5《琥珀》同步練習(xí)（含答案解析）

人教部編版四年級下學(xué)期語文課文第二單元第5課《琥珀》同步練習(xí)姓名：__________班級：__________考號：__________一、積累運(yùn)用1.給下劃線字選擇正確的讀音。琥珀（bó

pò）________

晌（xiǎng

shǎng）________午掙扎（zhá

zh?。_______

澎湃（pài

bài）________2.我會查字典。（1）“餐”，用音序查字法先查大寫字母________，在查音節(jié)________；用部首查字法先查部首________，再查________畫。（2）“拭”用部首查字法先查部首________，再查________畫，組詞是________。3.在括號里填上合適的詞語。________地照著

________的翅膀

________地腐爛________地飛舞

________的松樹

________地掙扎4.根據(jù)課文內(nèi)容，選擇合適的詞語填在下面語段的橫線上。拂拭

飛

撣撣

穿

展開

停

飛舞

伸一只小蒼蠅________柔嫩的綠翅膀，在陽光下快樂地________。后來，它嗡嗡地________過草地，________進(jìn)樹林，________在一棵大松樹上。它________起腿來________翅膀，________那長著一對紅眼睛的圓腦袋。5.閱讀課文，在表格中填寫作者想象的依據(jù)。作者的想象想象的依據(jù)約摸算來，總有一萬年了。________一個(gè)夏天，太陽暖暖地照著。________海在很遠(yuǎn)的地方翻騰怒吼。________樹林里長著許多高大的松樹。________6.熟讀課文，找出文中加下劃線的字的正確讀音（1）太陽照得火熱，可以聞到一股松脂________（zīzhī）的香味。（2）它們前俯________（fǔfú）后仰地掙扎了一番，終于不動了。（3）有兩只小蟲被埋________（máimán）在一個(gè)松脂球里，掛在一棵老松樹上。7.讀課文《琥珀》，形成一塊包裹著一只蒼蠅和蜘蛛的化石必須是一件非常湊巧的事。8.回顧課文，排列順序并回答問題。①后來，陸地漸漸沉下去，海水漸漸漫上來，淹沒了森林。②又是幾千年過去了，那些松脂球成了化石。③樹腐爛了，松脂球淹沒在泥沙下面。④太陽照射著樹林，老松樹滲出厚厚的松脂。⑤松脂從樹上滴下來，剛好包住兩只小蟲，形成松脂球。正確的順序應(yīng)該是________。從以上內(nèi)容看來，琥珀的形成需要兩個(gè)條件：一是時(shí)間________，二是事情________。9.根據(jù)課文內(nèi)容，回答問題。

在那塊透明的琥珀里，兩個(gè)小東西仍舊好好地躺著。我們可以看見它們身上的每一根毫毛，還可以想象它們當(dāng)時(shí)在粘稠的松脂里怎樣掙扎，因?yàn)樗鼈兊耐鹊乃闹茱@出好幾圈黑色的圓環(huán)。從那塊琥珀，我們可以推測發(fā)生在幾千萬年前的故事的詳細(xì)情形，并且可以知道，在遠(yuǎn)古時(shí)代，世界上已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。

（1）這塊琥珀的特點(diǎn)是什么？（2）這塊琥珀的發(fā)現(xiàn)有什么科學(xué)價(jià)值？二、閱讀理解10.課內(nèi)閱讀。

在那塊透明的琥珀里，兩個(gè)小東西仍舊好好地躺著。我們可以看見它們身上的每一根毫毛，還可以想象它們當(dāng)時(shí)在黏稠的松脂里怎樣掙扎，因?yàn)樗鼈兊耐鹊乃闹茱@出好幾圈黑色的圓環(huán)。從那塊琥珀，我們可以推測發(fā)生在幾萬年前的故事的詳細(xì)情形，并且可以知道，在遠(yuǎn)古時(shí)代，世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。（1）“兩個(gè)小東西”指的是________。（2）讀了選段后，你能提出什么問題？并試著解決這個(gè)問題。（3）這塊琥珀的科學(xué)價(jià)值是什么？11.課外閱讀。珊瑚

