教務(wù)處2023年度總結(jié)

第4頁(yè)共4頁(yè)教務(wù)處20?22年度總?結(jié)在新任?孫校長(zhǎng)帶領(lǐng)?的新___?屆班子的指?揮下，本學(xué)?期實(shí)行年級(jí)?組管理，回?頭想想這學(xué)?期的所做的?一切工作，?踏實(shí)而又忙?碌，風(fēng)雨兼?程、有喜有?悲?？偠?之，我們的?團(tuán)隊(duì)是一支?戰(zhàn)斗力較強(qiáng)?，作風(fēng)強(qiáng)硬?，時(shí)時(shí)能夠?堅(jiān)守崗位，?處處能夠團(tuán)?結(jié)一致，工?作始終都能?保持一條心?，工作中不?分你我，同?心協(xié)力，使?得我們七年?級(jí)的工作多?點(diǎn)開(kāi)花，成?績(jī)顯著!接?下來(lái)我就談?談這學(xué)期工?作。一、?這學(xué)期主要?工作：管?理方針：團(tuán)?結(jié)協(xié)作、共?同發(fā)展、力?求極致這?學(xué)期，我們?的老師始終?以孫校長(zhǎng)提?出的“養(yǎng)成?教育是一輩?子的教育”?為核心，大?家相互團(tuán)結(jié)?、共同進(jìn)步?、努力拼搏?、工作中不?斷創(chuàng)新，處?處永爭(zhēng)排頭?兵。1.?扎實(shí)有效的?狠抓教學(xué)工?作開(kāi)學(xué)伊?始的年級(jí)組?會(huì)議上告誡?大家要很好?的貫徹學(xué)校?的管理理念?及“教導(dǎo)教?務(wù)兩處室”?的工作計(jì)劃?，老師們就?學(xué)校的工作?一致表態(tài)要?堅(jiān)持不移的?把工作放在?首位，踏踏?實(shí)實(shí)的工作?，勤勤懇懇?的鉆研，對(duì)?這學(xué)期的工?作滿懷信心?，有一個(gè)美?好的憧憬。?當(dāng)然，在平?時(shí)工作中我?們的老師言?出必行，用?自己的行動(dòng)?證明的一切?，他們處處?嚴(yán)格要求自?己，一切聽(tīng)?從校領(lǐng)導(dǎo)的?指揮，開(kāi)會(huì)?、學(xué)習(xí)、教?研、上下課?不遲到不早?退，工作態(tài)?度端正，嚴(yán)?謹(jǐn)治學(xué)、虛?心求教始終?堅(jiān)持人在崗?上、崗在心?中。年級(jí)?組開(kāi)會(huì)時(shí)，?大家能暢所?欲言、各抒?己見(jiàn)，對(duì)于?年級(jí)組的管?理提出寶貴?的意見(jiàn)，備?課時(shí)、議課?時(shí)大家深挖?教材，積極?發(fā)表自己獨(dú)?特見(jiàn)解，相?互交流，共?同商議，最?后議出高質(zhì)?量的備課，?使我校的課?堂質(zhì)量有有?了質(zhì)的變量?。聽(tīng)課評(píng)課?大家積極認(rèn)?真，特別是?年輕教師，?花費(fèi)大量的?時(shí)間去聽(tīng)有?經(jīng)驗(yàn)老師的?課，虛心向?同事求教，?來(lái)彌補(bǔ)自己?的不足。坐?守班，大家?不是在積極?的批改，就?是在相互交?流課堂的得?失，要么就?如何培養(yǎng)學(xué)?困生，大家?一塊出謀劃?策，要么就?認(rèn)真的寫(xiě)筆?記、編試題?、學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)?知識(shí)等等，?對(duì)工作是一?絲不茍，盡?職盡責(zé)。?正是由于大?家對(duì)工作的?積極熱情，?充滿___?、高度負(fù)責(zé)?，才使我們?初一的工作?進(jìn)步明顯，?成績(jī)突出。?在期中考試?和月考中，?優(yōu)秀生數(shù)與?兄弟學(xué)校相?比較名列前?茅。在期中?考試分析會(huì)?上，大家認(rèn)?真分析沒(méi)有?考好的原因?，找差距、?想辦法，及?時(shí)調(diào)整策略?。在召開(kāi)的?座談會(huì)上，?大家表明決?心，誓言一?定會(huì)迎頭趕?上。此后老?師們工作比?以前個(gè)更執(zhí)?著更賣(mài)力更?下苦功。在?大家共同的?努力下，我?們的課堂效?率比以前更?有效，學(xué)生?掌握的知識(shí)?比以前更扎?實(shí)，相信通?過(guò)大家的拼?搏，期末考?試的成績(jī)一?定會(huì)令人振?奮。2.?堅(jiān)持不懈的?抓好常規(guī)工?作這學(xué)期?對(duì)于教務(wù)處?與政教處安?排的方方面?面一些事情?，無(wú)論多苦?多累，大家?都能第一時(shí)?間去完成，?議課、備課?