小學(xué)生評(píng)語(yǔ)大全六年級(jí)6篇VIP

Word-17-小學(xué)生評(píng)語(yǔ)大全六年級(jí)6篇1、你能?chē)?yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。你是個(gè)聽(tīng)話懂事、善解人意、誠(chéng)懇質(zhì)樸、令人信任的女孩。各科基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)比較扎實(shí)。學(xué)習(xí)有方案，有條理。學(xué)習(xí)刻苦，能從嚴(yán)要求自己，學(xué)習(xí)成果名列前茅。平常能樂(lè)觀參與體育熬煉和有益的文娛活動(dòng)。盼望你能堅(jiān)決信念，持之以恒，有迎難而上的士氣，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成果百尺竿頭，更上一層樓

2、你是一個(gè)待人隨和的同學(xué)，從不計(jì)較個(gè)人得失?；旧夏軌蜃袷貙W(xué)校的規(guī)章制度，紀(jì)律有所改善。學(xué)習(xí)樂(lè)觀性有肯定的提高，成果有了可喜的進(jìn)步。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，把握學(xué)問(wèn)不夠堅(jiān)固，思維力量要進(jìn)一步培育和提高。平常能樂(lè)觀參與體育熬煉和有益的文娛活動(dòng)。勞動(dòng)中，你樂(lè)觀肯干，不怕苦、不怕累。盼望對(duì)自己提出更高的要求，樂(lè)觀投入到學(xué)習(xí)、熬煉當(dāng)中去，爭(zhēng)取在初二有大的進(jìn)步。

3、你擅長(zhǎng)觀看和思索，有較強(qiáng)的動(dòng)手力量。值日生工作，你能夠聽(tīng)從支配，仔細(xì)完成。能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)抵制各種不良思想。惋惜上課時(shí)簡(jiǎn)單受外界干擾，留意力不夠集中。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，把握學(xué)問(wèn)不夠堅(jiān)固，思維力量要進(jìn)一步培育和提高。后半學(xué)期成果有所進(jìn)步，但還沒(méi)有達(dá)到最好的程度。信任經(jīng)過(guò)努力，肯定可以取得滿足的成果。祝你能在學(xué)習(xí)上有新的突破。

4、你是個(gè)文雅內(nèi)向的女孩子，有點(diǎn)嬌氣。值日生工作，你能夠聽(tīng)從支配，仔細(xì)完成。不過(guò)，你有時(shí)只是埋頭在自已的小天地里，對(duì)集體活動(dòng)欠熱心。經(jīng)過(guò)努力，本學(xué)期成果比過(guò)去有了明顯的提高。作業(yè)仔細(xì)，書(shū)寫(xiě)工整盼望你今后能進(jìn)一步關(guān)懷班內(nèi)的工作，樂(lè)觀參與集體活動(dòng)和體育熬煉，提高自己各方面的力量。改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)，克服各種困難，將各科成果提高到一個(gè)更高的檔次，爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期中有更好的成果、更大的進(jìn)步。

5、班干工作，你主動(dòng)大膽，在同學(xué)中有肯定的威信。為老師分擔(dān)了不少的工作，深得老師和同學(xué)的好評(píng)。上課能用心聽(tīng)講，大膽發(fā)言。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，成果始終保持優(yōu)秀。思維敏捷，接受力量較強(qiáng)，勤于思索，大膽質(zhì)疑。學(xué)習(xí)刻苦，能從嚴(yán)要求自己，學(xué)習(xí)成果名列前茅。盼望今后能保持已經(jīng)取得的成果，多關(guān)懷班集體，留意克服缺點(diǎn)，養(yǎng)成謙遜踏實(shí)的品行，爭(zhēng)取早日加入團(tuán)組織，成為一個(gè)全面進(jìn)展的優(yōu)秀中同學(xué)。

6、你為人熱忱大方，能和同學(xué)友好相處。你為人正直懇切，敬重老師，關(guān)懷班集體，待人有禮，能仔細(xì)聽(tīng)從老師的教育，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，抵制各種不良思想。有集體榮譽(yù)感，樂(lè)于為集體做事。學(xué)習(xí)刻苦，成果有所提高。上課能用心聽(tīng)講，思維活躍，樂(lè)觀回答問(wèn)題，樂(lè)觀思索，仔細(xì)做好筆記。今后假如能留意安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，各科全面進(jìn)展，均衡提高，信任肯定會(huì)成為一名更加精彩的同學(xué)。