大海退潮了。海面上露出了美麗的珊瑚，有紅的，有白的，還有花的。它們一叢一叢，有的像鹿角，有的像扇面，有的像菊花，有的像樹枝。

人們看到珊瑚的色彩這樣美麗，形狀這樣奇怪，以為它們是長在海底的植物。其實(shí)它們不是植物，是珊瑚蟲分泌出來的石灰質(zhì)。

珊瑚蟲是淺海里的一種小動物。它們生活在海底潔凈的巖石上，只有幾毫米大。它們長著花瓣一樣的觸手，觸手中間有一個(gè)很小的“嘴”，獵取比它更小的生物當(dāng)食物。它們不斷地分泌石灰質(zhì)，這些石灰質(zhì)連在一起，就形成了各種各樣美麗的珊瑚。

珊瑚蟲一代又一代地在巖石上生長，繁殖，死亡。經(jīng)過幾萬年，它們遺留下來的石灰質(zhì)就成了珊瑚礁。再經(jīng)過幾萬年，有的珊瑚礁露出海面，就成了珊瑚島。我國的西沙群島，就是由許多珊瑚島組成的。（1）在文中用橫線畫出描寫珊瑚樣子的句子。（2）整體感知：這篇短文主要寫了(

)。A.珊瑚非常美麗

B.珊瑚是一種小動物

C.西沙群島是怎樣形成的

D.珊瑚是怎樣形成的（3）根據(jù)短文內(nèi)容選擇正確的答案。①珊瑚是（

）A.植物

B.動物

C.石灰質(zhì)②哪個(gè)自然段描寫的是珊瑚是(

)形成的。A.第2自然段

B.第3自然段（4）珊瑚島是怎樣形成的？（5）讀了這篇短文，你還有什么不懂的問題？請?zhí)岢鰜恚瑢懺谙旅娴臋M線上。三、語言表達(dá)12.我會推測。上圖是一頭大象的骨架化石，這具大象骨架高約四米，長約八米，除了尾椎以外，全部是由骨骼化石安裝起來的。因?yàn)樗窃邳S河流域被挖掘出來的，所以科學(xué)家們稱它為黃河象。當(dāng)它被完全挖掘出來后，人們可以清晰地看到一頭大象的骨架，斜斜地插在沙土里，腳踩著礫石。那么，這頭大象的骨架化石是怎么形成的呢？請大膽想象，完成下面的推導(dǎo)圖。________→________→大象的骨架化石13.展開想象，寫一寫。琥珀的形成漫長而又神奇，看看圖中的琥珀，猜猜這塊琥珀身上發(fā)生了什么故事。

答案解析部分一、積累運(yùn)用1.【答案】pò；shǎng；zhá；pài【解析】【分析】字音題的考查只要求識記不要求拼寫,即側(cè)重于考查識記、辨別、確定字音的能力,準(zhǔn)確地判斷其正確與否。識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音,側(cè)重的是“常用字的字音”?？疾橹饕婕巴糇帧⑿温曌?、形近字、多音字、習(xí)慣性誤讀字、方言字、統(tǒng)讀字、難讀字等。多音字、習(xí)慣性誤讀字是考試的重點(diǎn)、形聲字、形近字次之。多音字、難讀字是“認(rèn)讀”的難點(diǎn)。復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)分類整理記憶，以記憶為主，把記憶和訓(xùn)練結(jié)合起來。故答案為：pò、shǎng、zhá、pài【點(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生對本課生字的掌握情況,正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時(shí)要多讀，多練。2.【答案】（1）C；cān；食；7

（2）扌；6；擦拭【解析】【分析】此題考查漢語拼音、音序、漢字結(jié)構(gòu)、偏旁部首、筆畫筆順、字義、組詞等方面的知識。因此，應(yīng)全面扎實(shí)地掌握各方面的知識，同時(shí)在運(yùn)用知識時(shí)，注意把握其不同的特點(diǎn)和要求。

故答案為：（1）C、cān、食、7

（2）扌、6、擦拭

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生查字典的能力。對不認(rèn)識的字用部首查字法，對不會寫的字用音序查字法。3.【答案】暖暖；柔嫩；慢慢；快樂；高大；前俯后仰【解析】【分析】詞語搭配就是修飾語和中心語搭配得當(dāng)，能將意思表達(dá)得更好，更準(zhǔn)確。這道題從結(jié)構(gòu)上看是“形容詞（或限制詞）+的+名詞”和“修飾詞語+地+動詞”，應(yīng)按照語言習(xí)慣合理搭配。

