冬帶來的種種困難，而是暗自飄香。梅花，她就像冬天的畫家。雪中白茫茫的一片，草木枯萎，鮮花凋零，梅，卻給單調(diào)的世界添上了一線生機(jī)，一點(diǎn)色彩?！炯炎骶u(píng)】美在其中經(jīng)不起春天的誘惑，我隨著伙伴們來到最富有詩情畫意的勝地——碧潭。碧潭并不大，在青山的掩映之下，卻顯得分外美麗，尤其是在這明媚的春光中。碧潭的美，在一個(gè)“靜”字。靜得使人覺得那仿佛不是水，而是一片晶瑩蔥翠的綠茵，藍(lán)天、白云、青山、綠樹，都把曼妙的倩影投進(jìn)了她的懷抱，靜靜的水面泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。在春姑娘輕柔的手臂里，她像酣睡的少女，擁抱著岸邊的水草，睡得那么香，那么甜。水底的游魚、沙石，都毫無遮掩地映入了你的眼簾。碧潭的美，又在一個(gè)“動(dòng)”字。潭中的水草和樹木的倒影相互映襯，就像一塊變幻不定的五彩絲綢，映著陽光，泛起粼粼波光，如飛花，似碎玉。一片片小光斑就像一個(gè)個(gè)小精靈在閃爍。陣陣微風(fēng)吹來，泛起道道波紋，緩緩地從一邊推向另一邊。岸上蟲子的叫聲忽高忽低，像在演奏著古老的曲子，又像在訴說著一個(gè)美好的故事，讓人心曠神怡，飄飄欲仙……碧潭之美，還在一個(gè)“早”字。當(dāng)別處還顯輕寒的時(shí)候，你不妨來碧潭漫步，聆聽一下這里最先演奏的春之歌吧！瞧，近岸的小草在悄悄地更換新衣，潭中的水草也早已在不知不覺中露出了嫩芽，露出盎然生機(jī)。翩翩起舞的蝴蝶不知何時(shí)收到了盛會(huì)的請(qǐng)柬，匆匆趕來了，一會(huì)兒停在水面的草莖上蕩秋千，一會(huì)兒扇著翅膀飛來飛去，偶爾還會(huì)掠過幾只呢喃的燕子，于是“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”之類的句子就會(huì)涌上你的心頭。春雨中的碧潭又是另外一番景象。千絲萬縷的銀線，密密麻麻地在天空斜織著，淅淅瀝瀝，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。雨花仙子迫不及待地?fù)u動(dòng)花籃，那是世界上絕無僅有的奇觀。留戀的一剎那間飄落水面，水面上原本清晰的界限像是宣紙中的一點(diǎn)淡墨，漸漸擴(kuò)散，俄而競模糊不清了?！八⑺⑺ⅰ保锹曇?，似在耳邊，又恍若隔世，像母親對(duì)嬌兒的絮絮細(xì)語，又像明月下的清風(fēng)拂過荷塘，低回婉轉(zhuǎn)。碧潭之關(guān)，美不勝收。她讓你盡享春色，流連忘返?！炯记山梃b】這篇寫景作文之所以能夠獲得滿分，除了結(jié)構(gòu)上的美感，主要得益于修辭手法的運(yùn)用?？v觀全文，像“粼粼波光，如飛花，似碎玉”、“水面上原本清晰的界限像是宣紙中的一點(diǎn)淡墨”之類的比喻，精美貼切，讀來詩意盎然。精美的擬人句比比皆是，像“曼妙的倩影投進(jìn)了她的懷抱”、“翩翩起舞的蝴蝶不知何時(shí)收到了盛會(huì)的請(qǐng)柬”之類的句子，情感充沛，生機(jī)盎然，洋溢著對(duì)自然與生命的贊美。再加上“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”之類詩句的引用，語言更是錦上添花，美得讓人驚訝了。透過這篇佳作，大家或許會(huì)明白一個(gè)道理：修辭，不失為美化語言的法寶?！具m應(yīng)考題】本文可以應(yīng)對(duì)“最美的季節(jié)”、“美景”、“記憶里的風(fēng)景”、“風(fēng)景如畫”、“色彩”、“有一種生活”、“綠色”等作文題。孤寂的味道孤寂這座橋，有多少如玉如風(fēng)的身影傾盡一世的歲月來走（運(yùn)用比擬的手法，賦予橋以人的情感，述說著橋的飽經(jīng)滄桑）。橋上的人向橋下看風(fēng)景，殊不知橋下也有一扇窗，窗里凝望的目光一直追隨著橋上的人，直到那個(gè)人住進(jìn)自己的心中，一生不忘。我輕念他的名字，感覺輕似白羽，漫若飛絮（通過比喻的修辭手法的使用，表達(dá)了作者對(duì)詞人的情感）。納蘭容若，一位優(yōu)秀的詞人，他的筆觸掀起秋的滄波，蕩起冬的溫?zé)?。從“聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲”的凄涼哀怨，到“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇”的安然思考，他的心在一點(diǎn)點(diǎn)地沉淀?？稍僭趺锤淖円矡o法抹去已深嵌在他的一顰一笑中的孤寂。然而我仍是不明白——那是怎樣的一份情懷，才能讓后人對(duì)他的喜愛如此刻骨銘心？于是，我輕輕地推開時(shí)光的大門，剎那間，滄海桑田，天荒地老。我望見紅燭下，他們互相凝視，她的巧笑倩兮；月光下，他們彈琴賦詩，她的靜美如畫；清風(fēng)中，他們談笑風(fēng)生，她的柔婉明麗。納蘭容若，他將愛與恨分得很清，所以每一次愛戀他都會(huì)受傷。愛了三次，幾乎每次都與詞有關(guān)。他將春天寫給了妻子盧氏，他與沈宛也是因詞而許下海誓山盟。像是在秦淮的月夜里渲染出的傳奇愛情，就如同西施與范蠡用浣紗定了終身，盡管總是“多情自古傷離別”（恰當(dāng)?shù)囊茫瑢⒃~人的情感世界準(zhǔn)確、精練地寫了出來），可只要我們和他自己記得他曾愛過，并且深愛如許，便足矣。我抬起頭，看見窗外的如絲煙雨，桌上攤開了《飲水詞》，兩行清淚滴落在了書頁之上。生在無法拒絕的榮華富貴中，似菊如蘭的他該怎樣走出這喧囂紛擾（運(yùn)用比擬、設(shè)問等修辭手法，既生動(dòng)、恰當(dāng)，又能引發(fā)讀者的思考）？他深深地明白自己只是一顆棋子，陪伴著那位威儀四方的皇帝，享受著別人苦求了一輩子的功利?？伤皇莿e人，不會(huì)因此而幸福，反而會(huì)一個(gè)人獨(dú)自落寞，只因?yàn)樗羌{蘭容若。慶幸的是，他還有詞。在那里，他是文字虔誠的信徒，自由地?fù)]灑了一切柔情。因?yàn)樵~，他遇到了一生的知己，伴隨著他從青山綠水，金戈鐵馬，水墨江南中一路走來，如此足矣（運(yùn)用擬人手法，表現(xiàn)了納蘭容若對(duì)詞的喜愛之情）。