7、你平常能樂(lè)觀參與體育熬煉和有益的文娛活動(dòng)。你性格活潑，人緣好。能?chē)?yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。上課能樂(lè)觀協(xié)作老師，思維活躍，學(xué)習(xí)成果比上學(xué)期有肯定的進(jìn)步。你還樂(lè)觀參與班的各項(xiàng)活動(dòng)，在校運(yùn)會(huì)中奮力拼搏，多次取得好成果，為班爭(zhēng)光。盼望對(duì)自己提出更高的要求，平常多做、多想，把更多的心思放在學(xué)習(xí)上，樂(lè)觀投入到學(xué)習(xí)、熬煉當(dāng)中去，爭(zhēng)取在下學(xué)期有大的進(jìn)步。

8、你樂(lè)于助人，關(guān)懷同學(xué)，與同學(xué)的關(guān)系很融洽。能?chē)?yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。惋惜上課時(shí)簡(jiǎn)單受外界干擾，留意力不夠集中。學(xué)習(xí)較以前主動(dòng)樂(lè)觀，但未能持之以恒，要不時(shí)提示，學(xué)習(xí)成果仍舊不夠穩(wěn)定。值日生工作，你能夠仔細(xì)完成。盼望嚴(yán)格要求自己，上課時(shí)集中留意力，轉(zhuǎn)變懶散現(xiàn)象，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)，克服各種困難，將各科成果提高到一個(gè)較高的檔次，爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期中有更好的成果、更大的進(jìn)步。

9、你上課能樂(lè)觀協(xié)作老師，思維活躍，成果有所進(jìn)步。學(xué)習(xí)努力，虛心好問(wèn)，但不夠仔細(xì)細(xì)致，粗枝大葉。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，把握學(xué)問(wèn)不夠堅(jiān)固，思維力量要進(jìn)一步培育和提高。本學(xué)期學(xué)習(xí)成果比過(guò)去有了明顯的提高，并能穩(wěn)定下來(lái)，很好！勞動(dòng)中，你不怕苦、不怕累。盼望你能更主動(dòng)地學(xué)習(xí)，多思，多問(wèn)，多練，大膽向老師和同學(xué)請(qǐng)教，留意采納科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率；思維力量要進(jìn)一步培育和提高。

10、林慧玲你的臉上總帶著可愛(ài)的笑容；佩服她總保持著大膽表現(xiàn)自我的士氣；觀賞她上課的仔細(xì)聽(tīng)講，樂(lè)觀思索；喜愛(ài)她總是樂(lè)觀而樂(lè)觀地參與各項(xiàng)活動(dòng)，真是一個(gè)陽(yáng)光絢爛的女孩！這學(xué)期表現(xiàn)很精彩，盼望在今后的學(xué)習(xí)道路中能更加沉穩(wěn)些、細(xì)心些，爭(zhēng)取給大家?guī)?lái)更多的驚喜。

11、陳灜艷你是個(gè)特別聰慧，待人有禮貌的孩子，課堂上很興奮聽(tīng)到她那洪亮而正確的回答。望在今后的學(xué)習(xí)中多一份細(xì)心，多一份恒心。信任付出汗水會(huì)有令人喜悅的收獲。她是上進(jìn)的，聰穎的，盼望能擴(kuò)大學(xué)問(wèn)面，不斷成長(zhǎng)、成熟，進(jìn)展天地會(huì)更開(kāi)闊。

12、林嘉玲你的作業(yè)卷面總那么整齊，端正，潔凈，讓人爽心悅目。文明守紀(jì)，樂(lè)觀學(xué)習(xí)勞動(dòng)，讓老師真的欣慰。在課堂上，樂(lè)觀思索學(xué)習(xí)，課后自覺(jué)復(fù)習(xí)，每次作業(yè)總是那么仔細(xì)，而且在工作上是老師得力的助手！大家都喜愛(ài)她！望再接再厲，更加活潑可愛(ài)！

13、陳思你逢人總是露出甜甜的微笑，總是熱忱地對(duì)待四周的同學(xué)，見(jiàn)到老師也總是顯得彬彬有禮。在學(xué)習(xí)中，也養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇。老師知道她的身上有著很多的優(yōu)點(diǎn)。為了使自己更精彩，盼望今后能樂(lè)觀參與各項(xiàng)活動(dòng)，不斷地熬煉自己各方面的力量，會(huì)更優(yōu)秀的。