故答案為：暖暖、柔嫩、慢慢、快樂、高大、前俯后仰

【點(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生對詞語的搭配的能力，在于平時(shí)的詞語積累。這些詞語都是課文中的，只要對課文內(nèi)容熟練掌握，做起來就不難。4.【答案】展開；飛舞；穿；飛；停；伸；撣撣；拂拭【解析】【分析】本題主要考查對課文內(nèi)容的理解記憶能力。解答本題，需要回顧課文的內(nèi)容，然后結(jié)合前后句(題目提供的信息)進(jìn)行補(bǔ)充填空即可。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們一定要熟練掌握課文內(nèi)容，這樣在答題時(shí)我們才能更準(zhǔn)確地寫出正確答案。故答案為：展開、飛舞、穿、飛、停、伸、撣撣、拂拭【點(diǎn)評】這道題是按課文內(nèi)容填空。概括性比較強(qiáng)，一定要熟悉課文，邊讀邊思考，才能填好每一空。書寫時(shí)一定注意不要寫錯(cuò)別字,掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。5.【答案】由松脂變成松脂球，再由松脂球變成化石，需要這么長時(shí)間。；必須是夏天，天氣很熱，老松樹才能滲出松脂。；海水漸漸逼近森林，最后淹了森林，一個(gè)漁民的兒子在海灘上發(fā)現(xiàn)了這塊琥珀。；如果沒有高大的松樹，也就不會有松脂了?！窘馕觥俊痉治觥靠疾閷φn文內(nèi)容的理解能力。解答時(shí)要帶著問題讀課文整體感知文章內(nèi)容，再用簡潔的語言概括出來即可。

故答案為：由松脂變成松脂球，再由松脂球變成化石，需要這么長時(shí)間；必須是夏天，天氣很熱，老松樹才能滲出松脂；海水漸漸逼近森林，最后淹了森林，一個(gè)漁民的兒子在海灘上發(fā)現(xiàn)了這塊琥珀；如果沒有高大的松樹，也就不會有松脂了。

【點(diǎn)評】此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。6.【答案】（1）zhī

（2）fǔ

（3）mái【解析】【分析】此題考查學(xué)生辨析字音的能力,正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時(shí)要多讀，多練。

故答案為：（1）zhī（2）fǔ（3）mái

【點(diǎn)評】準(zhǔn)確識記字音，要掌握常用多音多義字的正確讀音，注意糾正方言中跟普通話讀音不一致的字音，關(guān)鍵在于把詞語的形音義結(jié)合起來，音隨形或義變。不同的讀音表義不同，用法不同，詞性往往也不同，可以根據(jù)意思來記住不同的音節(jié)。7.【答案】正確【解析】【分析】根據(jù)課文《琥珀》我們可以得知形成一塊包裹著一只蒼蠅和蜘蛛的化石必須是一件非常湊巧的事?！军c(diǎn)評】這道題考查的是學(xué)生對課文內(nèi)容的理解和掌握，認(rèn)真閱讀課文不難找出正確答案。8.【答案】④⑤①③②；長；巧【解析】【分析】本題要在快速閱讀整段文字，初步感知大體內(nèi)容的基礎(chǔ)上，回顧課文內(nèi)容，結(jié)合具體語境，根據(jù)上下文的句子結(jié)構(gòu)、邏輯順序等來分析推理、判斷。故答案為：④⑤①③②、長、巧【點(diǎn)評】解答此類題關(guān)鍵是，通過語意的把握和關(guān)鍵詞語的分析，把握語句間的前后聯(lián)系，準(zhǔn)確地找出與所提示或暗示的詞句相呼應(yīng)的題旨。9.【答案】（1）透明，里面有一只蒼蠅和一只蜘蛛。

