大學(xué)英語(yǔ)5教學(xué)大綱

PAGE6《大學(xué)英語(yǔ)5》教學(xué)大綱課程英文名CollegeEnglish5課程代碼R0502X05學(xué)分4總學(xué)時(shí)64理論學(xué)時(shí)0實(shí)驗(yàn)/實(shí)踐學(xué)時(shí)0課程類(lèi)別公共基礎(chǔ)課課程性質(zhì)必修先修課程大學(xué)英語(yǔ)4適用專(zhuān)業(yè)非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科生開(kāi)課學(xué)院人文與外語(yǔ)學(xué)院一、課程地位與課程目標(biāo)（一）課程地位本課程是非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科生的一門(mén)必修的公共基礎(chǔ)課。本課程的教學(xué)以國(guó)家教育部和語(yǔ)言文字工作委員會(huì)聯(lián)合發(fā)布的《中國(guó)英語(yǔ)能力等級(jí)量表》為依據(jù)，以英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)與應(yīng)用技能、跨文化交際和語(yǔ)言使用策略為主要內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生具有一定的語(yǔ)言理解、語(yǔ)言表達(dá)、語(yǔ)用等能力，幫助學(xué)生掌握良好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)方法，具備一定的英語(yǔ)交流應(yīng)用能力，同時(shí)提高其文化素養(yǎng)，增強(qiáng)其自主學(xué)習(xí)能力，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，具有一定的國(guó)際視野和跨文化交流、競(jìng)爭(zhēng)與合作能力，以適應(yīng)我國(guó)社會(huì)發(fā)展和國(guó)際交流的需要。（二）課程目標(biāo)總體目標(biāo)：能理解不同場(chǎng)合中一般性話(huà)題的語(yǔ)言材料，把握主旨，抓住重點(diǎn)，明晰事實(shí)、觀點(diǎn)與細(xì)節(jié)，領(lǐng)悟他人的意圖和態(tài)度；能在較為熟悉的場(chǎng)合就學(xué)習(xí)、工作等話(huà)題進(jìn)行交流、討論、協(xié)商，表明觀點(diǎn)和態(tài)度，就一般性話(huà)題進(jìn)行較為有效的描述、說(shuō)明或闡述，表達(dá)準(zhǔn)確、連貫、得體。能聽(tīng)懂語(yǔ)速正常、一般性話(huà)題的口頭表達(dá)，獲取要點(diǎn)和細(xì)節(jié)，明確其中的邏輯關(guān)系，如因果、轉(zhuǎn)折、遞進(jìn)等，理解話(huà)語(yǔ)的基本文化內(nèi)涵；在收聽(tīng)、觀看一般性話(huà)題的廣播影視節(jié)目時(shí)，能理解主要內(nèi)容；在讀語(yǔ)言較復(fù)雜、話(huà)題豐富，如有關(guān)教育、科技、文化等的材料時(shí)，能理解主題思想，分析語(yǔ)言特點(diǎn)，領(lǐng)會(huì)文化內(nèi)涵；能讀懂語(yǔ)言較復(fù)雜的論述性材料，如社會(huì)時(shí)評(píng)、書(shū)評(píng)等，分辨不同觀點(diǎn)；能就日常生活話(huà)題或熟悉的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題發(fā)表意見(jiàn)或與他人交流，表達(dá)清晰、有層次、有條理；能經(jīng)過(guò)準(zhǔn)備，就與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的話(huà)題簡(jiǎn)短地發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解；能就日常生活事宜，如商務(wù)、旅游、購(gòu)物等進(jìn)行有效的口頭交流或協(xié)商；能就感興趣的話(huà)題寫(xiě)短文，有論點(diǎn)和論據(jù)，銜接手段多樣，語(yǔ)義連貫；能撰寫(xiě)與自身專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域相關(guān)的報(bào)告，如讀書(shū)報(bào)告、調(diào)研報(bào)告等，結(jié)構(gòu)完整；能寫(xiě)常見(jiàn)應(yīng)用文，如感謝信、會(huì)議紀(jì)要等，格式正確，語(yǔ)言表達(dá)符合要求；能在日常學(xué)習(xí)的交流中，運(yùn)用相關(guān)的語(yǔ)法和篇章知識(shí)，表達(dá)較清楚，基本符合相關(guān)文體的規(guī)范和要求；能理解和使用常見(jiàn)語(yǔ)氣和語(yǔ)調(diào)的表意功能；能理解復(fù)雜語(yǔ)句或段落之間的邏輯語(yǔ)義關(guān)系；能就熟悉的話(huà)題選用恰當(dāng)?shù)脑~匯表達(dá)觀點(diǎn)，開(kāi)展討論；能選用適當(dāng)句式結(jié)構(gòu)，表達(dá)相關(guān)的交際目的；能理解常見(jiàn)社交場(chǎng)合中對(duì)方表達(dá)的觀點(diǎn)、情感、態(tài)度、意圖等；能就共同關(guān)心的話(huà)題與他人交流，根據(jù)社交場(chǎng)合的正式程度，選擇恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言形式，得體地表達(dá)自己的觀點(diǎn)、情感、態(tài)度，注意到文化習(xí)俗差異，體現(xiàn)對(duì)交際對(duì)象應(yīng)有的尊重，實(shí)現(xiàn)有效溝通。