關(guān)于習(xí)慣成就人生演講稿

第3頁(yè)共3頁(yè)關(guān)于習(xí)慣成就人生演講稿尊敬的?各位老師：?你們好!?我是___?班的___?，我演講的?題目是《好?習(xí)慣成就好?人生》生?活中，我們?仰慕優(yōu)秀的?人，我們都?渴望自己也?成為一個(gè)優(yōu)?秀的人，但?又似乎感覺?優(yōu)秀是一個(gè)?遙不可及的?目標(biāo)，很難?達(dá)到。其實(shí)?，優(yōu)秀離我?們并不遙遠(yuǎn)?，優(yōu)秀體現(xiàn)?在你我的一?言一行之中?，體現(xiàn)在一?件件不起眼?的小事之中?。著名教?育家葉圣陶?先生說過這?樣一句話：?“什么是教?育?簡(jiǎn)單一?句話，就是?要養(yǎng)成習(xí)慣??！蔽覀?cè)?學(xué)校，不僅?要學(xué)好科學(xué)?文化知識(shí)，?更要進(jìn)行能?力培養(yǎng)，良?好習(xí)慣的養(yǎng)?成。怎樣?培養(yǎng)自己的?好習(xí)慣?首?先需要檢查?一下自己，?反省一下自?身的一些壞?習(xí)慣。你?是否留意到?我們的校園?里、樓梯上?、教室里隨?處可見的垃?圾?這種景?象與周圍的?樹木花草是?多么的不和?諧，這里面?有你的責(zé)任?嗎?你留意?過周圍同學(xué)?的語言嗎??那脫口而出?的臟字是不?是很刺耳??這里面有你?的聲音嗎??你對(duì)老師、?長(zhǎng)輩禮貌嗎??你對(duì)同學(xué)?友善嗎?你?今天按時(shí)出?早操了嗎??你起床后整?理床鋪了嗎??你上學(xué)的?路上遵守交?通規(guī)則了嗎??你今天讀?書了嗎?功?課提前預(yù)習(xí)?了沒有?今?天的作業(yè)你?認(rèn)真完成了?嗎?……?千萬不要以?為這些都是?尋常小事，?正是這些尋?常小事體現(xiàn)?著你的個(gè)人?素質(zhì)。古人?說“勿以善?小而不為，?勿以惡小而?為之”，這?句話我們應(yīng)?當(dāng)銘記在心?。我們的校?園每天都有?很多的老師?同學(xué)在辛勤?地整理，教?學(xué)樓也有各?班值日生在?辛勤勞動(dòng)，?當(dāng)你隨手扔?下一片紙、?塑料袋的時(shí)?候，想到過?他們的辛勞?嗎?你可能?覺得一片廢?紙而已，沒?什么大不了?的，設(shè)想如?果全校學(xué)生?人人都扔一?片廢紙，校?園是什么樣??我們尊重?別人的勞動(dòng)?了嗎?把紙?片、塑料袋?扔到垃圾筒?里去，其實(shí)?并不需要花?多長(zhǎng)時(shí)間，?費(fèi)多大力氣?，只是舉手?之勞，說到?底這是個(gè)習(xí)?慣問題。如?果人人都養(yǎng)?成好習(xí)慣，?校園會(huì)是多?么清潔、美?麗。在優(yōu)美?的環(huán)境中工?作、學(xué)習(xí)，?人人都會(huì)心?情舒暢。?再說一說同?學(xué)們的語言?。語言是用?來交流思想?、傳情達(dá)意?的，它應(yīng)該?是優(yōu)美的、?悅耳的?？?在我們同學(xué)?當(dāng)中，出口?成“臟”的?現(xiàn)象很普遍?，耳邊時(shí)時(shí)?響起這些不?和諧音。有?的同學(xué)似乎?覺得說話不?帶臟字就不?足以顯示個(gè)?人___力?，臟話連篇?。這個(gè)壞習(xí)?慣污染了校?園的語言環(huán)?境。這個(gè)壞?習(xí)慣的形成?不外乎兩個(gè)?方面的原因?，一方面是?由于成長(zhǎng)環(huán)?境的影響;?另一方面恐?怕是你對(duì)這?個(gè)問題存在?錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，?錯(cuò)把丑陋當(dāng)?時(shí)髦。這種?令人厭惡的?行為，只能?得到“素質(zhì)?低下”的評(píng)?語。想到別?人好的評(píng)價(jià)?、高的評(píng)價(jià)?，靠什么??要靠你的優(yōu)?秀行為，靠?你文明、優(yōu)?美的語言。?如果你想成?為優(yōu)秀的人?，如果你想?得到別人的?贊美，那么?，從現(xiàn)在開?始，改變自?己，摒棄說?臟話這個(gè)壞?習(xí)慣，試著?說“你好”?“謝謝”“?請(qǐng)”這樣的?優(yōu)美語言，?試著去面帶?微笑問候別?人，你會(huì)發(fā)?現(xiàn)自己是一?個(gè)受歡迎的?人。當(dāng)大家?都___地?相互問候時(shí)?，校園里的?聲音會(huì)是多?么和諧悅耳?。課間活?動(dòng)的時(shí)候，?我們經(jīng)常看?到有的同學(xué)?在教學(xué)樓的?樓梯間、走?廊上追逐打?鬧，高聲喧?嘩、旁若無?人，既影響?了師生們正?常的學(xué)習(xí)秩?序，又帶來?了很多安全?隱患。同?學(xué)們，我們?應(yīng)當(dāng)不懈地?培養(yǎng)好習(xí)慣?，用我們的?優(yōu)秀行為感?染周圍的人?，影響周圍?的人。比如?，出入教室?時(shí)，輕輕地?帶上門;放?學(xué)了，隨手?關(guān)上教室的?燈;在公共?場(chǎng)所，輕聲?慢步;見到?老師，禮貌?問候，上學(xué)?路上右行、?注意交通安?全等等。這?些都應(yīng)成為?我們的習(xí)慣?。同學(xué)們?，本學(xué)期我?們正開展以?良好的行為?習(xí)慣養(yǎng)成為?主題的教育?活動(dòng)，讓我?們習(xí)慣性地?去學(xué)習(xí)，去?讀書、去思?考，習(xí)慣性?地去認(rèn)真做?事情，習(xí)慣?地對(duì)別人友?好，習(xí)慣性?地欣賞周圍?的美景。當(dāng)?你養(yǎng)成了優(yōu)?秀的習(xí)慣，?在人們的眼?中，你就會(huì)?顯得很優(yōu)秀?。最后用?著名心理學(xué)?家威廉·詹?姆士的一句?話作為