2023年度第一學(xué)期六年級上冊英語教學(xué)工作總結(jié)B

第3頁共3頁2023年?度第一學(xué)期?六年級上冊?英語教學(xué)工?作總結(jié)B?隨著時間的?流逝，本學(xué)?期的教學(xué)工?作也步入尾?聲。六年級?的學(xué)困生對?英語學(xué)習(xí)興?趣整體有所?下降，__?_比較嚴重?。所以本學(xué)?期以做好后?進生的轉(zhuǎn)化?工作為主。?面向全體學(xué)?生，以學(xué)生?的發(fā)展為宗?旨，始終把?激發(fā)學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣放?在首位，注?意分層教學(xué)?，引導(dǎo)學(xué)生?端正學(xué)習(xí)態(tài)?度，掌握良?好的學(xué)習(xí)方?法，培養(yǎng)學(xué)?生良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣。學(xué)?生經(jīng)過一個?學(xué)期的英語?學(xué)習(xí)（范本?）后對英語?的學(xué)習(xí)產(chǎn)生?了一定的興?趣,對英語?的基本知識?與基本技能?已有初步的?了解。同學(xué)?們的口語表?達能力、閱?讀能力等都?得到了相當?程度的提高?。為此我做?了以下工作?一、認真?備課。不但?備學(xué)生，而?且備教材、?備教法。根?據(jù)教學(xué)內(nèi)容?和學(xué)生的實?際情況，設(shè)?計課的類型?，擬定采用?的教學(xué)方法?，并對教學(xué)?過程的程序?及時間安排?都做了詳細?的記錄，認?真寫好教案?。每一節(jié)課?都做到“有?備而來”，?每堂課都在?課前做好充?分的準備，?課后及時對?該課做出總?結(jié)。二、?增強上課技?能，提高教?學(xué)質(zhì)量。在?課堂上特別?注意調(diào)動學(xué)?生的積極性?，加強師生?交流，充分?體現(xiàn)學(xué)生學(xué)?得容易，學(xué)?得輕松，覺?得愉快，注?意精神，培?養(yǎng)學(xué)生多動?口動手動腦?的能力。?三、認真批?改作業(yè)，布?置作業(yè)有針?對性，有層?次性。對學(xué)?生的作業(yè)批?改及時，認?真分析并記?錄學(xué)生的作?業(yè)情況，將?他們在作業(yè)?過程中出現(xiàn)?的問題做出?分類總結(jié)，?進行透切的?講評，并針?對有關(guān)情況?及時改進教?學(xué)方法，做?到有的放矢?。四、做?好課后輔導(dǎo)?工作，注意?分層教學(xué)。?在課后，為?不同層次的?學(xué)生進行相?應(yīng)的輔導(dǎo)，?以滿足不同?層次的學(xué)生?的需求，同?時加大了對?學(xué)困生的輔?導(dǎo)的力度。?對學(xué)困生的?輔導(dǎo)，并不?限于學(xué)生知?識性的輔導(dǎo)?，更重要的?是學(xué)生思想?的輔導(dǎo)，提?高學(xué)困生的?成績，首先?解決他們的?心結(jié)，讓他?們意識到學(xué)?習(xí)的重要性?和必要性，?使之對學(xué)習(xí)?萌發(fā)興趣。?這樣，學(xué)困?生的轉(zhuǎn)化，?就由原來的?簡單粗暴、?強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)?化到自覺的?求知上來。?五、存在?的問題、?在復(fù)習(xí)階段?，大部分學(xué)?生在課堂上?的學(xué)習(xí)狀態(tài)?是積極的，?但是有少數(shù)?學(xué)生由于緊?張而繁重的?復(fù)習(xí)沒有更?多地___?到他們的課?堂學(xué)習(xí)情況?，也沒有盡?最大的努力?引導(dǎo)他們抓?緊課堂的每?一分鐘。于?是，為了讓?他們?nèi)〉眠M?步，我們的?做法卻是進?行“課后輔?導(dǎo)”，增加?師生的負擔(dān)?。．在復(fù)?習(xí)階段，由?于復(fù)習(xí)的內(nèi)?容內(nèi)容較多?，不可能面?面俱到。但?是，老師在?這時候應(yīng)發(fā)?揮應(yīng)有的作?用。為學(xué)生?理順知識結(jié)?構(gòu)，如，更?有條理地進?行句型分類?。另外，不?應(yīng)該為了應(yīng)?付考試，就?忽略了英語?作為一種語?言的交際性?，聽、說、?讀和寫盡可?能兼顧，這?樣，才能充?分體現(xiàn)本套?教材的教學(xué)?目的。同時?，聽和說是?學(xué)生在英語?學(xué)習(xí)中最感?興趣的部分?，因此，復(fù)?習(xí)階段，值?得運用聽和?說的活動繼?續(xù)培養(yǎng)學(xué)生?的學(xué)習(xí)興趣?，將復(fù)習(xí)課?的枯燥乏味?變?yōu)樯鷦踊?潑。六．?采取的措施?、以活動?為課堂教學(xué)?的主要形式?，設(shè)計豐富?多彩的教學(xué)?活動，讓學(xué)?生在樂中學(xué)?、學(xué)中用，?從而保證學(xué)?生英語學(xué)習(xí)?的可持續(xù)性?發(fā)展。、?通過聽、說?、讀、寫、?唱、游、演?、畫、做等?形式，進行?大量的語言?操練和練習(xí)?。3、設(shè)?計全面、高?效的課外作?業(yè)，培養(yǎng)學(xué)?生良好的書?寫習(xí)慣，做?到整潔、規(guī)?范、正確地?書寫。4?．在往后的?教學(xué)中，我?要更積極地?思考轉(zhuǎn)化后?進生的方法?。如，在復(fù)?習(xí)階段，針?對復(fù)習(xí)內(nèi)容?，運用競爭?機制，在后?進生的小_?__內(nèi)進行?內(nèi)部競爭，?激發(fā)他們上?進的積極性??？傊?，?在本學(xué)期的?教學(xué)工作中?，我能夠緊?緊圍繞新課?改的要求，?貫徹落實新?課標，以學(xué)?生為主體，?以人為本開?展各項工作?，效果也