四川省達州市《中小學(xué)教育基礎(chǔ)知識》公務(wù)員(國考)真題及答案_第1頁
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四川省達州市《中小學(xué)教育基礎(chǔ)知識》教師教育及答案《說明:全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國考)考試真題》本卷共150題,考試時間90分鐘,滿分100分一、單選題1.《中華人民共和國教師法》自(

)起施行?!吨腥A人民共和國教育法》是

1995

9

1

日起實施.A、1994

1

1

日B、1994

9

10

日C、1993

11

1

日D、1995

1

1

日【參考答案】A2.教師對學(xué)生思想的認可與學(xué)生成績有(

)趨勢。A、負相關(guān)B、正相關(guān)C、沒有關(guān)系D、若有若無【參考答案】B3.以下屬于道德討論中深入提問的策略有(

)。A、突出道德爭端B、詢問“為什么”問題C、澄清與總結(jié)D、使情境復(fù)雜化【參考答案】C4.一個人的生理心理發(fā)育和形成的關(guān)鍵時期是(

)。A、幼兒園B、小學(xué)C、中學(xué)D、大學(xué)【參考答案】C5.練習(xí)、制度、委托任務(wù)和組織活動是屬于(

)。6.(

)提出了三水平六階段的道德發(fā)展階段論。A、布魯納B、皮亞杰C、柯爾伯格D、弗洛伊德【參考答案】C7.在教育史上主張“不憤不啟,不悱不發(fā)”的教育家是(

)。A、孔子B、孟子C、墨翟D、荀子【參考答案】A8.以下關(guān)于教學(xué)原則的論述,錯誤的是(

)。A、教學(xué)原則是教學(xué)規(guī)律的反映B、教學(xué)原則是人們教學(xué)實踐經(jīng)驗的總結(jié)C、教學(xué)原則是教學(xué)工作的基本準(zhǔn)則和要求D、教學(xué)原則與教學(xué)規(guī)律完全無關(guān)【參考答案】D9.德育體諒模式非常注重培養(yǎng)學(xué)生的(

)。A、道德意志B、道德情感C、道德認識D、道德行為【參考答案】B10.20世紀

20年代,教育心理學(xué)主要受到(

)的影響。A、實驗教育學(xué)B、教育社會學(xué)C、心理測量學(xué)D、程序教學(xué)【參考答案】C11.從舊經(jīng)驗引導(dǎo)新學(xué)習(xí),系統(tǒng)講解教材內(nèi)容,及時練習(xí)與反饋校正屬于(

)。A、教師主導(dǎo)取向B、學(xué)生自學(xué)取向C、形式型策略D、方法型策略【參考答案】A12.(

)的心理特點是半成熟、半幼稚,充滿著獨立性、自覺性和幼稚性的矛盾。13.在西方教育史上,被認為史現(xiàn)代教育代言人的是(

)。A、赫爾巴特B、盧梭C、洛克D、杜威【參考答案】D14.根據(jù)(

)的不同,技能可以分為徒手型操作技能和器械型操作技能。A、動作的精細程度與肌肉運動強度B、動作的連貫與C、動作對環(huán)境的依賴程度D、操作對象【參考答案】D15.目標(biāo)管理由美國管理學(xué)家(

)提出。A、德魯克B、馬卡連柯C、皮亞杰D、布魯納【參考答案】A16.主張“知識是外部現(xiàn)實在人腦中的表征”屬于(

)。A、社會建構(gòu)主義理論;B、信息加工理論;C、皮亞杰理論;D、激進建構(gòu)注意觀【參考答案】B17.人們看書時,用紅筆畫出重點,便于重新閱讀,是利用知覺的哪種特性?(

)。A、選擇性B、整體性C、理解性D、恒常性【參考答案】A18.依據(jù)用心理學(xué)方法和技術(shù)搜集得來的資料,對學(xué)生的心理特征與行為表現(xiàn)進行評鑒,以確定其性質(zhì)和水平并進行分類診斷的過程稱為(