14、林水英你是一位聰慧可愛(ài)的女孩。勤奮好學(xué)、思維靈敏、發(fā)言樂(lè)觀、團(tuán)結(jié)同學(xué)、喜愛(ài)勞動(dòng)，特殊值得興奮的是，對(duì)語(yǔ)言的感受力相當(dāng)好，假如上課不說(shuō)靜靜話，再改掉馬虎大意的壞毛病，老師信任，成果會(huì)更叫人高興！老師期盼更大的進(jìn)步。

15、陳心輝你是個(gè)優(yōu)秀的男孩，無(wú)論是作業(yè)還是考試，書(shū)寫(xiě)總是工工整整的。遇到難題也總是全力以赴、刻苦鉆研，學(xué)習(xí)自覺(jué)性高，盼望在以后的學(xué)習(xí)中連續(xù)保持優(yōu)點(diǎn)，信任會(huì)更加優(yōu)秀！

六班級(jí)同學(xué)評(píng)語(yǔ)篇二

1、雖然平日里悄悄無(wú)聞，但班級(jí)活動(dòng)總有你的身影。生活的細(xì)節(jié)中你總能尋找出人生的真諦。有優(yōu)秀的思維素養(yǎng)和力量，學(xué)習(xí)特別刻苦，成果優(yōu)異。愿你時(shí)時(shí)擁有自信的笑意。

2、劉老師浩班級(jí)的男生里，你的個(gè)子最高，且很有擔(dān)當(dāng)，負(fù)責(zé)任，貌似一個(gè)小小男子漢，這點(diǎn)老師特別觀賞，因而也喜愛(ài)把班級(jí)管理的事務(wù)交給你，你也不負(fù)眾望，盡心盡力地完成。在新學(xué)期里，盼望學(xué)有余力的你，在培育和進(jìn)展自己籃球愛(ài)好的同時(shí)，別放松了文化科學(xué)習(xí)以及閱讀課外書(shū)。

3、林瑞凱眼睛瞇卻不乏幽默天賦，時(shí)常蹦出一些無(wú)厘頭的搞笑話語(yǔ)，逗得同學(xué)們捧腹大笑，你很會(huì)緩解緊急氣氛。但自己卻深陷網(wǎng)絡(luò)嬉戲門(mén)，不能自拔，大大地影響了自己的成果，處于八十的頂峰九十的邊緣，無(wú)法跨越。在學(xué)習(xí)方面，缺乏主動(dòng)性。盼望你能拿出打嬉戲的精神克服不能逾越的成果障礙，讓老師另眼相看。

4、董彬如在你身上透露出一股孤芳自賞的傲氣，這影響你與周遭同學(xué)的關(guān)系；周末對(duì)待家庭作業(yè)的態(tài)度和自己本身的惰性，讓自己總也成不了老師的得意門(mén)生。其實(shí)，在學(xué)習(xí)的道路上，光有聰慧的大腦只是勝利的開(kāi)端，勤奮卻能讓你到達(dá)勝利的彼岸?！皶?shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，盼望你能引以為戒，再有才，若不學(xué)習(xí)，也空耗一生。

5、陳朋熟悉你一個(gè)學(xué)期，令我印象最深刻的是你的字——實(shí)在讓人不敢恭維。作為一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的孩子，不應(yīng)當(dāng)也不能讓自己的字這樣隨便和潦草，由于“字如其人”。同時(shí)，我認(rèn)為你在學(xué)習(xí)方面的態(tài)度還欠缺樂(lè)觀，不主動(dòng)與老師溝通溝通自己不懂的問(wèn)題。誠(chéng)心地盼望你能走出“網(wǎng)絡(luò)嬉戲”的陰影，“好讀書(shū)時(shí)，多讀書(shū)”，莫待“無(wú)花空折枝”，“白了少年頭，空悲切”。

6、董茜雅渾身散發(fā)藝術(shù)氣息的你，是老師的好幫手，同學(xué)們的好伙伴，班集體中的好成員。懂事，不讓自己的學(xué)習(xí)成為父母和老師的負(fù)擔(dān)，認(rèn)仔細(xì)真地完成每一項(xiàng)本職工作；勤奮，完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，還能連續(xù)學(xué)習(xí)下面的未布置的任務(wù)。陳老師有理由信任，這樣仔細(xì)、努力的你，在學(xué)習(xí)道路上會(huì)收獲許多，成長(zhǎng)很快。

