成長(zhǎng)的足跡演講稿2篇

成長(zhǎng)的足跡演講稿2篇足跡，是?歲月的流過(guò)?。歲月流逝?中，我們偉?大的祖國(guó)迎?來(lái)___周?年華誕。年?輕的我們，?沒(méi)有趕上指?點(diǎn)___，?激揚(yáng)文字的?豪邁，沒(méi)有?經(jīng)歷祖__?_親可歌可?泣的悲壯，?但看著祖國(guó)?___年后?的意氣風(fēng)發(fā)?、神采飛揚(yáng)?，我不禁感?慨萬(wàn)千，難?掩心中的激?蕩。金秋?___月，?___即將?迎來(lái)全國(guó)的?盛會(huì)?？粗?馬路兩邊裝?飾的古韻新?風(fēng)，看著護(hù)?城河里蕩漾?的悠悠小船?，這是一幅?怎樣的美妙?畫(huà)卷。看著?廣場(chǎng)上人們?朗朗的笑臉?，看著垂柳?下鶴發(fā)長(zhǎng)者?揮舞的長(zhǎng)劍?，這是一首?怎樣的幸福?詩(shī)篇。再看?看自己，從?一個(gè)懵懂少?年到職業(yè)青?年，成長(zhǎng)的?經(jīng)歷雖然簡(jiǎn)?單而平凡，?但自己成長(zhǎng)?的足跡，每?一步無(wú)不認(rèn)?證著時(shí)代的?發(fā)展，社會(huì)?的進(jìn)步和祖?國(guó)的日益強(qiáng)?大。我的?童年在農(nóng)村?度過(guò)，那時(shí)?候根本沒(méi)有?什么玩具，?整天跟小伙?伴玩的就是?捏泥巴。帶?著滿臉的稚?氣和頑皮，?我開(kāi)始上學(xué)?。開(kāi)學(xué)時(shí)，?拿著爸爸用?大白紙給我?裁訂的寫(xiě)字?本，哥哥姐?姐都非常羨?慕，說(shuō)他們?剛上學(xué)時(shí)，?是用石板寫(xiě)?字。在學(xué)校?里，我學(xué)的?第一首歌是?《我們的祖?國(guó)是花園》?，“我們的?祖國(guó)是花園?，花園里的?花朵真鮮艷?”。在這歡?快的歌聲里?，我每天就?高興的背著?書(shū)包，蹦蹦?跳跳的去上?學(xué)，開(kāi)始了?自己的求學(xué)?路。還記得?上初中時(shí)，?媽媽特意去?集市上給我?做了一件新?襯衫，這是?我記憶中第?一件屬于自?己的襯衫。?開(kāi)學(xué)那天，?我穿著新襯?衫，快樂(lè)極?了，感覺(jué)自?己風(fēng)光無(wú)限?。四年后，?我考上了縣?里的重點(diǎn)高?中，我第一?次離開(kāi)家鄉(xiāng)?，來(lái)到了縣?城。對(duì)城里?的一切，我?充滿了好奇?和渴望。但?面對(duì)每月五?十元的生活?費(fèi)，我也不?敢有過(guò)多的?消費(fèi)奢望。?高中的學(xué)習(xí)?緊張而繁重?，但能為了?自己的理想?而奮斗，那?段經(jīng)歷，雖?然苦楚但更?快樂(lè)。大學(xué)?的四年，感?覺(jué)時(shí)間是如?此的短暫。?入社團(tuán)、搞?活動(dòng)、聽(tīng)講?座、彈吉他?、泡圖書(shū)館?，所有的一?切都___?而浪漫。而?那時(shí)想擁有?自己的一部?手機(jī)，也只?能是奢望。?如今，四五?年的功夫，?我已用過(guò)四?部手機(jī)。?天地改，乾?坤易，抬頭?望時(shí)，滿眼?盡是豐收的?喜悅和歡暢?。而自己成?長(zhǎng)的經(jīng)歷，?卻如行云流?水，在一夜?之間變得模?糊而清晰。?生活變了，?時(shí)代變了。?現(xiàn)在，我已?成家，住進(jìn)?了樓房，家?里有了小時(shí)?候想都不敢?想的家電。?雖然我的孩?子還沒(méi)出生?，但我和妻?子已經(jīng)為他?準(zhǔn)備好了幼?兒床、幼兒?推車(chē)和幼兒?童話故事書(shū)?。每當(dāng)我看?到樓下那幾?