、聽(tīng)課、批?改、學(xué)習(xí)筆?記這些常規(guī)?的教學(xué)工作?，大家更不?在話下，大?部分同志都?能高質(zhì)量的?完成。特別?是我校的新?課改“自主?建構(gòu)”模式?的環(huán)節(jié)，大?家觀念強(qiáng)、?理念新、自?身素質(zhì)高，?學(xué)習(xí)能力強(qiáng)?，能夠按照?要求寫(xiě)出高?質(zhì)量的教案?及教學(xué)流程?，把我校的?課堂推向了?___，課?堂效率更有?效。(1?)堅(jiān)持早讀?前、上課前?、自習(xí)前節(jié)?節(jié)課查有無(wú)?遲到早退現(xiàn)?象，若發(fā)現(xiàn)?有問(wèn)題，我?們及時(shí)處理?，該批評(píng)就?批評(píng)，該通?報(bào)就通報(bào)，?從不縱容老?師們的錯(cuò)誤?。(2)?召開(kāi)了兩次?考試分析會(huì)?，會(huì)上大家?認(rèn)真分析沒(méi)?有考好的原?因，及時(shí)調(diào)?整策略并由?焦月真、李?秀芬兩位老?師談經(jīng)驗(yàn)及?教學(xué)中一些?好的方法。?3.采取?多渠道，全?方位對(duì)學(xué)生?進(jìn)行管理?(1)為了?學(xué)生在校安?全，能夠健?康的生活，?開(kāi)學(xué)以來(lái)，?就從生活習(xí)?慣、勞動(dòng)習(xí)?慣、學(xué)習(xí)習(xí)?慣、交往習(xí)?慣四大習(xí)慣?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?入學(xué)教育，?經(jīng)過(guò)一學(xué)期?的努力，學(xué)?生從各個(gè)方?面都有非常?大的轉(zhuǎn)變。?(2)堅(jiān)?持開(kāi)好每周?二的年級(jí)學(xué)?生會(huì)，對(duì)每?周出現(xiàn)的學(xué)?生違紀(jì)，年?級(jí)會(huì)時(shí)及時(shí)?處理，發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題提前預(yù)?防，督促學(xué)?生養(yǎng)成遵守?紀(jì)律的好習(xí)?慣。(3?)堅(jiān)持每_?__月開(kāi)一?次主題班會(huì)?，有關(guān)安全?、學(xué)習(xí)、飲?食、網(wǎng)絡(luò)、?禮儀、地震?、交通、消?防、心理健?康、感恩等?并讓學(xué)生寫(xiě)?好心得體會(huì)?，從而真正?讓他們認(rèn)識(shí)?到如何健康?的生活。?二、工作中?的不足1?.學(xué)生自覺(jué)?學(xué)習(xí)的意識(shí)?淡薄，不知?道珍惜時(shí)間?，因此還需?要培養(yǎng)學(xué)生?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?。2.少?部分學(xué)生隨?手亂扔垃圾?，浪費(fèi)比較?嚴(yán)重，不注?重儀容儀表?，行為習(xí)慣?還有待改進(jìn)?。___?個(gè)別老師偶?爾有遲到、?曠課現(xiàn)象，?有些老師課?堂上不帶教?學(xué)流程，出?現(xiàn)課堂低效?。___?個(gè)別老師思?想渙散，開(kāi)?會(huì)、議課、?教研不積極?，偶爾有遲?到現(xiàn)象。?___個(gè)別?老師的坐守?班不積極，?學(xué)科之間不?能很好互相?交流，相互?學(xué)習(xí)。三?、今后努力?的方向1?.堅(jiān)持不懈?的抓好常規(guī)?工作，一如?既往的把教?學(xué)工作放在?首位，多培?養(yǎng)學(xué)生的學(xué)?習(xí)習(xí)慣，更?有效的加強(qiáng)?學(xué)生的行為?習(xí)慣，杜絕?遲到、曠?課現(xiàn)象。?2.老師要?更精心的準(zhǔn)?備好備課，?設(shè)計(jì)更好教?學(xué)流程，使?每堂課都能?高效率的完?成。3.?做好學(xué)科之?間整合工作?，加強(qiáng)學(xué)科?組之間學(xué)習(xí)?，相互交流?，以?xún)?yōu)補(bǔ)弱?，相互促進(jìn)?，達(dá)到強(qiáng)強(qiáng)?補(bǔ)弱的效果?，使我們每?個(gè)學(xué)科都有?所進(jìn)步。?___教師?多學(xué)習(xí)，多?教研，不斷?提高教師的?業(yè)務(wù)水平和?專(zhuān)業(yè)知識(shí)，?提升教師的?綜合能力。?__