一簾幽夢中，他是從云端深處跌落在人間的靈魂，驚醒了無數(shù)人的愁緒。徐志摩曾說過：他信手的一闋詞就波瀾過你我的一個(gè)世界，可以催漫天的焰火盛開，可以催漫山的荼蘼謝盡（引用徐志摩的話，意在直接和間接地證明納蘭容若詞作的地位、影響、魅力）。這時(shí)的我才真正明白，孤寂的味道是如此苦澀，卻又不失清澈。它不是內(nèi)心的空虛與精神的匱乏，而是在真正領(lǐng)悟人生與追求后，生出的一種嘆惋而高遠(yuǎn)的境界。【總評(píng)】本文可資借鑒之處主要有：1.善用修辭?？梢哉f，本文作者是一位長于運(yùn)用修辭手法表情達(dá)意的高手，通篇使用了比喻、擬人、設(shè)問、引用、排比等多種修辭手法，增強(qiáng)了文章的語言美和表現(xiàn)力。2.言近旨遠(yuǎn)。通讀全文，我們最大的感受就是，本文的語言有詩意、雋永之特色，耐人咀嚼、涵詠，給人哲思和啟悟，文章空靈大氣，詩情畫意，妙不可言。3.文章在結(jié)構(gòu)、選材等方面，也體現(xiàn)了清晰、新穎的特點(diǎn)，顯示了作者深厚的寫作功底和實(shí)力。總之，本文是一篇文質(zhì)兼美的上乘之作，值得我們學(xué)習(xí)和賞讀。周莊讓我陶醉身在周莊的那些令人陶醉的日子，至今都令我難以忘懷。周莊位于蘇州城東南30多公里處，是一個(gè)典型的水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)，依河成街，橋街相聯(lián)，雖已經(jīng)歷了九百多年蒼桑，卻仍完整地保存著原有的水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)的風(fēng)貌和情韻。猶如一朵浮在水面上的睡蓮的周莊，它的美是無法用言語表達(dá)的。在春光明媚的日子，泛起一葉小舟盡情地蕩漾在一條條水巷中，春風(fēng)夾著柳葉的香氣拂過臉旁，看那波光粼粼的湖水，小船輕搖，綠影婆娑，一派"吳樹依依是水流，吳中舟楫好夷游"的迷人景象，看著路旁江南女子窈窕的身影，任她們銀鈴般的笑聲傳入耳鼓，天堂的生活也不過如此吧！不久，夜幕漸漸降臨，火似的紅霞把整個(gè)小鎮(zhèn)染成了一片血色，古色古香的店鋪上了門板，人去街空，一片靜寂，在河邊漫步，走過小街，穿過小橋，或凝視寧靜的水面，或仰看天際點(diǎn)點(diǎn)繁星，或傾聽屋里傳出的隱隱歡聲笑語，放縱自己的思緒，盡情地享受小鎮(zhèn)的這片寧靜，也真是別有一番情趣！享受了一番周莊美景，江南的美食也自然不容錯(cuò)過！鮮美至極的三味圓，皮薄餡嫩，晶瑩剔透；香酥美味的萬三蹄，咸甜相宜，肥而不膩；醇美可口的青團(tuán)，肥而不腴，壓舌生香……面對(duì)這種種佳肴，怎能不讓人垂涎三尺？周莊，似夢境一般美麗，吸引著無數(shù)人的目光；周莊，似星辰一般耀眼，永遠(yuǎn)散發(fā)著迷人的光芒；周莊，似詩歌一般淵遠(yuǎn)，讓人品嘗之后，永感回味無窮。【點(diǎn)評(píng)】正在申報(bào)世界文化遺產(chǎn)的周莊，在小作者的筆下栩栩如生地再現(xiàn)。作者把具有東方威尼斯之稱的周莊古鎮(zhèn)，寫得充滿人文情懷。全文采用影視文學(xué)中的蒙太奇手法，擷取了幾個(gè)富有代表性的畫面：水鄉(xiāng)蕩舟，領(lǐng)略一派“吳樹依依是水流，吳中舟楫好夷游”的迷人景象；聽吳儂軟語，“任她們銀鈴般的笑聲傳入耳鼓”；晚眺小鎮(zhèn)“小橋流水人家”的寧靜，“放縱自己的遐思”；品嘗江南的美食，享受一番周莊飲食文化的“醇美”與豐盛。本文語言生動(dòng)、活潑，多處運(yùn)用了修辭手法。例如，“猶如一朵浮在水面上的睡蓮的周莊”、“火似的紅霞把整個(gè)小鎮(zhèn)染成了一片血色”這是生動(dòng)貼切的比喻，前者描寫了水鄉(xiāng)自然風(fēng)光之美，后者寫出了夜幕漸漸降臨的古鎮(zhèn)風(fēng)貌；“或凝視寧靜的水面，或仰看天際點(diǎn)點(diǎn)繁星，或傾聽屋里傳出的隱隱歡聲笑語”，這里是一組排比，任思緒翩翩起舞；“面對(duì)這種種佳肴，怎能不讓人垂涎三尺？”，這里是反問，飽含了作者對(duì)周莊飲食文化的贊美之情。煮杯相思，托流云寄住微風(fēng)縷縷，青絲裊娜，任由她飛馳，不知道是否心緒萬千。步出西樓，盈一眼恬淡，囊萬般無奈，乘風(fēng)欲飛，嘆息非仙，豈能有祥云托身，還是舒眼先看流云飄墜于蔚藍(lán)，廣袤田野、蒼穹如蓋。抹去高樓大廈的櫛比林立，忽略大腹便便，追慕窈窕淑女，雨巷輕敲青石，任憑斜雨柔情，一綹濕潤化去緇塵。縱然投身于田園當(dāng)中，張口便貪婪呼吸芬芳，凝眸細(xì)看流云飄然，靜心垂釣一方恬然。一桿一鉤一釣者，一花一水一菩提。散盡過眼煙云，積淀精華點(diǎn)點(diǎn)。拋去名利俗世紛爭，淡看人間百態(tài)，井巷幽靜，幽篁曲徑，桃花吐蕊，夏荷清鮮，秋菊絲絲，冬梅傲然。這四季輪回，誰人能阻？一只手掌怎能擎起諾大的青天，一把交椅又怎會(huì)轉(zhuǎn)盡糟粕？無須嘆息自己渺小，只需求得安心。心，藏于百層掩蓋之中，深厚不可測。偶爾，也會(huì)痛一下，捫心自問，自我反思，那是一種進(jìn)步。而今卻又幾人會(huì)這般慷慨去頓然回首，觀看腳印的深淺，彌補(bǔ)心中的缺憾？翻開史冊，能做到此舉的，便是名垂青史之輩。反之，便是孤星散落。但凡也有閑云野鶴，鐘愛于自由閑散。偶爾還會(huì)向往群居，舍掉寂寥。便帶上片片紅楓，注滿思念，徜徉于小林，經(jīng)歷晨暮，從年輪上走過，仰頭尋找流云，或者是那驚鴻，捎去那番徹骨的相思。“問世間情為何物，直教人生死相許?！币擦T，手指間流過縷縷陽光，開窗聽風(fēng)，翹望于東。總忘記手里的香茗不嫌棄朋友的冷漠，不怪罪茶客的無意，依舊云霧繚繞，香氣沁脾。也許不再滿足于淡茶的清香，這心灣里卻歷久彌新，追尋那酒的醇厚。一瓢飲，一豆羹，仍不解風(fēng)情。悄然取出佳釀，快用慢品，嘗出里頭的幾分干澀，確定是紅色的液體，劃過喉嚨。還是想起那黃酒更能體貼溫柔的意味，梳理苦盡甘來的酣暢。罷，罷，罷！索性煮上一杯相思，將心兒一同煮浸在里面，接受壺底噴熱的火焰的炙熱擁抱，容納那壺嘴里飄出的甘甜。