主謂一致易錯題

主謂一致易錯題一、主謂一致EitherEveorHerbbeeninvitedbyLucy'sparentsalready.A.have B.has C.was D.Were【答案】B【解析】【詳解】句意：伊芙或赫伯已經(jīng)被路西的父母邀請了。Either...or...或者......或者，連接兩個主語時，用就近原則，already是現(xiàn)在完成時的標志詞，結(jié)合句意，故選BThereisonlyoneposition.ThebosshastochooseJack_Tomtobeamanager.A.both;and B.neither;norC.either;or D.notonly;butalso【答案】C【解析】句意：只有一個位置，老板必須選擇或者杰克或者湯姆作為經(jīng)理。根據(jù)句意因為只有一個位置，結(jié)合選項，推測意思是老板不得不選擇杰克或湯姆當經(jīng)理，即固定短語either...or...,或者…或者,故答案選C。點睛:A.both;and兩者都…,連接兩個不同的詞語作主語時,謂語動詞用復數(shù);B.neither;nor既不…也不...；C.either;or或者...或者...；D.notonly;butalso不僅…而且…；B、C^D三個選項在連接兩個不同的詞語作主語時，其謂語動詞應與最近的一個主語在人稱和數(shù)上保持一致，就是我們所說的“就近原則”。本題根據(jù)句意可知C選項符合題意，故答案選C。myfriends IaminterestedinfootballandMessiisourfavoritestar.A.Both;and B.Either;or C.Neither;norD.Notonly;butalso【答案】D【解析】【詳解】我和我的朋友都對足球感興趣，梅西是我們最喜歡的球星。本題考查連詞及主謂一致。Both：and兩者都，謂語動詞用更數(shù)；Either；or或者…或者…,句意和后半句不符；Neither;nor兩者都不，句意不符；Notonly;butalso不但…而且…,主謂一致遵循就近原則，故選D。Driveslowly,Mary.issomethingaheadontheroad.A.It B.This C.That D.There【答案】D【解析】試題分析：句意：開慢點，瑪麗。在路的前方有東西。therebe句型表示某物存在某處。結(jié)合句意，故選D?！究键c定位】：考查therebe句型。There agreatconcertinthetheaternextSaturdayevening.A.willbe B.willhaveC.has D.isgoingtohave【答案】A【解析】試題分析：句意：在下周六晚上，在劇場將有一場精彩的音樂會。此句考查therebe結(jié)構的一般將來時,其構成為:Therewill/begoingtobe+其它，所以適合這一結(jié)構的只有A,選項B.D中的have應為be,也就正確了，故選A?？键c：考查固定結(jié)構。Look,thesetofkeysontheteacher'sdesk.A.areB.wereC.isD.was【答案】C【解析】試題分析：句意:看，這串鑰匙在老師的桌子上。根據(jù)句意可知，這句話的主語是thesetofkeys,強調(diào)的是一串鑰匙，因此謂語動詞應該用單數(shù)形式，根據(jù)句意，這里應該用一般現(xiàn)在時態(tài)。故選C。考點：考查動詞。somethingwrongwithmybike.CanIuseyours?A.Itis B.Itwas C.Thereis D.Therewas【答案】C【解析】【詳解】句意：我的自行車出毛病了。我可以用你的嗎？考查therebe句型的用法。句型Thereissomethingwrongwithsb/sth.意思是某人或某物有問題。根據(jù)下文“CanIuseyours?〃一般現(xiàn)在時，可知此句使用一般現(xiàn)在時，故排除D（一般過去時），用thereis（一般現(xiàn)在時）。選C。Asmilenothing,butgivesmuch.A.costs B.spendsC.cost D.spend【答案】A【解析】考查動詞辨析。句意：微笑無需付出，卻給予很多。spend花費，Sb.spendsomemoney/sometimeon/doingsth.主語是人，經(jīng)常與on連用，跟動詞用動名詞形式；cost花費,Sth.costsb.somemoney,主語是物，人和錢作其賓語。本題中asmile是物，用costo主語Asmile是單數(shù)名詞，因此謂語動詞要使用第三人稱單數(shù)形式；故本題選A項costs0NotonlyyoubutalsoIinterestedinthecartooncalledPeppaPig.A.am B.is C.are【答案】A【解析】【詳解】考查句子的主謂一致。句意：不僅是你，我也對卡通片《粉紅豬小妹》感興趣。A.am用于主語是I的一般現(xiàn)在時；B.is用于主語是單數(shù)第三人稱的一般現(xiàn)在時；C.are用于主語是里數(shù)的一般現(xiàn)在時。短語“notonly...butals。”引導的主語和后面動詞主謂一致遵循臨近一致原則，比較近的主語I是第一人稱，be動詞用am,故選A。Neitheryounorhegoodatdrawing.A.areB.isC.be【答案】B【解析】句意：你和他都不擅長繪畫。