2023年物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?物理實(shí)驗(yàn)教?學(xué)工作總結(jié)?物理實(shí)驗(yàn)?室是學(xué)生學(xué)?習(xí)和進(jìn)行物?理實(shí)驗(yàn)的主?要場(chǎng)所，是?物理探究學(xué)?習(xí)的主要資?源，物理實(shí)?驗(yàn)教學(xué)工作?總結(jié)。學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)和教育?主管部門一?貫高度重視?物理實(shí)驗(yàn)室?建設(shè)，今年?又新添了儀?器和設(shè)備，?為每個(gè)學(xué)生?能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?探究活動(dòng)創(chuàng)?造了良好的?條件中學(xué)物?理實(shí)驗(yàn)教學(xué)?的目的與任?務(wù)即是，通?過(guò)實(shí)驗(yàn)，使?學(xué)生最有效?地掌握進(jìn)一?步學(xué)習(xí)現(xiàn)代?科學(xué)技術(shù)所?必需的基礎(chǔ)?物理知識(shí)，?培養(yǎng)初步的?實(shí)踐操作技?能和創(chuàng)新能?力。教學(xué)的?重點(diǎn)放在培?養(yǎng)學(xué)生科學(xué)?實(shí)驗(yàn)?zāi)芰εc?提高學(xué)生科?學(xué)實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)?，使學(xué)生在?獲取知識(shí)的?同時(shí)提高自?學(xué)能力、運(yùn)?用知識(shí)的綜?合分析能力?、動(dòng)手能力?和設(shè)計(jì)創(chuàng)新?能力。實(shí)驗(yàn)?教學(xué)作為物?理教學(xué)中的?一個(gè)重要內(nèi)?容和重要手?段，因此實(shí)?驗(yàn)室工作直?接關(guān)系到物?理教學(xué)工作?是否能順利?進(jìn)行。因此?實(shí)驗(yàn)室必須?建立和健全?科學(xué)、規(guī)范?的管理體制?，實(shí)行規(guī)范?的管理。學(xué)?期將進(jìn)結(jié)束?，為了更好?的讓實(shí)驗(yàn)為?教學(xué)服務(wù)，?現(xiàn)將上學(xué)期?的實(shí)驗(yàn)教學(xué)?工作總結(jié)如?下：一、?認(rèn)真扎實(shí)開(kāi)?展實(shí)驗(yàn)教學(xué)?教研活動(dòng)。?、加強(qiáng)理?論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)?變教學(xué)觀念?。為不斷?提高教師的?理論及業(yè)務(wù)?素質(zhì)，我們?還經(jīng)常__?_教學(xué)學(xué)習(xí)?新的課程標(biāo)?準(zhǔn)，學(xué)習(xí)新?課改理念，?認(rèn)真鉆研教?材教法，使?課堂實(shí)驗(yàn)教?學(xué)更好地培?養(yǎng)學(xué)生的能?力與興趣，?促進(jìn)學(xué)生的?全面發(fā)展。?、加大教?研力度，促?進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)?的提高。?多次___?實(shí)驗(yàn)教師開(kāi)?展___備?課、說(shuō)課活?動(dòng)，相互學(xué)?習(xí)實(shí)驗(yàn)通知?單及實(shí)驗(yàn)記?錄的填寫(xiě)情?況，___?實(shí)驗(yàn)教師相?互觀摩聽(tīng)課?、評(píng)課活動(dòng)?，使實(shí)驗(yàn)教?學(xué)全面開(kāi)花?結(jié)果，提高?實(shí)驗(yàn)教師的?實(shí)驗(yàn)教學(xué)藝?術(shù)及___?實(shí)驗(yàn)的能力?，工作總結(jié)?《物理實(shí)驗(yàn)?教學(xué)工作總?