曾經(jīng)在燭影里，舉杯對(duì)飲，吟詩作賦北窗里；曾經(jīng)臨窗撫琴，音響墻外；曾經(jīng)是舞裙聯(lián)袂，翩翩癡情；曾經(jīng)是披星戴月，促膝長談……依舊高照淚人吟，枉把相思付春心?？諒椗瞄e攬?jiān)?，幾縷霜花已入鬢。多少回，夢里相隨，多少個(gè)日夜，東望盼你歸來，多少首詩詞中，總有你的存在。人分幾處花紅天，何時(shí)聚首再團(tuán)圓。不經(jīng)歷離別，不牽手共進(jìn)紅毯，不寄語鴻雁，怎能領(lǐng)略相思之苦，又怎能思念常駐？易安言，“尋尋覓覓，凄凄慘慘戚戚”……“梧桐更兼細(xì)雨”，“怎一個(gè)愁字了得”。放下愁腸，端上誠意，“愿得一人心，白首不分離?！苯枇髟疲桫櫻?，捎去我拿愛戀做的壺，用相思煮的酒，把我的熱心奉上。遠(yuǎn)方的人兒，請(qǐng)你接受，與她同坐燈前，再隨絲竹而翩然起舞，哪怕天昏地暗，哪怕日月輪換，哪怕有人呼喊，“天長地久成埃塵”，也要“粉身碎骨渾不怕”！【點(diǎn)評(píng)】本文意境獨(dú)特，語言精致優(yōu)雅，字斟句酌間仿佛教人親身領(lǐng)略到思戀之凄、之清、之美。舉杯自酌，撫琴獨(dú)唱，托流云寄往，字里行間古老而連綿的哀愁和寂靜極富深度和風(fēng)采，也使文章渾然一體，細(xì)致生動(dòng)，顯示了作者扎實(shí)的語言功底。贊美“母愛”的句子段落母愛就是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。母愛就是一生相伴的盈盈笑語，母愛就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼，母愛就是兒女成長的殷殷期盼。想起了母親，志向消沉就會(huì)化為意氣風(fēng)發(fā)；想起了母親，虛度年華就會(huì)化為豪情萬丈；想起了母親，羈旅漂泊的游子就會(huì)萌發(fā)起回家的心愿；想起了母親，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園。母愛也是文學(xué)和音樂的永恒主題。文人以母愛為題，寫出的文章便滋潤蘊(yùn)籍；樂師以母愛為題，彈奏的曲調(diào)便清柔幽美，余韻綿綿。時(shí)光如水，年華易逝，似水流年淡去我們多少回憶，卻始終不改我們對(duì)母親的綿綿思念。鶯歸燕去，春去秋來，容顏漸老，白發(fā)似雪。兒女在一天天長大，母親卻在一天天衰老。當(dāng)兒女望見高堂之上的白發(fā)親娘，他們都會(huì)投入母親懷抱，熱淚漣漣！母愛是偉大的，也是無私的，它沉浸于萬物之中，充盈于天地之間。【點(diǎn)評(píng)】這篇文章語句優(yōu)美，真摯動(dòng)人，通過一系列的排比、比喻等修辭，將作者對(duì)母愛的理解，對(duì)母愛的贊美表達(dá)得淋漓盡致。文章在起承轉(zhuǎn)合間，層層遞進(jìn)，結(jié)尾升華了主題。母愛方程式已知：世界上有一種最珍貴的情，那是親情；世界上有一份最珍貴的愛，那叫母愛；有一個(gè)人，因?yàn)槟憧鞓范腋?，那就是母親；有一個(gè)人，因?yàn)槟阃纯喽瘋蔷褪菋寢?。求：的解?！咎崾荆核慕庾钌願(yuàn)W而又最簡單，最抽象而又最生動(dòng)】解：母愛是每天熱騰騰的飯菜，不管每天在外面多苦多累，一回到家，母親都會(huì)準(zhǔn)備好“豐盛”的晚餐。盡管并沒有甚么山珍海味，卻凝結(jié)了母親的愛。母愛是床上軟軟的棉被，我深深記得，每天睡覺的時(shí)候，床被都是鋪好的，被子里充滿著陽光的味道，是母親幫我把溫暖裝進(jìn)被子里，伴我進(jìn)入美好的夢鄉(xiāng)。母愛是一杯香香的清茶，每次伏案深夜，寂寞和煩悶包圍著我，是母親一杯熱茶給我?guī)硇判?，為我加油，讓我?jiān)持努力下去。母愛是熱烈的爐火，不管冬天有多冷，木槿都會(huì)把爐子燒的很旺，整個(gè)屋子里都暖融融的，映著木槿的笑容，冬天都笑了。母愛是堅(jiān)硬的盾牌，不管在外面受了多少的委屈，闖了多少禍，只要躲在母親后面，她就會(huì)擋下所有的事情，自己就平安無事了。母愛是眼睛，生病時(shí)，守在病床邊，她可以看你到眼中布滿血絲；失敗時(shí)，陪在你左右，溫暖的目光堅(jiān)定著你的信心，告訴你，失敗怕什么，你能行；成功時(shí)，她只是跟在你身后，在鮮花和光環(huán)的縫隙中，她的眼中含著幸福的淚花。母愛是張開的臂膀，你可以在她的擁抱中盡情的哭泣，你可以在她的擁抱中吸收能量，她可以給你她所擁有的一切來換你想要的尊嚴(yán)和虛榮。小結(jié)：比人類的歷史更悠久，多少人用了好多時(shí)間苦苦追求它神圣的含義，它是那么神秘卻又那么淺顯易見。它就像血液在身體中涌動(dòng)，帶來所有希望和光明，但她卻從不要回報(bào)，我想這不能僅僅用天生的母性來解釋，這是一種超越生命的愛。我們又何以為報(bào)？只能用一生去愛?！军c(diǎn)評(píng)】這是一篇歌唱母愛的作文。文章題目新穎，感情真摯，通過排比描寫生活中的瑣事表現(xiàn)出了媽媽對(duì)我的愛和我對(duì)媽媽的愛的獨(dú)特理解，描寫真實(shí)細(xì)膩，令人感動(dòng)。母愛“協(xié)奏曲”媽媽對(duì)我的愛就像一曲永遠(yuǎn)沒有盡頭的協(xié)奏曲，從周一唱到周末?！捌鸫擦?，起床了，這都幾點(diǎn)了，快點(diǎn)！”我從睡夢中被媽媽的“波濤曲”驚醒了。我慌忙整理好衣物，馬上開飯。“快點(diǎn)吃，吃完媽媽送你去上學(xué)！”媽媽的“柔音曲”又在我耳邊徘徊了。吃過飯，在學(xué)校的路上，媽媽一如既往地在說“快板”，這不，又開始了。“媽媽告訴你，你有什么不舒服，要第一時(shí)間告訴媽媽，如果有什么需要，打電話給媽媽，在學(xué)校要聽老師的話，吃飯時(shí)，不要挑食……”這些話每次在我上學(xué)之前都要重播一次。有了媽媽的“曲子”讓我在學(xué)校也乖了許多，我都按照了媽媽的要求去做。時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，周六到了。又要回家聽媽媽的新曲調(diào)去啰！