7、何紫依管理力量很強(qiáng)的你，成為老師的好幫手，學(xué)習(xí)成果很優(yōu)異的你，成為同學(xué)們艷羨的楷模。但略有傲慢的你，帶著一絲叛逆，開(kāi)頭與自己的字和學(xué)習(xí)態(tài)度“過(guò)不去”——字跡變得潦草，作業(yè)消失抄襲，讓老師有些無(wú)法接受你的“蛻變”。好同學(xué)應(yīng)當(dāng)是從骨子里散發(fā)出來(lái)的好，學(xué)業(yè)優(yōu)異，品德端正，盼望你能戒驕戒躁。

8、何心你如漫畫(huà)中的人物一樣，悄悄地關(guān)注著四周的精彩，卻不主動(dòng)參加，但內(nèi)心翻滾著豐富的想法，你會(huì)用文字來(lái)代替。你的文字很吸引人，很能打動(dòng)人。其實(shí)你英勇地表達(dá)出自己的想法，確定會(huì)讓大家贊嘆于你的才華，大膽地說(shuō)出來(lái)，參加進(jìn)我們的課堂，你很優(yōu)秀！

9、邱婷汝好同學(xué)的頭銜非你莫屬——出類(lèi)拔萃的成果，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，融洽的同窗之情，如饑似渴地沉醉在課外書(shū)里，這些表現(xiàn)都讓老師為你感到傲慢。連續(xù)前行在書(shū)山學(xué)海中，用自己聰慧的天賦，勤奮的為人，努力的行動(dòng)，給學(xué)校生涯劃上圓滿的句號(hào)。

10、孫瑞瑤個(gè)子小小卻有著驚人的拼搏精神，對(duì)待學(xué)習(xí)如癡如醉，總是廢寢忘食地做作業(yè)，這樣的學(xué)習(xí)勁頭讓你始終保持著優(yōu)異的成果。但你并不是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”，你樂(lè)于為班級(jí)出謀劃策，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起班干部的職責(zé)，你辦事，大家放心。然而，假如能將多余的精力放在課外書(shū)上，放在識(shí)記積累上，我信任你將成為“博學(xué)之人”。

11、黃星茹能說(shuō)會(huì)道，幽默風(fēng)趣，讓你成為同學(xué)們口中的“黃氏響聲丸”；喜愛(ài)勞動(dòng)，主動(dòng)幫忙，讓你成為老師眼里的“黃氏百得膠”。假如你在學(xué)習(xí)上，也擅長(zhǎng)運(yùn)用自己周邊的資源，多問(wèn)同學(xué)，多請(qǐng)教老師，多一些“鉆研”精神，信任你會(huì)進(jìn)步的更快。就像你的作文一樣，多問(wèn)多改多練，欣喜地發(fā)覺(jué)它進(jìn)步了！

12、孫一樂(lè)課堂上，自信的手舉了一次又一次，流暢而富有共性的回答贏得了老師和同學(xué)們的贊許目光，課堂因你而精彩，你因課堂而完善。你的作文亦如是，字里行間流露出你獨(dú)到的見(jiàn)解和飽滿的情感。然而，對(duì)待家庭作業(yè)卻不盡如人意，時(shí)會(huì)發(fā)生沒(méi)完成的現(xiàn)象，這點(diǎn)讓你的形象大打折扣。盼望你能正視自己的缺點(diǎn)，痛下決心改掉它，讓老師更觀賞你。

13、陳先進(jìn)思維很活躍的你，總喜愛(ài)坐在位置上大聲表達(dá)自己內(nèi)心的想法，盡管你的言論很貼切、很切中要點(diǎn)，但這樣的習(xí)慣很不好，盼望你能舉手表述觀點(diǎn)。懶，成了阻礙你成果進(jìn)步的最大絆腳石。若想在學(xué)業(yè)上有所成果，記住要靠勤奮，讓勤奮加上你的聰慧，使自己走得更遠(yuǎn)。

14、周冰冰你躲在自己的角落里，享受著天衣無(wú)縫的自由，累了倦了乏了膩煩了，就可以沉醉在課外書(shū)的世界里，真好，懂得充分利用資源。從課外書(shū)中吸取的養(yǎng)分，滋潤(rùn)了你的文筆，讓你的文章熠熠生輝，成為班刊錄用的佼佼者。追求寬闊課外書(shū)視野的同時(shí)，別忽視了其余科目的學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)還是需要你上課仔細(xì)聽(tīng)講的。