Neither-nor…，"既不…也不…，既非…也非…”連接兩個并列的主語時，應遵循“就近原則句子中就近的主語是he,謂語動詞用is,排除A、C,答案是B.Inthenearfuture,thereself-drivingcarsinourcity.A.is B.was C.are D.willbe【答案】D【解析】【詳解】句意：在不久的將來，我們城市將有自動駕駛汽車。選項A、C為一般現(xiàn)在時；B為一般過去時；D為一般將來時。根據(jù)Inthenearfuture可知，本題考查therebe結(jié)構的一般將來時。該結(jié)構有兩種表達：thereisgoingtobe或therewillbe。分析選項可知,D正確。mysisterIdowellinourlessons.Mymotherisveryproudofus.A.Not；but B.Neither；norC.Either；or D.Both；and【答案】D【解析】句意：妹妹和我功課都很好。媽媽以我們?yōu)轵湴?。not...but...不是......而是......；neither...nor...既不......也不......；either...or...或者......或者......；both...and...兩者都。根據(jù)句意Mymotherisveryproudofus可知,妹妹和我功課都很好,故選D。Thenumberofthevolunteersinourcity_2,000.Andsixtypercentofthem_teachersandstudents.A.is;is B.is;are C.are;is D.are;are【答案】B【解析】句意：在我們城市志愿者的數(shù)量為2000.他們中的百分之六十是教師和學生。根據(jù)句意，結(jié)合語法知識thenumberof,......的數(shù)目，做主語時謂語動詞使用單數(shù)形式，而percent做主語時，謂語動詞的單復數(shù)需要依據(jù)of后面的單詞。故答案為B.Therestofstudentsintheclassroommyclassmates.A.is B.are C.be D.am【答案】B【解析】試題分析：句意：教室內(nèi)的其他學生是我的同學們。本句主語Therestofstudents為里數(shù)形式，故系動詞用復數(shù)形式are,選B?？键c：主謂一致點評：be動詞往往根據(jù)句子的主語而有所不同，其應用原則可以結(jié)合如下歌謠來記憶；我用am,你用are：is用在他、她、它。單數(shù)名詞用is,復數(shù)名詞全用are。—isthepopulationofthetown?—Over20,000.Andathirdofthepopulationworkersofthecarfactory.A.What,are B.HowmanyzareC.What,is D.Howmany,is【答案】A【解析】【詳解】試題分析：在英文中，對于人II有多少通常用what來提問，population前有分數(shù)修飾，表示的是更數(shù)概念，謂語動詞使用更數(shù)，故be用are,故本題選A?？键c：對人口有多少提問用what。點評：（1）在英文中對于人II有多少用what來進行提問，而不用howmany或howmuch,howmuch對不可數(shù)名詞提問,如howmuchwater,howmany對可數(shù)名詞提問,如howmanypeople,而what是單獨使用，注意它們的使用和區(qū)別。（2）population前有分數(shù)修飾，表示的是復數(shù)概念，謂語動詞使用里數(shù)，單獨使用謂語動詞使用單數(shù)。（兩者之中）任一的Youmaygobyeitherroad.你兩條路都可以走。（兩者之中）任何一個Idon'tagreewitheitherofyouontheseissues.在這些問題上，你們兩個我都不同意。連接詞conj.MarywithherparentstoHongKong.Theyllstaytherefortwoweeks.A.havebeen B.havegone C.hasbeen D.hasgone【答案】D【解析】【詳解】句意：瑪麗和她的父母一起去了香港，他們打算在那里待一個星期?？疾橹髦^一致和現(xiàn)在完成時。根據(jù)后面They'llstaytherefortwoweeks.一句話，可知瑪麗和她的父母待在香港兩周了，一起去了杳港，并且還沒有回來，所以用have/hasgoneto；have/hasbeento則表示去過某地（己經(jīng)回來）；主語后面由with結(jié)構時，謂語動詞由前面的主語決定單里數(shù)，根據(jù)主語Mary判斷用助動詞has.故選D,【點睛】現(xiàn)在完成時的標志詞already（肯定）,yet（否定，疑I、可）,just,before,recently,still,lately,never,ever;never,twice,onseveraloccasion,inthepastfewdays/weeks/months/yearsz（upto）thesefewdays/weeks/months/yearszthismorning/week/month/year,just,uptopresent,sofar;uptonow,tillnow,since+時間ThereagreatconcertinthetheaternextSaturdayevening.A.is B.willhaveC.isgoingtobe D.was【答案】C【解析】句意“下個星期六晚上在劇院有一場大型的音樂會therebe表示“有“，且不和have連用，根據(jù)nextSaturdayevening可知,用一般將來時，故選根20.