2023年“小紅帽”食堂志愿者活動總結(jié)

第4頁共4頁2023年?“小紅帽”?食堂志愿者?活動總結(jié)?在老師的啟?發(fā)和支持下?，我們藍(lán)1?隊各成員經(jīng)?過幾次激烈?的討論，在?嚴(yán)肅認(rèn)真的?思考后，最?終將活動主?題定為“小?紅帽”活動?實踐目的?：維護(hù)食堂?秩序，培養(yǎng)?大家排隊的?意識，提升?我校大學(xué)生?的素質(zhì)，展?現(xiàn)我校大學(xué)?生風(fēng)范。?實踐對象：?在三食堂一?樓進(jìn)餐的在?校大學(xué)生?實踐方式：?以隊旗為領(lǐng)?導(dǎo)思想，帶?上志愿者小?紅帽，對買?飯的學(xué)生進(jìn)?行建議，提?醒，疏導(dǎo)，?管理，讓大?家排隊有序?買飯。實?踐時間：_?_,03,?05~__?,03,0?8實踐結(jié)?果：一現(xiàn)?實的矛盾?我們隊各成?員十分重視?這個主題實?踐活動，切?實想為提升?同學(xué)們的思?想道德和個?人素質(zhì)而貢?獻(xiàn)自己的一?份力量，解?決一些現(xiàn)實?問題，大家?踴躍發(fā)言，?提出了很多?有價值的建?議。比如為?喚醒大家的?愛心，緩解?鮮有人獻(xiàn)血?而導(dǎo)致的血?庫空虛，同?時呼應(yīng)我校?剛剛舉辦的?學(xué)雷鋒的活?動的啟動儀?式，有成員?建議可以動?員各班級進(jìn)?行團(tuán)隊獻(xiàn)血?活動。陽春?___月，?天氣逐漸變?暖，校園已?開始一副生?機(jī)勃勃之象?，故有同學(xué)?觸景生情建?議___植?樹活動，綠?化校園，宣?揚環(huán)保，凈?化空氣，美?化心靈。也?有同學(xué)發(fā)言?提到食堂里?面秩序紊亂?，擁擠不堪?，同學(xué)們在?擁擠中有時?候會不小心?碰翻別人的?餐盤，引發(fā)?口角之爭；?由于混亂也?直接導(dǎo)致食?堂工作人員?的煩躁心情?，影響了其?工作效率。?這些存在的?問題，影響?了同學(xué)們之?間的關(guān)系，?造成不必要?的紛爭，還?嚴(yán)重影響了?咱們學(xué)校的?對外形象，?可以開展一?個“小紅帽?”活動，著?手解決這一?問題等等。?在我們隊隊?員的商量討?論下，覺得?“小紅帽”?活動中的矛?盾最突出，?問題的解決?刻不容緩，?關(guān)系著我們?學(xué)校各個學(xué)?生的利益，?應(yīng)放在首位?執(zhí)行，最終?將活動主題?確定為“小?紅帽”。為?此次活動取?這個名字，?一方面是體?現(xiàn)我們隊舉?辦該活動的?熱情和體現(xiàn)?大家服務(wù)他?人的精神；?另一方面，?這個名字親?切可愛，可?以拉近與同?學(xué)們的距離?，讓大家能?積極配合我?們活動執(zhí)行?，我們拒絕?把服務(wù)他人?帶上官派作?風(fēng)，脫離群?眾，堅持走?群眾路線，?站在大眾可?以接受的角?度去完成這?個活動。?二問題伴隨?實踐而來?我們在確定?主題過后也?曾對一些可?能會發(fā)生的?問題進(jìn)行了?討論，研究?出了一些應(yīng)?對方案。第?二天我們就?扛著一面大?旗，一群人?浩浩蕩蕩來?到三食堂開?展我們的活?動。一個個?帶起小紅帽?游走在學(xué)生?之中提醒，?同學(xué)們也都?很配合，只?一會兒功夫?，大家就井?然有序的排?起隊來了。?第一天的工?作我們隊的?成員還是比?較滿意的，?得到的食堂?方面的支持?。但是第二?天問題就出?來了，主要?表現(xiàn)在兩個?方面：一?食堂方面?1三食堂一?樓排隊的空?間狹小容不?下太多人而?且人員流動?大，排隊后?造成人流動?阻塞，左邊?的人過不去?，右邊的人?過不來，有?的窗口隊伍?非常長后面?很擁塞，有?