)。A、心理測驗B、心理咨詢C、心理輔導(dǎo)D、心理評估【參考答案】D19.瞬時記憶的貯存時間大約為(

)。A、0、25~2秒B、0、2~25秒C、2秒到

1分鐘D、5秒到

2分鐘【參考答案】A20.吸引與排斥、合作與競爭是課堂里主要的(

)。21.社會歷史條件對教育具有(

)作用。A、促進B、整合C、制約D、拓展【參考答案】C22.下列屬于場獨立性者認知方式的特點的是(

)。A、偏愛人文、社會科學(xué)B、學(xué)習(xí)欠主動C、喜歡抽象思維D、善于察言觀色【參考答案】C24.(

)的兒童常常對學(xué)習(xí)成績、陌生環(huán)境反應(yīng)敏感,擔(dān)心害怕,顯得很不安分。25.班級工作的管理首先要做到(

)。26.教師獲得職業(yè)能力的保障是(

)。27.在制定教學(xué)計劃時,教學(xué)時間的安排體現(xiàn)(

)。A、以智育為主B、以上課為主C、以課外活動為主D、以社會實踐為主【參考答案】B28.個體依據(jù)一定的社會道德行為規(guī)范行動時表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的心理特征和傾向稱為(

)。A、品德B、態(tài)度C、意向D、個性【參考答案】A29.在操作技能形成的哪個階段,動覺控制起主導(dǎo)作用(

)。A、操作模仿B、操作整合C、操作熟練D、操作定向【參考答案】C30.集體發(fā)展的方向和動力是(

)。31.看見馬路上的垃圾后繞道走開,感覺屋內(nèi)人聲嘈雜時暫時離屋,這些都表現(xiàn)的是(

)。32.在現(xiàn)代教育科學(xué)體系中,教育學(xué)是(

)。A、應(yīng)用學(xué)科B、新興學(xué)科C、基礎(chǔ)學(xué)科D、邊緣學(xué)科【參考答案】C33.(

)是假定與人友好相處是人類的基本需求,滿足這種需要是教育的職責(zé)。A、認知模式B、體諒模式C、社會模仿模式D、行為主義模式【參考答案】B34.改革開放以來,我國高等教育事業(yè)獲得了很大發(fā)展,取得了舉世矚目的成就,根源于我國長期堅持(

)的基本國策和人才強國的基本戰(zhàn)略。A、科教興國B、計劃生育C、素質(zhì)教育D、自主創(chuàng)新【參考答案】A35.下列哪一說法中正確的是(

)。A、問卷中的事實問題僅用于調(diào)查受測者作過那些事情B、問卷施測的時間掌握在

15分鐘以內(nèi)最好C、選擇實施的對象只要樣本容量夠大就有代表性D、只有知道了研究問題的行為樣本,才能編制出全面而又有代表性的題目【參考答案】D36.反映古希臘百科全書式的教育家亞里士多德的教育思想的是(

)。A、《理想國》B、《政治學(xué)》C、《論演說家的教育》D、《民本主義與教育》【參考答案】B37.(

)對道德行為有穩(wěn)定的調(diào)節(jié)與支配作用。A、道德信念B、道德意志C、道德情感D、道德評價【參考答案】A38.布魯納提出的教學(xué)方法是(

)。39.教師首次被列入“專家、技術(shù)人員和有關(guān)工作者”類別的文件是(

)。A、《關(guān)于教師地位的建議》B、《中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)職業(yè)分類與代碼》C、《教師資格條例》D、《中華人民共和國教師法》【參考答案】B40.創(chuàng)立操作性條件反射理論的心理學(xué)家是(

)。A、桑代克B、苛勒C、斯金納D、班杜拉【參考答案】C41.教育和經(jīng)濟的關(guān)系,總的來說是(

)。A、經(jīng)濟決定教育,教育反作用于經(jīng)濟B、教育決定經(jīng)濟,經(jīng)濟反作用于教育C、經(jīng)濟決定教育,教育對經(jīng)濟沒有影響D、教育決定經(jīng)濟,經(jīng)濟對教育沒有影響【參考答案】A42.全面系統(tǒng)的論述活動課程的價值的人是(

)。43.(

)被稱為“教育測驗之父”,拉開美國教育史上著名的測驗運動的序幕。A、桑代克B、斯金納C、泰勒D、梅伊【參考答案】A44.19世紀初,資產(chǎn)階級為了適應(yīng)生產(chǎn)的需要,擴大了教育對象,采用了班級授課的教學(xué)組織形式,實施了“(

