00445中外教育管理史200404

2004年上半年高等教育自學(xué)考試全國(guó)統(tǒng)一命題考試.中外教育管理史試卷（課程代碼0445）一、單項(xiàng)選擇題（本大題共30小題，每小題1分，共39分.）。在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。TOC\o"1-5"\h\z西周的教育內(nèi)容主要是 【 】“六藝” B.《四書(shū)五經(jīng)》C.“七藝”D.“七技”我國(guó)封建社會(huì)第一所?？茖W(xué)校是漢代的 【 】A四姓小侯學(xué)B.鴻都門學(xué) C.太學(xué)D.郡國(guó)學(xué)魏晉南北朝時(shí)期主要的選士制度是 【 】A薦舉制B.九品中正制C.察舉制D.科舉制唐代專門管理中央官學(xué)的行政機(jī)構(gòu)是 【 】A.崇文館 B.弘文館 C.禮部 D.國(guó)子監(jiān)宋代蔡京主持的興學(xué)運(yùn)動(dòng)是 【 】A.崇寧興學(xué) B.熙寧興學(xué) C.元豐興學(xué)A.崇寧興學(xué) B.熙寧興學(xué) C.元豐興學(xué)6.稷下學(xué)宮的學(xué)生守則是 【 】A《弟子職》B.《弟子規(guī)》 C.《勸學(xué)篇》D.慶歷興學(xué)D.《學(xué)記》7明清時(shí)期使用最為廣泛的蒙學(xué)教材是 【】A.《蒙求》 B.《幼學(xué)瓊林》C.《小兒語(yǔ)》D.“三、百、千、千”我國(guó)近代頒布的第一個(gè)學(xué)制是A.壬寅學(xué)制B.癸卯學(xué)制維新派創(chuàng)建的新式學(xué)堂是【A.萬(wàn)木草堂B.南洋公學(xué)【】C.壬戌學(xué)制】C.浦東中學(xué)堂D.壬子癸丑學(xué)制D南開(kāi)中學(xué)堂民國(guó)初年提出“五育”并舉教育方針的教育家是【 】A.陶行知 B.蔡元培 C.楊賢江 D.范源濂制定《白鹿洞書(shū)院教條》的教育家是 【 】A.王守仁 B.呂祖謙 C.朱熹 D.陸九淵1922年頒布的新學(xué)制又稱 【 】A.壬子學(xué)制B.壬戌學(xué)制 C.癸丑學(xué)制 D.壬寅學(xué)制抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，馳名中外的一所高等軍事學(xué)校是 【 】A.魯迅藝術(shù)學(xué)校 B.延安大學(xué)C.陜北公學(xué) D.中國(guó)人民抗日軍事政治大學(xué)抗日根據(jù)地教育的總方針和政策是【 】A.教育要為抗戰(zhàn)服務(wù) B.教育為生產(chǎn)勞動(dòng)服務(wù)C.教育為勞動(dòng)人民服務(wù) D.教育為統(tǒng)一戰(zhàn)線服務(wù)15洋務(wù)派最早創(chuàng)立的軍事學(xué)堂是【 】A.福建船政學(xué)堂B.天津水師學(xué)堂C.廣東水陸師學(xué)堂D.江南水師學(xué)堂16《理想國(guó)》的作者是【】A.亞里士多德 A.亞里士多德 B.17.雙元制職業(yè)教育屬于A.美國(guó)的職業(yè)教育C.德國(guó)的職業(yè)教育柏拉圖 C.夸美紐斯【】法國(guó)的職業(yè)教育D.英國(guó)的職業(yè)教育D.盧梭TOC\o"1-5"\h\z18提出“沒(méi)有無(wú)教育的教學(xué)，也沒(méi)有無(wú)教學(xué)的教育”的教育家是 【 】A.盧梭B.赫爾巴特C.杜威 D.裴斯泰洛齊提出“要素教育”理論的教育家是【 】A.夸美紐斯 B.柏拉圖 C.裴斯泰洛齊 D.盧梭道爾頓制的創(chuàng)始人是 【 】A.帕克赫斯特 B.克伯屈C.帕克 D.華虛朋學(xué)習(xí)科目為哲學(xué)、法律、數(shù)學(xué)、修辭、天文、音樂(lè)的古羅馬學(xué)校正 【 】A.初級(jí)學(xué)校 B.