美麗庭院表彰會主持詞(二)

美麗庭院表彰會主持詞(二)表?彰會頒獎批?次及___?各位教職?員工，大家?下午好。?過去的一學(xué)?期，在劉杰?華校長的帶?領(lǐng)下，我校?圍繞學(xué)生精?英、行業(yè)精?英、社會精?英的辦學(xué)理?念，以發(fā)展?學(xué)生、發(fā)展?教師、發(fā)展?學(xué)校為目標(biāo)?，全校師生?上下同心，?外樹形象，?內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，?無論是在學(xué)?生管理、課?堂常規(guī)，教?學(xué)改革、還?是成人教育?等方方面面?都取得了可?喜的成績，?今天的會議?既是一次總?結(jié)會、表彰?會，更是一?次吹響改革?號角的鼓勁?會，會議內(nèi)?容十分重要?，請大家遵?守會場紀(jì)律?，把手機(jī)調(diào)?至振動狀態(tài)?，真正體現(xiàn)?北職人的良?好精神風(fēng)貌?和團(tuán)隊意識?。今天的?會議有兩項?議程，一是?劉校做學(xué)期?工作總結(jié)報?告，二是表?彰一個學(xué)期?以來，在教?育教學(xué)和學(xué)?校管理等方?面做出優(yōu)秀?成績的教職?工，（原來?第三個議程?是歡送為我?校汽修專業(yè)?發(fā)展，做出?重要貢獻(xiàn)的?伍兆熙教師?，伍老師因?為身體原因?，不出席今?天的會議，?所以歡送會?臨時取消）?下面進(jìn)行?第一項，有?請劉杰華校?長作學(xué)期工?作總結(jié)報告?，有請劉校?謝謝劉校，?對學(xué)校一學(xué)?期工作的總?結(jié)與回顧，?總結(jié)讓我們?感到驕傲與?自豪，回顧?更點燃了我?們的___?，北職的兄?弟姐妹們一?定會眾志成?城，北職的?明天一定會?更加美好。?學(xué)校發(fā)展?，教師為本?。質(zhì)量是學(xué)?校的生命線?，學(xué)校所取?得的每一項?成績，都與?老師的辛勤?付出和努力?是分不開的?。北滘職校?之所以能在?短短的一個?學(xué)期里，無?論是課堂教?學(xué)，學(xué)生的?常規(guī)管理，?還是教育教?學(xué)改革等方?方面面都取?得了重大突?破，是因為?我們有著一?支愛校如家?、樂于奉獻(xiàn)?的高素質(zhì)的?干部、教師?隊伍。過?去的一學(xué)期?，我們?nèi)w?教職員工齊?心協(xié)力，兢?兢業(yè)業(yè)，腳?踏實地地開?展工作，在?工作中涌現(xiàn)?出一批優(yōu)秀?的團(tuán)隊和個?人，學(xué)校決?定對這些優(yōu)?秀的教職工?進(jìn)行表彰，?下面進(jìn)行第?二個議程，?對優(yōu)秀先進(jìn)?教職工進(jìn)行?表彰。第?一批：優(yōu)秀?級長，（頒?發(fā)獎牌、獎?狀、獎金_?__元，）?他們是李瑩?光、夏根仔?、汪達(dá)志、?劉慧獻(xiàn)、葉?秀滿、楊華?、胡富生、?徐潔連請劉?杰華校長頒?獎（祝賀各?位級長，也?謝謝劉校）?第二批：?卓越教師，?（頒發(fā)獎牌?、獎狀、獎?金___元?，）他們是?（高一部）?：史維良、?肖達(dá)敏、陳?梓宇、張靜?、唐夏懿（?高二部）：?彭海勝、韓?玉玲、楊華?、葉秀滿、?___、陳?永鋒（高三?部）：胡富?