唉！苦惱！周末的我既要與家庭作業(yè)作戰(zhàn)，又要與媽媽的練習(xí)題頑強(qiáng)抗?fàn)帲　皨寢尦鋈ヒ幌?，你在家好好寫作業(yè)別偷懶！”“噢！”我心不甘，情不愿的答應(yīng)了。惱人的作業(yè)迫使我冒出玩電腦的念頭。我心里很是矛盾：又想玩電腦，又怕媽媽生氣。經(jīng)過一番思考后，我終于決定了——就玩一小會(huì)兒電腦。我急忙打開電腦，很快被帶入了游戲世界，一時(shí)玩得忘記了時(shí)間的存在?！澳阍趺礇]寫作業(yè)！”媽媽的“雷霆曲”打破了安靜的氣氛，我被拽入了現(xiàn)實(shí)中來?！拔揖统鋈ヒ粫?huì)，你就在這玩得不亦樂乎！看來作業(yè)早就被你拋到九霄云外去了，我花錢供你上學(xué)，給你買練習(xí)題，為了誰呀？還不是為了你……”媽媽的這一段話讓我十分愧疚，我從心里覺得對(duì)不起媽媽。不論是媽媽的“波濤曲”，還是“柔音曲”，還是“快板”，還是“雷霆曲”。從中都包涵著媽媽對(duì)我深深的愛。雖然我并不太喜歡媽媽的“協(xié)奏曲”但是，我倒希望媽媽的曲子永遠(yuǎn)伴隨在我身邊！【點(diǎn)評(píng)】文中作者將媽媽的愛比作一曲沒有盡頭的協(xié)奏曲，記敘了一周之中自己和媽媽之間發(fā)生的事，表達(dá)了作者對(duì)媽媽的愧疚感激之情。文章結(jié)構(gòu)合理，層次清晰有條理；文章語言流暢，感情表達(dá)真摯。如：“雖然我并不太喜歡媽媽的協(xié)奏曲但是，我倒希望媽媽的曲子永遠(yuǎn)伴隨在我身邊！”家的星空我家就是一片燦爛的星空，有火熱的太陽，有皎潔的月亮。在這燦爛的星空下，有參天的大樹，有美麗的無名花?；馃岬奶栁野职质且患抑鳎藷岢?，就像太陽一樣熱情四射。有了他，我家很少有烏云彌布的時(shí)候；有了他，我家才處處充滿快活的氣氛。爸爸常常人還沒到家，聲音就已經(jīng)飄到：“娘子，我來也?！边M(jìn)了家，我就有了對(duì)壘的棋手，殺他個(gè)片甲不留，他還樂呵呵地說道“小子高，高，老子服，服?！币桓睋u頭晃腦的樣子不由你不笑得人仰馬翻。聚會(huì)時(shí)，爸爸也總是活動(dòng)的焦點(diǎn)，一個(gè)高潮又一個(gè)高潮被他制造著，讓我越來越深信他是“阿波羅”。皎潔的月亮月亮離不開太陽，所以媽媽嫁了爸爸。媽媽是個(gè)美人，就像月亮一樣動(dòng)人。媽媽是個(gè)好媽媽，工作勞累了一天的她，晚上也不閑著，就像皎潔的月亮一樣每晚準(zhǔn)時(shí)出來照耀著大地，陪伴著我們做作業(yè)。參天的大樹我哥哥是個(gè)高個(gè)子，身材像一株參天的大樹一樣筆挺。他現(xiàn)在在一家公司當(dāng)保安，天天穿著一身綠色制服，遠(yuǎn)看真是一株綠樹。他每天晚上值班站崗，生怕有“二氧化碳”來危害人們。我哥哥就是這樣一個(gè)工作負(fù)責(zé)的人。美麗的無名花我是家里的一朵花，人見人愛。我在陽光的恩澤下分外嬌艷，在月光的銀輝下越發(fā)嫵媚，在大樹的呵護(hù)下更加茁壯。我要努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來裝點(diǎn)我的家，讓我的家更美，更香。日月同輝，花樹齊長，我家的星空上下，一片燦爛?！军c(diǎn)評(píng)】把爸爸比作“太陽”，把媽媽比作“月亮”，把哥哥比作“大樹”，把自己比作“無名花”，比喻形象貼切，不落俗套。行文中緊扣人物的特點(diǎn)，寫出了爸爸的熱情、媽媽的賢惠、哥哥的負(fù)責(zé)和自己的勤奮。樸實(shí)清新的語言中還流露著一股雋永的意味，增添了文章的姿色。讓友誼之花盛開人生路上難免有風(fēng)風(fēng)雨雨，朋友之間難免有磕磕碰碰。但這一切的坎坷和挫折都是人生路上不可缺少的驛站，是平平常常自自然然的。所以，朋友，別太在意，不要因?yàn)楸舜说恼`解和一點(diǎn)小小的矛盾而枯萎了你我之間正在開放的友誼之花。人生固然短暫，人海固然茫茫，但在短暫的生命和茫茫的人海中，你我能相聚，并成為知己，那是緣分?！坝芯壡Ю飦硐鄷?huì)，無緣對(duì)面不相識(shí)?！凹热挥芯?，又何必太在意生活湖面中錯(cuò)投的石子蕩起的層層漣漪，更何況在今后的日子里，你會(huì)驀然發(fā)現(xiàn)：那石子蕩起的層層漣漪，將成為增進(jìn)你我之間友誼之樹長綠的催化劑。朋友，別太在意，退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜。朋友，彼此忍讓一些，讓生活的帆船載我們駛進(jìn)青春季節(jié)中最亮麗的湖面。生活的道路固然不是平平坦坦，每天的日子固然是平平凡凡，但是，既然選擇要摘取天山的雪蓮，既然下決心要翻過荒無人煙的高山，既然下決心要和你建立永久的友誼，那么，通向我們友誼歷程的艱難，就像站在泰山山頂看山腳下那裊裊的青煙。在這個(gè)時(shí)候，你可不要為生活的坎坷和朋友之間的瑣事而悵惘，因?yàn)槟切┛部篮同嵤卤臼侨松＿吰卟实男∝悮?。你?yīng)該想法去克服我們友誼路上的障礙，開辟未來的路。假如你沒有搬走我們友誼路上的絆腳石，趕走那只攔路虎，你仍不要太在意，灑脫一些過得好。因?yàn)樘鞜o絕人之路，沒有大路還有小路，沒有太陽還有月亮，車到山前必有路，船到橋頭自然停。人生的財(cái)富是無窮無盡的，但真正的財(cái)富是什么呢？是金錢？是權(quán)勢？不是，是友誼。不知哪個(gè)哲人說過：“財(cái)富不是真正的朋友，朋友才是永久的財(cái)富。朋友，當(dāng)你知道朋友的價(jià)值時(shí)，就別太在意朋友之間的瑣事，你應(yīng)該知道：友誼不在一時(shí)，而在平時(shí)；不憑年齡，而憑心靈。朋友，別太在意，讓我們攜手望著美麗的朝陽，共同奮斗吧！【點(diǎn)評(píng)】①朋友間有了磕磕絆絆，友誼面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)，這時(shí)怎么辦？本文作了響亮的回答！中心突出，主題鮮明。②題材新穎。說人生，說友誼，既合情，又合理。③結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)，層層深入。