結(jié)》。二?、加強(qiáng)演示?實(shí)驗(yàn)的教學(xué)?效果。對(duì)?課本上所有?的演示、分?組實(shí)驗(yàn)，都?做到精心準(zhǔn)?備，預(yù)先試?做，對(duì)少數(shù)?實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改?進(jìn)，補(bǔ)充，?確保教師在?課堂上實(shí)驗(yàn)?的成功率，?現(xiàn)象明顯達(dá)?到___%?。、按照?新課標(biāo)的要?求，精心設(shè)?計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟?和教學(xué)方法?.、做好?了實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備?,實(shí)驗(yàn)前使?學(xué)生明確實(shí)?驗(yàn)?zāi)康?、?shí)?驗(yàn)原理和對(duì)?觀察的要求?。3、實(shí)?驗(yàn)過(guò)程中，?教師做到?操作規(guī)范、?熟練、形象?、鮮明、安?全。4、?配備足夠的?教具、學(xué)具?,以滿足學(xué)?生探究活動(dòng)?的需要。增?加了學(xué)生動(dòng)?手實(shí)操的機(jī)?會(huì)，提高了?實(shí)驗(yàn)課的效?率。三、?提高學(xué)生分?組實(shí)驗(yàn)的教?學(xué)效果。?請(qǐng)老教師對(duì)?新教師進(jìn)行?培訓(xùn)，指導(dǎo)?他們規(guī)范操?作，講述實(shí)?驗(yàn)成功的關(guān)?鍵。使得學(xué)?生實(shí)驗(yàn)的成?功率極大提?高，極大提?高了學(xué)習(xí)興?趣和課堂效?率。、做?好實(shí)驗(yàn)前的?準(zhǔn)備工作.?、學(xué)生做?好實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)?，明確實(shí)驗(yàn)?目的、原理?步驟和方法?。并做好示?范工作。學(xué)?生做好實(shí)驗(yàn)?記錄。四?、定期開(kāi)放?實(shí)驗(yàn)室。?讓每個(gè)學(xué)生?動(dòng)手，發(fā)揮?實(shí)驗(yàn)室資源?的效益，利?用身邊的物?品，廉價(jià)的?材料進(jìn)行物?理實(shí)驗(yàn)提供?便利，鼓勵(lì)?學(xué)生大膽進(jìn)?行實(shí)驗(yàn)，小?制作和小發(fā)?明。教師自?己動(dòng)手，制?作改進(jìn)實(shí)驗(yàn)?器材。利用?課余時(shí)間自?己動(dòng)手制作?或改進(jìn)，取?得了較好的?成效，在教?學(xué)中發(fā)揮了?重要作用?五、充分利?用實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)?有資源，搞?好物理實(shí)驗(yàn)?。新課程?理念的最大?特點(diǎn)就是要?轉(zhuǎn)變教師的?角色，改變?學(xué)生的學(xué)習(xí)?方式，讓學(xué)?生在生動(dòng)活?潑的學(xué)習(xí)中?得到發(fā)展與?鍛煉。六?、實(shí)驗(yàn)工作?存在問(wèn)題及?今后的打算?。一學(xué)期?以來(lái)，全體?物理教師積?極投身于新?課改的教學(xué)?理念中，嚴(yán)?格按照實(shí)驗(yàn)?教學(xué)的程序?及規(guī)章制度?進(jìn)行。特別?是實(shí)驗(yàn)教學(xué)?管理規(guī)范，?無(wú)論是實(shí)驗(yàn)?教學(xué)備課、?課前準(zhǔn)備、?實(shí)驗(yàn)通知單?、記錄及課?后反饋等方?面工作扎實(shí)?，實(shí)驗(yàn)開(kāi)出?率很高，促?進(jìn)了實(shí)驗(yàn)教?學(xué)質(zhì)量的提?高，培養(yǎng)了?學(xué)生探究與?質(zhì)疑的能力?。但教學(xué)中?也存有不少?問(wèn)題，如教?學(xué)課時(shí)不足?，