15、金浩東撲閃著烏溜溜的大眼睛，外加一張能言善辯的嘴，曾讓老師多么關(guān)注你。然而，由于家庭疏于對(duì)你的監(jiān)管，你也開(kāi)頭放縱自己，對(duì)學(xué)習(xí)不上心，時(shí)常不寫(xiě)作業(yè)，時(shí)常逃值日，這令我簡(jiǎn)直難以信任這么美麗的一個(gè)男孩，被惡習(xí)沉沒(méi)了。其實(shí)，基礎(chǔ)不錯(cuò)的你，假如遇到什么困難，可以準(zhǔn)時(shí)查找老師的關(guān)心，別讓自己“隨波逐流”，更別讓自己越陷越深。

六班級(jí)同學(xué)評(píng)語(yǔ)篇三

1、XX，始終以來(lái)，你是一個(gè)比較自覺(jué)的孩子，但缺乏參加競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。學(xué)習(xí)不是一味地接受學(xué)問(wèn)，而是要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)思索，學(xué)會(huì)質(zhì)疑。你的作文內(nèi)容豐富，但圓滿的是語(yǔ)言不夠簡(jiǎn)練，有些想法也比較自我。其實(shí)，每一個(gè)人身上都有寶，就看你會(huì)不會(huì)發(fā)覺(jué)和珍惜。盼望你在也別人相處的過(guò)程中能善待別人的缺點(diǎn)，尤其是比你小的弟弟妹妹。

2、XX，一次又一次地與你詳談，一次又一次把機(jī)會(huì)送給了你，但你一次又一次讓老師絕望。老師恨不得能鉆進(jìn)你的肚子里，當(dāng)一蛔蟲(chóng)，了解你真實(shí)的內(nèi)心。孩子，你應(yīng)當(dāng)比別人更懂事，更懂得珍惜，爸媽租房子在縣城里帶你讀書(shū)，目的是什么，你能理解嗎？愿你認(rèn)仔細(xì)真地完成每一次作業(yè)，不要讓媽媽因你的成果差而可怕見(jiàn)老師喲。

3、XX，你頭腦機(jī)智，反應(yīng)靈敏，學(xué)習(xí)時(shí)能把新舊學(xué)問(wèn)聯(lián)系起來(lái)，老師為你點(diǎn)個(gè)贊。你真誠(chéng)、可愛(ài)、聰慧，無(wú)疑，你應(yīng)當(dāng)是很優(yōu)秀的。但為什么你卻成不了最好呢？找到緣由了嗎？盼望你對(duì)學(xué)習(xí)能像對(duì)嬉戲那樣饒有愛(ài)好，認(rèn)仔細(xì)真地完成每一次作業(yè)。成功的果實(shí)，永久掛在樹(shù)梢上，你可要努力往上跳，才能摘到喲！

4、曹馳你誠(chéng)懇，和善，雖然言語(yǔ)不多，但老師從你的行動(dòng)中感到你對(duì)集體的關(guān)懷，從小事做起，悄悄為班集體爭(zhēng)榮譽(yù)。假如你能自信一些，在課堂上樂(lè)觀思索，大膽地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，閱讀力量和語(yǔ)言表達(dá)力量肯定會(huì)有很大的提高。

5、沈杰你是個(gè)聰慧又可愛(ài)的男孩，喜愛(ài)勞動(dòng)，每次都能仔細(xì)完成值日工作。可作業(yè)不能按時(shí)完成，字跡潦草，錯(cuò)誤許多，成果也不見(jiàn)起色。你還有一個(gè)貪玩的壞伴侶，假如你能和它絕交，仔細(xì)學(xué)習(xí)，細(xì)心地完成練習(xí)，學(xué)習(xí)成果肯定會(huì)有很大的提高，努力吧！

6、XX，你工作負(fù)責(zé)，每次垃圾沒(méi)人倒時(shí)，你總是首當(dāng)其沖。你踴躍發(fā)言，有自己的理解感悟，但為什么一做作業(yè)就錯(cuò)誤百出呢？莫非你只會(huì)說(shuō)，不會(huì)聽(tīng)，不會(huì)反芻嗎？孩子，學(xué)習(xí)的方法很重要。俗話說(shuō)“好記性不如爛筆頭?！迸瓮愣嘞蛲缹W(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，愛(ài)讀書(shū)，多積累，勤動(dòng)手，巧運(yùn)用，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

7、你是一個(gè)聰慧的孩子，對(duì)于班級(jí)開(kāi)展的活動(dòng)能夠樂(lè)觀參加，尤其寵愛(ài)參加黑板報(bào)的編輯，不過(guò)在學(xué)習(xí)上不花時(shí)間，貪圖省事，這樣怎么能夠取得優(yōu)異的成果呢？記住梅花香自苦寒來(lái)，好成果來(lái)自平常的仔細(xì)學(xué)習(xí)。