④散文詩似的語言優(yōu)美、流暢，比喻生動(dòng)、引用恰切，感染力強(qiáng)。有一種甜陽光從杏樹的綠葉中穿過，灑在我手中的絲巾上，婉轉(zhuǎn)的歌聲穿透葉的間隙，把我原有的不解與無奈溶在了回憶里。有一種甜，是祖母塞在我口中的青杏;有一種甜是祖母微微上揚(yáng)的嘴角;有一種甜，是祖母拉著我的手講著過去的事……祖母出生在蘇州的一個(gè)小村落里，沒讀過多少書卻會(huì)唱很多蘇調(diào)，耳熟能詳?shù)目偸悄且磺端募靖琛?，以至于我常常能與祖母一道哼起來。祖母總愿意拉著我的手，邊往我嘴里喂杏兒，邊教我如何唱出蘇杭女子的柔情似水，我不理解唱蘇調(diào)的意義，更抵觸青杏的酸楚。但總是拗不過她，只能有一搭沒一搭地應(yīng)著，唱著……靜下心來傾聽鄉(xiāng)情。祖母說，她在少時(shí)與姐妹在林間摘杏，最常唱的便是一曲《四季歌》，如今沒了以往的活力，杏兒也不比從前甜了。祖母塞進(jìn)我嘴里的青杏總是酸的，她卻總愿騙自己。嚼著青杏，望著窗外的杏樹，仿佛在想著什么，卻又緩緩回過頭來，對(duì)我說：“那都是過去的事兒了”。我這才意識(shí)到她已許久未回蘇州，許久未嘗那一種甜。停下腳步理解柔情。我終還是跟著祖母學(xué)起了蘇調(diào)，這才漸漸發(fā)現(xiàn)其中的美。蘇調(diào)沒有固定的演唱場所，這才造就了人人傳唱的韻味。我坐在樹林中的涼亭里，聽著祖母唱著：“春季到來綠滿窗……”我也跟著一句一句地唱，卻總沒有祖母的那般柔情，更多的是生硬。祖母讓我閉上眼睛，想象江南水鄉(xiāng)的美景，我似乎站在古樓之下，回首，房檐上的喜鵲筑著巢，遠(yuǎn)望，對(duì)面河上架著的古橋，行人穿梭，美不勝收。此時(shí)我口中頌出的四季歌，不再是一首曲子，更像是一幅水墨畫，畫遍蘇杭美景，道盡女子柔情。睜開眼，祖母笑了，笑容是那么的甜。慢下心境歌頌歲月。黃昏時(shí)分，杏林里的亭子沐浴在殷紅的夕陽之中，四個(gè)角上用琉璃瓦雕刻的龍被陽光映襯得更加小巧別致，透出絢麗多彩的霞光。樹上掛著的杏兒都熟了，比祖母曾描述的還要誘人。老人們倚在柱子邊，或是手握檀香扇輕輕地?fù)u著，散發(fā)出馨香四溢，或是拿著棒針有條不紊的織著毛衣嘮著家常。我不由自主地走上前去，手提絲巾，坐在石圓桌邊，按下播放鍵，收音機(jī)里的琵琶琴聲響起，歌聲便隨著樂聲一同流淌。我這才徹悟令人心神向往的并不是這曲蘇調(diào)、這份柔情，而是一種屬于祖母的甜。自那天黃昏過后，杏樹上的青杏真的都熟了，熟得像那天的夕陽。某天路過，隨手摘下，甜入心扉?；蛟S，這就是祖母所懷念的——這一種甜?！军c(diǎn)評(píng)】這篇文章“有一種甜”抒寫了作者對(duì)鄉(xiāng)情的獨(dú)特理解，在生命的長河中，無時(shí)無刻沒有鄉(xiāng)情的存在；需要懂得體驗(yàn)與回味。文章文筆流暢，內(nèi)容充實(shí)，排比句使用使文章很有氣勢。我家就在江邊住我的家鄉(xiāng)，那悠揚(yáng)甜美的漁歌，那綠茵茵的草地，那淳樸厚道的村民，那憨態(tài)可掬的水鴨，那忠誠親切的花狗……都讓我難以忘懷！我疑心這是上帝垂青的地方。我的家鄉(xiāng)，她的名字叫峽江，古稱玉峽，它因千里贛江最狹處而得名?！奥稄慕褚拱?，月是故鄉(xiāng)明”，我離開家鄉(xiāng)，外出求學(xué)，快5個(gè)年頭了。每次回到家鄉(xiāng)，歡喜之情總會(huì)涌上我的心頭。清晨，我和家人緩步于贛江江畔。江面上煙波浩渺，彌漫著層層輕紗，看不見對(duì)岸的山黛更看不見對(duì)岸的舟筏，只是隱約可見近處的江里漂浮著幾條捕魚的小船，漁民在撒網(wǎng)捕魚，“嗒嗒”的馬達(dá)聲、鷺鷥起落的聲音、人們的說話聲……像一支清亮的歌。霧漸漸散了，江上沙洲呈現(xiàn)在我們眼前。曾記得，每次漲大水時(shí)，江心的那片沙洲從來沒有被淹沒過。相傳周瑜曾在這里打仗，不小心丟了一把寶劍，說是落入贛江。不久，那把劍就幻化成了這片沙洲。小時(shí)候，經(jīng)?？匆娨恍┡衡蛔缘玫卦谏持奚下剑瑳]有人管束它們。餓了，沙洲里隨便一片水草，隨便一片秸稈，隨便一片蘆葉，都是它們上等的美味；渴了，贛江水是它們天然的飲品；累了，茂密的草地是它們溫馨的家園。贛江江畔，是一片片茂密翠綠的草地。說來也奇怪，不管什么季節(jié)，什么時(shí)間，總會(huì)有花兒盛開，有的從旁邊的菜地里長出來，有的躲在密密的草叢里，最有趣的是，有的從牛糞里冒出。那翻飛的鳴鳥，碧綠的山巒，湛藍(lán)的天空，還有那掩映于河柳綠色中的白墻紅瓦……都一一在我的眼前呈現(xiàn)。我深情地呼吸著清甜的空氣，情不自禁地像小時(shí)候一樣躺在草地上，兩眼仰望著藍(lán)汪汪的天空和絲絲縷縷的棉花似的白云；天上白鷺正在自由地飛翔、歌唱，這時(shí)我想起了明朝才子祝枝山的詩：“一聲聲行不得也，哥哥！一聲聲：不如歸去?！边@詩情，這畫意，怎不醉我？贛江江畔，也是有名的濕地公園。雖說面積不大，但也稱得上鳥語花香。最讓人懷念的莫過于高大、挺拔的銀杏樹。小時(shí)候，我經(jīng)常和小伙伴們一起去撿落在地上的白果，再用打火機(jī)烤著吃。如今，白果已成規(guī)模，銷往全國各地。此時(shí)，有不少晨跑的村民?！霸缟虾?！”“你回來了？”……一聲聲親切的問候，就像一杯杯溫?zé)岬牟?。江畔公園的中間有一片湖，湖水終年清澈見底，連水里的青苔也看得見。小魚、小蝦在水里玩著“貓抓老鼠”的游戲，就是兩旁的柳樹也不放過湖水，非要拿它當(dāng)鏡子，照個(gè)影兒，向人們展示自己碧綠秀頎的長發(fā)。如果說上帝把春天給了西湖，把夏天給了瑞士，把秋冬給了濟(jì)南的話，那上帝就一定是經(jīng)常眷顧我的家鄉(xiāng)--峽江，要不，怎會(huì)美得如此攝人心魄？【點(diǎn)評(píng)】從文中的字里行間能看出作者對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。作者記憶中的家鄉(xiāng)與現(xiàn)實(shí)中的家鄉(xiāng)交相輝映，起承轉(zhuǎn)合自然圓潤，清晰明了，家鄉(xiāng)美景、美人、美事、美情，俯拾皆是。