)”,使勞動人民的子女有了一定的受教育的機會。A、高等教育B、宗教教育C、普及教育D、騎士教育【參考答案】C45.有的心理學(xué)家把表現(xiàn)為破壞課堂秩序、不遵守紀律和不道德行為學(xué)生的行為稱作(

)。46.教育機智是指教師面對教育過程中的偶發(fā)事件,快速地做出反應(yīng),果斷地采取恰當(dāng)(

)的能力。A、教學(xué)反饋B、教學(xué)方法C、教育措施D、教育活動【參考答案】C48.學(xué)生的“(

)”心理決定了教師職業(yè)勞動的示范性特點。A、求學(xué)B、向師性C、被動D、復(fù)雜性【參考答案】B49.當(dāng)代中國教育的導(dǎo)向思想是(

)。A、應(yīng)試教育B、素質(zhì)教育C、特長教育D、繼續(xù)教育【參考答案】B50.意大利著名教育家蒙臺梭利有一句教育名言:“沒有哪一個人是由別人教育出來的,他必須自己教育自己?!边@句話直接與下列哪一思想、學(xué)說相支持(

)。A、實用主義教育B、人本主義教育C、建構(gòu)主義教育D、信息技術(shù)教育【參考答案】B二、多選題51.對個體身心發(fā)展的動因持外鑠論的觀點的人物有(

)。A、孟子B、荀子C、華生D、洛克E、威爾遜【參考答案】BCD53.屬于社會本位教育目的論的教育社會學(xué)者有(

)。A、夸美紐斯B、柏拉圖C、涂爾干D、諾篤爾普E、凱興斯坦納【參考答案】CDE54.下列職業(yè)中,屬于主動獨立型風(fēng)格的人是(

)。A、作家B、律師C、科學(xué)家D、藝術(shù)家E、警察【參考答案】ACD55.下列各項中受教育目的制約的有(

)。56.布魯納認為,學(xué)習(xí)包括三個過程,其中包括(

)。A、知識的獲得B、知識的再認C、知識的轉(zhuǎn)化D、知識的評價E、知識的吸收【參考答案】ACD57.評價良好測驗的指標(biāo)包括(

)。A、效度B、信度C、難度D、區(qū)分度E、實用性【參考答案】ABCDE59.下列不屬于古代學(xué)校教育的特征有(

)。A、功利性B、刻板性C、階級性D、世俗性E、道德性【參考答案】AD60.道德情感的表現(xiàn)形式有(

)。A、直覺的道德情感B、想象的道德情感C、倫理的道德情感D、實際的道德情感E、社會的道德情感【參考答案】ABC61.教師的基本素質(zhì)成分包括(

)。A、知識結(jié)構(gòu)B、個性品質(zhì)C、教學(xué)能力D、教育觀念E、教育內(nèi)容【參考答案】ABCD62.同其他形式的教育相比,家庭教育具有(

)。A、先導(dǎo)性B、感染性C、終身性D、個別性E、針對性【參考答案】ABCDE63.鉆研教材包括(

)。A、鉆研教學(xué)大綱B、鉆研教科書C、閱讀有關(guān)的參考書D、閱讀課外書籍E、了解學(xué)生【參考答案】ABC64.創(chuàng)造性的基本特征有(

)。A、流暢性B、變通性C、獨創(chuàng)性D、指向性E、復(fù)雜性【參考答案】ABC65.根據(jù)教學(xué)的任務(wù)可以把課的類型分為(

)。A、傳授新知識課B、鞏固新知識課C、培養(yǎng)技能技巧課D、培養(yǎng)思想品德課E、檢查知識課【參考答案】ABCE66.學(xué)校教育個體發(fā)展功能正常發(fā)揮的重要認識前提是(

)。A、對人的潛能的信任B、對人的價值的尊重C、對人性的了解D、重視社會實踐對人的發(fā)展價值E、重視主體的自我意識【參考答案】ABCDE67.測驗是考核、測定學(xué)生成績的基本方法。常用的測驗有(