8、你很會(huì)學(xué)習(xí)，上課能夠仔細(xì)聽(tīng)講，按時(shí)高質(zhì)量完成作業(yè)；你很會(huì)工作，完成工作你總是第一；本學(xué)期最大的進(jìn)步就是敢于表達(dá)了，盼望你不斷地熬煉自己爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

9、你是一個(gè)自理力量特殊強(qiáng)的女孩，學(xué)習(xí)上非常輕松，所以有許多的時(shí)間去閱讀，拓寬自己的學(xué)問(wèn)面，有時(shí)在學(xué)習(xí)上會(huì)放松對(duì)自己的要求，盼望你能夠嚴(yán)格要求自己，那樣就會(huì)有更大進(jìn)步。

10、你已經(jīng)是一個(gè)小大人，在勞動(dòng)方面起到了很好的帶頭作用。平常遵守紀(jì)律，樂(lè)觀參加班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，但是在學(xué)習(xí)方面卻沒(méi)有下功夫，不愿背誦和完成作業(yè)，盼望你能改掉這些缺點(diǎn)，向著更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

11、你是一個(gè)優(yōu)秀的女孩學(xué)習(xí)仔細(xì)、成果優(yōu)秀；樂(lè)觀熬煉，體育優(yōu)秀，是班級(jí)的體育健將。工作仔細(xì)，每項(xiàng)工作都能按時(shí)完成，但是缺乏主動(dòng)性和樂(lè)觀性，盼望你在班級(jí)里再活躍些，成為一個(gè)名符其實(shí)的陽(yáng)光少年。

12、你已經(jīng)是一個(gè)男子漢了，應(yīng)當(dāng)知道學(xué)習(xí)的重要性，為什么需要人督促？不是等成果出來(lái)才覺(jué)得需要努力，平常要嚴(yán)格要求自己，另外要留意與人相處，一個(gè)人給別人留下好印象的不是外表，而是豐富的內(nèi)涵，盼望你用學(xué)習(xí)來(lái)不斷完善自己。

13、或許你覺(jué)得老師對(duì)你有偏見(jiàn)，那你就錯(cuò)了，老師對(duì)你的要求越嚴(yán)說(shuō)明老師越重視你，在老師的嚴(yán)加督促下，你能完成作業(yè)了，上課能夠仔細(xì)聽(tīng)講，所以期末的成果提高的很快。假如留意嚴(yán)格約束自己，那樣你會(huì)進(jìn)步更大。

14、你是一個(gè)聰慧的孩子，也想樂(lè)觀要求上進(jìn)，但是學(xué)習(xí)上不花時(shí)間，不愿記憶不愿背誦，所以學(xué)習(xí)成果下滑，最重要的緣由在于自己改掉貪玩的毛病，仔細(xì)學(xué)習(xí)，早日提高自己的學(xué)習(xí)成果。

15、你，工作精彩，學(xué)習(xí)仔細(xì)，與同學(xué)友好相處，活潑開(kāi)朗，樂(lè)觀參加班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，是老師得力的小助手，盼望你嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

學(xué)校生評(píng)語(yǔ)大全六班級(jí)篇四

你是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩，見(jiàn)到老師、同學(xué)，你總是笑臉相迎，你上課能仔細(xì)聽(tīng)講，樂(lè)觀參加課堂爭(zhēng)論。你的作業(yè)總能按時(shí)完成，只是書(shū)寫(xiě)還不夠美觀。假如你各方面都表現(xiàn)的精彩一些，那你將成為一個(gè)特別優(yōu)秀的同學(xué)。

在老師心目中，你是一個(gè)聰慧、活潑的男孩。你能樂(lè)觀參加課堂爭(zhēng)論，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解。作業(yè)總是一絲不茍，字跡端正。不過(guò)，你作業(yè)的速度總讓老師擔(dān)憂。在新的學(xué)年里，老師盼望你能邁好前進(jìn)路上的每一步，成為一個(gè)更精彩的男孩。

你是一個(gè)活潑、可愛(ài)的男孩，上課能仔細(xì)聽(tīng)講，作業(yè)一絲不茍。你喜愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)于助人，關(guān)懷集體。不過(guò)，老師覺(jué)得，你在學(xué)習(xí)上還缺少在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的那種拼勁。在這里，老師盼望你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，腳踏實(shí)地向前進(jìn)，信任在收獲的季節(jié)里會(huì)品嘗到辛勤奮斗的甜果。