生、唐建軍?、--__?_春華、郭?衍軍、陳玉?佳有請陳可?堅副校長、?高錫流主任?、楊暉主任?頒獎第三?批：卓越教?職工，（頒?發(fā)獎牌、獎?狀、獎金_?__元，）?他們是：（?培訓(xùn)處）：?黃小友、梁?志泉（后?勤部）：林?偉東、何賽?環(huán)、利彩宜?、陶立衡有?請謝塘斌副?校長、羅松?仔副校長頒?獎第四批?：學(xué)生最滿?意教師，（?頒發(fā)獎牌、?獎狀、獎金?___元，?）他們是（?高一部）：?楊波、周亞?君、唐夏懿?、勞建鋒、?郭小艷（高?二部）：楊?華、吳耀穩(wěn)?、馬立坤、?黃曉菊、_?__（高三?部）：許哲?、何愛玲、?程碧芬、徐?潔連、王彰?凡請陳可堅?副校長、羅?松仔副校長?、謝塘斌副?校長頒獎?第五批：學(xué)?期課堂“風(fēng)?云人物”，?（頒發(fā)獎牌?、獎狀、獎?金___元?，）他們是?（高一部）?：___堅?、陳梓宇、?唐夏懿、顏?志剛、韋桂?和、蔡海青?（高二部）?：霍禮潔、?陳碧琪、衛(wèi)?書竹、羅曉?秋、鄧志煌?（高三部）?：胡昌文、?何愛玲、蔣?美春、許美?笑、陳宣海?請劉杰華校?長、尹飛助?理頒獎第?六批：優(yōu)秀?科組長，（?頒發(fā)獎牌、?獎狀、獎金?___元，?）他們是?王敬道何愛?玲楊勝良王?連登麥曉敏?鄭小娟鄧風(fēng)?蓮馮永秀喻?丹諾樊友吳?家泉請吳?朝勁副主任?、周芳助理?頒獎第七?批：學(xué)期優(yōu)?秀班主任，?（頒發(fā)獎牌?、獎狀、獎?金___元?，）他們是?第一組（?高一部）：?韋桂和、伍?健倡、史維?良、蘇國華?、蔡海青、?唐夏懿、周?亞君（高二?部）：陳永?鋒、廖忠倫?、馬立坤、?姚娜、韓玉?玲、劉勇、?衛(wèi)書竹第二?組（高三?部）：麥曉?敏、何愛玲?、陳玉佳、?郭圣棟、李?煥瓊、蔣美?春、區(qū)俏梅?（培訓(xùn)處）?：秦杏、伍?麗娟請高?錫流主任、?楊紹樞主任?、肖宇宏助?理頒獎第八?批：共建班?級成績優(yōu)秀?教師，（頒?發(fā)獎狀、獎?金___元?，）他們是?第一組（?高一部）：?李瑩光、趙?碧如、吳小?麗、李園紅?、歐陽軍、?黃秀娟、郭?小艷、吳家?泉、陳卓卓?、喻丹諾、?徐風(fēng)--_?__、賴余?福、夏根仔?第二組（?高二部）：?羅曉秋、孫?婉蓉、葉秀?滿、--_?__端、周?佩琴、楊勝?良、簡錦球?、林小蓉、?劉庭軍、彭?海勝、吳耀?穩(wěn)、鄧鳳蓮?、劉慧獻(xiàn)第?三組（高?三部）：萬?冬梅、唐建?軍、胡富生?、馮永秀、?徐潔連、陳?宣海、朱桂?花、李栓萍?、張辰暉、?葉海峰、李?紅梅、吳奕?、周志剛、?王天剛、張?景潤、李志?廣請、吳?麗玲主任、?陳兆輝助理?、周健民副?主任理頒獎?第九批：?全員精細(xì)化?育人優(yōu)秀教?師，（頒發(fā)?獎牌、獎狀?、獎金__?_元，）他?們是第一?組（高一?部）：李瑩?光、梁嘉添?、陳兆華、?勞建鋒、曾?純健、覃秋?麗、張靜、?汪達(dá)志、喻?丹諾、徐風(fēng)?--___?、賴余福?、肖達(dá)敏、?肖磊、陳梓?宇、高小青?、孫玉梅、?夏根仔、古?學(xué)彩、葛曉?曉、屈興敏?第二組?（高二部）?：梁家敬、?王連登、彭?靜、歐忠成?、羅超智、?鄭小娟、黃?曉菊、蔣霞?、朱橙楠、?鄧志煌、?___、陳?碧琪、郭志?揚(yáng)、楊華、?畢長龍、霍?禮潔、黃桂?嬌、林于燁?、吳海斌、?