而修辭手法的運(yùn)用更為文章增添了不少色彩，也將家鄉(xiāng)的景色刻畫得怡情傳神令人心馳神往，留戀不已。手牽手，在冬日底下……打開塵封的記憶，首先浮現(xiàn)在眼前的就是那個(gè)“溫暖”的冬天，我和她手牽手，在冬日底下……第一次見到她，高個(gè)子，微胖，扎著馬尾辮，身穿一件長袖T恤和一條休閑牛仔，面無表情，看起酷酷的樣子。后來不知怎么回事，迷迷糊糊的，我們成為了好朋友。她樂觀開朗，大大咧咧。而我極其內(nèi)向，沉默寡言。我們性格迥異，最后卻成為了知己，到現(xiàn)在我也弄不清原因。她很勤勞、很勇敢、很善良、很大方、很執(zhí)著……當(dāng)然，她也很沖動(dòng)、很暴躁、很貪玩、很迷糊……那天，刺骨的寒風(fēng)無情地撕扯著干枯的樹枝，街上的行人寥寥無幾，地上堆積的潔白的雪還未融化，一片銀裝素裹……在公園里，有兩個(gè)女孩，穿著厚厚的棉襖，圍著圍巾，戴著帽子，手牽著手，另一只手里拿著熱氣騰騰的包子，邊吃邊一起說笑。時(shí)而兩人開懷大笑；時(shí)而兩人傷感哭泣；時(shí)而手牽手散著步；時(shí)而背靠背唱著歌……就這樣，兩個(gè)女孩踩著雪，一步一個(gè)腳印，伴隨著“嘎吱嘎吱的聲音，繞著公園走了一圈又一圈……天氣雖冷，心卻溫暖……那段日子，純真，美好，簡單，浪漫。那時(shí)，我們在一起看“人狗奇緣”，哭的稀里嘩啦，一塌糊涂；那時(shí)，每天我?guī)缀醵紩?huì)吃到雪糕，而那卻不是我掏的錢；那時(shí)，我們偶爾會(huì)吵吵小架，但幾分鐘后又迅速和好；那時(shí)，我們一起聊天聊到深夜，結(jié)果第二天上學(xué)遲到；那時(shí)她不好意思向一高年級(jí)男生問題，結(jié)果還是我去問了再告訴她；那時(shí)，我被欺負(fù)了，她會(huì)替我打抱不平；那時(shí)，我們一起為考試而拼搏；那時(shí)，我們手牽手，在冬日底下……畢業(yè)后，我們各奔東西，有了新的學(xué)習(xí)和生活。。我們依然保持著聯(lián)系。那段日子，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，我很想再和她在一起學(xué)習(xí)，于是我們約定好，將來要考進(jìn)同一所高中，這個(gè)約定使我更加努力的拼搏。我期待著，我們將在一起度過我們美好的青春年華。又是一個(gè)冬天，有誰愿意與我手牽手，在冬日底下……【點(diǎn)評(píng)】這是一篇感情真摯的敘事散文，作者著重描寫了與同學(xué)的學(xué)習(xí)往事，語言樸實(shí)流暢，故事飽滿圓潤，人物形象突出。文章中運(yùn)用了排比的修辭手法，增強(qiáng)了語氣。全文結(jié)構(gòu)安排合理，首尾呼應(yīng)，有極強(qiáng)的回讀意味。美麗的微笑往日的微笑沉淀出未來的天堂?！}記還記得那個(gè)金秋湖南的傍晚，枯葉飄落認(rèn)風(fēng)肆意的將其拽入天空，墜入大地，城市的霓虹穿透了凋零的花瓣，灼傷了下的絢爛。而你，邁著那與世格格不入的步伐穿梭于燈紅酒綠當(dāng)中，唱著那首清純到讓人落淚的歌。年少的眼眸中，沒有那份世人的麻木，所以看到花的殘影，你哭了。那刺耳的音律源自于一個(gè)孩童對(duì)情感的真實(shí)表達(dá)。當(dāng)萬花再次齊放，行人再次如流水般涌動(dòng)，你如蝶般舞動(dòng)在花叢中，我看到了你歡愉的身影，你微笑的臉龐，那笑是百艷中最美的一朵，你的回首，定格在那春的爭芳中，放肆的情感，那夢一樣的微笑是經(jīng)歷滄桑之人所沒有的無奈?；叵肫鹣牡脑餆?，蟬鳴凄凄，讓神秘的夜更加恐怖，流星劃開夜空又轉(zhuǎn)瞬即逝，唯有那一盞孤燈亮在窗前，亮在被淚水洗過的心中。當(dāng)人們在喧鬧的歡笑浮華中睡去，只有你，帶著那顆失落的面龐奮進(jìn)，你不奢求他人的歡聲，寧守一份常人所恐懼的孤獨(dú)，以為夢還沒有到達(dá)。當(dāng)初冬的白雪從你眼前飄落，你笑了，我再次看到了你靈動(dòng)的身影在刺骨的風(fēng)雪中滑翔。我知道你成功了，穿越殘酷的夏天與成熟的悲秋，你的微笑又開出了兒時(shí)的美麗，你暢飲風(fēng)雪，醉心的笑了，那回首定格在朦朧的歲月中，無人爭鋒的寒冬，只有你如此逍遙。而如今，站在時(shí)光前列的是一個(gè)英姿而又沉穩(wěn)的少年。不知你是否還記得看花的微笑，體驗(yàn)風(fēng)雪中的傲立。是的，它們讓你日漸長大，體悟人生，你從過程中凝煉出一次又一次的微笑，你微笑時(shí)好美，那美包容了太多，太多。帶著微笑起航把！因?yàn)槲磥硇枰欠N美?！军c(diǎn)評(píng)】“帶著微笑起航把！因?yàn)槲磥硇枰欠N美”全文洋溢著積極樂觀的精神，美麗的微笑讓作者一次次成長，體驗(yàn)風(fēng)雪中的傲立，體悟人生。文章語言優(yōu)美，多次運(yùn)用了比喻、擬人、對(duì)比的修辭手法，描寫物象生動(dòng)形象。娃娃魚搬家一天，娃娃魚在家里正玩得高興，忽然聽見有人敲門，開門一看，原來是小金魚來做客。（開門見山，引出故事主人公。）小金魚玩了一會(huì)兒，覺得很冷。小金魚對(duì)娃娃魚說：“你家怎么這么冷呀？”娃娃魚嘆了口氣說：“這里常年刮冷風(fēng)，沒有辦法?！毙〗痿~說：“我知道有一個(gè)地方很暖和，而且風(fēng)景也很美。”娃娃魚說：“小金魚，你能幫我找到那個(gè)地方嗎？”小金魚說：“我們是好朋友，我?guī)闳グ桑　薄爸x謝你！那我們快走吧！”（點(diǎn)明故事的起因，以對(duì)話描寫為主。）小金魚和娃娃魚游了好一會(huì)兒，娃娃魚突然覺得水暖暖的、清清的，渾身感覺很舒服。娃娃魚把頭伸出水面，東看看，西看看，不禁驚呆了。岸上有許多綠綠的樹，紅紅的花，遠(yuǎn)處還有高高的山，藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵白云。啊，真美呀！娃娃魚對(duì)小金魚說：“這里這么美，我一定要把家搬到這里來?！保ㄟ^渡自然，引起下文。）娃娃魚回到家，想到搬家要用車，便把自己小時(shí)候玩的三輪車?yán)顺鰜?