)。A、論文式測驗B、客觀性測驗C、問題情境測驗D、主觀性測驗E、標(biāo)準(zhǔn)化測驗【參考答案】ABCE68.結(jié)構(gòu)化指教材內(nèi)容的各構(gòu)成要素具有科學(xué)的、合理地邏輯聯(lián)系,能體現(xiàn)事物各種內(nèi)在關(guān)系,如(

)。69.我國中小學(xué)德育的重點具體說來應(yīng)當(dāng)包括或強調(diào)以下哪幾方面?(

)A、基本道德和行為規(guī)范的教育B、公民道德與政治品質(zhì)的教育C、世界觀、人生觀和理想的基礎(chǔ)教育D、提高人的智慧水平的教育E、注重自主性、創(chuàng)造性的教育【參考答案】ABC70.中國近代制度化教育興起的標(biāo)志是(

)。A、科舉制的廢除B、新式學(xué)校的興辦C、統(tǒng)一的教育宗旨和近代學(xué)制的頒布D、教育部的成立E、全國教科書委員會的成立【參考答案】ABC71.德育過程的矛盾包括(

)。A、教育者與受教育者的矛盾B、德育與智育的矛盾C、德育與教學(xué)過程的矛盾D、受教育者與德育內(nèi)容、方法的矛盾E、受教育者自身思想品德內(nèi)部諸要素之間的矛盾【參考答案】ADE72.成敗歸因理論認為屬于不穩(wěn)定歸因的因素有(

)。A、努力B、運氣C、任務(wù)難度D、能力E、外界環(huán)境【參考答案】ABE73.教育對人類地位的提升表現(xiàn)在(

)。A、使人的身心得到和諧,全面的發(fā)展B、認識并發(fā)掘自身潛能C、形成并發(fā)展人的個性D、發(fā)展人的精神力量E、幫助人發(fā)現(xiàn)自身的價值【參考答案】ABCDE74.下面對道德結(jié)構(gòu)中“知、情、意、行”論述正確的有(

)。75.下列選項中,哪些是教育“生物起源論”的代表人物(

)。76.下列屬于條件反射的基本規(guī)律的是(

)。A、獲得B、消退C、刺激泛化D、中性刺激E、刺激分化【參考答案】ABCE77.教師考核應(yīng)注意遵循下列哪些原則以利于教師積極性、創(chuàng)造性的調(diào)動,增強教師的事業(yè)心、責(zé)任心(

)。A、科學(xué)性原則B、客觀性原則C、公正性原則D、準(zhǔn)確性原則E、激勵性原則【參考答案】BCD78.班級授課制的五個固定是指(

)。A、學(xué)生固定B、教師固定C、內(nèi)容固定D、時間固定E、場所固定【參考答案】ABCDE79.夸美紐斯強調(diào)教育的自然性,他所理解的“自然性”指(

)。A、不被社會和環(huán)境所歪曲,不受習(xí)俗和偏見支配的人性B、人是自然的一部分,有著相同的自然性,應(yīng)該受到同樣的教育C、教育要遵循人的自然發(fā)展的原則D、要把廣泛的自然知識傳授給普通人的“泛智教育”E、他對自然性的強調(diào)到了與現(xiàn)代文明相對立的程度【參考答案】BCD80.20世紀

80年代以來美國教育心理學(xué)的研究成果主要表現(xiàn)在哪幾方面?(

)A、積極性研究B、主動性研究C、合作性研究D、反饋性研究E、社會文化研究【參考答案】BCE81.青年期心理發(fā)展的主要特點是(

)。82.認知模式的特征有:(

)。A、人的本質(zhì)是理性的B、堅持性善論C、注重個體認知發(fā)展與社會客體的相互作用D、注重研究個體道德認知能力的發(fā)展過程E、倡導(dǎo)民主德育觀【參考答案】ACD83.說服法運用時應(yīng)注意的要求有:(

)。A、明確目的性B、富有知識性、趣味性C、注意時機D、以誠待人E、調(diào)動學(xué)生主動性【參考答案】ABCD84.瓦拉斯

1926年提出的創(chuàng)造性思維的階段包括(

)。A、準(zhǔn)備期B、醞釀期C、豁朗期D、驗證期E、評價【參考答案】ABCD85.能否選擇好學(xué)習(xí)經(jīng)驗,決定著教育目標(biāo)能否實驗。泰勒為學(xué)習(xí)經(jīng)驗的提出和選擇指定了幾條一般原則,這些原則包括(