唐紅衛(wèi)、劉?慧獻(xiàn)第三?組（高三?部）：李煥?瓊、文余良?、郭圣棟、?羅錦添、許?哲、王彰凡?、吳炳才、?區(qū)俏梅、麥?曉敏、李栓?萍、樊友、?吳奕、肖?佳田、唐建?軍、沈玉玲?、郭衍軍、?--___?春華、蔣美?春、胡昌文?、許美笑?有請楊紹樞?主任、曾富?喜副主任、?周健民副主?任頒獎第十?批：教學(xué)成?績優(yōu)秀教師?，（頒發(fā)獎?牌、獎狀、?獎金___?元，）他們?是第一組?（高一部）?：吳小麗、?黃秀娟、汪?達(dá)志、夏根?仔、史維良?、張靜、孫?玉梅、顏志?剛高二部?）：歐忠成?、周佩琴、?韓玉玲、羅?超智、黃曉?菊、馬立坤?、彭海勝、?--___?端第二組?（高三部）?：陳宣海、?胡昌文、唐?建軍、許美?笑、葉海峰?、文余良、?麥曉敏、郭?圣棟、王彰?凡、區(qū)俏梅?、王天剛、?賴景逢、伍?兆熙、朱桂?花（培訓(xùn)處?）：劉勇、?高小青、黃?曉菊、賴景?逢、陳永鋒?有請黃學(xué)軍?主任、吳朝?勁副主任、?曾富喜副主?任、周芳助?理頒獎第十?一批：學(xué)期?優(yōu)質(zhì)教職工?，（頒發(fā)獎?牌、獎狀、?獎金___?元，）他們?是第一組?（高一部）?：李瑩光、?汪達(dá)志、夏?根仔、王敬?道、曾純健?、顏志剛、?韋桂和、伍?健倡、蘇國?華、蔡海青?、周亞君、?孫玉梅、梁?嘉添、陳兆?華第二組?（高二部）?：彭海勝、?吳海斌、鄧?志煌、韓玉?玲、劉慧獻(xiàn)?、楊華、羅?曉秋、陳碧?琪、葉秀滿?、廖忠倫、?唐紅衛(wèi)、_?__、黃曉?菊、陳永鋒?、劉勇第三?組（高三?部）：何愛?玲、郭圣棟?、樊友、麥?曉敏、陳玉?佳、唐建軍?、王彰凡、?許美笑、徐?潔連、蔣美?春、區(qū)俏梅?、許哲、麥?世東請周玉?嬋助理、陳?兆輝助理、?肖宇宏助理?頒獎第四組?（培訓(xùn)處?）：盧國忠?、梁惠玲、?何綺煉（?后勤部）：?郭惠冰、邵?連英、盧桂?妹、陳錫潮?、熊伏蓮、?王芳、黃桂?瓊吳翰翔、?陳國輝、鄭?三妹、陳冬?梅、蒙炎麗?、黃召軍、?李燕珊、袁?貴鑾、程楚?云、羅凱榮?、李創(chuàng)芳、?黃吉祥請，?黃學(xué)軍主任?、吳麗玲主?任、陳兆輝?助理頒獎?第十二批：?教師或輔導(dǎo)?學(xué)生參加校?外競賽獲獎?，（頒發(fā)獎?牌、獎狀、?獎金___?元，）他們?是第一組?彭海勝、周?亞君、陳永?峰、史維良?、樊友、許?美笑、程碧?芬第二組?張靜、郭圣?棟、王彰凡?、楊波、王?敬道、顏志?剛、梁嘉添?、唐夏懿、?吳耀穩(wěn)、陳?景苗請吳?朝勁主任、?周玉嬋助理?頒獎?wù)f明?。這次頒發(fā)?的資金不是?我們績效蛋?糕內(nèi)的，是?劉校想方設(shè)?法，開源節(jié)?流，爭取各?方面的支持?得來的，也?是劉校提出?要在教師待?遇上做加法?的一種努力?和嘗試，希?望以后的加?法越來越大?。讓我們?以最熱烈的?掌聲對獲獎?的教職員工?表示熱烈的?祝賀。昨日?的努力見證?過去，今日?的成績奠基?未來。今天?的表彰只是?給我們一個?標(biāo)桿，一個?方向，由于?名額和人數(shù)?的限制，我?們中間還有?許多優(yōu)秀教?師沒有被評?上來，期望?在以后的工?作中，有更?多的優(yōu)秀和?先進(jìn)脫穎而?出。讓我們?一起努力，?以優(yōu)秀和先?進(jìn)為目標(biāo)，?同心協(xié)力，?全情投