，把家里的東西都塞在了小三輪車上。娃娃魚看看沒什么搬的了，就鎖上門，拉起三輪車奔向新家。小金魚在后面幫忙推車。到了新家，娃娃魚擺好了東西后，美美地睡了一覺。（緊扣文題，運(yùn)用擬人手法，寫出了搬家的情景，再寫細(xì)致些會(huì)更好。）第二天，娃娃魚又結(jié)識(shí)了許多新朋友。它們天天在水里快活地游來游去，再也不覺得冷了……（結(jié)尾含蓄，給讀者留下了充分思考的余地。）【總評(píng)】既然是編故事，就要把握住幾個(gè)關(guān)鍵的要素：事情發(fā)生的起因、經(jīng)過、結(jié)果，并在寫作時(shí)清楚地體現(xiàn)出來，以保證故事的完整性。的小作者就做得恰到好處，先確定好寫作對(duì)象（小金魚、娃娃魚），然后結(jié)合生活實(shí)際展開豐富的想象，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法，如比喻、擬人等，把娃娃魚搬家的起因、經(jīng)過交代得一清二楚，讓人讀了一目了然。故事結(jié)尾留有余地，令人回味無窮！哦，原來是春天來了如果說夏天是火紅的，充滿活力；秋天是金黃的，充滿收獲；冬天是雪白的，充滿挑戰(zhàn)，那春天就是柔嫩的，充滿了希望?！吧成成场贝河陙砹耍窕ㄡ?，如牛毛，似細(xì)絲——春雨如春姑娘的使者，隨著她一同來到了人間。俗語說：“春雨貴如油”，難怪棵棵花草在春雨過后都發(fā)出了帶黃色嫩葉的新芽呢！幾陣春雨過后，處處都彌漫著泥土的芳香，沁人心脾。瞧，路邊的花兒們竟相開放，有的已經(jīng)全部展開，像是在向人們展示著它那美倫美奐的腰身；有的才展開了一半，像個(gè)害羞的小姑娘；還有的還是含苞欲放的花骨朵兒，像是在說：“好戲還在后頭呢！——”鮮艷的花朵下是一片嫩綠的草地，墨綠中帶有茶綠，茶綠中帶有翠綠，而翠綠中又帶有剛發(fā)芽的嫩綠，上面還有一個(gè)個(gè)小小的露珠，晶瑩剔透，煞是可愛。嘿，你瞧，那公園里更美，花兒們個(gè)個(gè)艷麗無比，爭奇斗艷。池塘邊的柳樹，紛紛抽出了黃綠的柳絲，枝條隨風(fēng)飄動(dòng)，有如一個(gè)亭亭玉立的少女，正展示著她那細(xì)小的腰身，梳理著那秀麗的長發(fā)，好一派生機(jī)勃勃的景象。你看，那果園里的果樹，枝頭上開滿了各色鮮艷的花兒，有粉紅的桃花，雪白的梨花，黃澄澄的橘花，還有雪白的櫻花，還有——五顏六色，千姿百態(tài)，芳香四溢。我獨(dú)自默默地佇立著，盡情欣賞這美麗的圖景，任其在美中陶醉，任心潮在美中起伏。就在這時(shí)，幾只辛勤的蜜蜂與蝴蝶也循香而來。蜜蜂們手提著個(gè)自籃子，在果花中串來串去，精挑細(xì)選，把最優(yōu)質(zhì)上等的蜂蜜采回家。而果樹則成了蝴蝶們展示才藝的舞臺(tái)，蝶兒們身著盛裝，成了一個(gè)個(gè)嬌艷入時(shí)的少女，在果樹上自由自在地翩翩起舞，一個(gè)個(gè)優(yōu)美的360度的旋轉(zhuǎn)，還有兩只全身金黃色的蝴蝶在那粉紅桃花的海洋上翩翩起舞，桃花的粉色與蝴蝶的黃色相照應(yīng)著，如同菜花桃花也會(huì)飛一樣。這時(shí)正是太陽初升之時(shí)，四處都是宛如彩霞似的一片，蝴蝶們相互追逐，圍著花兒飛，就像一對(duì)情人在嬉戲，又像小孩子在玩耍。本來到處一片金黃，靜幽幽，因?yàn)閮芍缓钠鹞瓒沟眠@里充滿著活力，生機(jī)勃勃。它們的舞姿簡直與專業(yè)的舞蹈演員不相上下。此時(shí)，閉上我小小的雙眼，感受著清新甜潤的空氣，享受著讓人心醉的花香。再接著，我的眼前的果樹上滿是一個(gè)個(gè)讓人心動(dòng)豐碩的果實(shí)。那果園邊的田野里，老農(nóng)們忙著下地干活，把一年中充滿希望的種子播。他們時(shí)不時(shí)看看這天空，再看看周圍，臉上露出了會(huì)心的微笑。似乎正在祈禱著，一年下來能夠風(fēng)調(diào)雨順。鳥兒唧唧地叫著，仿佛也在為老農(nóng)祈禱。偶然地，我發(fā)現(xiàn)田野邊有一個(gè)水平如鏡的湖，它靜若處女，她微微地抖動(dòng)著裙擺，在太陽的照射下，羞答答地用那明亮的綠眼睛凝視著你，用“脈脈含情”比喻可能死最恰當(dāng)不過了?；氐椒睒s的城市里，人們紛紛脫去了沉重的大衣，換上了輕便入時(shí)的春裝，少女們的迷你短裙出現(xiàn)在街頭，紅、黃、藍(lán)、綠——五顏六色，閃閃爍爍的，充滿了活力，人們紛紛走出家門，說著笑著，各干各的事去。校園里，那棵高大筆挺的櫻桃樹在春雨的滋潤下，在春風(fēng)的吹拂下，紛紛長出了雪白的花兒。同學(xué)們都換上了輕便的春裝，個(gè)個(gè)顯得精神抖擻。就像詩中所說的那樣：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”。春天是一支動(dòng)聽的歌，是一幅迷人的畫，充滿了活力與生機(jī)。哦，原來是春天來了！【點(diǎn)評(píng)】這篇寫景的散文，作者通過優(yōu)美的語句描寫出春天來了種種景象。文章運(yùn)用大量的比喻、擬人，生動(dòng)形象展現(xiàn)出春天的美景，感受了春天的生機(jī)勃勃，充滿希望。只是應(yīng)選取典型事物，不一定要面面俱到。狼山美江海晚報(bào)組織的小記者南通一日游令我至今不忘，特別是那青蔥的狼山，被薄霧、被佛煙輕撫著。這白茫茫、香噴噴的美，豈不是只有人間仙境才具有的。狼山美在麗景。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看她是位披著翠綠輕紗的姑娘，羞羞的臥在地上，向我們微笑；登上了，就更得贊嘆她的清秀。那種大自然本性的瑰麗。樹的種類很多，幾乎是滿眼的青翠欲滴。有的才冒芽，葉芽似雕琢過的碧玉一般，塔形的，桃形的，卻都是一圈一圈的花紋，指甲大綴在枝尖上，小巧玲瓏，令人憐愛；有的是常青樹，支葉已很茂密，深沉的綠，像一朵一朵濃云，飄在虬曲的老樹上，又像書畫的潑墨，大筆大筆，顯現(xiàn)出綠的熱烈，綠的奔放，這是一些老樹的特點(diǎn)。這些樹是神圣的，它們保護(hù)著狼山她柔嫩的身軀，因而不管是大樹還是小樹，它們總是驕傲地挺著胸脯。