文法學(xué)校修辭學(xué)校 D.音樂(lè)學(xué)校22西方第一個(gè)全面闡述“學(xué)制”的教育家是 【 】A.夸美紐斯 B.亞里士多德C.拉伯雷 D.赫爾巴特學(xué)按收費(fèi)昂貴.學(xué)生寄宿，培養(yǎng)大貴族子弟的獨(dú)立學(xué)校是英國(guó)的 【 】A.文法中學(xué) B.公學(xué)C.技術(shù)中學(xué) D.現(xiàn)代中學(xué)日本教育行政制度的類型是 【 】A.中央集權(quán)型 B.地方分權(quán)型C.中央、地方合作型 D.州集權(quán)型主張?jiān)诰C合中學(xué)實(shí)行能力分組的美國(guó)教育家是 【 】A.科南特B.巴納德C.杜威 D.賀拉斯?曼法國(guó)提出高教改革三大原則的法案是 【 】A.《郎之萬(wàn)一華倫法案》 B.《富爾法案》C.《國(guó)家與私立學(xué)校關(guān)系法案》 D.《高等教育方向指導(dǎo)法案》日本明治維新時(shí)期頒布的教育法令是 【 】A.《教育令》 B.《學(xué)制令》C.《帝國(guó)大學(xué)令》 D.《學(xué)校令》28美國(guó)的現(xiàn)代教育管理制度是典型的 【 】A.中央集權(quán)型 B.地方分權(quán)型C.州集權(quán)型 D.中央、地方合作型被稱為美國(guó)“進(jìn)步教育之父”的教育家是 【 】A.賀拉斯?曼B.帕克C.杜威 D.約翰遜19世紀(jì)末，歐洲培養(yǎng)資產(chǎn)階級(jí)新人的第一所新學(xué)校是 【 】A.英國(guó)小村莊 B.夏山學(xué)校C.勞動(dòng)學(xué)校 D.阿波茨霍姆學(xué)校二、 填空題（本大題共8小題，每小題1分，共8分）請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無(wú)分。31?漢代實(shí)行 的文教政策。TOC\o"1-5"\h\z科舉制創(chuàng)立于 朝。蔡元培辦大學(xué)的指導(dǎo)思想是網(wǎng)絡(luò)眾家，囊括太典，思想自由， 。北宋的三次興學(xué)運(yùn)動(dòng)是崇寧興學(xué)、熙寧一元豐興學(xué)和 。公元前2500年左右，古埃及產(chǎn)生了 學(xué)校。集宗教教育與武士教育為一體的封建主階級(jí)的特殊教育形式稱為 教育。19世紀(jì)，法國(guó)實(shí)施的教育法令為《 法令》，它規(guī)定初等教育為免費(fèi)義務(wù)教育。杜威關(guān)于兒童教育管理的基本原則是 原則。三、 名詞解釋題（本大題共6小題，每小題3分，共18分）39?癸卯學(xué)制40?有教無(wú)類41.教育獨(dú)立運(yùn)動(dòng)?“學(xué)生大學(xué)”?文納特卡制?教育民族化四、 簡(jiǎn)答題（本大題共4小題，每小題6分。共24分）.壬戌學(xué)制的意義是什么？46?廢除科舉制的意義是什么？簡(jiǎn)述日本國(guó)民教育迅速發(fā)展的主要原因。筒述人文主義教育的主要特征。五、 論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）試論述蔡元培改革北京大學(xué)的措施及其影響。試論述現(xiàn)代教育管理制度的發(fā)展趨向。絕密★啟用前秘密★啟用后 編號(hào)：1252004年上半年高等教育自學(xué)考試全國(guó)統(tǒng)一命題考試中外教育管理史試題答案及評(píng)分參考（課程代碼0445）-、單項(xiàng)選擇題（本大題共30小題,每小題1分，共30分）LA2.B3.B4.D5.A6.A7.D&A9.A10.B11.C12.B13.D14,A15.A16.B17.C18.B19.C20.A21.C22.A23.B24.C25.A26.B27.B2&B29.B30.0二、 填空題（本大題共8小題,每小題1分，共8分）31.獨(dú)尊儒術(shù) #.