二、課程目標(biāo)達(dá)成的途徑與方法以課堂教學(xué)為主，結(jié)合課后自學(xué)、小組合作：（一）課堂教學(xué)主要講解《新編大學(xué)英語(yǔ)5》各單元語(yǔ)言點(diǎn)和課上閱讀文章，并將日常生活中遇到的現(xiàn)象和問(wèn)題等融入講解，使學(xué)生更好地熟悉或掌握生活中常見(jiàn)話(huà)題的表達(dá)，提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言的興趣、熟悉英語(yǔ)思維方式和問(wèn)題研究方法。課堂教學(xué)引入互動(dòng)環(huán)節(jié)來(lái)提高教學(xué)效果；（二）課后自學(xué)以閱讀的形式培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力；（三）小組合作培養(yǎng)學(xué)生熟練運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力、收集和提煉信息的能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和表達(dá)能力等。通過(guò)以上途徑與方法，達(dá)成課程目標(biāo)。三、課程目標(biāo)與相關(guān)畢業(yè)要求的對(duì)應(yīng)關(guān)系課程目標(biāo)課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐程度（H、M、L）畢業(yè)要求1畢業(yè)要求…畢業(yè)要求…課程目標(biāo)1M課程目標(biāo)2M課程目標(biāo)3L課程目標(biāo)4L課程目標(biāo)5L課程目標(biāo)6L四、課程主要內(nèi)容與基本要求（一）課程主要內(nèi)容新編大學(xué)英語(yǔ)（第二版）5Unit1SuspenseIn-ClassReading:TheLadyortheTigerAfter-ClassReading:I.TheTell-TaleHeart II.CleaningUpUnit2MannersIn-ClassReading:NoOneStopstoSay:“ThankYou”AnymoreAfter-ClassReading:I.Men’sLiberationfromEtiquette II.WhoPaystheCheckUnit3BusinessStrategiesIn-ClassReading:BusinessLessonsfromtheRainForestAfter-ClassReading:I.NationalStereotypesandBusinessBehavior II.DoingBusinessinAsiaUnit4FriendsandFriendshipIn-ClassReading:OnFriendshipAfter-ClassReading:I.Friends,GoodFriends—andSuchGoodFriends II.TheValueofFriendshipUnit5HappinessIn-ClassReading:FindingHappinessAfter-ClassReading:I.ASimpleTruthaboutHappiness II.OptimismUnit6HumanBehaviorIn-ClassReading:What,Me?ShowingOffAfter-ClassReading:I.WhentoKeepYourMouthShut II.HowWeCanChangeOurWastefulHabitsUnit7HeroesIn-ClassReading:HeroesAfter-ClassReading:I.RescueatDotsonCreek II.InMemoryoftheChallengerAstronautsUnit8TheOpenWindowIn-ClassReading:TheOpenWindowAfter-ClassReading:I.TheLastLeaf II.TheKissUnit9PublicSpeakingIn-ClassReading:WhyStudyPublicSpeakingAfter-ClassReading:I.FoodforThought II.TheShameofHungerUnit10WomenintheWorkplaceIn-ClassReading:WhyWomenAren’tGettingtotheTopAfter-ClassReading:I.IntheCompanyofWomen II.WomenArePushy,MenAmbitious新編大學(xué)英語(yǔ)（第二版）視聽(tīng)說(shuō)教程5Unit1SuspenseUnit2MannersUnit3BusinessStrategiesUnit4FriendsandFriendshipUnit5HappinessUnit6HumanBehaviorUnit7HeroesUnit8TheOpenWindowUnit9PublicSpeakingUnit10WomenintheWorkplace（二）課程基本要求聽(tīng)力理解能力：能聽(tīng)懂英語(yǔ)授課，能理解日常英語(yǔ)談話(huà)內(nèi)容和一般性題材的講座，并且能聽(tīng)懂及掌握主要內(nèi)容，能基本聽(tīng)懂語(yǔ)速較慢（每分鐘150~180詞）的英語(yǔ)廣播和電視節(jié)目，能掌握其中心大意，抓住要點(diǎn)。