狼山的花草同樣不容忽視，草是厚厚的、矮矮的，它們安靜地綠著，默默地給游客帶來的是舒適、清靜。大片的綠里，顯眼的當(dāng)然還是花朵的。因正值春天，萬花競放。先不說形狀，單就顏色就足以震憾每個(gè)人。雖沒有名貴的品種，但有那些已夠了：有些花是一簇一簇地開著，紫紅、紫藍(lán)、艷黃，幾乎要像泡沫一樣溢出來了，面對(duì)漫山遍野的艷麗，誰會(huì)停下手里的相機(jī)？我的同學(xué)給我看了許多照片，奇美無比，問他拍的哪兒，他說是路邊的小花。噢，狼山不僅美在群花，單獨(dú)的小個(gè)體也不分上下，丁點(diǎn)兒大的花朵同樣也令人享受。上午的艷陽透過枝縫散發(fā)出了樹香、泥香、花香等清涼的香味，沁人心脾。是啊，狼山美在麗景。狼山美在寺廟。一座一座古色古香的廟宇！悠久而歷史多么令人向往，許多美麗的名字背后都藏著動(dòng)人的故事。漫步在微染青苔的古磚，傳來的是猶如天外梵音的佛歌，心靈仿佛被洗滌過一般，安靜悠閑。寺內(nèi)神像群立，栩栩如生；古藏珍貴，精美絕倫。山上山下都有如幾尊巨大的香爐，佛煙裊裊，白氣繚繞，身置旁邊，就如同到天宮，飄飄然的感覺充滿了胸膛。下山時(shí)再回眸山頂，金色、紅色的寺廟在綠色的山樹中熠熠生輝，又在薄霧里若隱若現(xiàn)，恍惚間它們真成了天宮。是啊，狼山也美在寺廟。狼山更美在游客。山頂上游人總是熙熙攘攘。來狼山的有上香拜佛的老年人，有欣賞美景的年輕人。無論是誰，臉上都洋溢著快樂的笑容。誰會(huì)在狼山而又不快樂呢？“愿我的兒子在外身體健康，工作順利，”這是老人們的快樂，雖說說天上真沒有神仙，但這只不過是他們對(duì)自己的子女期望罷了，而且都是純樸的祝愿。狼山成了他們寄托美好愿望的驛站?！鞍职?，這兒真漂亮，幫我拍個(gè)照吧！”這是小孩子們的快樂，雖說這里沒有游樂場，但他們可以親近大自然，這對(duì)整天學(xué)習(xí)的孩子來說是難得的，當(dāng)然得盡情釋放。狼山成了他們陶冶情操的好去處。所有的游人在享受著狼山給自己的快樂的同時(shí)，自己也融入到狼山里，于是也變成一道風(fēng)景。是呵，狼山美在游客?！军c(diǎn)評(píng)】這篇寫景之文開篇即點(diǎn)出作者的最愛——狼山之美。之后采用段首排比的形式寫出狼山之美美在麗景、美在寺廟、美在游客，層次分明，景物描寫更是生動(dòng)、細(xì)膩，運(yùn)用了擬人、比喻的修辭，讀來猶如身臨其境，無比享受。閱讀看窗前瀟瀟風(fēng)雨，參悟人生，留意夕陽殘紅，獨(dú)品霜花雪月的蒼涼；看雨中柳枝搖曳，體會(huì)孤獨(dú)，留意雨絲的纏綿，獨(dú)品大漠駝鈴的雋永；看草原上空藍(lán)天白云，感悟生命，留意自然的超俗，獨(dú)品草原馬嘶的超脫。閱讀自然，收獲的是一種心情，一份感悟。閱讀自然，是一種直接的心情體驗(yàn)。只有自然的“風(fēng)霜重重惡”，才能成就菊花的“性與凡草殊”、“風(fēng)霜奈其何”的豪氣；只有字人的“隆冬到來時(shí)”，才能成就“紅梅不屈服，樹樹立風(fēng)雪”的風(fēng)格。即便是“怒發(fā)沖冠”，那也是在“瀟瀟雨歇”后由恨而生；縱然有“不以物喜，不以己悲”的胸襟，那也要先觸景爾后方能生情。閱讀自然，就是在收獲心情。不正是因?yàn)椤霸孪嘛w天鏡，云生結(jié)海樓”的瑰麗月夜，才有了那“仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟”的惜別之情嗎？不正是因?yàn)椤俺o白帝彩云間”的絢爛美景，才喲了那“輕舟已過萬重山”的憧憬嗎？不正是因?yàn)槟恰八苹ㄟ€似非花”，才有了那“春色三分，二分塵土，一分流水”的傷春惜花之愁嗎？閱讀自然，人與景往往融為一體，自然總是教會(huì)我們很多。比如，看著那大海，心中不禁想到“大海擁有博大的胸懷，故能積涓涓細(xì)流而形成浩瀚之勢；人若能博采眾長，頂能擁有無窮智慧?！毖鐾炜盏臅r(shí)候，不免想到雨果的話“望著天空久了，你便能看到上帝?！弊⒁曋ǘ涫菈嬄?，又不禁嘆道“花開花落，是一個(gè)生命的輪回。永恒凝結(jié)美好，逝去的一切只能留給回憶?！惫湃擞性疲骸皫煼ㄗ匀?。”的確，大自然是最好的老師。只要你真心投入地去閱讀，品位，它便會(huì)用那不加雕琢的美景教會(huì)你許多。在繁雜的生活中抽出些須零碎時(shí)間時(shí)間，去欣賞，去閱讀，去感悟，于靈魂，于內(nèi)心，也已是莫大的享受與收獲。閱讀自然，找到一份屬于自己的心情；閱讀自然，收獲一份利于自己的感悟?！军c(diǎn)評(píng)】這是一篇精彩的抒情散文，文章開頭運(yùn)用排比修辭，點(diǎn)明題旨，引起讀者的閱讀興趣。主體部分運(yùn)用排比段加強(qiáng)氣勢，引起讀者的思考，想象豐富，構(gòu)思大膽新穎、有獨(dú)創(chuàng)性。閱讀，讓我更美好書，它是知識(shí)的海洋，是智慧的寶藏。書，為我打開了作文的窗戶。書，我要深深的感謝你！4歲時(shí)，我第一次接觸到了書，那一幅幅美麗的圖案，讓我充滿好奇，充滿幻想。10歲時(shí)讓我第一次拿起筆寫下了第一篇文章。12歲時(shí)讓我在作文方面獲得了很大的成就，讓我對(duì)作文產(chǎn)生了濃厚的興趣。這就是閱讀。書是知識(shí)的源泉，是人類進(jìn)步的階梯，是生命的搖籃，是無聲的音樂……生活中沒有閱讀，仿佛生命中沒有陽光，現(xiàn)在生活、學(xué)習(xí)中不能缺少書，更不能缺少閱讀，閱讀，決定了你的開心和傷心；閱讀決定了你的成敗，閱讀可以決定我們身上的很多東西，多閱讀總歸是沒有錯(cuò)的。閱讀，讓我的生活更美好，閱讀讓我知道無窮的知識(shí)，正因?yàn)橛辛藭?，有了閱讀，才讓我知道了諸葛亮的神機(jī)妙算；武松的敢作敢當(dāng)、武藝高強(qiáng)的特點(diǎn)；刷子李的自我挑戰(zhàn)，不斷磨練的意志……這就是閱讀。閱讀書籍可以幫助我們改正缺點(diǎn)；可以把別人的優(yōu)點(diǎn)用在自己身上。在這一生中，書也我唯一的親人?！皶q藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，“讀書破萬卷，下筆如有神”……這些名人名言都是激勵(lì)著我們讀書，讓我們