；、4一5&"?彳2.隋 LZ33?兼容并包34?慶歷興學(xué)宮廷騎士費(fèi)里38?純粹性三、 名詞解釋題（本大題共6小題,每小題3分，共圈分）39?①中國(guó)第一個(gè)在全國(guó)實(shí)行的近代學(xué)制；（1分）內(nèi)容分為直系與旁系兩部分；（1分）它的實(shí)行，標(biāo)志著中國(guó)封建教育瓦解，半殖民地半封建教育確立。（1分）40?①孔子關(guān)于教育對(duì)象的思想；（1分）其內(nèi)容是擴(kuò)大教育對(duì)象,不分貧富貴賤、地域族類，給愿求學(xué)的人以受教育的機(jī)會(huì)；（1分）打破了少數(shù)人壟斷教育的局面。（1分）41.020年代興起的，以蔡元培為主帥的運(yùn)動(dòng)；（1分）②主要內(nèi)容:要求教育經(jīng)費(fèi)獨(dú)立、教育行政獨(dú)立、教育思想、教育內(nèi)容獨(dú)立。（2分）42?①是西歐中世紀(jì)大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)體制類型之一；（1分） '②它是由學(xué)生組成行會(huì)對(duì)學(xué)校進(jìn)行管理，聘請(qǐng)教授、確定學(xué)費(fèi)、規(guī)定學(xué)時(shí)等，校內(nèi)重大問(wèn)題均由學(xué)生決定。（2分）43?①美國(guó)進(jìn)步主義教育協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)成員華虛朋提出的。（1分）（125）中外教育管理史試題答案及評(píng)分參考第1頁(yè)（共2頁(yè)）②華虛朋在任文納特卡學(xué)校校長(zhǎng)期間與教師們共同研討、制定并實(shí)行的一種教學(xué)制度。（2分）44?①教育民族化是指教育國(guó)家化。（1分）強(qiáng)調(diào)國(guó)家管理教育。（1分）強(qiáng)調(diào)教育為國(guó)家民族服務(wù)。（1分）四、簡(jiǎn)答題（本大題共4小題,每小題6分，共24分）?反映了中國(guó)近代民族工業(yè)發(fā)展的需要，比較切合中國(guó)的實(shí)際；（2分）考慮到了兒童身心發(fā)展的特點(diǎn)；（2分）是我國(guó)學(xué)制發(fā)展史上的一大進(jìn)步。（2分）?宣告了封建教育在形式上結(jié)束；（2分）標(biāo)志著封建教育管理體制開(kāi)始退出歷史舞臺(tái)；（2分）為我國(guó)新教育的發(fā)展掃除了一大障礙。（2分）?明治政府對(duì)國(guó)家教育發(fā)展的正確的理性思考。（2分）'②對(duì)初等教育的高度重視。（2分）③對(duì)教育的宏觀調(diào)控。（2分）4&①充分相信人，以培養(yǎng)人為教育目標(biāo)（2分）擴(kuò)大教育對(duì)象,創(chuàng)建新型學(xué)校（2分）教育內(nèi)容廣泛發(fā)展，學(xué)科范圍迅速擴(kuò)大（1分）創(chuàng)造運(yùn)用新的教學(xué)方法仃分）五、論述題（本大題共2小題,每小題10分，共20分）49?①1917年蔡元培就任北大校長(zhǎng)，對(duì)其進(jìn)行了全面改革；（1分）他明確提出大學(xué)的性質(zhì)是研究高深學(xué)問(wèn)的場(chǎng)所；（2分）在學(xué)校管理體制上推行校長(zhǎng)和委員會(huì)結(jié)合的制度，主張“教授治?！?；（2分）在教學(xué)管理方面,對(duì)學(xué)科設(shè)置進(jìn)行了改革,實(shí)行選修制；（2分）北大的改革在學(xué)界產(chǎn)生了廣泛的影響，許多改革的思想和措施被吸收到《國(guó)立大學(xué)條例》等新定的法律中，促進(jìn)了高校管理的規(guī)范化。（3分）50?①社會(huì)化（1分）終生化（