回想你，腦海中即刻出現(xiàn)你清俊的淺淺的笑，你的真誠(chéng)，你的和善，加上你的勤奮和聰穎，讓你的學(xué)習(xí)和生活如此歡樂(lè)和充實(shí)，碩果累累。你的沉穩(wěn)，你的機(jī)靈，讓我們每個(gè)人都感到踏實(shí)，信念。信任在今后的學(xué)習(xí)和工作中，你會(huì)表現(xiàn)得更精彩，你會(huì)是最棒的！、

聰慧活波，熱忱大方是你給老師留下的印象。對(duì)待學(xué)習(xí)你同樣仔細(xì)，上課用心聽(tīng)講，課下

仔細(xì)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀是同學(xué)們的好榜樣！勞動(dòng)時(shí)老師同學(xué)們總能觀察你忙前忙后的身影，真讓大家感動(dòng)。不過(guò)老師希你今后能夠更好的在同學(xué)表現(xiàn)自己，上課多發(fā)言，多參與一些班里的活動(dòng)，讓大家看看你的實(shí)力！

那雙黑亮的眼睛，透射出你的機(jī)智；那句句耳的話語(yǔ)，表明你是個(gè)懂道理的孩子。老師喜愛(ài)你那種敢想、敢說(shuō)、敢問(wèn)、敢辯的課堂表現(xiàn)；老師也喜愛(ài)你那潔凈的作業(yè)，批閱時(shí)真是賞心悅目?？粗愕膶W(xué)習(xí)成果不斷進(jìn)步，老師為你、為你驕傲。老師希你上課的時(shí)候少些活潑，多些仔細(xì)，好嗎？

那雙黑亮的眼睛，透射出你的機(jī)智；你的一言一行，一舉一動(dòng)，都充分地了你是個(gè)明事理的好孩子；你踏實(shí)肯干，每次勞動(dòng)都可以看到你任勞任怨的身影。但是你的本上總是缺少潔凈與，你能努力讓自己做得更好，信任大家會(huì)更喜愛(ài)你的，是嗎？

你的性格可謂靜中有動(dòng)-文雅而不失活潑，你的學(xué)習(xí)可謂動(dòng)中有靜-自覺(jué)而又稍欠主動(dòng)。老師交給的任務(wù)都能很好的完成，對(duì)于班里的事情你總能放在心上，勞動(dòng)時(shí)也總能看到你勤勞的身影，大家都喜愛(ài)和你在一起。只是我不明白，你看上并不像是個(gè)膽小鬼，怎么有疑問(wèn)不敢問(wèn)老師？希你在今后的學(xué)習(xí)中能再大膽些，信任你會(huì)成為我們班最精彩的一個(gè)。

學(xué)校生評(píng)語(yǔ)大全六班級(jí)篇五

1.小觀看認(rèn)真，敘述時(shí)井然有序

2.一些精妙詞語(yǔ)的使用，無(wú)形中為文章增加了不少情趣。

3.文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣

4.文章想象合情合理，

5.通過(guò)生動(dòng)形象的語(yǔ)言的描繪，使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。

6.文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞進(jìn)行。

7.細(xì)節(jié)描寫(xiě)頗具匠心。極富功底。

8.對(duì)人物的語(yǔ)言神態(tài)動(dòng)作等，進(jìn)行細(xì)心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色。

9.描寫(xiě)細(xì)膩，生活氣息深厚，遣詞造句精確?????傳神。

10.,語(yǔ)言精確?????，鮮亮生動(dòng)，內(nèi)容極其豐富詳細(xì)，

11.事例敘述得生動(dòng)詳細(xì)，人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。

12.文章來(lái)源于生活，因此語(yǔ)言雖然不怎樣美麗，但卻真實(shí)好玩，寫(xiě)得入情入理

13.文章將寫(xiě)得細(xì)致入微

14.語(yǔ)言活潑明快，富有情趣。

15.大量采納生活中的口語(yǔ)，使文章更顯自然親切。

16.在你的筆下，秋天是多么美?。±蠋煆哪愕淖魑闹锌吹搅四歉哌h(yuǎn)而深藍(lán)的天空，看到了金黃的稻田南飛的北雁和那飄落的黃葉，這一切，無(wú)不讓我感受到秋天的漂亮與奇妙。我多么想對(duì)秋天說(shuō)：秋天啊！化腐朽為奇妙的秋天，你使同學(xué)的作文多么美麗?。?/p>