（2）從那塊琥珀，我們可以推測發(fā)生在幾千萬年前的故事的詳細(xì)情形，并且可以知道，在遠(yuǎn)古時(shí)代，世界上已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了?！窘馕觥俊痉治觥浚?）考查對選文內(nèi)容的理解能力。解答時(shí)要帶著問題讀選文整體感知內(nèi)容，再用簡潔的語言概括出來即可。

（2）解答時(shí)要帶著問題細(xì)讀選文整體感知文章內(nèi)容，就能找到答案。

故答案為：（1）透明，里面有一只蒼蠅和一只蜘蛛。

（2）從那塊琥珀，我們可以推測發(fā)生在幾千萬年前的故事的詳細(xì)情形，并且可以知道，在遠(yuǎn)古時(shí)代，世界上已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。

【點(diǎn)評】（1）此題考查在理解選文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。

（2）此題考查在理解選文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息的能力。二、閱讀理解10.【答案】（1）蒼蠅和蜘蛛

（2）通過琥珀中兩個(gè)小動物的腿的四周顯出的好幾圈黑色的圓環(huán)，可以推測出什么？可以推測出這兩個(gè)小動物當(dāng)時(shí)在黏稠的松脂里是怎樣掙扎的。

（3）根據(jù)這塊琥珀可以推測出發(fā)生在幾萬年前的故事的詳細(xì)情形，并且可以知道很久以前世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。【解析】【分析】（1）這是考查指代性詞語指代的內(nèi)容。感知文本內(nèi)容，從文章中提煉和概括信息，結(jié)合語言環(huán)境，聯(lián)系上下文，找出稱代性詞語指代的內(nèi)容。一般指的就是代詞前面的那句話，找最近的一句話。有時(shí)要注意可能不是整句話，而是其中的一部分。

（2）依據(jù)短文內(nèi)容結(jié)合自己理解提出合理的問題并試著解決這個(gè)問題即可。

（3）考查對短文內(nèi)容的理解能力。解答時(shí)要帶著問題細(xì)讀短文整體感知文章內(nèi)容，就能找到答案。

故答案為：（1）蒼蠅和蜘蛛

（2）通過琥珀中兩個(gè)小動物的腿的四周顯出的好幾圈黑色的圓環(huán)，可以推測出什么？可以推測出這兩個(gè)小動物當(dāng)時(shí)在黏稠的松脂里是怎樣掙扎的。

（3）根據(jù)這塊琥珀可以推測出發(fā)生在幾萬年前的故事的詳細(xì)情形，并且可以知道很久以前世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。

【點(diǎn)評】（1）此題考查對指代性詞語指代的內(nèi)容的把握。

（2）開放性試題符合要求即可。

（3）此題考查在理解短文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息的能力。11.【答案】（1）海面上露出了美麗的珊瑚，有紅的，有白的，還有花的。它們一叢一叢，有的像鹿角，有的像扇面，有的像菊花，有的像樹枝。

（2）D

（3）C；B

（4）珊瑚蟲一代又一代地在巖石上生長，繁殖，死亡。經(jīng)過幾萬年，它們遺留下來的石灰質(zhì)就成了珊瑚礁。再經(jīng)過幾萬年，有的珊瑚礁露出海面，就成了珊瑚島。

（5）珊瑚蟲以什么為食？【解析】【分析】（1）、（4）考查對短文內(nèi)容的理解能力。解答時(shí)要帶著問題細(xì)讀短文整體感知文章內(nèi)容，就能找到答案。

（2）、（3）解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn)，仔細(xì)閱讀短文內(nèi)容，比較判斷正誤。

（5）依據(jù)短文內(nèi)容結(jié)合自己理解提出合理的問題即可。

故答案為：（1）海面上露出了美麗的珊瑚，有紅的，有白的，還有花的。它們一叢一叢，有的像鹿角，有的像扇面，有的像菊花，有的像樹枝。

（2）D

（3）C；B

（4）珊瑚蟲一代又一代地在巖石上生長，繁殖，死亡。經(jīng)過幾萬年，它們遺留下來的石灰質(zhì)就成了珊瑚礁。再經(jīng)過幾萬年，有的珊瑚礁露出海面，就成了珊瑚島。

（5）珊瑚蟲以什么為食？

【點(diǎn)評】（1）、（4）此題考查在理解短文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息的能力。

（2）、（3）此