熟練掌握基本的聽(tīng)力技巧；口語(yǔ)表達(dá)能力：能在學(xué)習(xí)過(guò)程中用英語(yǔ)交流，并掌握就某一主題進(jìn)行討論的技巧，熟練掌握就一般性話(huà)題進(jìn)行流利會(huì)話(huà)的技巧，能基本表達(dá)個(gè)人意見(jiàn)、情感、觀點(diǎn)等，能基本陳述事實(shí)、理由和描述事件，表達(dá)清楚，語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基本正確；閱讀理解能力：能讀懂一般性題材的英文文章，閱讀速度達(dá)到每分鐘80-90詞。在快速閱讀篇幅較長(zhǎng)、難度略低的材料時(shí)，閱讀速度達(dá)到每分鐘120詞。熟練掌握略讀和尋讀的技巧。能借助詞典閱讀本專(zhuān)業(yè)的英語(yǔ)教材和題材熟悉的英文報(bào)刊文章，掌握中心大意，理解主要事實(shí)和有關(guān)細(xì)節(jié)。熟練掌握并運(yùn)用有效的閱讀方法；書(shū)面表達(dá)能力：能就一般性的主題表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)，能寫(xiě)所學(xué)專(zhuān)業(yè)論文的英文摘要，能寫(xiě)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的英語(yǔ)小論文，能在半小時(shí)內(nèi)就一般性話(huà)題或提綱寫(xiě)出不少于150詞的短文，內(nèi)容完整，觀點(diǎn)明確，條理清楚，語(yǔ)句通順。熟練掌握并運(yùn)用基本的寫(xiě)作技能；翻譯能力：掌握借助詞典對(duì)題材熟悉的文章進(jìn)行英漢互譯的技巧，英漢譯速為每小時(shí)約300個(gè)英語(yǔ)單詞，漢英譯速為每小時(shí)約300個(gè)漢字。譯文通順達(dá)意，理解和語(yǔ)言表達(dá)錯(cuò)誤較少。熟練掌握并能使用適當(dāng)?shù)姆g技巧；詞匯量要求：掌握約5600個(gè)單詞和1000個(gè)詞組（含中學(xué)應(yīng)掌握的詞匯）的詞匯量，熟練掌握其中2200個(gè)積極詞匯，并要求能夠在認(rèn)知的基礎(chǔ)上在口頭和書(shū)面表達(dá)兩個(gè)方面熟練運(yùn)用。五、課程學(xué)時(shí)安排章節(jié)號(hào)教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)生任務(wù)對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)IntroductionLead-in2討論課程目標(biāo)3~6UnitOne新編大學(xué)英語(yǔ)（第三版）綜合教程5視聽(tīng)說(shuō)教程561.完成課后作業(yè)2.課后自學(xué)After-classReading內(nèi)容課程目標(biāo)1~2UnitTwo新編大學(xué)英語(yǔ)（第三版）綜合教程5視聽(tīng)說(shuō)教程561.完成課后作業(yè)2.課后自學(xué)After-classReading內(nèi)容課程目標(biāo)1~2UnitThree新編大學(xué)英語(yǔ)（第三版）綜合教程5視聽(tīng)說(shuō)教程561.完成課后作業(yè)2.課后自學(xué)After-classReading內(nèi)容課程目標(biāo)1~2UnitFour新編大學(xué)英語(yǔ)（第三版）綜合教程5視聽(tīng)說(shuō)教程561.完成課后作業(yè)2.課后自學(xué)After-classReading內(nèi)容課程目標(biāo)1~2UnitFive新編大學(xué)英語(yǔ)（第三版）綜合教程5視聽(tīng)說(shuō)教程561.完成課后作業(yè)2.課后自學(xué)After-classReading內(nèi)容課程目標(biāo)1~2UnitSix新編大學(xué)英語(yǔ)（第三版）綜合教程5視聽(tīng)說(shuō)教程561.完成課后作業(yè)2.課后自學(xué)After-classReading內(nèi)容課程目標(biāo)1~2UnitSeven新編大學(xué)英語(yǔ)（第三版）綜合教程5視聽(tīng)說(shuō)教程561.完成課后作業(yè)2.課后自學(xué)After-classReading內(nèi)容課程目標(biāo)1~2UnitEight新編大學(xué)英語(yǔ)（第三版）綜合教程5視聽(tīng)說(shuō)教程561.完成課后作業(yè)2.課后自學(xué)After-classReading內(nèi)容課程目標(biāo)1~2UnitNine新編大學(xué)英語(yǔ)（第三版）綜合教程5視聽(tīng)說(shuō)教程561.完成課后作業(yè)2.課后自學(xué)After-classReading內(nèi)容課程目標(biāo)1~2UnitTen新編大學(xué)英語(yǔ)（第三版）綜合教程5視聽(tīng)說(shuō)教程561.完成課后作業(yè)2.課后自學(xué)After-classReading內(nèi)容課程目標(biāo)1~2ReviewGeneralReview2討論課程目標(biāo)3~6六、考核方式及成績(jī)?cè)u(píng)定考核內(nèi)容考核方式評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)（依據(jù)）占總成績(jī)比例過(guò)程考核到課率課堂表現(xiàn)平時(shí)作業(yè)點(diǎn)名記錄10%課堂討論發(fā)