)。A、學(xué)生必須具有使他有機會實踐這個目標(biāo)所隱含的那種行為經(jīng)驗B、學(xué)習(xí)經(jīng)驗必須使學(xué)生由于實踐目標(biāo)所隱含的那種行為而獲得滿足感C、學(xué)習(xí)經(jīng)驗所期望的放應(yīng),是在有關(guān)學(xué)生力能所及的范圍之內(nèi)的D、有許多特定的經(jīng)驗可以用來達到同眼的教育目標(biāo)E、同樣的學(xué)習(xí)經(jīng)驗往往會產(chǎn)生幾種結(jié)果【參考答案】ABCDE86.在教育目的的價值取向上堅持個人本位論的代表人物有(

)。A、盧梭B、裴斯泰洛齊C、洛克D、赫爾巴特E、福祿倍爾【參考答案】ABE87.文化存在的四種形態(tài),是指(

)。A、物質(zhì)形態(tài)B、觀念形態(tài)C、活動形態(tài)D、人的心理、行為形態(tài)E、游離形態(tài)【參考答案】ABCD88.學(xué)生間認知方式差異主要表現(xiàn)在(

)。89.以下各選項中,屬于文化的內(nèi)容的是(

)。A、語言符號體系B、知識技術(shù)體系C、行為習(xí)慣體系D、價值規(guī)范體系E、信仰宗教體系【參考答案】ABCDE90.考查的基本方式有(

)。A、口頭提問B、期中學(xué)期測驗C、檢查書面作業(yè)D、階段學(xué)績測驗E、期末學(xué)績測驗【參考答案】ACD91.學(xué)生學(xué)習(xí)的特點有(

)。A、以直接經(jīng)驗的掌握為主線B、以間接經(jīng)驗的掌握為主線C、計劃性和組織性D、目的性E、被動性【參考答案】BCDE92.下列不能稱之為問題解決的是(

)。A、漫無目的的幻想B、簡單的記憶提取C、走路D、穿衣E、計算出

1+1=2【參考答案】ABCD93.20

世紀

40

年代,弗洛伊德的理論廣為流傳,使得(

)等問題進入了教育心理學(xué)領(lǐng)域。95.學(xué)習(xí)遷移的基本理論有(

)。A、形式訓(xùn)練說B、相同要素說C、概括說D、奧蘇貝爾的認知觀E、桑代克的聯(lián)結(jié)說【參考答案】ABCD96.二次世界大戰(zhàn)后教師職業(yè)發(fā)展的特點是(

)。A、教師成為教育改革的重要因素B、教師職業(yè)職能的轉(zhuǎn)變C、教師職業(yè)被認定為專業(yè)性職業(yè)D、教師的終身教育得以實施E.教會學(xué)習(xí)是教師職業(yè)的新的工作方式【參考答案】ABCDE97.根據(jù)使用的主要教學(xué)方法,可以將課分為(

)。A、講授課B、演示課C、復(fù)習(xí)課D、實驗課E、練習(xí)課【參考答案】ABCDE98.班主任在班級管理中的地位是(

)。A、是班級人際關(guān)系的藝術(shù)家B、是班集體的設(shè)計者C、是班級組織的領(lǐng)導(dǎo)者D、是班級的教育者E、是班級制度的貫徹者【參考答案】ABCD99.心理自我調(diào)控按功能可以分為(

)。A、主動獨立型B、專一型C、隨意無拘型D、被動執(zhí)行型E、分析評價型【參考答案】ADE判斷題101.教育改革的核心是課程的改革。(

)【參考答案】正確102.廣義的師德范疇就是指可以納入教師道德規(guī)范體系并需要專門研究的基本概念。(

)【參考答案】錯誤103.對學(xué)生進行說服教育時,成效的好壞往往取決于時間的多少。(

)【參考答案】錯誤104.真正為課程論建立起心理學(xué)基礎(chǔ)的學(xué)者是夸美紐斯。(

)【參考答案】錯誤105.班級建設(shè)設(shè)計的內(nèi)涵包括班級建設(shè)的目標(biāo)、實現(xiàn)目標(biāo)的途徑、具體方法和工作程序,其中以班級建設(shè)目標(biāo)的制定為最重要。(

