二年級(jí)語文部編版上冊(cè)課件 霧在哪里（名師配套課件）

小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)課件（部編版）20霧在哪里統(tǒng)編版語文二年級(jí)上冊(cè)第一課時(shí)第二課時(shí)

猜一猜：像云不是云，像煙不是煙，風(fēng)吹輕輕飄，日出慢慢散。(打一自然現(xiàn)象)謎底：霧

自由讀課文，標(biāo)記自然段，讀準(zhǔn)字音,讀通句子。在讀書中，請(qǐng)同學(xué)圈出不好讀的字和感到新鮮的詞。道橋一氣氣是變海 淘于岸街起來消梁切暗至躲霧甚失wùtáoyúànànjiēliángduǒshènzhìshī我會(huì)認(rèn)qiè自由讀第1自然段

想一想：霧有什么特點(diǎn)？同桌之間互相交流。從前有一片霧，他是個(gè)淘氣的孩子。淘氣的霧這句話是個(gè)比喻句，把霧比作是一個(gè)孩子?！疤詺狻睂懗隽遂F的性格特點(diǎn)。淘氣拓展填空：淘氣的( )淘氣的()táo想一想：為什么說霧是一個(gè)淘氣的孩子？因?yàn)殪F就像一個(gè)淘氣的孩子一樣把世間的一切都藏起來了。讀課文第2-6自然段，找一找：霧把哪些景物藏了起來？畫出霧說的話。藏起景物我要把大海藏起來。我要把天空連同太陽一起藏起來。我要把海岸藏起來。海àn岸河岸湖岸兩岸

岸邊小結(jié)：霧可真淘氣啊，一會(huì)兒說

，一會(huì)兒說

，一會(huì)兒說

。要把大海藏起來要把填空連同太陽藏起來要把海岸藏起來這些東西被藏起來后的景色是什么樣的呢？有一天，霧飛到海上。于是，他把大海藏了起來。無論是海水、船只，還是藍(lán)色的遠(yuǎn)方，都看不見了?！拔乙汛蠛２仄饋?。”于是，他把天空連同太陽一起藏了起來。霎時(shí)，四周變暗了，無論是天空，還是天空中的太陽，都看不見了?！蚌畷r(shí)”表示時(shí)間很短，寫出了四周變暗的速度之快?！艾F(xiàn)在我要把天空連同太陽一起藏起來?！狈聦懀赫?qǐng)用“無論……還……都……”仿照說話。無論是刮風(fēng)，還是下雨，他都準(zhǔn)時(shí)到校上課。無論遇到困難，還是挫折，我都不會(huì)放棄。霧來到岸邊。霧把海岸藏起來了，同時(shí)也把城市藏了起來。房屋、街道、樹木、橋梁，甚至行人和小黑貓，霧把一切都藏了起來，什么都看不見了?！吧踔痢薄耙磺小北砻黛F的覆蓋面極廣，而且很濃，把所有事物都籠罩起來了?！艾F(xiàn)在我要把海岸藏起來。”想象說話：

霧還會(huì)把什么藏起來，出現(xiàn)什么情況呢？發(fā)揮想象，寫一寫，用上“無論……還是……都……”。淘氣的霧把_____藏了起來。無論_______，還是_________，都_________。樹林啄木鳥奔跑的野兔看不見了淘氣的霧把______藏了起來。無論_________，還是_________，都_____________。學(xué)?；▓@游樂場(chǎng)鞏固基礎(chǔ)，規(guī)范書寫我會(huì)寫論岸屋切觀察生字在田字格中的位置，討論書寫注意事項(xiàng)。結(jié)構(gòu)：上下組詞：上岸河岸部首：山岸àn筆畫：八“山”扁、窄，首筆在豎中線上?！皬S”寬大“干”的上橫在橫中線上，豎在豎中線右側(cè)結(jié)構(gòu)：左右組詞：議論評(píng)論部首：讠論lùn筆畫：六“侖”首撇從豎中線上向右側(cè)起筆，捺腳落在橫中線上。撇捺罩住“匕”，“匕”兩筆相接不相交結(jié)構(gòu)：半包圍筆畫：九部首：尸屋wū組詞：屋子屋內(nèi)易錯(cuò)提示：“至”第三筆是點(diǎn)，不要漏掉?！笆本由暇又校L(zhǎng)撇長(zhǎng)左上格到左下格“至”偏右，右側(cè)超出“尸”結(jié)構(gòu)：左右組詞：切菜親切部首：刀切qiè筆畫：四“”首筆起筆在橫中線上“刀”首筆起筆在豎中線，長(zhǎng)撇舒展，撇穿查至“”下側(cè)。

復(fù)習(xí)生字淘氣于是岸邊街道起來消橋梁一切變暗至躲霧甚失

想一想：霧把一切都藏起來后，又是怎么說的？“現(xiàn)在，我該把誰藏起來呢？”有點(diǎn)疑惑，不知道該藏誰

“我要把自己藏起來”肯定“躲”是形聲字。身表意，表示把身體隱藏起來；朵表聲，朵的古文字形體像花朵下垂的樣子，表示要隱藏起來就得低垂下身子。躲的本義是躲藏身體。字源識(shí)字讀課文第8-9自然段，想一想：霧把自己藏了起來，出現(xiàn)了什么景象？

不久，大海連同船只，天空連同太陽，海岸連同城市，街道連同房屋和橋梁，都露出來了。路上走著行人。小黑貓也出現(xiàn)了，它搖著黑尾巴，悠閑地散步。四個(gè)“連同”表明了大海、船只、天空、太陽、海岸、城市、街道、房屋和橋梁是一塊露出來的。說明霧消失得很快。想一想：文中兩次提到小黑貓有什么用意？文章兩次提到小黑貓，前后對(duì)比，從小的方面說明霧來和霧散時(shí)事物的籠罩程度。不久，大海連同船只，天空連同太陽，海岸連同城市，街道連同房屋和橋梁，都露出來了。路上走著行人。小黑貓也出現(xiàn)了，它搖著黑尾巴，悠閑地散步?！坝崎e”寫出了霧散后，小黑貓愉悅的心情。霧把自己藏起來，也就是霧消失了，霧消失后所有的景物也就都能看見了想一想：霧消失后去了哪里?展開想象的翅膀說一說霧所到之處的景色。霧把田野藏了起來。無論是果園、山坡，還是清澈的小河，都看不見了。鞏固基礎(chǔ)，規(guī)范書寫我會(huì)寫于久散步觀察生字在田字格中的位置，討論書寫注意事項(xiàng)。yú筆順組詞：于是關(guān)于

于事無補(bǔ)造句：關(guān)于這道題，我想和你討論討論。古文：青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字筆畫：3部首：音序：Y一(橫)jiǔ筆順組詞：不久長(zhǎng)久

久遠(yuǎn)造句：不久以后我就可以去看奶奶了。巧記：夕陽無點(diǎn)下加捺。結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字筆畫：3部首：音序：J丿(撇部)sàn筆順組詞：散步散心煙消云散造句：我想去廣場(chǎng)散步。形近字：敢（不敢）（敢作敢為）結(jié)構(gòu)：左右筆畫：12部首：音序：S攵(反文旁)bù筆順組詞：步伐散步

步調(diào)一致造句：