（題文）NeitherTomnorIinterestedinplayingWeChat.amisarebe【答案】A【解析】【詳解】句意：湯姆和我都對玩微信不感興趣。neither...nor...意思是“......既不，......也不”，當連接兩個主語時，遵循“就近原則”，謂語動詞在人稱和數(shù)上和相鄰近的主語一致。本題與I一致，be動詞用am。故選A。myfathermymothertakegoodcareofme.Ilovethemsomuch.A.Either,orB.Neither,norC.Both,andD.Notonly,butalso【答案】C【解析】句意：我的爸爸和媽媽把我照顧得很好，我非常愛他們。A.Either,or或者...或者…;B.Neither,nor既不...也不...；C.Both,and兩者都;D.Notonly,butalso不但......而且......。根據(jù)"Ilovethemsomuch.”判斷，爸爸媽媽都很照顧我,首先排除A,B：Both...and兩者都，連接并列主語時，謂語動詞用幻數(shù)形式：Notonly...butalso不但......而且，連接并列主語時遵循就近原則，根據(jù)動詞take為原形，故答案選C。點睛：both...and“雙者都”，連接句子的兩個主語時，其后謂語動詞通常用使用復數(shù)形式。either...or；neither...nor與notonly...butalso注意采取“就近原則notonly...butalso結(jié)構中的notonly可用于句首,連接兩個分句時，第一個從句主謂要倒裝。如：Notonlyisheclever,butalsoheishardworking.—Linda,whyyoulateforschoolyesterday?—BecauseIwokeuplate.A.was B.were C.are D.is【答案】B【解析】句意：一一琳達，你昨天為什么上學遲到？一一因為我醒晚了。根據(jù)時間狀語yesterday可知此處用一般過去時，主語是you,因此謂語用were,故選B。—MyparentsarecrazyaboutRunningMan.Howaboutyourparents?—mydadmymomlikesit.ButtheypreferOdetoJoy.A.Both;and B.Notonly;butalsoC.Either;or D.Neither;nor【答案】B【解析】句意：一一我父母對“跑男〃很著迷，你父母呢？一一不僅我爸還有我媽都喜歡它，但是他們更喜歡OdetoJoy.根據(jù)both--and---兩者都一，連接句子的兩個主語時，謂語動詞用復數(shù)；Notonly—butalso—不僅--而且一，連接句子的兩個主語時，謂語動詞用就近原則；Neither--nor--既不---也不一,連接句子的兩個主語時，謂語動詞用就近原則：either-or--或者---或者一,當連接句子的兩個主語時，謂語動詞就近原則：故選B點睛：both---and---兩者都連接句子的兩個相同成分，例如：BothLilyandLucyarestudents.；Neither--nor--既不一也不--，其含義是否定的，可連接任意兩個并列的成分，當連接句子的兩個主語時，謂語動詞就近原則。例如：Neitherdadnormumisathometoday；either—or--或者一或者一，表示兩者之一，兩節(jié)句子的兩個并列成分，，當連接句子的兩個主語時，謂語動詞就近原則。例如：EitheryouormeamgoingthereomysisterIdowellinourlessons.Mymotherisveryproudofus.A.Neither,nor B.Either,or C.Notonly,butalso【答案】C【解析】句意“不但我妹妹，而且我也在課堂上表現(xiàn)的很好，我的媽媽以我們?yōu)轵湴痢?。A.既不......也不......；B.或者......或者......；C.不但......而且......。根據(jù)Mymotherisveryproudofus可知，我和我妹妹兩人表現(xiàn)的都很好，故選C。Maryisakindgirl.Sheoftenherclassmateswiththeirhomework.A.help B.helpsC.ishelping D.helped【答案】B【解析】句意：瑪麗是一個善良的女孩，她經(jīng)常幫助她的同學做作業(yè)。根據(jù)。ften判斷，經(jīng)常性的動作用一般現(xiàn)在時，主語she是第三人稱單數(shù)，因此動詞要用三單形式，故答案為B。Neithermyparentsnormybestfriendmetoplaycomputergames.A.allow,toomuchB.allows,muchtooC.allows,toomuch【答案】C【解析】句意：我的父母和我的最好的朋友都不允許我玩太多的電腦游戲。