個(gè)小孩又在?家長(zhǎng)的陪護(hù)?下學(xué)習(xí)輪滑?，每當(dāng)我聽(tīng)?到隔壁鄰家?孩子的練琴?聲，我想，?他們不會(huì)知?道旁邊的我?對(duì)他們有多?么的羨慕。?老人們都說(shuō)?：你們真一?代人已經(jīng)夠?幸福嘍。這?樣說(shuō)來(lái)，現(xiàn)?在的孩子又?是生活在一?種怎樣的幸?福中呢。?往事如煙，?多已散淡，?求學(xué)的艱辛?難以忘卻。?看看自己現(xiàn)?在擁有的一?切，我禁不?住要感恩，?要歌唱。?國(guó)興則家興?，國(guó)強(qiáng)則民?富。我們今?天的幸福，?來(lái)自祖國(guó)的?繁榮昌盛，?來(lái)自學(xué)校、?單位的培養(yǎng)?和培育。我?成長(zhǎng)的足跡?，充滿了歡?樂(lè)和奮進(jìn)的?力量，而這?種歡樂(lè)和奮?進(jìn)的力量，?源于我生活?在了一個(gè)富?強(qiáng)安康的新?時(shí)代，源于?我有一個(gè)大?音若希、大?愛(ài)無(wú)邊的家?庭和社會(huì)。?這種愛(ài)橫貫?古今時(shí)空，?跨越四方界?限，代代相?傳，亙古不?變。紅日?初升，其道?大光；河出?伏流，一瀉?___。祖?國(guó)，看，您?___年的?歷史凝聚的?宏偉，正盡?情地涂染_?__月的陽(yáng)?光；祖國(guó)，?看，您精彩?神奇的土地?上，又一次?萌發(fā)了騰飛?的希望。祖?國(guó)，生日快?樂(lè)。敬愛(ài)?老師，親愛(ài)?的同學(xué)們?：大家早?上好。同?學(xué)們，我們?都在校園中?健康的成長(zhǎng)?著，在不斷?的成長(zhǎng)中，?我們學(xué)到了?更多的知識(shí)?，我們懂得?了知識(shí)就是?力量。我們?還懂得了今?后我們的祖?國(guó)就靠我們?了，我們要?長(zhǎng)大之后接?過(guò)父輩手中?的位置，因?此，從現(xiàn)在?開(kāi)始，我們?就要做新世?紀(jì)小主人。?我們一定要?堅(jiān)持下去，?祖國(guó)的明天?還需要我們?去努力。?同學(xué)們，又?進(jìn)入期未復(fù)?習(xí)階段了，?有的同學(xué)或?許正為自己?學(xué)習(xí)成績(jī)不?理想而苦惱?，或許正為?即將到來(lái)的?期末考試而?緊張，怎樣?才能使自己?的頭腦更聰?明呢。據(jù)說(shuō)?有一個(gè)叫小?機(jī)靈的小朋?友，遇見(jiàn)了?一個(gè)智慧大?師，問(wèn)：“?大師，怎樣?使我明天比?今天更聰明?呢?！敝腔?大師說(shuō)：“?給頭腦充電?，明天你就?會(huì)更聰明。?”可是怎樣?充電呢。大?師說(shuō)：一?要手腦并用?。我國(guó)著名?的教育家陶?行知先生曾?做過(guò)這樣一?首教育詩(shī)：?“人生兩個(gè)?寶，雙手與?大腦。用腦?不用手，快?要___。?用手不用腦?，飯也吃不?飽。手腦都?會(huì)用，長(zhǎng)大?不得了?！?這是告訴我?們，每個(gè)人?都應(yīng)該學(xué)會(huì)?手腦并用。?二要多運(yùn)?動(dòng)。人腦分?大腦和小腦?兩部分，大?腦由左右兩?半球組成。?我們平時(shí)要?協(xié)調(diào)左右半?腦的合理運(yùn)?用，經(jīng)常讓?左右半腦交?替運(yùn)動(dòng)，大?腦就會(huì)得到?鍛煉和發(fā)展?。三要增?加營(yíng)養(yǎng)。大?腦活動(dòng)需要?消耗一定的?能量，必須?注意身體成?長(zhǎng)所需要的?營(yíng)養(yǎng)，給大?腦提供足夠?的能量。?四要注意休?息。腦細(xì)胞?