17.當(dāng)老師打開(kāi)你的作文本時(shí)，總能聽(tīng)到一陣哭泣，原來(lái)是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，由于你太不重視他們了。你想想，當(dāng)老師也像你輕視標(biāo)點(diǎn)符號(hào)那樣而輕視你的作文時(shí)，你不是也會(huì)哭嗎？

18.你的作文能對(duì)秋天的田野進(jìn)行細(xì)致的描寫(xiě)，說(shuō)明你是一個(gè)擅長(zhǎng)觀看的孩子?？墒乔锾焓嵌嗝疵赖募竟?jié)啊，秋天是收獲的季節(jié)，秋天是多彩的季節(jié)，老師真盼望在你的文章中能感受到那一個(gè)漂亮而布滿詩(shī)情的秋天！

19.運(yùn)專(zhuān)心理描寫(xiě)和動(dòng)作描寫(xiě)手法，把自己當(dāng)時(shí)緊急可怕的心理真實(shí)而又細(xì)致地表現(xiàn)了出來(lái)。

20.剪裁得體。筆墨集中，詳略有致。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，概括性強(qiáng)。主題樂(lè)觀開(kāi)頭簡(jiǎn)潔結(jié)尾有力之外，善用懸念，使情節(jié)曲折引人。材料典型。

六班級(jí)同學(xué)評(píng)語(yǔ)篇六

同學(xué)評(píng)語(yǔ)1:你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，能虛心接受他人，知錯(cuò)就改，敬重老師，喜愛(ài)集體，關(guān)懷愛(ài)惜集體榮譽(yù)，熱心助人，樂(lè)觀勞動(dòng)，上課樂(lè)觀舉手發(fā)言，回答問(wèn)題聲音洪亮。但學(xué)習(xí)進(jìn)步不夠明顯，老師盼望連續(xù)努力，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法，更仔細(xì)地對(duì)待學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的學(xué)校生。

同學(xué)評(píng)語(yǔ)2

你是一班之長(zhǎng)，你的表現(xiàn)說(shuō)明你無(wú)愧于這樣的稱(chēng)號(hào)，你所取得的成果說(shuō)明你是個(gè)仔細(xì)、執(zhí)著、上進(jìn)的女孩，也樹(shù)立了你的威望。你是老師的得力助手，我為你喝彩，為你傲慢！愿你持之以恒地學(xué)習(xí)，去采擷最漂亮的花朵！

同學(xué)評(píng)語(yǔ)3:在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛(ài)的女孩，你的嗓音細(xì)嫩甜蜜，能寫(xiě)一手美麗的硬筆字?？茨闫匠２欢嘌远嗾Z(yǔ)，課堂上你卻用心聽(tīng)講，仔細(xì)完成作業(yè)，假如課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)你那獨(dú)到的見(jiàn)解，那就更好了！老師期盼著……

同學(xué)評(píng)語(yǔ)4:你是一個(gè)聰慧的男孩，思維靈敏，反應(yīng)快速。課堂上常常能聽(tīng)到你富有制造性的發(fā)言。你的學(xué)習(xí)成果優(yōu)良，是位優(yōu)秀的同學(xué)，但有時(shí)上課會(huì)和同學(xué)講話，學(xué)習(xí)不夠勤奮。盼望你改正缺點(diǎn)，成為全面進(jìn)展的好同學(xué)。

同學(xué)評(píng)語(yǔ)5:你是一個(gè)文雅、禮貌、懂事的女孩，對(duì)待班級(jí)工作總是悄悄無(wú)聞、一絲不茍，對(duì)待他人總是坦率與友好，你是同學(xué)們的好伴侶，在學(xué)習(xí)上能踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，勇往直前。愿你連續(xù)努力，我始終會(huì)做你的支持者、為你加油，為你鼓勁！

同學(xué)評(píng)語(yǔ)6:你在老師的心目中，是個(gè)很乖的小女孩，總是嚴(yán)格要求自己。上課時(shí)，兩只小手總是放得平平的。用心聽(tīng)講，仔細(xì)完成作業(yè)而且關(guān)懷集體。在老師的鼓舞下，你也能英勇地舉手發(fā)言了。老師盼望你能連續(xù)努力，大膽提問(wèn)，那你會(huì)有更大進(jìn)步的。努力吧！

同學(xué)評(píng)語(yǔ)7:你為