allow允許：allows第三人稱單數(shù)形式；toomuch太多，修飾不可數(shù)名詞或動詞；muchtoo太，修飾形容詞。這句話的主語是Neithermyparentsnormybestfriend,謂語動詞的單復數(shù)形式應根據(jù)就近原則，與mybestfriend一致，用單數(shù)，故排除A。第二個空修飾動詞短語playcomputergames?表示“太多"，故用toomuch。選C。Kangkangaswellashisparents_returnhometownthisweekend.A.isreadytoB.werereadytoC.arereadyto【答案】A【解析】句意：康康和他的父母準備這個周末回家鄉(xiāng)。aswellas連接并列主語，謂語根據(jù)第一個主語來判斷，第一個主語Kangkang是第三人稱單數(shù)，故謂語用第三人稱單數(shù)isreadyto,故選A。—Whatwouldyoulikeforbreakfast?—EithernoodlesorbreadOK.A.amB.isC.are【答案】B【解析】試題分析：句意：一一早飯你喜歡吃什么？一一面條或者面包都可以。本題考查近主語原則。Either-or---句型中的be動詞要和靠近的名詞一致，bread是不可數(shù)名詞，be動詞用iso故選BoTherealargebowlofjiaozionthetable.A.is B.are C.be【答案】A【解析】【詳解】句意“在桌子上有一大碗餃子"。therebe句型遵循“就近一致"原則，即be動詞與空后最近的主語保持一致。根據(jù)空后alargebowl”一大碗〃可知，用單數(shù)is,故選A。LiYuchunwithherfans,visitingtheartmuseumatthistimeyesterday.A.wasB.wereC.hadbeen【答案】A【解析】句意：昨天這個時間李宇春和她的粉絲正在參觀藝術博物館。根據(jù)時間狀語atthistimeyesterday可知,句子應該用過去進行時。故選A。ThepopulationofChinaover1.5billionandChinahaspopulationintheworld.A.is,thebiggerB.are,thebiggestC.is,thebiggestD.are,thebigger【答案】C【解析】句意：中國人口超過15億，中國是世界上人口最多的國家。考查系動詞和最高級辨析題。主語Thepopulation是單數(shù)第三人稱，系詞需用is,可排除are。bigger更大/多的，比較級不可用定冠詞the,可排除A項。根據(jù)句意語境，intheworld（在世界上）表示的范圍廣泛，需用最高級，故選C?！猈hatwouldyouliketohaveforsupper?—Eithernoodlesorrice OK.Idon'tmind.D.wasA.are B.were C.isD.was【答案】C【解析】【分析】【詳解】試題分析：句意：-晚飯你想去吃什么？-面條或者米飯都行，我不介意。either...or...或者??????或者??????。either...or...連接主語時，謂語動詞和挨得近的主語保持一致，即就近原則。結(jié)合語境可知用一般現(xiàn)在時，rice是不可數(shù)名詞，所以系動詞用is。故選C。Thepopulationofthetwovillageslessthantwomillionin1999.A.areB.isC.wereD.was【答案】D【解析】這兩個山村的人口在1999年不到2百萬。從時間狀語判斷用一般過去時，從主語population判斷用單數(shù)。故選D3—Briandoesworkhard.-Yes._ofhistimebeenspentonstudieseveryday.A.Fourfifths：hasB.Fourfifths：haveC.Fourfive；hasD.Fourfive；have【答案】A【解析】試題分析：句意：一一布萊恩學習很刻苦。一一是的，每天五分之四的時間都用在學習上。分數(shù)用“基數(shù)詞+序數(shù)詞”表示，復數(shù)形式在序數(shù)詞后面加s。分數(shù)百分數(shù)作主語時，關鍵看后面名詞是否可數(shù)來決定單兔數(shù)，time不可數(shù)，故選A?？键c：考查分數(shù)的表達及主謂一致。Thenumberofteachersinourschoollessthan300.A.are B.is C.am D.were【答案】B【解析】試題分析：句意：我們學校的教師數(shù)量不到300。Thenumberof......的數(shù)量，作句子主語時謂語動詞使用第三人稱單數(shù)形式，所以選B?？键c：考查主謂一致。LilyLucylikeslisteningtoBeijingoperawhiletheirparentsdo.A.Both,and B.Neither,norC.Either;or D.Notonly,butalso【答案】B【解析】試題分析：句意：莉莉和露西都不喜歡聽京劇而他們的父母喜歡。Both...and兩者都：Neither…nor既不也不；Either...or或者......或者：Notonly...butalso不但而且。根據(jù)語境，所以選B.考點：考查連詞。—Whereyourteacherfrom