)【參考答案】正確106.學(xué)校以向?qū)W生推銷或者變相推商品、服務(wù)等方式謀取利益的,由縣級人民政府教育行政部門給予通報批評。(

)【參考答案】正確107.教育心理學(xué)是一門應(yīng)用性的學(xué)科。(

)【參考答案】錯誤108.“師道尊嚴”是以教師為中心的傳統(tǒng)型師生關(guān)系,自

18

世紀以后出現(xiàn)以兒童中心的師生關(guān)系模式。(

)【參考答案】錯誤109.《中華人民共和國未成年人保護法》中的“未成年人”是指未滿

18周歲的公民。(

)【參考答案】正確110.班級目標(biāo)管理實施階段中的指導(dǎo)工作是班主任把學(xué)生安排在適當(dāng)?shù)膷徫蝗氖逻m當(dāng)?shù)幕顒?。?/p>

)【參考答案】錯誤111.個體同一方面的發(fā)展速度,在不同的年齡階段變化是不平衡的。(

)【參考答案】正確112.洛克主張紳士教育應(yīng)在家庭中實施。(

)【參考答案】正確113.課程近代化的標(biāo)志之一是建立在近代自然科學(xué)基礎(chǔ)之上、相對獨立設(shè)置的各門課程的出現(xiàn)和成熟。(

)【參考答案】正確114.教學(xué)原則是依據(jù)教學(xué)規(guī)律制定的,所以兩者沒有什么區(qū)別。(

)【參考答案】錯誤115.適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的,其父母或者其他法定監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)提出申請,由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府批準(zhǔn)。(

)【參考答案】錯誤116.談話法是教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識的方法。(

)【參考答案】錯誤117.教師是專業(yè)人員,但是教師職業(yè)不是一種專門職業(yè)。(

)【參考答案】錯誤118.狹義的體育是指所有能夠增進人的身體素質(zhì)及活動技能的活動,包括社會體育、競技體育和所有能夠增進體質(zhì)與體能的活動。(

)【參考答案】錯誤120.發(fā)生在

18世紀前后的形式教育與實質(zhì)教育關(guān)于知識和能力的著名論爭,結(jié)果是主要以人文科學(xué)為基礎(chǔ)和內(nèi)容的課程大規(guī)模地發(fā)展。(

)【參考答案】錯誤121.班級管理體現(xiàn)了教師和學(xué)生之間的雙向活動,是一種互動的關(guān)系。(

)【參考答案】正確122.人的潛能,是指人在世界中的地位得到肯定,人的作用得到發(fā)揮,人的尊嚴得到保證。(

)【參考答案】錯誤123.高等教育要全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,堅持以人為本,就必須高度關(guān)注大學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)的全面提升。(

)【參考答案】正確124.班級管理的基本功能是組織、安排、協(xié)調(diào)各種不同類型學(xué)生的學(xué)習(xí)活動。(

)【參考答案】錯誤125.堅持社會主義方向是我國教育目的的根本特點,要求德、智、體等方面全面發(fā)展是社會主義教育的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。(

)【參考答案】正確126.學(xué)生享有的主要權(quán)利有人身權(quán)和受教育權(quán),其中受教育權(quán)是學(xué)生最主要的權(quán)利。(

)【參考答案】正確127.市場經(jīng)濟的利益驅(qū)動機制與教師敬業(yè)奉獻精神存在一定沖突,從而導(dǎo)致一些高校教師重金錢,淡責(zé)任。(

)【參考答案】正確128.對學(xué)生的指導(dǎo)、引導(dǎo)的最終目的是讓學(xué)生掌握更多的知識。(

)【參考答案】錯誤129.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》作出了到

2020

年教育具體目標(biāo)和要求。(

)【參考答案】正確130.在古埃及學(xué)校中,設(shè)置最多的是文士學(xué)校。(

)【參考答案】正確131.《學(xué)校體育工作條例》第十四條規(guī)定,學(xué)校每學(xué)年至少舉行一次以田徑項目為主的全校性運動會。(

)【參

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