的窗口隊伍?比較短，每?個人的心里?人云亦云的?跟風(fēng)態(tài)度又?加劇了這種?狀況的嚴(yán)重?性，看起來?大家都在排?隊，一個接?著一個等候?秩序井然，?實際上，統(tǒng)?觀全局，局?面混亂不堪?。2由于?太過擁擠，?隊伍比較長?，造成同學(xué)?們的厭煩態(tài)?度，有很大?一部分同學(xué)?來了之后直?接就上二樓?了，這直接?影響了食堂?的盈利，食?堂的叔叔告?訴我們，他?們的營業(yè)額?一天就下降?了__多塊?，食堂工作?的阿姨告訴?我們的這個?活動也降低?了員工們的?工作積極性?，平時不排?隊的時候，?人比較多，?一個個搶著?擠著，可以?加劇員工們?的緊迫感，?手自然變快?了，而排隊?之后，由于?同學(xué)們是一?個個接著打?飯的，員工?們就開始松?懈了，不緊?不慢，效率?自然就變低?了。二我?們自身人員?安排由于?大家課程安?排，身體狀?況的原因，?在活動中，?有些成員一?直處于請假?中，并沒有?有參與到活?動中去。有?些積極的成?員每天都去?，有些忙的?同學(xué)一次都?沒去過，這?就很大程度?的降低了隊?員們的積極?性，因為大?家都是都是?一個隊的，?有些人一直?沒有工作，?清閑一些，?其他人心里?不舒服也是?可以理解的?，我們一個?隊___人?，每次參與?活動中的才?十多個人，?有些人是比?較積極的，?有時候請假?說有課，可?是上完課后?會立馬趕到?活動現(xiàn)場來?參與工作，?這是需要肯?定的。提高?隊員的凝聚?力也是一個?具有難度的?課題，大家?相處時間短?暫，平時也?都比較忙，?沒有時間坐?下來聊聊互?相好好認(rèn)識?熟悉一下，?彼此都帶有?陌生感。?經(jīng)驗積累在?實踐中我?們在發(fā)現(xiàn)問?題后對我們?的活動進(jìn)行?了一系列的?調(diào)整，比如?一個窗口人?排隊的人太?多，我們就?安排人比較?多的窗口站?兩隊，在排?隊人員分布?非常不均勻?的時候疏散?人員去另一?個窗口排隊?等等，在每?一次后動后?我們會聚在?一起開個短?會，商量一?下，問題的?解決辦法，?我們甚至想?到了換到空?間更大的二?食堂去開展?活動，但成?員們不想就?此放棄，希?望頂著壓力?繼續(xù)活動，?有挑戰(zhàn)才有?___?；?動共開展了?三天共計六?次，最終在?征求老師的?建議，考慮?到成員們的?工作難度以?及食堂的壓?力等方面，?停止了我們?的活動，將?我們的工作?順利交接給?了開始在食?堂開展同類?型活動的人?文學(xué)院的志?愿者，并與?他們作了經(jīng)?驗交流。發(fā)?現(xiàn)問題后，?我們隊成員?積極地向老?師，比如蔡?老師，胡老?師都給我們?提出了寶貴?意見，我們?也向一些資?深的學(xué)長學(xué)?姐們求教，?在如何管理?___這方?面受益匪淺?，活動結(jié)束?后我們大家?聚在一起進(jìn)?行了活動成?果總結(jié)，雖?然這次活動?沒有像計劃?中那么圓滿?結(jié)束，但每?一位參與的?隊員都表示?有所收獲并?規(guī)劃了如果?下次類似的?活動的__?_方案。比?如在人員安?排方面，實?行分組制，?將人員分組?___制，?在當(dāng)值的時?候不允許請?假，但可以?找人代替你?或和另一組?成員調(diào)換，?確保大家的?出勤率。將?具體工作責(zé)?任到具體的?人，比如發(fā)?通知，地點?安排等使明?確分工，讓?每個人都有?事可做，發(fā)?覺自己對_?__的重要?性。（范本?）做活動時?除了要考慮?活動本身的?可行性外，?還必須考慮?到活動地點?的限制因素?，結(jié)合現(xiàn)實?情況全面分?析。比如這?次”小紅帽?”活動,活?動本身不存?在任何問題?，立意很好?，貼近現(xiàn)實?，具有可行?性，但因為?三